#8322 留言者:小程 [2008-11-29] |
主題:練習 1,認識界:淫雨備春耕,盡職復盡責;深藏怨與尤,談笑阡陌中。 2,理解界:盡人事,安天命。 3,剖析界:花開一季,人生一世,苦累不足道也。 |
回應﹕ 1,正確。2,正確。3,正確。 |
#8321 留言者:秦漢唐 [2008-11-29] |
主題:答8298則主題萃取 1,認知界:一農夫耕地時之所見所感。 2,理解界:樂天知命、腳踏實地是「農牧族」的特徵。 3,剖析界:不過分憂愁於逆境,不留戀過去輝煌,是能盡職盡責、樂天知命。 學生 敬上 |
回應﹕ 1,正確。2,正確。3,正確。 |
#8320 留言者:阿勇 [2008-11-29] |
主題:主題萃取練習 1,認知界:農夫身處逆境,有感白鷺仍如平日一樣逍遙,遂樂觀面對。 2,理解界:農收好壞無法控制,悲傷無補於事。 3,剖析界:人生本有順逆,等待天助不如自助。 |
回應﹕ 1,正確。2,正確。3,正確。 |
#8319 留言者:阿奇 [2008-11-29] |
主題:答#8318主題萃取練習 1,認知界:荒年後勤耕耘時,感人世百廢待舉,若遇人不識時務,諄諄善誘之。 2,理解界:荒年後民不潦生,尚有人奔牛取樂,不是無知就是愚昧。 3,剖析界:人應順天時而為所當為,愚昧之人行不合宜,不妨諄諄善誘之。 |
回應﹕ 1,正確。2,正確。3,正確。 |
#8318 留言者:朴石 [2008-11-29] |
主題:完成8313則練習 朱老師: 您好!完成8313則練習,請老師指正。 1,認識界:犁地是苦也是樂,全在犁地人看待它的胸懷與角度。 2,理解界:犁地是負擔也是享受,生活是責任也是磨礪;人生處處是道場。 3,剖析界:境由心生,換個無我客觀的角度,犁地便是修習智慧的好道場。 樸石敬上 |
回應﹕ 1,正確。2,正確。3,正確。 |
#8317 留言者:曾凡 [2008-11-29] |
主題:改答 朱老師: 剛才完成的﹟8313則主題萃取練習,而今思之有偏誤。改答如下,請老師指正。 1,認知界:農夫牽牛積極準備耕種,期獲豐收以解家困。 2,理解界:閑散不勞者無收,食不裹腹全家愁;積極趁時耕種者,方有收穫、脫困之望。 3,剖析界:知錯即改者,善莫大焉。 |
回應﹕ 1,正確。2,正確。3,不確(錯在何方)。 |
#8316 留言者:曾凡 [2008-11-29] |
主題:#8313练习 1,認知界:農夫牽牛積極準備耕種,期獲豐收以解家困。 2,理解界:閑散不勞者無收,食不裹腹全家愁;積極趁時耕種者,方有收穫、脫困之望。 3,剖析界:人于困境中應積極奮發,為所當為,接受命運的考驗。 |
回應﹕ 1,正確。2,正確。3,正確。 |
#8315 留言者:至周 [2008-11-29] |
主題:#8313主題萃取練習 1,認知界:農人安貧順天,依時勞動,與妻兒齊心渡冽寒,同時準備來年春耕。 2,理解界:國無道,不穀,農家枕鋤待明春,如遇牧人,織女、魔笛莫問。 3,剖析界:胸挺起來!不甘做植物的人。頭抬起來!不願當野獸的人。 |
回應﹕ 1,不確(齊心渡冽寒?)。2,不確(國、織女、魔笛?)。3,不確(植物野獸?)。 良廚不烹異味,習文休作怪吟! |
#8314 留言者:黎明近焉 [2008-11-29] |
主題:答8313 朱夫子尊鑒: 1,認知界:春雨貴如油,勿思去年愁,犁下加把勁,秧秧豎田中,豐收樂心頭。 2,理解界:要掌握時機,與其坐困愁城,不如起而力行,成功尚指日可待。 3,剖析界:人生不如意事十之八九,遇之,須以樂觀、希望、篤行以解決困難。 |
回應﹕ 1,正確。2,正確。3,正確。 |
#8313 留言者:網主 [2008-11-29] |
告網友: 晴時多雲偶陣雨,本則文案已一斧而盡矣! 文案: 某煩於多讀多思,希能學一簡單之絕技。 有識者教之用「斧」,曰:「斧者,鋒銳而力猛也,一斧砍之,萬事皆簡也。」 某喜而受之,盡得所傳。 後至一桃園,園主徵人採果,某曰:「某有特技,可敵數人。」錄之,委以採桃。 某大斧砍之,其樹盡去,落果遍地,簡至無完桃可採矣! 答案: 1,認知界:愚者不知變通,僅學會用斧,至桃園採果,以斧砍之,桃樹盡去。 2,理解界:無知之輩,僅擅所習之技便以技凌人,經常誤事。 3,剖析界:人若不用心,不識體用關係,人生處處險阻。 本期換一種形式,文案如下: 春雨淅淅,牽牛備犁,腳踏蘼蕪,犁翻大地。去載欠收,倉廩見底,朝見妻愁,夜聞子泣。猛抬頭,陌間白鷺翩翩飛,人世興衰待人為!若遇牛郎,休問昨日之奔牛,不妨笑謂:「湖東尚有田九畝,今後急需牛一頭!」 12月1日起,改教「作文」,老朽正撰寫講義中。 數十年來,老朽口口聲聲漢字漢字,言無不盡、書無不倞。到得頭來,嚕嚕囌囌又重重覆覆,一至於想談也不知該如何啟口!好在只是罟網教學,能令網友明白才是重點,開動就是! 繼而思之,何以數十年來教學效果不彰?當然,既不是顯學,又不附時令,兼以時機未到,潛龍無用吉!旋思,果若圖文系統順利出關,待經費充足,行將大舉。至時,「文字人材」不可或缺!為免臨渴掘井,目前之漢字教學必將成為來日「取士」之唯一手段,望有心人士勿以等閒視之。 至時,考試題目(考試範圍不出罟網所討論者)將公佈本網,錄取後除短暫之上課教學(編導劇本、小說創作)外,各員可安住家中,通訊作業。 網主人白 |