| ＃6925 留言者:真善美 [2006-10-23] |
| 主題:申請入會 朱老師您好： 第一次認識朱老師是透過「智慧之旅」，從書中的敘述，略微領受到一個人生平的起伏，以及人世間的真假。朱老師的「真」，令晚輩印象深刻。 再次接觸到朱老師，則是透過「罟網雪泥」。從朱老師的留言裡，學習到很多待人處事、安身立命的道理。心中十分感謝朱老師、沈老師以及諸位網友的留言，讓我能從中閱讀，細細品味，穫益良多。 抱著誠心寫這封短信，申請加入會員，期望擁有與朱老師互動的機會。謝謝！ |
| 回應﹕ 歡迎入會。 同是天涯淪落人，安身立命待時機；罟網會聚真善美，大道之行雲和泥。 |
| ＃8099 留言者:真善美 [2008-11-13] |
| 主題:主題萃取 朱老師： 您好，完成#8093練習，請您指正．謝謝． 認知界：黑社會老大滿口仁義，從不實行．但大衆卻因甜頭而跟風起哄，反而信以為真． 理解界：體：只重滿足感官，又不用腦思考的人． 用：被人操控而不自知． 人民只重利且愛跟風，不用大腦的結果，自然是在上者魚肉百姓，社會亂象叢生． 剖析界：因：儍瓜蛋只知嚐甜頭，不分是非． 果：有言行不一的老大可魚肉鄉民． 有什麼樣的百姓，自然有什麼樣的領導人． |
| 回應﹕ １，正確。 ２，正確。 ３，不確。與領導人無關。 |
| ＃8137 留言者:真善美 [2008-11-15] |
| 主題:主題萃取練習 朱老師： 您好，完成﹟８１２８練習，請老師指正．謝謝． 認知界：濟公屢助善人渡過難關，使善人欲修成仙之道，但又不願放棄人間享樂． 理解界：體：人性之貪婪．用：既貪圖仙法，又貪圖人間享樂． 善人心羨仙術萬能，又貪圖人間享樂． 剖析界：因：善人貪圖有利事物．果：什麼都想要，反而什麼都做不好． 善人貪圖仙術，又不捨人間享樂，自然成仙無望． |
| 回應﹕ １，正確。 ２，正確。體用不通． ３，正確。 |
| ＃8159 留言者:真善美 [2008-11-16] |
| 主題:主題萃取練習 朱老師： 您好，完成﹟８１５１練習，請老師指正．謝謝． 認知界：村民被狗咬傷，希望濟公救他．然而濟公認為種因得果，自己的問題要自己解決． 理解界：體：遇困難；用：求幫助． 凡人遇到困難，就想依賴別人幫忙解決問題． 剖析界：因：有困難欲求助；果：自己種的果，自己收其果． 凡人遇困難就想求助，其實自己的問題要自己去面對． |
| 回應﹕ １，不確。文中無〔自己的問題要自己解決〕之語，萃取非創造。 ２，正確。體用不通。「遇困難」是何體？形色狀態質量為何？ ３，不確。如何面對？咬狗一口乎？ |
| ＃8186 留言者:真善美 [2008-11-17] |
| 主題:主題萃取練習 朱老師： 您好，完成﹟８１７３練習，請您指正．謝謝． １，認知界：遊客遊遍天下山水，反而欣賞樵夫的居住品味． ２，理解界：體：遊客；用：四處旅遊． 體：樵夫；用：單純在山上生活． 四處旅遊，看似見多識廣，實則不如單純的生活有品味． ３，剖析界：因：走馬看花的遊客；果：品味不如山居之人． 人若只是走馬看花，品味是無法提升的． |
| 回應﹕ １，正確。 ２，正確。 ３，半確。 |
| ＃8228 留言者:真善美 [2008-11-23] |
| 主題:主題萃取練習 朱老師： 您好，之前傳送的練習，沒有有確實送達，真是抱歉。完成今日習題，請您指正。謝謝。 １，認知界：小和尚犯錯，向師父坦白並請求處罰。 ２，理解界：體：犯錯。 用：隱埋，心中痛苦。 體：犯錯。 用：認錯，心中平安。 做任何事，能欺騙別人，卻欺騙不了自己的良知。 ３，剖析界：因：和尚犯錯，請求處罰。 果：師父點化，知錯即可。 人生最大的損失就是為了隱埋錯誤，而喪失平靜的心。 |
| 回應﹕ １，正確。２，正確。３，正確。 |
| ＃8251 留言者:真善美 [2008-11-24] |
| 主題:主題萃取練習 朱老師： 您好，完成練習，請老師指正，謝謝。 １，認知界：瞽者敎識字，有人疑其能力，瞽者點化之。 ２，理解界：體：識字。 用：用眼睛看。 體：識字。 用：用『心』看。 瞽者眼盲心不盲，故能識字之義。 ３，剖析界：因：只用眼睛看書識字。 果：只看到表面，難得深義。 用感官所了解的只是表面意思；要用心去探求，才有深刻的認識。 |
| 回應﹕ １，不確（疑何來？）。２，正確（此乃因果）。３，正確。 |
| ＃8484 留言者:真善美 [2008-12-07] |
| 主題:主題萃取練習 朱老師： 您好，完成主題萃取練習，請您指正，謝謝。 １，認知界：某生不明白自己為什麼沒畢業，而去詢問教務長。 ２，理解界：因為輕輕鬆鬆玩了五年，從沒去班上求學，所以沒法畢業。 ３，剖析界：反之，要畢業，先老老實實去上課。因此，自己的問題要自己解決。 |
| 回應﹕ １，正確。２，正確。３，正確。 |