| ＃舊 521 留言者:莊明峰 [2000-09-24] |
| 主題: 近來常挑燈夜戰，黑眼圈都出來了，效率似乎每下愈況……。敢問先生，作息如何為佳﹖（是不是餓了就吃，睏了就睡…我也想啊…﹚又，時間怎得不「浪費」呀﹖ |
| 回應﹕ 人生而有涯，生理、心理脆弱不堪，切切不可旦夕而伐。老朽少年時多習內功，根基非凡，是能任重道遠也。 前已言及，時間本人生考驗之值，真道若明，精神已聚，徐步山蔭，皆大自在。閣下執著於時間，是為繫縛，離道已遠。 必也，量力而為，伺時而動，留得青山在，不怕無柴燒。 |
| ＃舊 522 留言者:freeman [2000-09-25] |
| 主題: 您的言行，已非凡人所能比擬，說您是『神』，已不為過。只是如今的我，仍需為三餐奮鬥。有時真恨自己『意志薄弱』。『智力不足』，該如何增進﹖ |
| 回應﹕ 若知生命來自進化，萬事悉遵自然規律，當知「安分守己」是人生之道矣！ 老朽迄今尚在「為三餐奮鬥」，身外財物，一介不取，始得以「心安理得」。須知為三餐奮鬥乃生存之美德，衣食不愁之輩，整天「無聊煩惱」，豈非身處地獄﹖ 「意志薄弱」來自生理的「先天」，是人生真理，人盡皆然。「智力不足」則屬後天，只要孜孜不倦，努力學習，積少成多，智力何曰不足﹖ 總之，不急不燥，不求功利，遲早有成。 |
| ＃舊 523 留言者:cghb [2000-09-25] |
| 主題: 人和電腦的區別，理性主義者認為是思想，電腦不會問為什么；感性主義者認為是感情，電腦不會笑哭。我曾試圖教小侄女加法，教了半天都沒有用，后來發現她根本沒有加法的概念。但是顯然過不了多久她就該會算朮了。真奇妙。人是怎樣對萬事萬物逐步形成概念的﹖思想和感情從何處來﹖百思不得其解，望前輩指教。 |
| 回應﹕ 「感＝咸＋心﹕咸者同也，心上之同為感」。 人對世界的認知源於「感官」，感官在接受了各種刺激後，生理器官根據其「利害」及「程度」，釋出適量之「激素」於血液中。 心為內感器官，其功能之一，即為「感應」激素之作用。舉凡其感應之「同者」，是稱「經驗」，而「相同之經驗」始有所「感」而生其「情」，謂之「感情」。 是以，人無經驗，即無所感，而無「相感之情」。 「理＝玉＋里﹕玉石之長度、大小及紋路等可知之客觀現象」。 理必客觀，人類知識越發達，代表客觀認知越完整。客觀雖建立在主觀之上，但主觀不能「傳播」，客觀卻可藉文字、語言，擴散到無盡的時空。 電腦是客觀的，故可接受「客觀」之「理」，但先決條件，要先「以理解之」，如斯而已。 |
| ＃舊 524 留言者:魏徵之 [2000-09-25] |
| 主題: 「自滅鼠患」應可為也，「從此封網」萬不可行矣！朱佬乃行端言正，任重道遠之「先覺者」，眾所景仰也，萬不可「因噎廢食」。蓋凡「創新研發」者，十之八九皆「極端理想主義者」，然「識人不清」、「用人不當」乃至於「感情用事」等，且為「一般常人」之所「困擾」者，況「極端理想主義者」耶﹖「就事論事」絕無損朱佬之「清譽」，「識人不清」亦無傷朱佬之「德望」，「鼠雖成魔」尚未及「顛倒乾坤」，仍有「世間法」可治之矣！「降妖除魔」乃份內之事，吾何懼之有﹖「浮游、蚊蠅」者，請朱佬自清。 |
| 回應﹕ 鼠喊捉鼠誰是誰，人間有人鬼屬鬼；口開口閉見德性，好來好去免是非。 |
| ＃1 留言者:李土 [2001-03-07] |
| 主題:重臨舊地 很高興看到老師的網站重開，在這裡先說聲好，希望各方友好多來這裡討論，讓小弟學習學習。 請問老師，為何chinseebook網站有宇宙浪子11，12集ebk檔，而又沒有txt檔呢﹖ |
| 回應﹕ 宇宙浪子第十一、十二集僅係原稿，為供老朽旅行時檢驗電書用，故為．ｅｂｋ檔。旅行歸來，發現電書有若干失，已交付改進。宇宙浪子第十一集因談到一些未來營運的具體金額，恐有「利益輸送」之嫌，必須改寫。下週可望完工，至時將有．ｔｘｔ檔。 |
| ＃2 留言者:小朱 [2001-03-07] |
| 主題:請問何時可以提供中文２０００之更新版本﹖ 2001．02．20 於北京已經發表中文2000，而去年登記測試時拿到的光碟內容只是簡體版，請問何時可以更新成真正的”中文２０００”﹖ 或是，中文２０００網站上可以提供 download 嗎﹖ 小朱 |
| 回應﹕ 一、中文２０００網站尚未完成download的準備工作。 二、請提供詳細資料，我們會寄一套更新版給您。 三、有關中文２０００之相關問題，請至www.chinese2000.net， 將有專人提供解答。 |
| ＃4 留言者:okichen [2001-03-07] |
| 主題:忍不住要留言! 恭喜恭喜，又可以在這裡看到精彩的討論了，可喜可賀。 To﹕ 小朱 你還好啦，我從來都沒收測試版．．．．． 網管回應﹕ 未曾收到中文2000測試版的可能性有二﹕ 1.本工作室人員作業疏失。 2.您所留的通信地址有誤。 希望您可再次將詳細的通信地址以e-mail傳給我們，以將光碟寄至。 造成不便，尚請見諒!! 可能我這留言也似「無意義」不答的範圍！ 不過忍不住要高興得留言﹕ 真如大旱之望雲霓久矣！ 加油！ |
| 回應﹕ 「忍不住」也算是問題之一，蓋人人都有問題，但未必人人敢問，或不知從何問起。「問」者「門中有口」也，「門」指一種出入的介面，由於只有人能問，問的一定與意識有關，故「人以口溝通彼此之意識」為「問」。 會問者必善思（亂問者必然胡思亂想），問前宜先思。「思」者，「耕田在心上」，如整地、除草、施肥、播種然，先思其概略，去除蕪雜，進一步多學多看，再擇其要者種而護之。在此過程中，若有窒礙不通，向他人溝而通之，是「學」是「問」也。 多學多問，必有「學問」，學而不問，死水一泓也。然問必有「題」，「題」者，「是其最重要者」，應練習找到要點，要點一通，問題自解。 |
| ＃7 留言者:小威 [2001-03-08] |
| 主題:勝利歸來 很想知到老師由封網後至網站重開， 這段期間的感想﹖﹖ 恭喜老師， 相信橋頭堡之役未打已勝利了!! |
| 回應﹕ 封網後，每天多賺出兩三個小時，工作能量大增。然老朽背負著地藏王菩薩願，為人釋疑解惑，也屬工作範圍，顧彼而失此，心未嘗安也。 橋頭堡雖定，卻與勝利無關。蓋勝敗乃一時之事，晃眼雲煙，未足道介。世人若不能「脫愚」，天下安得太平﹖ |
| ＃8 留言者:另外一個人 [2001-03-08] |
| 主題:立 頃聞李嘉誠在西北所推出的S．T．A．N．D．衛星教學計畫， 中文標誌為”立”； 貴處電子書包等計劃， 將與之有何種程度的整合或期許﹖ |
| 回應﹕ 人以「自立」為本，「自立而後立人」，李氏能以誠意嘉惠子孫，善莫大焉！ 雖然李氏有心有力，尚須依賴「專家學者」。值今之世，知識爆炸，專家學者如過江之鯽。鯽既眾，魚貫而游，後鯽唯見前鯽之尾。前鯽阻於河岸，後鯽擁而進之，以千萬之眾，無非聲勢驚人，而一網可以打盡矣！ 衛星教學，立意極佳，但其成敗端視學習成本。苟以廉價電腦為例，每部一千美金，一億學子即需耗資一千億，相當於一座葛洲壩，豈窮國所能負擔哉﹖ 老朽設計之電子課本，僅係一資訊載具，未來之量產成本，應在美金三十元以下。設若能降至十元，一億學子即可節省二十億美金！老朽甘作工匠，力求將成本降至最低，功能提升到極致。至於教學方式，自當遵守教育部規範，並願竭誠與各界合作。 |
| ＃10 留言者:小劉 [2001-03-09] |
| 主題:網站宗旨 朱老您好： 欣見老師身體漸安，然萬望老師不要過度勞累，爭取早日完全康復！ 另外反饋：學生下載「技術交流」欄的教學錄影－－《漢字基因-第一講》，播放時沒有聲音。其他網友是否有相同現象？不知何故，提請檢查。 |
| 回應﹕ 請網管檢查之。 |