| ＃8544 留言者:小兆 [2008-12-10] |
| 主題:漢字教學提問 朱老師您好： １，若不是為了應用在電腦上，八類之下，不用四分，會比較不恰當嗎？ ２，是否所有觀念都能用二分法分類，而且用二分法是最符合客觀真實？ 感謝老師教導 |
| 回應﹕ １，老朽一本直覺，未曾想過。 ２，見罟網周期三解說。 |
| ＃8545 留言者:二號 [2008-12-10] |
| 主題:試答＃８５２７則分類練習 一 元： 火 ┌────────┴────────┐ 二 觀： 光燄 熱能 ┌───┴───┐ ┌───┴───┐ 四 族： 外觀 動態 現象 影響 ┌──┴──┐ ┌──┴──┐ ┌──┴──┐ ┌──┴──┐ 八 類： 光色 形狀 範圍 趨勢 溫度 亮度 環境 個人 學生 頓首 |
| 回應﹕ 老朽苦口婆心，竟無聞乎？！？ |
| ＃8546 留言者:秦漢唐 [2008-12-10] |
| 主題:答8536則作業 １，漢字可用於溝通，溝通要靠概念，先學概念分類方能綱舉目張。 ２，採用符合人性認識規律的、且在易經和電腦中都使用的二分法。 ３，於人、使之思維更具條理，於電腦、使之「機器理解」更高效。 |
| 回應﹕ １，可。２，錯。３，不全。 |
| ＃8547 留言者:阿勇 [2008-12-10] |
| 主題:作業和問題 作業 １，分類法則符合人類感官特性，能析漢字微言大義。 ２，依易理結構（二分法則）把「觀念」逐層展開。 ３，分類後成一系統，簡單明確，一觀即得完整認知，系統間更可相連。 學生理解力有限，願意把握最後機會發問： （一），何以得知漢字先天具足二進位分類結構？ （二），為什麼分類至四維再無法二分？ （三），為什麼伏羲演易止於八卦？ 謝謝！ |
| 回應﹕ １，不全。２，錯。３，不全。 （一）研究分析，苦而後知。 （二）見罟網周期三說明。 （三）應去問伏羲氏。 |
| ＃8549 留言者:朴石 [2008-12-10] |
| 主題:8536則作業 朱老師： 您好！完成8536則作業，請老師指正。 １，為什麼學漢字要先學分類？ 漢字與自然同一淵源，先學分類，上可尋求源理，下可統領體系。 ２，觀念分類的「方法」為何？ 構建塔式結構，太極－兩儀－四相－八卦－（類別）－。。。。。。 ３，觀念分類有什麼「功效？」 以簡馭繁，對觀念的把握既可由一而萬，也可由萬歸一。 樸石敬上 |
| 回應﹕ １，可。２，錯。３，不全。 |
| ＃8550 留言者:真善美 [2008-12-10] |
| 主題:完成＃８５３６作業 朱老師： 您好，完成習作，多有不備之處，尚祈老師指正。謝謝您！ １，漢字是先賢觀察萬物後所創造，故學分類有助於瞭解漢字的構成。 ２，如同易理，一分陰陽，而每個陰或陽，再各別分陰陽，以此類推。 ３，不僅可將事物化繁為簡，也有助於瞭解自己思考的過程是否正確。 附註：前則留言誤發，請網管先生刪除。謝謝您！ |
| 回應﹕ １，可。２，錯。３，不全。 |
| ＃8551 留言者:華子 [2008-12-10] |
| 主題:作業 本日作業試答，敬請老師指教。 １、為什麼學漢字要先學分類？ 答：因溝通皆需透過漢字仲介達成，而分類又是理解漢字的有效方法。 ２、觀念分類的「方法」為何？ 答：因觀念是概念的組合，故觀念分類就是相關概念分類的交集。 ３，觀念分類有什麼「功效？」 答：觀念分類可把觀念按分類標準（思維基因）迅速獲得層次性的解釋。 |
| 回應﹕ １，不全。２，錯。３，不全。 |
| ＃8552 留言者:心一 [2008-12-10] |
| 主題:练习！ 1， 漢字具字形、字意和自義。分類使漢字方便易學，無需死記硬背。 2， 二分法。觀念首先分為兩儀，再分為四象、八族等 3， 刪繁就簡。便於分析和理解觀念各層次之間的關係。 |
| 回應﹕ １，不全。２，錯。３，不全。 |
| ＃8553 留言者:超文 [2008-12-10] |
| 主題:練習８５３６ 1，物有本末，事有終始。漢字源於先民，分陰陽而起；故需先學分類。 2，分一為二，二列成四，四立象限，依此下分。數遂成理，理即方法。 3，黑白分割，清楚易辨。利於對照，相互呼應，速於聯想，便於記憶。 |
| 回應﹕ １，錯。２，錯。３，不全。 |
| ＃8554 留言者:修行人 [2008-12-10] |
| 主題:作業與提問 請老師指正： 學生的作業如下： １、因漢字代表概念，故先學分類可釐清概念內容，有助漢字學習。 ２、選定立場後，用絕對分類法分為二觀、四族、八類、３２屬。 ３、重組觀念，以符合人類思維基因。 學生提問的留言﹟8542，因顧著問題與文意的表??，而違反了規定，請老師見諒。學生另有一問如下： １、觀念分類＝知識分類？ |
| 回應﹕ １，不全。２，錯。３，錯（重組？）。 |