| ＃5613 留言者:小孫 [2005-06-13] |
| 主題:您住在澳門心情如何 本報己在澳門發行，其中的澳門版想請朱老師發表一下在澳門居住的感受，作為中華文字基因工程的第一人，您為何在澳為發展基地 |
| 回應﹕ 清水魚稀，泥淖蝦多；雁乘輕風，鴨霸群落。狂人狷士山林聚，商賈政客酒色奪。蓬萊本仙島，奈何出妖魔？休談什麼漢字基因，早已西化到貧富兩極、難見人和！ 澳門地靈，東西融合；交通發達，境幽如昨。六載安居心神定，隔鄰便是銷金窩。工作無日夜，唯懼鬼敲鑼！既是為了國家民族，怎能無辨於忠奸良莠、隨波顛簸？ |
| ＃5612 留言者:小小 [2005-06-13] |
| 主題:努力的方向 朱老師 你好！ 學生感到老師的自傳對於弱者具有無比的安慰！能力過低的人也屬于弱勢群體吧。我雖然有正牌的大專文憑，但因我能力過低在社會上沒有作用。可是我是很求知的人，我希望自己有文化並能學以致用，但我屬于教育失敗的個例，我這樣的人學文化又有何意義呢！我相信成功需要先天的智力和后天的努力，像我這種先天不足的人，是不是萬事皆休矣。而立之年了可我還不知道努力的方向在哪裡，請老師教誨,謝謝! （沈姐好！有的字打不出請代勞，不當之處請修改，很想得到你及朱老師的指教。） |
| 回應﹕ 人非生而知之，故無所謂「能力過低」之問題。學「中華文化」與「西方技術」有如天淵之別，中華文化的意義在於瞭解人生，追求永續的忠孝仁愛信義和平；而西方技術是當前的生存基礎，人類縱可獲得一時之興盛，但卻犧牲了自然環境、有礙長期發展。 人之智力源諸自然，「天生我才必有用，分別只在遲與早」。如果還不知道人生方向，何妨努力追尋呢？畢竟，思維、認知無一是從天上掉下來的！ |
| ＃5611 留言者:虛無旅人 [2005-06-12] |
| 主題:世事難料 老師所言已多，非一時一刻可消化，要吸收又得等段時間，吾人佩服貴子弟功夫了得，壓力之大不難想像！日後必有青出於藍也！ 然經數載，閱之豐，積之久，拭目以待，或可見圖文轉換之通俗演義！不也，師之說也親也藹，如真如擬，非系統可仿也！ 實欲窺古人全貌，得破幽古之迷思，非賢非聖，人為心之器，奈何之！近讀程朱與陸王之爭，是是非非，攪亂天下！不知所云！欲問老師，理學（儒道佛？）到底是什麼？吵什麼？在中華文化中地位是？ |
| 回應﹕ 讀書之別，有初讀、已讀、竟讀者。以閣下來文可見，對中國古文尚屬初讀，若此，應本諸初讀之要，先得廣、慎、匯，再談「窺古人全貌，破幽古之迷思」。 廣讀者，非濫、非無所不讀，應擇古書之著者，先由核心讀起。諸如一般略具文化程度者，老朽恒建議由「古文觀止」下手，蓋其文易而道通也。該書由先秦至明清，縱橫數千載，觀止竟，已略具判斷能力矣！然因係廣讀，切切不可以老朽之錄音帶為足，斯乃蜻蜓點水，只產蜻蜓也！(蜻蜓英名飛龍，實則只能吃蠅蚊，經不起一巴掌也！） 次之慎讀，慎選目標、慎定體系，蓋諸子百家，東覽西閱，必將神思顛倒，走火入魔！若目標為學習中華傳統文化，當由四書五經下手。 待讀之精，可作匯讀矣！匯者，交集也、融合也。如此方知天下之大、思維之精，彼此異同不外立場、方法、目的，於匯可明。 十歲幼兒豈能妄評古人？尤其是今人受西洋風襲，白話成災，兼以印刷之便、商業之利，著作宛如叢榛。時賢動不動引西非中，將朱熹定位為「唯理」、陸九淵成為「唯心」派！荒唐之特大稽焉！何也？如同另一劃時代之妙論，謂司馬光為帝王走狗，竟不知發揚「民主」！若此輩，老朽走避萬舍！ 人性，猶如私字，禾之氣。人因進食，其出氣即有脾氣、口氣、下氣、穢氣、惡氣，氣氣不同焉！任一物，一人居左、一人立右，所見遂有別！人之爭，名也、利也，不爭不能稱勝；非勝無以獨佔。是以舉凡顯學，其爭也嗷嗷，其聚息則成風，風狂興雨，雨暴成災！ 敬告閣下，勿效西學，未明所以即東詢西問。欲知儒道釋，先爬上文化金字塔，看看清楚，再說不遲！ 註：老朽之答，恒以來文而異，網友們不可一概而論也！ |
| ＃5610 留言者:為弟 [2005-06-12] |
| 主題:初為會員,先行向 朱邦復先生致敬! 惟恐打擾,只好觀賞網友留言,初為會員,先行向 朱先生致敬! 但願 朱先生身心康樂,老當益壯! 林為弟 敬上 2005年6月12日 |
| 回應﹕ 不必客氣，但願注意文字規格（已調整），中文標點全形，賓主融洽！ |
| ＃5609 留言者:虛無旅人 [2005-06-12] |
| 主題:請問沈：古文觀止有新檔或過去整理的檔嗎？ 吾人已聽完網路錄音檔，想進一步聽其他的古文，此事不勞老師，且屬個人要求，可另外回電郵，閱之即可刪之，或有建議無妨告知，枕謝！ |
| 回應﹕ 老朽對公司員工「講課」已積十八年歷史矣，沈先生每講必錄，曾擁有千餘卷錄音帶。因征塵僕僕，馬未停蹄，故從未加以整理。三年前，有友人好心，云可代勞，遂將一大批錄音帶寄交之。孰料石沉淵海，兼以老朽無暇兼顧，鴻過無痕，迄今連其人為誰皆已忘卻矣！ 然則，塞翁失馬，始有前次古文觀止之再講，進境又加海底撈一番也！目前四出禱山，硝煙戰火迷漫，可能在三年之內難有寧日。於計劃中，待老朽退休後，或能專心講學。至時，恐已非錄音，想必能進入「虛擬幻境」，古今中外，仙佛聖賢，大家同登雅域焉。 老朽惜字如金，掛網為公、『「不回私郵」』，乞諒。 |
| ＃5608 留言者：網主 [2005-06-11] |
| 告網友： 本室人少事繁，人人忙碌不堪，「網友論壇」難以照料，特此撤消。凡有意下載者，請於今日午夜前行之，明日將成黃花也。 網主人白 |
| ＃5607 留言者:任真 [2005-06-10] |
| 主題:關於文史資料庫的討論區事宜 往返討教，尚未見先生解說千字文一件之事。若該版不得留電子文獻之附件，何以千字文留在該處供人下載？ （餘刪） |
| 回應﹕ 早有公告，「網友論壇」者，供網友討論之壇，有網管灑掃，老朽事忙，無暇涉足。本網資源有限，蠶食偶有，無傷大雅；若逢鯨吞，頻寬被佔，此道不通矣！ 本網討論文化、人生，非文章、個人也，閣下習古書，豈能字字計較而不識義理？嗟乎！文化化為飯碗久矣，老朽於網上留言近千萬，竟一字未入閣下之貴眼耶？ 初聞蟬鳴，知夏之臨。再聞蟬鳴，噪聲盈盈。龜避深海，氣定神清。不聞蟬鳴，還我寧寧。 |
| ＃5603 留言者:任真 [2005-06-09] |
| 主題:聲明 朱先生儜好 鄙人即是「任真」，銅山孫氏，父字我曰守真。任真乃我自字也。 敢請朱先生撥冗明察，鄙人在漢文史資料庫內的附件，除了我的碩論外，並不是鄙人大作，也不敢掠人之美，竊為己作。鄙人所做者，只是如千字文「作者」般將其電子化罷了。會誤會該處可以貼附自己電子化的作品，實因見「千字文」一件供人下載，心嚮往之。且名為漢文史資料庫，故誤以為該處專為漢文史資料庋藏地也。見其零落寥寥，本想竭己之力，共襄盛舉，不料熱臉熱昏了頭，欲益反損，慚愧！慚愧！ 如果鄙人所作所為及其所存心仍然令人不屑、使人反感的話，還請下次指摘「孫守真」，不要罵到了任家；是孫家不肖子，非任家出孽兒也。任真在此對任先生深感抱歉，我的字無意間害到了儜家。也對自己的鹵莽，造成這個網站所有人的困擾，在此深深一鞠躬！ |
| 回應﹕ 「罵到了任家」？老朽不過「實話實說」，今人不識之無如是耶？老朽自掏腰包租場地，作為「私人工作室」，只對一己言論負責，若人人來此掛招牌，豈非「公眾菜場」了？ 古文資料，掛於文史資料庫，該處自有專家處理，名正言順也。若該網負責人另有計劃，不收外件，自行刪之，亦與老朽無干也。 （沈補）1.誰都知道留言多非真姓實名，難道要像法律文件，稱閣下「假任」或「非任」？ 2.朱先生不過因貴檔在該處不宜，故言移往他處，其文離「罵」字還有一段距離。真要罵人，姓啥名啥絕不是重點。姓任的諸君見到有人冠其姓氏為中華文化賣力，且又飽受冤曲，真正契合了古君子之際遇，他們高興都來不及呢，何歉之有？ －－請不要在此做子虛烏有的挑撥了！ |
| ＃5602 留言者:建成 [2005-06-09] |
| 主題:合作 在留言#4929回答:"ＩＮＴＥＬ可能不至於破壞，因本企業正與該公司商討若干案件中"，在不會洩露機密下，可否請老師簡述與ＩＮＴＥＬ合作之項目。 |
| 回應﹕ 技術為了生意，生意為了賺錢，要賺錢就有機密！老朽是書呆子，不是工匠，不談。 |
| ＃5601 留言者:志明 [2005-06-09] |
| 主題:劇本 "柳"劇止於"柳下惠：須知止患之策有三……"，能否請老師將此劇完成，不急於今天或一時完成，因老師之對婚姻，色欲對答留言雖多，實乃此劇可為今之色欲男女之具體棒喝也! |
| 回應﹕ 本網數百萬言，談得還不夠多嗎？若說棒喝，有誰怕了？ |