| ＃6394 留言者:蔣祖棋 [2006-07-04] |
| 主題:人在美國的心得 老師平安： 祖棋，人現在美國，因緣際會來到美國加州舊金山的矽谷，參與Ｆｒｅｍｏｎｔ的某基金會辦理的中華兒童文藝夏令營，之前在台灣與此地基金會工作人員溝通，以為此一舉辦至今已第十年的活動，應該是非常完備，不歷經現場作業，實在難以相信竟然是混亂不已，真是美麗的誤會。 不過也已經習慣，既然已經誤入叢林，就好好將任務完成平安渡過為宜，回到旅館最渴望的精神支持，就是上網勤讀本網智慧了。 在此地兒童組成分子複雜，有純ＡＢＣ，有不純ＡＢＣ，有來自台灣的父母所生的兒童，也有來自中國的父母所生的，或是各式隨意混合的兒童都有，教材還需分別以繁、簡字體，個別顯示。 有聽不懂中文的，也有略懂中文的，就像是我不太懂英文，所以溝通內容就都非常簡單，頓時想起智慧學九論中曾提及，人類的水準只到２５歲。我相信此時的我，大概已經是變國小程度。 老師說美國的注重物質與簡化、重複，祖棋在此地深深體會，看了灣區幾個城市之後，明白美國非常依賴工具而成的因果體用。依賴物質又非常浪費，環保在此地似乎不存在。以鄰國為壑，在此歷歷皆是！乾電池不分類亂棄置，用紙及鋁箔的量非常大，理由是個人衛生很重要；沒有使用自備不鏽鋼碗筷的行為。物價高，幾為名牌天下，只見群眾假日環繞在各大ｏｕｔｌｅｔ排水口尋寶。祖棋是一個也不買！大部分都是中國製造。 在美國的華人均非常推崇美國是個徹底執行嚴刑重罰，非常重視法律規定的國家，他們非常滿意，祖棋覺得這些人的心態可再議論。 八月中回台灣，決心推動老師的漢字與智慧之學習，上回去年在大陸感受不深，這次非常強烈，加上中華文化香火豈可如此而斷了氣，為青年文史奠基，為中年職能再生，為老年人生定向。 請老師賜棒，感恩不已。 |
| 回應﹕ 美國者，人類「新興實驗室」也！係宇宙進化必經之「安樂窩」，更是人類文明傾圮前的最後一塊基石！匪美國，人類之夢境難以清醒！匪美國，自由之幻覺縈迴不去！匪美國，物質文明的險巇、只是哲學家無謂的吶喊！如今，正值人類社會之轉捩點，宛如滿天炫目的煙火，明天就知道結果了。 過去，人謂中國人是一盤散沙，如今，再觀美國人則是一堆礫石。散沙細微、可熔作矽晶，而礫石成份複雜、體積巨大，只能為紅樓奠基；中國人自節自勵、在苦痛困乏中磨練精神生命，美國人則自狂自滿、於放縱淫奢裡享受肉體歡愉！老朽於《宇宙浪子》中，曾道及文祥之女友「小倩」投奔自由，成了「自動發電機」，此之謂也！ ＡＢＣ也好、ＣＢＡ也罷，人生各有機緣，緣住一方！以一己而論，何種水養何樣人！居溷軒之中，可成仙佛；於靈山巔際，難見道行！天堂本有登天路，地獄尚須掃地人！老朽切願，願天下自由人皆聚美國！而中華之道在中國，要精研漢字、領略漢文化之優越，自是「安於現狀」為上。 |
| ＃6395 留言者:庚子 [2006-07-04] |
| 主題:歸納練習 選字 立場觀 現象族 認知類 四別屬 八種細目 基本概念 倉頡碼 基 因 定 義 收 1 主觀 1 行為 0 能力 10技能 100 易形 0D4H易形 vlok 處理糾結，使之束而少，向內著力，獲得。 受 1 主觀 1 行為 1 經驗 10行事 101 移轉 0F5H移轉 bbe 爪抓送手接，被動承接也。 領 1 主觀 1 行為 1 經驗 10行事 101 移轉 0F5H移轉 oimbc 承受；帶引；治也。 1 主觀 1 行為 1 經驗 10行事 000 服從 0F0H服從 oimbc 承受；帶引；治也。 0 客觀 1 具象 0 本存 01肢體 000 部位 048H部位 oimbc 發號之首，頸也；又衣服最上部。 |
| 回應﹕ 「收」者，物之「移轉」也，其形不易。 「領」者，「服從」之反、「意向」也，又「部位」不如「衣位」恰當。 |
| ＃6396 留言者:韋奎林 [2006-07-04] |
| 主題:分析事情 請問先生: 如何才能分析清楚一件事情或者說如何才能算准一件事情? 學生 韋奎林 |
| 回應﹕ 真誠！無私！智慧！ 人號稱「萬物之靈」，雖未必真，但亦不假。蓋人之不同禽獸者，唯「靈＝與鬼神相通以祈雨，指奇妙的精神力量，死後仍存者」而已。人之初，靈本具，智慧通天。然於成長中，因生存之需，「造孽」甚多，所負之債，遂積為垢。垢蒙私生，私增靈昧，久而久之，人淪為肉體之奴，唯一己是問矣。 人既居肉體之堡，每遇外事，稍開堡門，首問：於己之利害如何？有利必趨、遇害必避！若無關、奴心成「怒」，立將堡門關閉！唯如此，堡內可常保燈紅酒綠，哪管堡外血泥？ 世事湛然，體用因果無不明備，人不視怎得見？人不聽怎得聞？不視不聽，是不真誠！人不真誠必私，私者聚一己之欲，樂一己之識，遂忽略體用、濫置因果矣！於是，日久成習，習成自然，自然而然，智慧蒙塵矣！ 人若覺，速擺脫肉體繫縛，出外看看！首應戒欲去私、明心見性；其次多學廣識、勤修篤行，以遠諸孽、以近善智；待人能不迷不惑、不執不離，可達活活潑潑之境。至是：世事空明！ 祗緣老朽尚在途中，所知謹此，樂以奉聞！ |
| ＃6398 留言者:小蔡 [2006-07-04] |
| 主題:歸納練習 選字 立場觀 現象族 認知類 四別屬 八種細目 基本概念 倉頡碼 基 因 定 義 腐 1 主觀 0 認識 1 狀態 00化態 110 識態 0A6H識態 iiobo 府中之肉，陳舊敗壞。 敗 1 主觀 0 認識 1 狀態 11知態 011 知利 0BBH知利 bcok 為財所擊，反道失德。 靜 0 客觀 0 抽象 0 定義 10根源 000 本源 010H本源 qbbsd 天青色引致心寧，安和也；止息也；無聲也。 1 主觀 0 認識 0 感知 01感覺 010 聽覺 08AH聽覺 1 主觀 0 認識 0 感知 01感覺 111 意覺 08FH意覺 |
| 回應﹕ 「腐」乃「肉之壞」，腐者，「生態」也；「識態」一步之差，謬以一里！ 「靜」雖「無聲」，但「意覺」已包涵「聽覺」矣，不能算錯，但欠精簡。 餘正確。 |
| ＃6399 留言者:涑鐶溱 [2006-07-05] |
| 主題:懇請開示 朱先生，您好！ 能否懇請 朱先生開示。 佛家所言：「無緣大慈，同體大悲。」的真實真諦。 誠蒙開示，後輩晚生先在此致上無上感激！！謝謝！！ |
| 回應﹕ 老朽只能就「漢字基因」解釋，乞諒。 「慈＝此心，態度和藹安詳，愛護。」是知本字係上對下、長對幼之心。 「悲＝非常之心，有聲而無淚，痛苦、憐憫。」是無上下之別、一律平等。 「無緣大慈」指非師長之人，是無緣於「慈」也。既無此緣，緣何於世？是有「同體大悲」焉！「同體」者，公也、共也、無一己之私也！若是，當知人世無常、諸感皆幻，生死相繼、樂苦互隨，人其能不憫乎？ |
| ＃6400 留言者：網主 [2006-07-05] |
| 告網友： 茲有一疑，尚請知情之網友代為解惑是幸。 於本網中，公佈有數則動畫，供各界觀賞、下載。其中「舊版黛玉葬花」係１９９８年作於台灣，其時本室技術尚未成熟，僅以之「試驗」。孰知迄今已被「下載」９２０８次（曾有一天突被下載數百次，後持續成長）。另有本室於去年精心製作之「新黛玉葬花」，僅被下載２９３６次，且每日增幅不多。 舊版無「貼圖」，線條粗放，動作、表情尚未到位；且所有「動態」悉採「噪音控制」，其唯一優點為所佔空間約小一半。但兩者相較，舊版之下載數反較新版多達三倍，何以致之？ 因此事涉及產品發展方向，老朽觀察月餘，多方研判，悉未成理。特此求教。 網主人白 |
| ＃6401 留言者:大青 [2006-07-05] |
| 主題:关于下载 先生有問，在下僅舉己例為應：曾于《新版黛玉葬花》推出之際下載過，但無法播放。類似此種，還有《新版桃花源記》。因下載不易，故僅向個別好友推薦舊版觀賞。 |
| 回應﹕ 謝謝，若係播放問題，當設法改進之。 |
| ＃6402 留言者:義成 [2006-07-05] |
| 主題:關於舊版「黛玉葬花」之下載數反較「新黛玉葬花」多達三倍的原因 先生，您好： 關於舊版「黛玉葬花」之下載數反較「新黛玉葬花」多達三倍的原因，學生認為主要有如下二點。 其一，「新黛玉葬花」所占數位空間為326MB因而下載所需時間較多而不易完成。學生以寬帶（200KB/SEC左右）下載「新黛玉葬花」，約用時二十五分；但以寬帶下載舊版「黛玉葬花」（3.5MB）僅用時十秒左右。又，「新黛玉葬花」下載後解壓縮、播放皆無問題。 其二，舊版「黛玉葬花」在「多媒體區」中處於末位而易於被人發現，但「新黛玉葬花」在「多媒體區」中的位置不顯著。學生建議將「新黛玉葬花」以粗字體突出顯示。 此外，工作室最初推出的「新桃花源記」下載檔（未分割過）下載後解壓縮、播放皆無問題，但其後推出的下載檔（已分割過）確曾出現過問題。 敬候 道安！ 學生 義成 敬上 2006年7月5日 |
| 回應﹕ 謝謝，老朽懷疑過是下載速度問題，但僅查了「原檔」，舊黛玉葬花為２０３，８３９ｋｂ；新黛玉葬花為３３８，８８３ｋｂ，相差不多。經各位提示後，再查網上所掛，這才知道，前者為經壓縮、且為１／４畫面版，後者係老朽要求，提供原版！原來錯在老朽，奇案水落石出矣！ 此事困擾老朽許久，但因太相信手上資料，一直在「腦中猜想」、未去「下載區」覆核，故未想到下載速度竟有百倍之差！此事極關緊要，經常在用戶立場，一點不方便，可能就失去興趣。對本室之工作而言，若未能掌握事態於機先，很可能敗於一旦，而茫然不知其因也。 經與網管研究，得知近月來下載機制已大有改進。緣過去係採用香港之伺服器，效果不佳，近改採英國某公司技術，下載速度快了許多。其次，未來上傳動畫將採雙軌制，小型版本供參考，若值得下載再看高清晰之原版本。事不宜遲，當盡速改進之，有問題尚請各位不吝指教。 |
| ＃6403 留言者:芋頭 [2006-07-05] |
| 主題:關於下載 先生您好： 舊新版「黛玉葬花」大小（ＭＢ）不同，前者顯示為3.5，後者達到336。末學揣測，多數網友可能受限於網速或者僅是好奇，選擇舊版下載觀賞。 |
| 回應﹕ 謝謝，確實如此。將設法改進之。 |
| ＃6404 留言者:乾乾 [2006-07-05] |
| 主題:播放问题 朱老师： 您好！学生的例子也是播放问题。后来更新到最新版的播放软件才 得以能够播放欣赏。 |
| 回應﹕ 謝謝，原因已明。 |