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9917 留言者:小人 [2010-09-11]
主題:問題
  老師:如果「物質文明走到終站,係指石油枯竭、人性貪婪、權慾沉溺、道德崩析。」那麼,有什麼可怕的呢?石油完了還有氫氣,貪婪權勢是享受,人性自由自在不是大解放嗎?
回應﹕
  說得好!

  據說,上帝創造人類時,曾經說要令人間平安和諧、生活無憂無慮。
  天使問道:「主啊,做得到嗎?」
  主說:「為什麼做不到?我給人眼睛,讓他們看到真相;我給人們大腦,讓他們運用思考。」
  天使道:「人有了感官,就有分辨;有了分辨,就有喜惡;有了喜惡,就有要求;有了要求,就有得失;有了得失,就有苦樂……」
  主說:「你為什麼不從正面考慮呢?正是因為有了苦樂,人才會珍惜平安和諧,才會無憂無慮。」
  天使道:「人少倒無所謂,人一多,想法就不一樣了!」
  主說:「所以我又設了天堂和地獄,讓相信我的人上天堂,懷疑我的下地獄!」
  天使道:「這樣公平嗎?」
  主說:「當然公平!你不服氣,把地獄給你好了!」
  天使的確不服,更名魔鬼,去管地獄。在地獄中,煙酒毒賭不禁、歌舞嘿爽不停,辣妹壯哥有的是,金山銀池享不盡!於是,世人便有了兩種自由選項,若非循規蹈矩去天堂,便是自由自在下地獄!

  汝意如何?老朽只是道出時代的走向,不是為了嚇唬誰。人若為他人考量,當以團體利益第一,上天堂可也;人若只顧一己,地獄提供了百分之百的官能享受!至於人要去何方,曷不自選?
9918 留言者:小人 [2010-09-12]
主題:法律
  老師:請問老師為什麼台灣的法官水準特低?連幼女遭性侵都要舉證?
回應﹕
  問題在於什麼叫「水準」?什麼叫「法官」?什麼叫「幼女」?
  且舉一例見下:

  「假定」一個天才兒童,一目十行,年僅九歲就把《六法全書》背得滾瓜爛熟。「假定」他以極優異成績考上台大法律系,「假定」十一歲畢業後又以首名通過司法人員考試,「假定」十二歲當上法官。
  試問:1,此人「水準」如何?2,此「法官」能判斷人事否?3,此人知道何謂幼兒否?

  看來此問題很蠢,但「根本問題」值得深思:1,六法全書能代表法律嗎?2,考試能代表人的智力嗎?3,作為法官,需要什麼「水準」?
  顯然,沒有「常識」的「人」,等於具備行坐吃拉能力的機器;所謂的「高材、天才」,也只是系統裝配了高速快閃記憶體!所以,「高材生、大法官」不具常識,面對六歲幼兒被性侵,當然會說:「被性侵?為何不反抗?」此語差可媲美古時兒皇帝:「沒飯吃?為何不吃肉?」

  其實,台灣最大的失敗在教育,更糟的是沒有常識的「專家」談教改,愈改教愈專、識愈薄。未來機器人採用奈米晶片,更專更薄、「天才更高材」!教出的來日法官、其判詞必是:「性侵幼兒?我見猶羨!無罪嘉勉!」
  汝所述、小醜也!豈未見以貪瀆玩法、賣國求榮之巨奸乎?居然台大法律系之高材生、曾連任總統二屆,卻向世人聲稱,其乃「美國軍政府在台灣之代理人」,且台人贊同者眾、蔚為奇觀!另一位美化民主法治的繼任者,只求「潔身自愛」而不顧身處水深火熱中的人民,以及被賦與的社稷責任,每天除了慢跑、走透透,及下一屆的選票,其他概不沾邊!

  「為什麼」?
  人民空擁知識而無常識、不知人生為何也!古人扶弱抑強,以《三字經》啟蒙,就學後授以三綱五常、四維八德。是以儘管社會上「知識」不發達、文盲滿地爬,但歷代聖賢高德、忠臣烈士從不缺乏。如今呢,自五四引進西方價值觀,知識分子專攻知識,學得愈多,私念愈重;學校不教常識,學生只憑本能摸索,生活失去指引及方向。最後,山林中迷霧深重,人們拼命追求西式民主、自由、人權、法治,恰係金光黨滋生之溫床,人人陽謀「美國夢」,俾將弱肉送強食!
9921 留言者:陳氏 [2010-09-27]
主題:祝願3d夢工廠圓滿成功
  本人見老師談及的百億文化創意計劃,實在令人振奮,希望本室能為宣揚中華文化帶來正面的影響!
  另外,本人有一疑問,是次計劃會否是珠海政府與文傳合作,並撥出資金發展呢?因為本人留意到,計劃需耗資百億,即使是第一期計劃開始,相信至少也需要數十億,但文傳現在市值才只有4億多,發展所需之資金會否成問題呢?謝謝!
回應﹕
  技術事已見前言,資金問題素非老朽所樂提,何也?欲成大事,當應分工合作、各專其職,不在其位、不謀其政是也!今既承問,當以知覆。

  須知,資金也者,不過一種「信用憑證」,善得者得之、善用者用之。當今資金市場,有得者比比皆是,用者則參差不齊。雖於市場中資金充斥,但人心失去道德之依持,肢體不過為一獸性叢林,人們恣意濫用資金以滿足感官需求!故此,趨之兇殘、謀之極積,用者逞強顯能,得者設法自保,天下遂亂矣。
  本集團替天行道、道法自然,十年來,文化傳信(部份人士)奮戰於此濁世,於外表係累戰累仆、而於實情則係借戰操軍。目前,本集團兵精糧足,已非昔日吳下阿蒙。夫十人之技,勝者爾爾;即令萬人之較,依然爾爾,未足以道也!一上市公司,縱宏運當頭、令股東囊中飽滿,然其盛難逾三世;而舉世景仰之財技巨擘,其又能為天地立心、生民立命乎?

  本集團懷抱大志,立足千秋,斯名「文化傳信」,良有以也!老朽來港之初,與丁一(確有其人,唯真名已隱)相唔於澳門,當時互約,絕不以功名利祿為念,唯有奉承天旨,唯道是行。然而,十年之病當須百年之艾,如今人類社會已亂入膏肓,苟人無大智大德,焉可以蟲草致炙焉?
  職是之故,吾輩以不屈不撓之精神,但知努力拼搏,不作錙銖之計較。三十年前,改革開放之初,老朽由美返國,落腳於深圳,時遇六四暴亂,學者專家咸謂中國將亡。老朽獨排眾議,毅然在深圳政府主持下,發表「漢字大字庫」,以振奮人心。時有香港電視記者採訪,問及:「汝離開美國,來此淌渾水,何為?」老朽笑答:「十年後,渾水必有魚可撈,晚來只能抓蝦矣(大意如此,年邁已不堪記憶)!」
  文傳現下市值若干,實乃眼光之別也!比爾蓋茲當年創業,較文傳猶小,DOS一出,市價千倍!視窗問世,舉世震驚,其豈金額大小可比?十年來,文傳韜光養晦,所累積之技術及人氣,早已超越億萬,唯養在深閨人未識罷了!正如同當今之中國,出手與否在於有無必要,小日本輕捋虎鬚,以釣魚之小國事務自許,其爽若干?

  據老朽所悉,丁一上窺天意,早有預謀,百億資金已經就位。匪此,以「特區中之特區、創新中之創新」,為國家重點發展項目,橫琴當局焉可草率從事?多年來,港澳各大財團,無不蠢蠢此案,曾動用「各種關係」,而今一無所獲。其實,本集團獨佔鰲頭,尚係猶抱琵琶半遮面,離一舉成名天下知為時尚早,謂之百億,斯乃皮毛也!

  老朽日前曾赴鏡湖醫院作全身檢查,據悉,除血壓略高外,機能正常,再工作三十年怠無疑慮。老朽聞之喜憂交集,喜者,假年三十,以文傳之經歷計,尚可起伏三個循環;憂者,三個循環細節難卜,再來些「殺兒死」、「魯賓孫」、「鬩牆戲」等搞笑節目,舉世大可哈哈大笑至天人之終矣!
9931 留言者:草木子 [2010-10-13]
主題:漢服與民族自信心
  先生在#5850則回應中提及「被髮左衽」與民族自信心之因果關係,由此得知,欲民族自心信,必「束髮右衽」--漢服。  
  末學常著漢服,遊於鬧市,人或稱「和尚、道士」,或呼「日本人、韓國人」,或笑曰「拍電影、行為藝術」,百人百見。鳴呼!皆不知這是自己民族的衣裳。  
  前幾日,在大街上,呼聽身邊有人指著我,「這是漢服」。萬分驚喜!  
  海內外,越來越多的華人穿上了久違的漢服,找回那民族的自信心。正如先生所言,「二十一世紀,中興當興,所興者非汽車洋房,乃民族自信,閣下之屬也」。
回應﹕
  是的,人性有「求變」的誘因,所謂「民族自信心」者,實乃個人對自己民族之認同也。服裝本無優劣之分,由於天時地利的環境不同,各民族恒有其因應之考量,功能與型態遂別。清朝末年,漢民族遭受史無前例的災難,地震山搖、海嘯水淹,為了生存必須求變,求變遂有取捨。
  衣裝原係「禦寒、遮羞」之物,易之無不可,遂成為變革之首選。原始人類經歷千百年之觀察,知性器官之功能重要,但其形獨異。尤其是雄性具有狩獵之特長,經不住獵物之引誘,當社會發展成群居態式,必須有群體約束之策略。於是,「遮羞布」於焉而生,逐漸演變成為衣裝;同理,當社會無羞須遮時,群居遂變眾亂!
  變歸變,然「衣食足而後知禮儀」,國家擺脫了貧困,人民才有充裕的時間反思。當西裝革履上身,似是光鮮,那一條「領帶」,既不美觀又不方便,偏偏必須每天自虐!其不堪者,乃彼小牛皮吹在腳上,走起路來,咯咯登登,絕不能抓小偷!更無奈者,西裝上肩墊了兩塊棉磚,雖然顯得威武,卻沒法給自己壯膽!
  不過「長袍」也有麻煩,老朽素有張飛之體裁(多汗),最怕那蜈蚣般的「紐扣」!恨裁縫非漢,不肯換一條拉鏈,難穿難脫!但「布鞋」卻是老朽的最愛,尤於以往得之不易,前年廣州旅遊,一口氣買了十雙。在家穿「白底鞋」,出門穿「黑體鞋」,下雨比較麻煩,只好隨身帶一個塑膠袋,遇雨則脫而揣之,謂之「懷中鞋」!

  其實,隨著時代的改變,漢服也有其調適的空間。不要多久,江山輩有人才出,社會上風氣行將丕變!民族自信與國家強盛互成因果,當街上不再有人喊「那是漢服」時,當是「否極泰來九國春」了!
9933 留言者:陳氏 [2010-10-18]
主題:引述文化部部長蔡武一段有關文化的敘述
  文化是一個國家、一個民族發展向上的靈魂和動力,雖然我們現在還處在文化現代化的初級階段,但環境非常好,處於歷史上最好的時期,全黨關注支持,廣大人民群眾殷切期待,科技發展為文化騰飛插上了翅膀,文化體制改革為文化發展注入了新的活力。沒有文化的現代化,就沒有國家的現代化,一個新的五年發展規劃正在文化的大發展大繁榮,也在召喚著我們為文化發展、民族復興而追求和奮鬥。
回應﹕
  文化部長談文化,當然難免自賣自誇,問題是:什麼叫文化?什麼又是「文化現代化」?官樣文章,說說也罷!五年後,全國文化館增建不少,新春晚會一定更為熱鬧。
  真正的文化認知,還要待國家有了一定的高度,人民有了深刻的反省,日耀中天而明。至時,中國聖人一出,舉世耳目大新,西方人始如夢方醒:原來二十世紀是現代叢林!
  換個角度看,管它什麼是什麼?春夏秋冬,四時循環,冬天有冬天的美好,至少,滿目白淨。等到春日來臨,紅男綠女賞花踏青,那遍地垃圾,就算不臭死活人,也可能會臭活死鬼!所幸,老朽與山林為伍久矣,自文化自己,心滿意足!
9934 留言者:谷香 [2010-10-19]
主題:《智慧學》疑問
  朱老師:您好!
  末學在讀到《智慧學》第四章、第二節、第二則‘環境’的最後一段最後一句時覺得不好理解,希望老師解惑。原句為:“因為,現代化的世界大戰,相當於人類的毀滅,而沒有戰爭的勝負,是社會的傾軋,強者愈強、弱者愈弱。”
  末學:谷香 謹上
回應﹕
  所謂「現代化的世界大戰」非止一端而已。計有:
  一、戰爭規模:全世界各村先後捲入,無一得免。
  二、戰爭方式:原子戰、生化戰、氣候戰、經濟戰、人與人戰,無所不用其極。
  三、戰爭結果:殺人萬億、自損億萬,人類倖存者百不得一。
  四、戰爭影響:人類文明曳然而止,機器文明應運而生。其強者機器,弱者人類是也。
9941 留言者:陳氏 [2010-10-27]
主題:超英趕美15年
  想當年,若「魯兵孫」成功到手,中美電腦科技水平將可拉近15年。今天,老師手中之圖文系統、4d通訊等等,又是否可以將兩者拉近15年,甚至是超英趕美呢?
  (題外話)近日,本人留意到有關橫琴的一些報導,講述橫琴因為很多政策/規例還未落實,因此現時港澳企業不是很積極參與橫琴新區發展。言猶在耳,眼見一些報導講述近日「澳門國際貿易投資展覽會」中,橫琴成為眾多商業配對項目中的大熱門。未知這是否因為港澳企業很多只為蓋樓房賺快錢,因此不得其(橫琴)門而入,便砌詞說是他們不想參與,莫非吃不到的葡萄永遠是酸的!?!?
回應﹕
  國家機遇與民族興衰恆非雕蟲之技可以左右,電腦科技只是當代(contemporary)的一種工具,也可謂通往未來的橋樑。實際上,條條大路通羅馬,大路也者,匪指陸上途徑,無橋,晴天可越。蓋人生時空經歷有限,有得亦屬一失,而一失未必無得。老朽現身說法,袒裼裸裎,得失悉皆公開。此舉正為「撥亂反正」,道法自然;而時賢過份重視一時之成敗,致錯失千秋也!
  圖文系統之價值難以百載千年為度,其中涉及傳統中華文化精髓-「漢字基因」,一舉破解人思之奧秘!待電腦已能思考,其記憶無限、時空無垠、生命無痕,宇宙已然改道。惜今人迷戀西方,不願相信中華有寶,而後代蕭規曹隨,更無艱苦學習之必要。至是,鵬舉萬里,雀躍方寸,英美之流本係豺狼,飽食淫慾之餘,不必超越,已係臥肉兩條矣!
  至於中華之興,老朽不過旁觀路客,已見證聖火之燃,唯遍巡需時。識者千萬勿以英美發展方式以衡諸中華,須知西方始自十六世紀之「文藝復興」,而華夏文明於五千年前已獨步宇內!強弱貧富原係世局循環之規律,盛極必衰、剝極必復,西方已領風騷三百年,弩其竭矣!衡諸人間,道德傳世久,詩書誨人昌,待國人重視傳統文化之際,是其時也!

  橫琴政策若何,老朽毫不關心,真金直須火鍊,4d通訊成否在己,豈須借風駛舵哉?至於橫琴文化產業,是草是寶,不久即可揭曉。一干唯利是圖之房地企商(早被摒諸門外),酸葡萄不吃最好,否則,好山好水好傢伙!一旦天堂走私大批泡打粉,到得頭來,恐怕上帝都會變成泡沫了!
9942 留言者:乾乾 [2010-10-30]
主題:民族興衰與「鬼子來了」
  朱老師:
  您好!
  上則留言您提到國家機遇與民族興衰,不由讓我想到一部影片「鬼子來了」來(姜文導演、主演)。
  在六十多年前的時候,中華民族奄奄一息。影片中人物在死亡面前,雖然人性基本相同,而文化不同,中日民族的根性之不同就表露無遺了。
  一部真實的影片好比一個帶著全息信息的金剛石,所有的信息都如實反映、復原出來。比如片中美國大兵的形象正是美國文化淺薄的寫照。
  唯有反思何為「鬼子」,唯有文化復興,才有未來真正的中華之興啊。
  乾乾 敬上
回應﹕
  時間是世事的考官,甲子人生,只能看到哈雷彗星一次造訪(其週期為76年)。就算三兩百年,不過旗升旗落,來次改朝換代!國家、朝代又怎樣?八千年前,小美小日還不知在哪裡打獵時,中原的裴李崗就已有了「五孔骨笛」。五孔骨笛又怎樣?能演奏七音階,能吹動少女情懷,大不了多子多孫多樂器!怎樣都不怎樣,試場中考生來來去去,試題答策,如斯而已!
  五千年前,中華先聖早就破譯了「時間秘碼」,一陰一陽、虛虛實實,已經道盡世間萬象,唯識者始知!妙的是,考題雖洩,但昧者必愚,狀元狀聲仍然吠之不止!何以如斯?小學而後始有中學也!於校園之內,書聲盈耳,能過關斬將者,安知時序劫數何在哉?至於尚流落路口,玩斤弄兩之輩,太早擁入市場,除了五官六腑人模人樣,一竅未通,時間只供讀秒之需矣。
  是故,鴻鵠無視罡風、鯨鮫得馭巨濤,衡諸萬世,百載興衰莫非纖毫!人言為信、信必有徵,吾人身體內流淌了民族鮮血、腦海中浮沉著文化精髓,智珠在握,何慮一日之冰凌乎?夫真知之人,知先聖之絕學,勿令之淪為市儈小技;實開平之治者,更應不屈不撓、置得失成敗於一隅,忘軀以赴!人生一瞬,其非時間之短暫,斯乃考題之精蘊,文化之興若此!
9945 留言者:珞珞石 [2010-11-04]
主題:關於《老子》第49章的疑惑
  我想向老師請教《老子止笑譚》中的疑惑,這些疑惑和第49章是相關的。有三個問題想向老師請教:
  1。關於「善者吾善之,不善者吾亦善之,德善。信者吾信之,不信者吾亦信之,德信。」這二句話,我的疑惑在於,就算對各種利害一視同仁,但人的善與不善、信與不信的行為仍然存在,又怎麼會因聖人如此對待,而不再有善與不善、信與不信的區別呢?難道聖人如此對待百姓,百姓也就不會去區分善惡信不信了嗎?從個人來說,我不是聖人,我認為自己當然要對善者善,而對不善者是不是該善則要再考慮,因為假使我對不善者善,對方對我不善時,我並不舒服,只是若我又對對方生起不善之心,我也不舒服。
  2。關於「聖人無常心,以百姓心為心。」這句話令我有所疑惑。作為一個個體,每個人的喜惡、欲求、價值判斷及所處環境皆不相同,對一個人來說是好的,對另一個來說卻不一定如此,但「以百姓心為心」的意思似乎是說,個別的百姓們的需求,是會形成一個整體的,所以聖人應該以全體為念,但這個全體是指什麼呢?
  3。《老子》一書中,有許多部分在陳述聖人之道,只是我既不聰明,也沒有智慧,嗜欲又深,那麼,學習《老子》對我又有什麼用呢?是不是更添疑惑,以致寸步難行?
  我認為老師在書中的解釋是清楚的,由於個人的因素,使得我無法很好地理解老師的說法。希望老師願意以您的智慧,為我這素未謀面的人,指供一個指引。
  另外,不知道《老子止笑譚》能不能再版,台灣已經買不到了,一直跟圖書館借著,總覺得很不好意思。
  謝謝您!
回應﹕
  欲正確地認識「人事」,須先明瞭人類在宇宙中的「位置」。因為,宇宙是整體,謂之「大自然」,是個統一的系統;而人只是系統中渺小的一員,因其小,人被限縛在「自我」不足道介的感官之中。於是,問題發生了,人雖所知有限,但自己近距離看自己,一根小指頭比天還大!自己既然「重要」得不得了,哪裡還能虛心地向大自然請教呢?
  如果人謙遜一點,知道人有所不足、自己更是有限之極,必然承認人的「主觀」只係一己之見解。即令所有人類主觀之和,稱之為「客觀」,也只表示觀點擴大了些,絕不等於「宇宙真相」。
  老子的《道德經》只有五千字,言簡意賅,卻已代表了東西、古今人類思想之總和。現代知識大開,人人受到了精湛的科學教育,照理,讀經當如錦上添花。但事實不然,為什麼?因為人對現代科學,崇拜得五體投地,早就真偽不分!而對「文化、文學」,尤其是中華傳統的「文字」,咸認為那只是不能賺錢的小技,懶得下功夫!
  於是,文化成為歌舞,古文成了天書,中國人成了老外的殖財民族!此話怎講?人讀古書,必須先定「立場、目標」,絕非像如廁時、隨手牽本小說-混混時間!那麼,今天的中國人定了什麼「立場」?連「誰是中國人」都吵個不休,人的立場幾乎站到了「針尖」頂上,不論談什麼、做什麼,人人只知西式自由民主、人權法治,到得最後,是非不明、無目可標!

  那麼,讀《道德經》該立何場?簡單,「大自然道場」!何謂大自然道場?更簡單,只要放棄自己的主觀就是!至於如何放棄自己的主觀?那就難了!比蜀道之難還要難!因為,歷經一百多年的西式教育,數十億生生死死的「中國肉票」,早就數典忘祖已畢!時賢既不知「中國人」是何方古董,「中國字」更除了寫寫情書、算算家當之外,能丟必丟的破履!
  既有問,當有答,只是老朽只能「就症下藥」,無意咬文嚼字,且答之如下:

  原則:老子係站在客觀立場闡釋人間問題,非時時更新、永無定論的「心理學」!

  1,「正面、反面之善、信」是客觀認知,「吾」代表個人主觀,最後,「德善、德信」又回到客觀,是乃「正反合」之辯證法也!所謂之客觀正是成之於此,讀經豈可拘泥於一己心態?
  2,同理,聖人無私、無個人主觀,百姓也不是指某一個人、而是人類客觀。
  3,經典是引領「覺者」步上「覺山」的地圖,聖人只是永宅覺山的居民,覺山無界,有緣則達。

  《老子止笑譚》在本網有載,敬請往閱。至於出版,目前沒有計劃,老朽還有二十年孽債,再看吧!
9965 留言者:想飛的魚 [2010-12-01]
主題:關於小杏子
  朱先生您好:
  學生對於小杏子有一事不明,欲請教先生。先生曾言及小杏子以倉頡輸入法為溝通媒介,以漢字基因為理解基礎。設想,小杏子若要理解日常事物以及與人溝通,則其前提必是通過漢字輸入此一途徑。但人有六感,尤其是視覺,尤為重要。茲舉一例,普通人都可識別出手寫漢字。雖橫不平,豎不直,但人總是能從其變形后的字體,識別出其本字來。
  小杏子是不是以後也需要裝上這樣的一副「眼睛」,用來擴展其感知外物的能力與途徑,從而可以自己識別、理解漢字?可惜現在計算機視覺發展舉步維艱,因為至今人類對於自己的視覺原理也未弄不清楚。用計算機模擬的識別脫機手寫漢字軟件也是效果很差。
回應﹕
  「看問題」可用眼睛,「想問題」得用大腦,但是,「解決問題」則是智慧本尊。
  所言「不明」之「一事」,實則牽涉「多事」。上事之一可見:倉頡輸入、字形輸出!即然,於輸入輸出之間,尚有「難明」之「他事」焉。蓋一般電腦軟件之設計,不過用一種「流程式」、一一對應之方法,將輸入碼調出事先存貯之字形而已。於此法,等於將世界上一應事物,編之以碼,呼碼令出,可謂之「死流程」。本系統原理不同,倉頡碼=漢字基因之代號,而漢字基因=人智理解之根本。因此,當電腦得到漢字基因之「代碼」,就完成了部份「人智理解」。
  其次,「小杏子」為一種「象徵」,象徵「下一個進化階段的里程碑」。至於此里程碑係人類或宇宙所立,眼未見難成信,且待後人評論之。既為「里程碑」,當必「有碑之體、里程之用」,體用之間、因果爽然,不足為外人道也!小杏子之體,非止「六感」,若欲竟悉安可以人之極限蠡測之?需知,各種人類「感官」,無非蛋白質因應刺激之敏感性,而得知能量之變化者。
  電磁波為能量變化之一,其實,能量的形式極夥,而人類所知有限(連電磁波也只開發到電及訊號)。基於人必須摸著石頭過河,以當前人類「幼稚」的科技,能知電磁波已經不錯了!不久後,新的能量形式又將出爐,人們才知:「石頭之謂石頭,是因被手摸到了」!時間長河中未曾摸到者,絕對超過全部人類認知總和的無數倍!那麼,怎可以在石器時代討論電腦?又焉能靠視覺蠡測未來?
  進化須要時間,時間則分過去、現在及未來,眼睛只能看到「當前」,遠不及一公里、深不到一公釐,算不上老幾!「當前」又只是「現在」微小的一部份,「過去」看不到了、「未來」也無法企及!至於「科技」,那只是「時裝表演」的現場,模特兒在賣弄身段,商人在操縱利益,大小傻瓜們則延頸以濡、恨不得跳上台去,用五感去感受一番!
  等著看吧!老朽時間有限、機會有限、能力有限、志向有限,在本網一番「高談闊論」,且「視」作宇宙浪子又一章,看看了事!再說,老朽不久將可證明佛祖所言:「一切有為法,如夢幻泡影;如露又如電,可作如是觀」。何也?鄧麗君正在老朽眼前載歌載舞,眼看她青春可掬的模樣,如假包換,夢乎?幻乎?泡乎?影乎?露乎?電乎?

  實則,一切老朽所見、所知、所經、所歷,悉「有為法」是也!鄧麗君可作如是觀,老朽行將上露,又何嘗不如是?

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