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8813 留言者:揚帆 [2008-12-26]
主題:作業
  朱老師:
  學生試答8808則作業,請您指正。
  同:都是為了大而化小,便於應用。
  異:天:以知識為體;地:無結構,知識無限膨脹;    人:高度專業化,與外行無法溝通。
    天:以常識為體;地:有結構,散則為萬事,歸則為一;人:以理解為準則,溝通為目的。
回應﹕
  大致正確。
8812 留言者:華子 [2008-12-26]
主題:作業
  試言「漢字基因分類」與當今主流分類之異同?
  「漢字基因」依「易理」之分類法則,分為若干「層次」以作「絕對分類」,再配「常識分類」而成。而當今主流係採知識分類,且越分越細,隔行如山,遠離生活,不宜理解應用。反之,常識分類合乎日常學習理解。
回應﹕
  大致正確。
8811 留言者:逆海風 [2008-12-26]
主題:#8808作業提交
  請老師指正:
  漢字基因分類:源於易經分類法,依常識以得;得二四八分及諸層次,各有意義,互為關聯;歸納得全。
  當今主流分類:源於亞裡士多德主觀,後隨新發現增分類,據知識以分;分人文科學等,其下無機劃分至無窮;分析求用。
回應﹕
  大致正確。
8810 留言者:曾凡 [2008-12-26]
主題:疑惑求解
  學生學習#8808則資料時,看到:
  57葯物:〔體=性質〕〔用=麻醉〕 〔性質〕
    毒––砒砷酖鴆
    霉––黴菌黴
    *––藥麴糱
  對此有疑惑不解處:藥物的[用]僅是[麻醉]嗎?這與常識有些不合啊?煩請朱老開示。
回應﹕
  很好,能見及此,是理解矣!「麻醉」應改為「功效」,指其各種藥物之功效有別,應用各異也!
  此類錯誤必多,謝謝告知,並請繼續捉蟲。
8809 留言者:黎明近焉 [2008-12-26]
主題:練習8808
  朱夫子尊鑒:
  試言「漢字基因分類」與當今主流分類之異同。
    漢字基因分類:漢字載有概念訊息,一個漢字為概念,二個漢字依體用因果構成觀念,
  共同之觀念是為「常識」,供以溝通之用。
    當今主流分類:以對事物之本源,分門別類做更深究的探討是為「知識」,做為學術研
  究之用,非專門研究之人,具備常識即可。
回應﹕
  主流分類與所述恰恰相反!所謂隔行如隔山,常識完全不上用場!
8808 留言者:網主 [2008-12-26]
告網友:
  上則作業成績不錯,各位都已把握要領。重要的是,用分類方式,能輕易地達到理解的目的,由簡單的作業中,可見端倪。既已知體、當明其用,理解原本是人類文明最大的成就,千百年來學者專家諱莫如深。如今,各位僅僅上了二十堂課,就已具備這種能力了!當知,杏子絕非幻想,不在為與不為,只看知與不知也!

漢字教學之二十一(續昨)
  以下分類係早年所作,僅選字七千,且未必正確,僅供參考。
  以下為客觀、具象族、本存類之「植物屬」。計有:「糧食、菜蔬、果實、枝幹、觀賞、特作、建材、葯物」八種。供學術性文章用。

0客觀-1具象族-0本存類-10植物屬:〔因=光合作用〕=生命層次。
 植物屬: 50糧食 51菜蔬 52果實 53枝幹 54觀賞 55特作 56建材 57葯物

50糧食:〔體=穀物〕〔用=可食〕〔說明〕
    糧--糗糧秣餱穀禾穧
    米--糯粳稑糝穜粺粞糠糲糒稻糈糙
    麥--麥麰麵稞
    雜--粱黍秬稷粟
51菜蔬:〔體=植物〕〔用=可食〕〔性質〕
    莖--蔬蔥菜茭筍
    根--蘿蔔蒜薯
    果--匏葫蘆茄椒瓜
    菌--菰菌
52果實:〔體=植物器官〕〔用=可食〕〔性質〕
    漿--葡萄枇杷棠柿蕉榴
    裂--柑桔橘檸檬柚橙椰
    肉--櫻桃李杏梅梨蘋棗橄欖檳榔
    核--楂蓮
53枝幹:〔體=長條〕〔用=支持〕〔性質〕
    材--榦桿柯梃標株枚      
    枝--枝梗椏枒莖
    端--標丫杪杈梢
    尖--芒刺穎苗芽秧
54觀賞:〔體=現象〕〔用=享受〕〔性質〕
    花--菊蘭曇櫻玫瑰蓮棠荷
    樹--松柏榕楓楊柳桓
    香--桂梔鬱茉莉樨
    果--桃梅李杏
55特作:〔體=性質〕〔用=需要〕 〔功能〕
    用--桼梧桐橡膠
    食--茶蔗菸桑栗枸檗蘗艾
    衣--棉籐麻麻蓬蕭
    *--楔楷芻檟柞
56建材:〔體=樹木〕〔用=建築〕〔性質〕
    軟--茅荊棘
    韌--竹杉樺楚棕櫚
    硬--梓桫欏榆枌杜楮榛
    堅--槐楠檜檀樟
57葯物:〔體=性質〕〔用=功效〕 〔性質〕
    毒--砒砷酖鴆
    霉--霉菌黴
    *--藥麴糱

  以下為客觀、具象族、本存類之「動物屬」。計有:「養殖、飛禽、走獸、水屬、爬蟲、飛蟲、生機、傳說」八種,均係以「常識」定義,與當今之知識定義有別。

0客觀-1具象族-0本存類-11動物屬:〔因=能動之生物〕=本能層次。
 動物屬: 58養殖 59飛禽 5A走獸 5B水屬 5C爬蟲 5D飛蟲 5E生機 5F傳說

58養殖:〔體=生態〕〔用=性質〕〔功能〕
    禽--雞鴨鵝鴿鴳鵪 
    牲--兔豬羊牛豚羔豕犖犎犢
    畜--狗犬貓象
    行--駱駝驢騾馬驁
59飛禽:〔體=生態〕〔用=觀賞〕〔性質〕
    涉--鶴鶤鷺鸛鴻鶒鷗鵜鶘鴛鴦
    鳴--鵩鶲鵒鷳鶗鸚鵡翟
    猛--鷹鶻鵰鷂隼鶚鴟
    飛--雀鴉鶢鳩隹雁燕
5A走獸:〔體=生態〕〔用=觀賞〕〔性質〕
    巨--豹虎獅熊魋犀鹿禺
    中--豺貉貔貊貆豻貅貂貙貘貍狐狸狼狽
    小--鼷鼢鼥鼬鼯鼠
    *--猿猴猩狒
5B水族:〔體=生態〕〔用=觀賞〕〔性質〕
    獸--膃肭鯨
    貝--貝蝸蚌蠣蠔蜆介鮑鱟蜃
    魚--鯉鰻魚鮫鯊
    *--珊瑚蛙蟾蜍蝦蟹
5C爬蟲:〔體=生態〕〔用=認識〕〔認識〕
    體長--蛇蟒蝮 蚯蚓
    節足--蠍蜈蚣蝎蜘蛛
    兩棲--蜥蜴鱷鼉鱉鼇鰲贔龜
    *--蚤蝨螞蝗蛭
5D飛蟲:〔體=生態〕〔用=認識〕〔認識〕
    害--蚊蠅蟑螂蜰螟蚱蜢蝗蚜蠜螉螽蠹
    利--蜂蝶螞蟻
    *--蜉蝣蟬蜩螅蟀
5E生機:〔體=生命特性〕〔用=認識〕〔認識〕
    傳代--精卵蛋胎蛹
    幼蟲--蛆孑孓蝌蚪蟲肙
    成蟲--蛾蝴蝶蠶蜀
5F傳說:〔體=古代傳說〕〔用=認識〕〔認識〕
    貴--龍鳳麒凰麟
    巨--鯤鵬鷫
    怪--甪夔饕餮
    *--螣倀虒离蛟

本則作業:
   試言「漢字基因分類」與當今主流分類之異同(限百字內)。

    網主人白
8807 留言者:華子 [2008-12-26]
主題:作業
  從「客觀-具象族-本存類-本體屬」看,在具象族內排除了人造類,在本存類中排除了植物屬、動物屬及肢體屬。因此,本體屬主要為非生命的自然物質或非人造類,使用「本體屬」概念之文章應主要為自然科學之學術著作(文章)。
回應﹕
  正確。
8806 留言者:小白 [2008-12-25]
主題:#8800作業
  (一元-點)         使用「本體屬」概念之文章
                ┌───────┴───────┐
  一維(兩儀-線):     自然              應用
            ┌───┴───┐       ┌───┴───┐
  二維(四象-面): 微觀      宏觀      資源      生產
          ┌─┴─┐   ┌─┴─┐   ┌─┴─┐   ┌─┴─┐
  三維(八卦-體)化學 地質   地理 生態   能源  材料  工業  航運
回應﹕
  好極了,能靈活應用所學,舉一反三,得老朽之神髓矣。唯「化學」對「地質」應改為對「博物」;「地理」對「生態」應為「環境、生態」;「工業」對「航運」不理想,對「商品」較佳。
8805 留言者:逆海風 [2008-12-25]
主題:#8800作業提交
  請老師指正:
  物理學、化學、地質學、地理環境資源學、大氣科學、海洋科學、材料科學、生命科學、動物學、植物學、分子與細胞生物學、生態學、演化生物學、昆蟲學、高分子科學、心理學。
回應﹕
  正確。
8804 留言者:秦漢唐 [2008-12-25]
主題:答8800則作業
  「本體屬」常用於自然科學類(高考中的理科)。
回應﹕
  正確。

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