| ＃8312 留言者:朴石 [2008-11-29] |
| 主題:8298則練習 朱老師： 您好！完成8298則練習，請老師指正。 1，認識界：某人得學“斧”字絕技，用以採桃，桃園樹皆斷。 2，理解界：某人以“斧”字訣應天下事，至簡之下，桃園不複有矣。 3，剖析界：人性愚昧懶惰，只顧眼前不管將來，“斧”字訣下桃園毀。 樸石敬上 |
| 回應﹕ １，正確。２，正確。３，正確。 |
| ＃8311 留言者:黎明近焉 [2008-11-29] |
| 主題:答８２９８ 朱夫子尊鑒： １，認知界： 某煩於多讀多思，學得一簡單之絕技，也不知如何使用。 ２，理解界： 斧，可砍除繁枝蔓藤以助採桃；如何砍，需靠人之智慧。 ３，剖析界： 用心考慮問題，刪繁就簡須恰到好處，做事自然勢如破竹。 |
| 回應﹕ １，正確。２，不確（無需）。３，不確（未及於此）。 |
| ＃8310 留言者:庚子 [2008-11-29] |
| 主題:主題萃取練習 １，認識界：某習斧砍絕技之人工作時工作做錯。 ２，理解界：不讀不思之人學會簡單之絕技也不懂如何應用。 ３，剖析界：如習技者「以技害義」，會招致失敗。 |
| 回應﹕ １，正確。２，正確。３，不確（如何害義）。 |
| ＃8309 留言者:小兆 [2008-11-28] |
| 主題:主題粹取 朱老師您好： １、認知界：某煩於多讀多思，遇事不考慮各種因果，一律用斧解決之。 ２、理解界：瞭解斧的性質、問題的各種因果，才能決定用斧恰當否。 ３、剖析界：人間問題錯綜複雜，並非單一對策，就能解決所有問題。 |
| 回應﹕ １，正確。２，正確。３，正確。 |
| ＃8308 留言者:沐杰 [2008-11-28] |
| 主題:主題萃取練習 認知界：斧技簡單而速學速效，人用以採桃反無完果可得。 理解界：熟習技術簡單，但不痛下苦功明其理則用難適處。 剖析界：人性疏懶，只求速成簡單技術，妄想以之解決一切困難。 |
| 回應﹕ １，正確。２，不確（已下苦功）。３，正確。 |
| ＃8307 留言者:心一 [2008-11-28] |
| 主題:练习 1，認識界：某人學斧技而不思考，令其採桃卻砍樹。 2，理解界：技能是雙刃劍，可造福于人，也可施害于人。 3，剖析界：愚蠢之人技能越精，造成的禍害也會越大。 |
| 回應﹕ １，正確。２，正確。３，正確。 |
| ＃8306 留言者:阿勇 [2008-11-28] |
| 主題:主題萃取練習 １，認知界：某人急於求成，使桃子都摔壞了。 ２，理解界：做事應先想清楚，強求一蹴而就便會壞事。 ３，剖析界：只懂技術而沒有常識，易胡作非為。 |
| 回應﹕ １，不確。２，不確。３，正確。 |
| ＃8305 留言者:阿三 [2008-11-28] |
| 主題:主題粹取練習 １，認知界：某人捨煩取簡，以斧採桃，果樹盡去，無完桃可採。 ２，理解界：絕技有其限制，不同問題要用不同技術處理。 ３，剖析界：人有惰性，兼凡事急功近利，一步登天，然欲速則不達，反招損失。 |
| 回應﹕ １，正確。２，正確。３，正確。 |
| ＃8304 留言者:小程 [2008-11-28] |
| 主題:練習 １，認知界：某煩於思、學斧技，後採桃亦用斧砍。 ２，理解界：某精於斧技，凡事用斧解決，以之安身立命。 ３，剖析界：技術有適用的範圍，精於一技而蠻用、濫用顯其能者，適證其愚。 |
| 回應﹕ １，正確。２，正確。３，正確。 |
| ＃8303 留言者:華子 [2008-11-28] |
| 主題:練習 主題萃取練習，敬請老師指教。 １、認知界：某人求學不求甚解，知法不知果。 ２、理解界：方法易學，應用難為。 ３、剖析界：任何方法應先確定其適用條件及應用效果。 |
| 回應﹕ １，正確。２，正確。３，正確。 |