| #8367 留言者:黎明近焉 [2008-12-02] |
| 主題:答8365 朱夫子尊鑒: 1,條理,字意:有次序之道理。字理:可組織之道理。字義:能整理之道理。 2,合理,字意:不相悖之道理。字理:可接受之道理。字義:心有義之道裡。 3,道理,字意:可遵循之道理。字理:可篤行之道理。字義:人當行之道裡。 4,知理,字意:可領悟之道理。字理:可使用之道理。字義:人求真之道裡。 5,講理,字意:可說明之道理。字理:可討論之道理。字義:求是非之道裡。, 6,事理,字意:有因果之道理。字理:可執行之道理。字義:求判斷之道裡。 7,情理,字意:有人心之道理。字理:有感覺之道理。字義:人性私之道裡。 8,無理,字意:沒緣故之道理。字理:不可行之道理。字義:缺乏義之道裡。 9,天理,字意:大自然之道理。字理:不可違之道理。字義:天道公之道裡。 寫到這,突然發覺「字意、字理、字義」,好似先生講的「天、地、人」三才,又似主題萃取的「認知、理解、剖析」三界。 |
| 回應﹕ 有此認知,開竅矣!至少應知「民無所知」也! |
| #8368 留言者:襄助 [2008-12-02] |
| 主題:練習 1,條理 字意:可羅列之道理。 字理:有脈象之道理。 字義:能依循之道理。 2,合理 字意:可交集之道理。 字理:適當之道理。 字義:能聚集之道理。 3,道理 字意:重要的之理。 字理:可行之理。 字義:要遵守之理。 4,知理 字意:可認識之道理。 字理:可覺察之道理。 字義:能理解之道理。 5,講理 字意:可討論之道理。 字理:可深究之道理。 字義:能表達之道理。 6,事理 字意:可記載之道理。 字理:行為之道理。 字義:事件行為之道理。 7,情理 字意:可感受之道理。 字理:認知之道理。 字義:慾望與理性之道理。 8,無理 字意:沒有之道理。 字理:看不道之道理。 字義:不能理解之道理。 9,天理 字意:自然的道理。 字理:廣大的道理。 字義:要瞭解之道理。 |
| 回應﹕ 見8383 |
| #8369 留言者:逆海風 [2008-12-02] |
| 主題:#8365作業作答 請老師指正: 1,條理,字意:有脈絡之道理。 字理:能羅列分類之道理。 字義:能分辨之道理。 2,合理,字意:適切之道理。 字理:能約定之道理。 字義:有交集之道理。 3,道理,字意:有意義之道理。 字理:可使用之道理。 字義:能遵守之道理。 4,知理,字意:可理解之道理。 字理:可認識之道理。 字義:有規律之道理。 5,講理,字意:可說之道理。 字理:可深究之道理。 字義:有內容之道理。 6,事理,字意:可行之道理。 字理:可為準則之道理。 字義:合乎經驗之道理。 7,情理,字意:可感之道理。 字理:可感性認知之道理。 字義:能感受之道理。 8,無理,字意:不存在之道理。 字理:沒有用處之道理。 字義:不能感受認知之道理。 9,天理,字意:自然之道理。 字理:運行萬物之道理。 字義:本自存在之道理。 |
| 回應﹕ 見8383 |
| #8370 留言者:乾乾 [2008-12-02] |
| 主題:試答#8365則 朱老師:您好。 試答如下,請老師指正: 1,條理--字意:樹木長出之道理。字理:可羅列之道理。 字義:有脈理可循之道理。 2,合理--字意:同一之道理。 字理:集於一處之道理。 字義:系統三才合一之道理。 3,道理--字意:行道之道理。 字理:最重要之道理。 字義:系統首要之道理。 4,知理--字意:言出于口之道理。字理:已能表達之道理。 字義:已能理解之道理。 5,講理--字意:把道理說出來。 字理:把道理說得深密。 字義:深究道理。 6,事理--字意:行為之道理。 字理:已發生之道理。 字義:所記載之道理。 7,情理--字意:心的本性之道理。字理:情感之道理。 字義:認知、感受之道理。 8,無理--字意:看不見之道理。 字理:沒有之道理。 字義:不能理解之道理。 9,天理--字意:自然之道理。 字理:本存之道理。 字義:無上之道理。 學生敬上 |
| 回應﹕ 見8383 |
| #8371 留言者:九洲 [2008-12-02] |
| 主題:#8365應答 1,條理,字意:逐條之理。 字理:脈胳之理。 字義:清楚分明之理。 2,合理,字意:適當的道理。 字理:完整的道理。 字義:有共同的道理。 3,道理,字意:行為的道理。 字理:做人做事的方法。 字義:人生精要的道理。 4,知理,字意:認識的道理。 字理:理解的道理。 字義:能察覺的道理。 5,講理,字意:要表達的道理。 字理:可討論的道理。 字義:可深究的道理。 6,事理,字意:行為狀態之理。 字理:行為過程之理。 字義:行為變化的道理。 7,情理,字意:感官認知的道理。 字理:心理感受的道理。 字義:情緒變化的道理。 8,無理,字意:不存在的道理。 字理:不能接受的道理。 字義:違反常態的道理。 9,天理,字意:自然規律之理。 字理:不可逆的道理。 字義:至極本存的道理。 |
| 回應﹕ 見8383 |
| #8372 留言者:秦漢唐 [2008-12-02] |
| 主題:8365則作業 1,字意:排列整齊之道理。 字理:可羅列之道理。 字義:能分析並理順之道理。 2,字意:共同之道理。 字理:聚得攏之道理。 字義:匯成客觀整體之道理。 3,字意:人所共行之之道理。 字理:公正、客觀之道理。 字義:具有普遍意義之道理。 4,字意:已明白之道理。 字理:可立即應用之道理。 字義:心領神會之道理。 5,字意:可溝通之道理。 字理:公平、公開之道理。 字義:能共享之道理。 6,字意:一過程之道理。 字理:可供描述之道理。 字義:包含體用因果之道理。 7,字意:感性之道理。 字理:反映心緒之道理。 字義:能感同身受之道理。 8,字意:沒有之道理。 字理:找不到之道理。 字義:不能感知之道理。 9,字意:宇宙整體之道理。 字理:至大之道理。 字義:超越人所能理解之道理。 |
| 回應﹕ 見8383 |
| #8373 留言者:華子 [2008-12-02] |
| 主題:作業 1、條理,字意:有秩序之道理。 字理:易明白之道理。 字義:已理解之道理。 2、合理,字意:符合客觀之道理。 字理:可用之道理。 字義:主客一致之道理。 3、道理,字意:可道之理。 字理:萬物遵循之理。 字義:非常道之理。 4、知理,字意:知道之理。 字理:可說之道理。 字義:可溝通之道理。 5、講理,字意:願遵守道理之言行。字理:易溝通之言行。 字義:有修養之言行。 6、事理,字意:事件中的道理。 字理:可供分析之道理。 字義:事件規定之理。 7、情理,字意:符合人性之道理。 字理:可感動之道理。 字義:性相近之道理。 8、無理,字意:不講道理的言行。 字理:不受歡迎之言行。 字義:無法無天之言行。 9、天理,字意:道理之道理。 字理:聖賢之道理。 字義:天人合一之道理。 |
| 回應﹕ 見8383 |
| #8375 留言者:揚帆 [2008-12-03] |
| 主題:作業 朱老師: 學生試答﹟8365則習題如下,請您指正(料定錯誤百出,請老師原諒)。 1,條理 條,字意:脈絡清晰之道理。 字理:可理清之道理。 字義:主次分明之道理。 2,合理 合,字意:符合於道理。 字理:有交集於道理。 字義:認同於道理。 3,道理 道,字意:可循而行之理。 字理:事物發展變化之理。 字義:必然之理。 4,知理 知,字意:明白道理。 字理:能表達道理。 字義:能理解道理。 5,講理 講,字意:深究表達道理。 字理:討論道理。 字義:剖析道理。 6,事理 事,字意:行為之道理。 字理:有記載價值之道理。 字義:世間變化之道理。 7,情理 情,字意:心性之理 字理:人欲之理。 字義:心感之理。 8,無理 無,字意:不存在之道理。 字理:感知不到之道理。 字義:沒法理解之道理。 9,天理 天,字意:最高之道理。 字理:最廣泛之道理。 字義:不能改變之道理。 |
| 回應﹕ 見8383 |
| #8376 留言者:修行人 [2008-12-03] |
| 主題:提交作業 請老師指正: 1,條理 字意:脈絡之道理。 字理:羅列相關之道理。 字義:能理解延伸之道理。 2,合理 字意:適宜之道理。 字理:相交集之道理。 字義:認同的道理。 3,道理 字意:最重要之規律。 字理:方法之規律。 字義:最精義之規律。 4,知理 字意:理解之道理。 字理:認識之道理。 字義:了然於胸之道理。 5,講理 字意:交流表達之道理。 字理:討論之道理。 字義:折衝調和之道理。 6,事理 字意:行為之道理。 字理:所記載者之道理。 字義:人所為所成者之道理。 7,情理 字意:人的慾望與理性。 字理:人的感性與理性。 字義:生於心發於事者。 8,無理 字意:沒有道理。 字理:沒人接受之道理。 字義:沒有意義之道理。 9,天理 字意:自然之道理。 字理:至高無上的道理。 字義:自然本存之道理。 另外,因學生查「正中形音義綜合大字典」,其「講」字與老師的「漢字基因字典」的解釋稍有不同,學生附註於右,不知內容是否合理?請老師指正。 @【講】 卜口並並月 ???????? Jeang?? 字首〔言〕:所說的話。 字首〔言〕:所說的話。 字身〔冓〕:深密者。 字身〔冓〕:交積材(乃往時屋舍之木架) 會意,形聲-小篆文 會意,形聲-小篆文 言冓,深究表達,討論。 言冓,交流表達,討論。 講題:深究表達之題。 講題:交流表達之題。 講堂:深究之堂。 講堂:交流之堂。 講師:表達之師。 講師:表達之師。 講學:深究表達學問。 講學:交流表達學問。 講和:討論和平。 講和:討論和平。 講理:深究道理。 講理:交流討論道理。 講解:深究解釋。 講解:交流表??解釋。 講授:深究傳授。 講授:交流傳授。 |
| 回應﹕ 人各有見,是稱門戶,應概括承受! |
| #8377 留言者:阿勇 [2008-12-03] |
| 主題:8365則作業 1,條理,字意:有脈絡的道理。 字理:可清楚分辨的道理。 字義:可羅列的道理。 2,合理,字意:集合的道理。 字理:適當的道理。 字義:有相同認知的道理。 3,道理,字意:人生最重要的規律。 字理:行為的規律。 字義:世間萬物的規律。 4,知理,字意:能很快開口表示的道理。 字理:認識的道理。 字義:經過思考明白的道理。 5,講理,字意:深密表達的道理。 字理:傳播開去的道理。 字義:交流的道理。 6,事理,字意:行為的道理。 字理:根據情況的道理。 字義:供應變的道理。 7,情理,字意:感受的道理。 字理:對事物有所感的道理。 字義:反映人欲的道理。 8,無理,字意:沒有道理。 字理:不符規律。 字義:不能衡量事物。 9,天理,字意:上蒼的道理。 字理:自然的道理。 字義:人不能違反的道理。 |
| 回應﹕ 見8383 |