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#2306 留言者:賀乙寶(真名) [2002-10-19]
主題:求真若渴
  朱老先生,您好!在一個偶然的時空交結下我發現了一本不可多得的具有現實意義的小說──《宇宙浪子》。順著它的指引我終於在網上找到了《智慧學九論》,縱觀此書後我矛塞頓開過去積於心裡的雲霧終於一掃而光,但苦於資金短缺而無法盡得其“真”加之大陸又無此書出版,無賴之下只好厚著臉皮向先生求取《智慧學九論》與《宇宙浪子》。如能得嘗所願在下將萬分感激!
  地址﹕西南政法大學管理學系2001級賀乙寶收
回應﹕
  這不算「厚著臉皮」,而是「勇於求真」。所需之書即將寄上,但根據過去經驗,由「境外」寄書,常有「失蹤」之虞,故擬央人帶回國內再寄(尤其是本書在台出版,全係繁體字,其檢查較嚴)。
  此外,老朽決定將《智慧學九論》用簡體在國內印行,目前正在進行中。因台灣商務印書館不願放棄版權,好在老朽無意以之「營利」,贈送無妨。有興趣之網友可留下地址,待印妥後(約需三、五個月)立刻寄上。
#2304 留言者:xuser綸 [2002-10-19]
主題:漢語基因工程
  相見恨晚!
  沒來得及參加今年台灣朱老師的演講(只因自己當時正處於麻木不仁中)。
  目前拜讀大作中。
  
  恭祝朱老師邦復先生及沈女俠紅蓮小姐,身心健康愉快,心「想」事「成」。
  
  ps. 我在網路上,可以尋得朱老師玉照,但是遍尋不得沈女俠的玉照。我不是搞崇拜,也不會看面相,但非常想見見這位奇女子的長相,為何這個奇女子會如此不凡。小小心願,可否請您將照放在首頁或mail給我﹖
回應﹕
  奇女子有奇個性,其「玉照」老朽作不得主也,將代求之。(沈補)太史公《留侯世家》末段「……余以為其人計魁梧奇偉,至見其圖,狀貌如婦人好女。蓋孔子曰﹕『以貌取人,失之子羽』留侯亦云。」吾不忍汝睹後同太史公般自責,不敢獻醜也。
#2303 留言者:巫爪孩兒 [2002-10-19]
主題:愛情
  愛戀情癡真的很傷神嗎 我想一半以上的人都是墾定的答案吧 愛情難道就要愛的那麼痛苦嗎
回應﹕
  一旦飲水,冷暖自知;既知冷暖,人生始實。
#2302 留言者:姜江 [2002-10-18]
主題:同道
  朱老先生,我很想與你說話,但欲言又止,因為我的問題也就是你的問題,
  咱倆雖忘年,思想卻如出一轍,我覺得不孤獨了。
回應﹕
  穆。
#2301 留言者:jackie [2002-10-18]
主題:如何打出神字左邊部手的你,因為,你,妳,您,都有為何沒有?這個.多謝!
  請幫忙,教我如何打出上面的字。
回應﹕
  (沈代答)其倉頡碼為IFNF或MFNF,然BIG5未收,CJK、UNICODE有。大概是因為很少人能直接跟神對話,不算常用字。
#2299 留言者:妙音迦樓羅 [2002-10-16]
主題:陰陽正負跟人性
  hi朱老師好,好久不見,之前我是作配樂的小soho,現在已經轉行為人僱用撰寫手機上的java遊戲了。我的個人網站搬到這裡來了http﹕//nmb.musizworms.org/(含有自製音樂和奇怪的程式^^)
  日前有看到有網友討論到陰陽的問題,小弟也想略書一己的淺見^^
  小弟認為其實陰陽 好壞 大小 正負 對錯 。...etc這並非大自然特性,而是人性,大自然本無陰陽 好壞 大小 正負 對錯等之分,是因為人接觸了大自然,對大自然的所有事物加以評斷,所以才產生了陰陽 好壞 大小 正負 對錯。而這些概念指存在於我們的主觀人心之中,大自然萬物還是按照他們的本來面目存在著並無二元對立之分。
  而這樣人性的本質是什麼呢﹖是為了求生存維持生命的延續!為了求生存,所以要對事物區分出有利於自己以及不利於自己的東西,我想陰陽的概念其實很簡單是來自於人性,並非源於大自然的諸多事物本身。小弟一點淺見^^
  辭窮還請朱老師見諒/_\
回應﹕
  討論形上問題時,「定義」要求很嚴格。「人性」=「人之性質」,不可「自我認知」,否則討論問題「永無交集」,不如不談。(人性何來陰陽、好壞、大小、正負、對錯﹖)
#2298 留言者:   [2002-10-16]
主題:
  網管先生﹕
  紀念版電書我有多買一本,可送給網友小程。
回應﹕
  謝謝好意。
  近來詳查之下,找到約近百冊電書「紀念版」,尚可銷售或贈送。(沈補)日前已請同仁寄去一部。
#2297 留言者:蔡明昌 [2002-10-16]
主題:為何中國科學無法發展良好?
  朱教授您好﹕
  謝謝您前幾天的指教,我現正在舊金山讀英語學校,準備托福與GRE,計畫一兩年後申請微生物或細胞生物學研究所,我並不是第一次到美國,我覺得美國人(包括華裔美人)似乎對於人生的態度較台灣人積極和樂觀。語言學校老師的笑容和言談舉止讓我感受到他們確實樂在工作,樂在教學上。整個環境令我感受到一股朝氣,我也被感染而精神愉快起來。雖然我一些台灣的同學友人對美國持負面印象,上網看論談也是一片謾罵。我想當今美國政府是讓許多人不滿,但如果我有了如此先入為主的反美意識形態我就再也學不到什麼,空的杯子才能繼續裝水。不過我到美國才兩個月,接觸的也只是舊金山一地的人事物,我不能以偏蓋全,我會繼續觀察和學習。
  另外,我還有一個問題想向您請教。牛頓說﹕我看的遠,因為我站在巨人肩上。這巨人指的是過去傑出的科學家如哥白尼,喀卜勒和伽利略畢生的研究成果。牛頓得以他們的研究成果為基礎繼續深入。過去中國也有許多傑出的人才(我相信漢代的張衡其才華不輸伽利略),古代中國的技術成就實在令人讚嘆,可是能流傳下來的研究成果紀錄卻不多或段簡殘篇,後代人無法以前人為基礎繼續探究。隔了許久又一位才華洋溢的人才從頭再建立基礎,然後又失傳。科學始終難以發展。以您的觀點,為何中國會缺少巨人肩膀讓後人登高望遠﹖真的是因為歷代統治者的愚民政策,不允許知識份子思考導致科學落後﹖或者因出於自私而傳子不傳徒,傳媳不傳女,最後又成了另一個廣陵散﹖敬請指教,不勝感謝。
  晚輩 蔡明昌 敬上
回應﹕
  人生如同走在山陰道上,眼前所見所知,未必是、也未必不是「又一村」也。
  至於巨人,多如鴻毛,問題在於眼高眼低,是否有人得識其「巨」。同理,千里馬甚多,而伯樂闕如。今人只把「業有所成」者視為巨人,其實,牛頓所站的肩頭,未必是「成功」的大師。但由於牛頓成功了,在其體系之上,才有可能成為巨人也。
  當今中國人志氣喪盡,唯西方馬首是尊,舉國投靠。自然而然,眼光平庸之輩,但仰西天落霞,不信東方旭日,真假不分了。
#2296 留言者:子曰 [2002-10-15]
主題:抱歉。
  學生唐突,耽誤了朱老和網管的時間。
回應﹕
  此說不通,老朽的責任是「指點迷津」,只要有所疑惑,就無所謂耽誤也。
#2295 留言者:陳文忠 [2002-10-15]
主題:網友贈書予網友
  先生,您好﹕
  
  學生於「宇宙浪子導讀」中獲得兩本電書,其中一本只供作「收藏」,甚少使用。學生很樂意將其送給網友小程,能將有用之物,送給有緣之人,結此善緣,是人生樂事。
  先生只需請網管將小程網友之地址E-MAIL給學生,學生將電書稍做整理(將先生之著作盡可能上載至電書中),即寄送給小程網友。
  
  祝﹕ 安  康
回應﹕
  謝謝好意,書已送出(因係央人由深圳所寄,可能稍有延誤)。

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