| ＃7167 留言者:小塗 [2006-12-30] |
| 主題:新年愉快！ 朱老師： 您好！再過一天老師就要歸隱了，時間過得真快！不知不覺，在老師的網站中又過了一年。 新年快到了，明天要把電腦搬給朋友趕作業，所以在此先祝老師在新的一年裏，更加老當益壯！祝沈阿姨年輕十歲！也祝工作室的員工新年愉快，在新的一年裏，工作更加順利！最後祝全體網友健康幸福！ |
| 回應﹕ 謝謝！網中所得可豐？能否分享於眾？ （沈補）謝謝！我不介意年輕十歲，我介意的是今年圖文系統大躍進！ |
| ＃7169 留言者:富有 [2006-12-31] |
| 主題:富有 在人生徬徨路上(其實一直都在徬徨),看到老師的訪問(蔡康永-真情指數),我一眼(我的慧眼),就認定老老師作為我餘生學習的對象(這就是我認為的"道"),幾個月下來其實已經影響我很深了,這是緣嗎?運?命?劫數?是好?是不好?-管它的,學琴的小孩不會學壞,如果跟著您,變成妖魔鬼怪,也就認了.(不一定我會成仙成佛,也不一定),歲末祝您老家(及大家)身體健康,事事如意 |
| 回應﹕ 作為「學生」，閣下難以合格！老和尚拒不承認教此小沙彌！ 蓋老朽口乾舌敝，希望為文「有規有矩」！閣下起行不空、標點半形、結語無終！保證「沒規矩的孩子必變妖怪」！下次再犯，取消會籍！ |
| ＃7176 留言者:朴石 [2006-12-31] |
| 主題:謝謝老師您的教誨 朱老師： 謝謝老師您的教誨，自偶然看到老師這個網站，就一直在這裏潛水，老師這裏講的是大道，不僅僅是言，更是行，佩服老師，也願自己此生能以老師為榜樣，學做人，學做事，學做學問。 明天就是“新”年了，給朱老師鞠個躬，道聲：“新年好！” |
| 回應﹕ 謝謝。 言而不行，是牛皮太厚故！ 老朽所知皆學自古人，學而時習之，不亦樂乎？ |
| ＃7178 留言者:陳明 [2006-12-31] |
| 主題:申請入會 緣因吾兄的介紹，始知此網，讓晚輩明白原來漢字不僅僅是個符號，還包含著前人的智慧和經驗。人生不僅僅只有生死和功利，宇宙能量的變化也非目前科學家所陳述的那樣。所以希望能加入會員，跟隨學習，更期望能夠在往後能幫得上忙。 祝 朱老師和工作室人員在新的一年，身體健康，事事順利。 |
| 回應﹕ 歡迎入會。 只要睜開眼睛，不為愚昧、不被色誘，當會發現，宇宙廣大，無與倫比。時賢所知者，億億萬分之一猶不及，然小眉小眼之輩，常自以為是而已。 勿受嗟來食，不領量販智，多多努力，自有真識！ |
| ＃7181 留言者:小塗 [2007-01-01] |
| 主題:感受！ 朱老師您好： 謝謝老師的關心，學生在網中所得甚豐，也很樂意與眾網友分享感受！ 學生自０４年得知此網，也是那時方知世上有老師這人，說來真是慚愧！０４年秋期，經朋友介紹得知《宇宙浪子》一書，接著由書尋到網再尋到人。那時還沒有自己的電腦，只能有空到網吧去讀一下《智慧之旅》，看老師的書是先從《智慧之旅》開始的，後來又打印了《智慧學九論》和《漢字基因》中的一小部分。 ０５年春，蒙家人支持，貸款買了台電腦，才得以和世界聯繫起來。有了電腦後，學業並沒有荒廢，反而可以學到更多知識。學習成績雖不是很優秀，但足可對得起父母，自己也能問心無愧。有了電腦，最讓我高興的是不用再跑到網吧，抽空看老師寫的書了。記得剛開始看老師的書時，因為是繁體，看得很不習慣，看得很慢，但還能看得懂字。看得懂，可能得歸功於高中時代所接觸的一些諸子百家書籍。因那時，無心為學，只能靠看課外書打發時間，小說不想看了，深的看不懂，簡單的沒味道，但不看卻又度日如年，最要命的是買一本厚一點的書，幾乎要花去一個星期的伙食費（最省一周３０元），後來發現諸子類和詩詞類的書籍很便宜，才５元一本，而且內容也很豐富，還包含很多經典故事，買一本幾乎可以看上一個月，就這樣過了兩年的高中生活，上了高三後，覺得不能再頹廢下去，於是努力學習，才得以有機會接受高一級的教育。看了老師的的書後，覺得很後悔，老師寫的書，涉及的知識很廣，而我個人基礎知識太差，很多都看不懂，特別是涉及到物理和數學方面的知識點時，但又不敢問老師，因為有太多的不懂，所以不知從何問起，雖然老師是有問必答，但老師時間寶貴，且是為天下蒼生著想，沒必要為了學生一個而浪費過多的時間。現在學生有空打開電腦，聯了網，第一件事就是看老師的最新留言，看得多了，也慢慢跟上來了，至少認得字了！ 看《智慧之旅》時，覺得寫得很親切，學生經歷過的東西，老師早已經歷過；而老師所經歷過的，卻是聞都難聞，更別說經歷了。因此每當看到和老師相類似的經歷，覺得對自己又明白了幾分，對所做過的事是對是錯也有了認識。 大三這個學期，因為空閑時間比較多，所以看了一些老師所評論過的電影，前幾天還和全班同學和課業老師一起看了《海上鋼琴師》，獨樂樂不如與眾樂，這部電影學生看了六遍，聽了兩遍，和全班同學一起看是首次，且是在大屏幕上看，所以所得和前幾次又不同。老師所說的電影，都很難找，但每找到一部，看了之後，都覺得值。 正如老師所說，老師所走過的路很複雜，所作所為也難以讓人理解，但這個“難以讓人理解”只是那些非同道中人，同道中人是理解老師的所作所為的。學生認為，非同道中人是很難理解和領悟到老師的思想的，就是有時他們意識到了，也不會願意去相信的。 最後，學生想說：“謝謝老師的教誨，學生雖問得不多，但每問都有所得，而從老師對網友的回答中得到最多，因為網友問得都很明確！”因為電腦搬給了朋友，所以到今天才能給老師留言！ |
| 回應﹕ 如是如是！ 今人除了自己的荷包，有誰理解誰來？的確，老朽所行，非同道中人，自難理會。然本網數千網友，日日相聚，頻繁交流，其樂融融。為了人能下雨打傘，老朽司職綢繆，乃先行者也！ 努力上進，甚佳！中國代代有能人，流水緩緩不需愁！ |
| ＃7186 留言者:會真 [2007-01-05] |
| 主題:會見「真人」 老師好！ 感謝老師讓我加入會員！得以在網上會見「真人」。真實、真誠、堅持、無悔，最令人感動！初次留言，戒慎恐懼，但下筆即是受教，棒喝又如何？ 祈眾緣具足，老師心願得以成就！ |
| 回應﹕ 會員與眾人無別，祇是多一個溝通管道而已。 好在同道會同道，逍遙樂逍遙；棒子打孽子，受教才有受教！ |
| ＃7187 留言者:紀大過 [2007-01-05] |
| 主題:謝謝老師 老師您好： 謝謝老師的恩准、教誨與鼓勵。 學生會繼續努力將種子播種完成，雖離心領還遠，但過程中已覺獲益良多。 約二年前嘗想自己既無餘財佈施，又無能力造福人群，是否有自己願意便可做的事呢？後來終於想到「讓路」。那時住處剛好位居鄉間，聯外道路頗多狹窄之處，於是每遇來車狹路相逢時，即主動讓路。學生本屬性急之人，只要前車以龜速擋路，腹中便起無名之火。沒想到行之經年後，突然發現無名火不見了，縱遇前車擋道也不為所動，方才體會原來假的做久了也會變真的。 有此體會，加上背誦的過程與感動，從此一步登天的想法不敢再有。學生當常做出離想，也許想久了會變成真的。 謝謝老師。 |
| 回應﹕ 正是，讓一點心甘情願，退一步海闊天空！人間人人如此，豈非西天樂園？想穿了，不過幾十年光陰，一切得失都如恍眼雲煙，有什麼值得爭的？無名火原本就是假火，假火消失了，「三昧（正定）真火」才會油然而生！繼續努力，有朝一日離想會變成實存，當天就在身邊，何必管它登與不登！ 於百年大計中，一天不過一瞬，於千秋萬世裡，人生也只似浮萍！若是認識到永恒，一時的成敗又算什麼？每當彩卷一開獎，就會造就一些富翁；尤其是在股票的升降下，隨時隨地有人破產、或是又鑽出一個被綁在號子裡的假英雄！不必在意那些，人生只有真識為真！ |
| ＃7192 留言者:華夏傳人 [2007-01-07] |
| 主題:珍惜緣份 朱先生： 晚生1976年生，2007/1/2假日在家裏上網瞎逛，獲《智慧之旅》一書，2日到5日一口氣讀完，31嵗方得知朱先生。 6日得知朱邦復工作室網站，並留意到7日會員申請截止，當即申請。雖晚卻仍在有緣人之列，慶之，辛之，不知該說些什麽。只有兩個字“惜緣”。 晚生今年6月，厭倦朝九晚五，不原此生就此行屍走肉。雖無甚積蓄，但毅然開辦公司。創業之初並未急於作生意，打工時代即反感公司只要錢，不顧道德，不顧消費者和員工，自不能成爲自己反感的人。只想做些有意義的事情，研發些能光大華夏文明的技術和產品。 前路頗多艱辛，但有朱老師言行做榜樣，當踏此道，奮此道，樂此道也。 |
| 回應﹕ 有緣！有緣！閣下乃關門會員也！又緣及昨日，因圖文系統奄有巨利，其非僅「國之利器」、甚且人類文明之核心也！老朽素稱老莊信徒，豈有不知「國之利器，不可示人。為者敗之，得者失之」之訓乎？ 於此驚天地、動鬼神之役，老朽已興兵十載，迄今山河如故、風雲依然，何故？蓋清明道上亂紛紛，奈何橋上人復魂；「世人莫明其妙，專家堅信難成」！舉世唯本室同仁及本網小眾，或埋首苦幹、或半信半疑，尚均未見泰山傾、大洋升，行將壓頂也！ 「錢」者，金之戔戔也！今之百萬、千萬，不過戔戔！圖文系統若成，其錢上攀千億、萬億，是可稱「鐿」矣！錢未能入目，鐿之為何？能活文傳、能拯孤窮、能生易芯、能製電書、能令西寇側目、能興漢文化於千秋萬世！若謂老朽猶未動心，是老而果朽、已死矣！ 生意者，生生不息之意也！雖農牧之初，亦有以物易物之需。後有「貝、帛、幣、錢」為信供用，實乃一大便利也！老朽所反對者「貪」也！君子愛財、取之有道，世人失道，是以反之！強出於自然，老朽欲離之而不可得，所反者「暴」也！貪婪殘暴，其與本份謀利，豈可同日而語哉？ 以往無人提問，老朽閉口不言，蓋老朽腹中溲水甚多，一旦泛濫，其不下於溫室效應焉！平日老朽專注世人之德，至今尚聞雞鳴於風雨，是知室外天明猶未晴！夫寶劍配俠士、紅粉襯佳人，天下神器，唯至德是問！苟不得其人，老朽不得不負隅地獄，累生難出矣！ 閣下既上創業之道，以之利事業、利家人、利社會、利萬眾，是為道也！ 可樂！可樂！ |
| ＃7196 留言者:回歸者 [2007-01-10] |
| 主題:求解与求导 朱先生：您好！ 小子下山途中，因荷包日陷，故尋一正開發中樓盤物業保安副隊長之職以渡費用，卻親見強弱之爭。包工頭與開發商發生矛盾后攜款藏匿，而開發商以已付款、趕工期為由讓工人自己找包工頭，趕工人出場。工人做了幾個月的工一分未得又找不到包工頭（今因工人圍堵交通，政府出面，已找出包工頭），已是無奈，再失去現場，一旦工事轉包工人將訴求無門。趕工人出場正是保安隊之職。物業經理並非凶狠之人，第一次把工人趕出去並未發生鬥毆事件。余未動手，卻未呈明。第二日，小子在小區門口見一女工帶著被一同趕出來的年約五、六歲的小女兒，小女孩竟對小子展言一笑，此一笑試陽光裂雲，小子悲己無容卻心為之盛。 無論是從客觀還是主觀上來說即使是強勢也多有身不由己，可是又有多少人能夠己由得心呢？人若心中掛己即使是念及他人也只會涂歎奈何。而弱者已是百般委曲求全只為拿一些養命錢，哪還會有氣可爭，但他們唯一的命運卻是被狠狠的踩在腳下，直至爆發，進而往復輪回。小子所遇之狀已是最輕之狀況，推此及彼，推今及往，霎時感銘五內，聲淚俱下，哀人鄙己，無可抑。至此，念遁物質與精神之對立，非友即敵，無法可統。道何以堪，心何所往，余何以生，懇請先生解之。（2007年1月9日） 強上有強，弱下有弱。心若無己，何來強弱。（2007年1月10日）小子另有一狀「為學日益，為道日損。」，懇請先生導之。 |
| 回應﹕ 學寫「文言文」不必勉強，文以達意為目的，形式並不重要。只是文言文用字精簡，對老朽已成習慣，網友們無此必要。 今為「強勝弱敗」之世，正因如此，人人得以食足衣暖。蓋強者進取、弱者猥鄙，強者以勢凌人、弱者不驅不行，閣下所見，適為明證也！世上若無強弱，將如一泓死水，人人等待仙佛降臨，一窮二白三光四清矣！上世紀五十年代之前鑑，閣下不知乎？ 中華傳統文化強調「中道」，即於強、弱之間謀取多種層次之均衡，盡量調和強弱間之矛盾。惜乎中華文化式微，有志者，必須努力奮起，學習傳統經典、發揚明智思想、忍辱負重篤行！需知，當豺狼遍地、烽火漫天之際，若尚赤手空拳，哀嘆難逾三尺也！ 前則談及「人生之意義」，世上苟如止水一潭，人之生死，不過潭中水。然若有變化，即有差別，其強必凌弱、弱必依強，是則強者愈強、弱者愈弱。果然，人之生，於持強、依弱之外，尚有一選，即中道也！若人有此信念，置己身利害度外、致力於治衰持平，是為天地立心、為生民立命，是稱意義！ |
| ＃7197 留言者:赫识丁 [2007-01-11] |
| 主題: 朱老師：您好！ 赫識丁，1975，12，25，兩年前很困惑，尋人生怎樣活？半年前得《層次論》。似解。昨天，花一周時間吞下《智慧之旅》，一直聽朱老師錄音，還未完。現在還是不知如何人生，（有妻、子，需要利，想追求真理，如何平衡？） 我很想聽朱老師得課、追隨朱老師。也想發展朱老師思想（狂了?）。不知從何做起。 剛看到股東事情，我願意加入10萬人民幣，追隨老師思想工作（這是否也是私呢？）。 老師思想還未在我大腦聯通，可否指點一二。 |
| 回應﹕ 人之生，將責任完成，就是人生真理。一棵樹，各種器官各有責任，根、莖、葉、花、果、種子．缺一不可！人世亦然！當國家危亡之際，捨生救國；當社會衰敗，力挽狂瀾；當倫理道德式微，發揚文化；當已婚有子，人生有了責任，就應該齊家教子！以上種種，有因有果，除此之外，別無真理（老朽無家，故可一擔挑起傳統文化）！ 想聽老朽之課，網上即是；想追隨老朽工作，得有諸生緣分、十八般本事！如今工作已告一段落，老朽行將賦歸矣！錢且留著，養家活口重要！公司徵股事，尚待股東大會開後再議。 總之，人生各有機緣，勉強不得。只有「不負此生」的人，才有來生更理想的機會；也只有心誠意正，生生世世不斷努力，才會有聖賢仙佛的金字塔！否則人人只顧自己的幻想，想什麼有什麼，那不如做場大夢，哪還有什麼真理？ |