| ＃8556 留言者:小程 [2008-12-10] |
| 主題:試答 １，為什麼學漢字要先學分類？ 答：因漢字本具概念，概念又可無盡分辨，先學分類利於整體把握漢字。 ２，觀念分類的「方法」為何？ 答：在正確的概念分類基礎上，以觀念為對象，再次或多次做概念分類。 ３，觀念分類有什麼「功效？」 答：勘驗觀念正誤，理清自身思緒，與他人有效溝通，進而入智慧之門。 小程基礎不夠，理解不了二分法，更不要說二分法形成的各種關係（看上去簡單，用起來卻很難！），先生每論及此，我都是雲裡霧裡…… 敢問先生：要理解二分法及其形成的結構，須練什麼樣的基本功？ |
| 回應﹕ １，不全。２，錯。３，不全。 老朽談二分法九年矣，罟網處處皆是！ |
| ＃8555 留言者:小白 [2008-12-10] |
| 主題:作業 １，為什麼學漢字要先學分類？ 答：漢字的字首字身係古人將事物分類之結晶，故理解漢字須熟習分類。 ２，觀念分類的「方法」為何？ 答：將選定觀念全面羅列，找出其中相關性，逐層歸納分類，以迄於一。 ３，觀念分類有什麼「功效？」 答：分類可透析系統層次，以及子系統的相對關係，有助理順思維脈絡。 |
| 回應﹕ １，可。２，可。３，不全。 大致正確，唯思路不夠寬廣。 |
| ＃8554 留言者:修行人 [2008-12-10] |
| 主題:作業與提問 請老師指正： 學生的作業如下： １、因漢字代表概念，故先學分類可釐清概念內容，有助漢字學習。 ２、選定立場後，用絕對分類法分為二觀、四族、八類、３２屬。 ３、重組觀念，以符合人類思維基因。 學生提問的留言﹟8542，因顧著問題與文意的表??，而違反了規定，請老師見諒。學生另有一問如下： １、觀念分類＝知識分類？ |
| 回應﹕ １，不全。２，錯。３，錯（重組？）。 |
| ＃8553 留言者:超文 [2008-12-10] |
| 主題:練習８５３６ 1，物有本末，事有終始。漢字源於先民，分陰陽而起；故需先學分類。 2，分一為二，二列成四，四立象限，依此下分。數遂成理，理即方法。 3，黑白分割，清楚易辨。利於對照，相互呼應，速於聯想，便於記憶。 |
| 回應﹕ １，錯。２，錯。３，不全。 |
| ＃8552 留言者:心一 [2008-12-10] |
| 主題:练习！ 1， 漢字具字形、字意和自義。分類使漢字方便易學，無需死記硬背。 2， 二分法。觀念首先分為兩儀，再分為四象、八族等 3， 刪繁就簡。便於分析和理解觀念各層次之間的關係。 |
| 回應﹕ １，不全。２，錯。３，不全。 |
| ＃8551 留言者:華子 [2008-12-10] |
| 主題:作業 本日作業試答，敬請老師指教。 １、為什麼學漢字要先學分類？ 答：因溝通皆需透過漢字仲介達成，而分類又是理解漢字的有效方法。 ２、觀念分類的「方法」為何？ 答：因觀念是概念的組合，故觀念分類就是相關概念分類的交集。 ３，觀念分類有什麼「功效？」 答：觀念分類可把觀念按分類標準（思維基因）迅速獲得層次性的解釋。 |
| 回應﹕ １，不全。２，錯。３，不全。 |
| ＃8550 留言者:真善美 [2008-12-10] |
| 主題:完成＃８５３６作業 朱老師： 您好，完成習作，多有不備之處，尚祈老師指正。謝謝您！ １，漢字是先賢觀察萬物後所創造，故學分類有助於瞭解漢字的構成。 ２，如同易理，一分陰陽，而每個陰或陽，再各別分陰陽，以此類推。 ３，不僅可將事物化繁為簡，也有助於瞭解自己思考的過程是否正確。 附註：前則留言誤發，請網管先生刪除。謝謝您！ |
| 回應﹕ １，可。２，錯。３，不全。 |
| ＃8549 留言者:朴石 [2008-12-10] |
| 主題:8536則作業 朱老師： 您好！完成8536則作業，請老師指正。 １，為什麼學漢字要先學分類？ 漢字與自然同一淵源，先學分類，上可尋求源理，下可統領體系。 ２，觀念分類的「方法」為何？ 構建塔式結構，太極－兩儀－四相－八卦－（類別）－。。。。。。 ３，觀念分類有什麼「功效？」 以簡馭繁，對觀念的把握既可由一而萬，也可由萬歸一。 樸石敬上 |
| 回應﹕ １，可。２，錯。３，不全。 |
| ＃8547 留言者:阿勇 [2008-12-10] |
| 主題:作業和問題 作業 １，分類法則符合人類感官特性，能析漢字微言大義。 ２，依易理結構（二分法則）把「觀念」逐層展開。 ３，分類後成一系統，簡單明確，一觀即得完整認知，系統間更可相連。 學生理解力有限，願意把握最後機會發問： （一），何以得知漢字先天具足二進位分類結構？ （二），為什麼分類至四維再無法二分？ （三），為什麼伏羲演易止於八卦？ 謝謝！ |
| 回應﹕ １，不全。２，錯。３，不全。 （一）研究分析，苦而後知。 （二）見罟網周期三說明。 （三）應去問伏羲氏。 |