| ＃7169 留言者:富有 [2006-12-31] |
| 主題:富有 在人生徬徨路上(其實一直都在徬徨),看到老師的訪問(蔡康永-真情指數),我一眼(我的慧眼),就認定老老師作為我餘生學習的對象(這就是我認為的"道"),幾個月下來其實已經影響我很深了,這是緣嗎?運?命?劫數?是好?是不好?-管它的,學琴的小孩不會學壞,如果跟著您,變成妖魔鬼怪,也就認了.(不一定我會成仙成佛,也不一定),歲末祝您老家(及大家)身體健康,事事如意 |
| 回應﹕ 作為「學生」，閣下難以合格！老和尚拒不承認教此小沙彌！ 蓋老朽口乾舌敝，希望為文「有規有矩」！閣下起行不空、標點半形、結語無終！保證「沒規矩的孩子必變妖怪」！下次再犯，取消會籍！ |
| ＃7168 留言者:莫非 [2006-12-30] |
| 主題:觀念四法門到系統思考 衷心感謝老師的著作，一下突破系統思考的瓶頸。 原來將系統以一、找出本體；二、二分法區隔特性〔可連續〕；三、找規律，並對系統這個標的找結構與內部可能變化；四、在推敲出本體後，看輸出結果、回饋訊息與輸入，來了解如何應用，還可兼顧前後連接系統的關係，推敲出更上一層的運用。 同時也在老師的文章中學到站在『全面的主場』看事情，才能周延。 後學駑鈍，初窺門徑，尚祈老師指點。 |
| 回應﹕ 是也！凡人見林見木，各有己見。實則，林亦木、木亦林，且其中有山有水有花有蟲，具大自在也！ 智者不拘言、不閉目、不住心，何也？不自絕於客觀真實也！ |
| ＃7167 留言者:小塗 [2006-12-30] |
| 主題:新年愉快！ 朱老師： 您好！再過一天老師就要歸隱了，時間過得真快！不知不覺，在老師的網站中又過了一年。 新年快到了，明天要把電腦搬給朋友趕作業，所以在此先祝老師在新的一年裏，更加老當益壯！祝沈阿姨年輕十歲！也祝工作室的員工新年愉快，在新的一年裏，工作更加順利！最後祝全體網友健康幸福！ |
| 回應﹕ 謝謝！網中所得可豐？能否分享於眾？ （沈補）謝謝！我不介意年輕十歲，我介意的是今年圖文系統大躍進！ |
| ＃7166 留言者:真錫 [2006-12-30] |
| 主題:申請入會 朱老師，您好： 沉潛貴網，已近五年矣。末學資質魯鈍，雖已屆不惑之年，卻一事無成，每日為家庭、生活奔忙，已然耗去大半精力，對於朱老師宏揚中華文化的大業，雖心嚮往之，奈何力不能至，心中不免悵然！但末學亦知唯有「腳踏實地，老實生活」才是人生正道，是以至今未曾於貴網留言。 末學往昔於中華文化之博大，感其仰之彌高、鑽之彌深，雖知「其中有精」，但卻「窈兮冥兮」，僅知其然而莫名其所以然；而朱老師以「雖千萬人吾往矣」的精神，見前人之所未見，賦中華文化精華以時代之意義，並以系統化之方法，闡而明之，使吾後生小子行於中華文化之叢山峻嶺中時，得以有跡可循，不致失去方向。此吾所以最嘆服於先生者！ 今聞先生將乘鶴而去，唯恐他日仙蹤杳不可尋，末學雖能鮮力薄，但不忖簡陋，思之再三，願緣牽一線，他日緣熟，或有末學可供馳驅之處。 |
| 回應﹕ 歡迎入會。 老朽只是歸隱，尚無鶴可乘也！閣下若有，願借一程。 「成家」，人生之一成矣！生活也者，人生之真實也！老朽宏揚中華文化，不過為求提供良好之環境，令眾人得以成家立業。祇惜今世私慾泛濫，風暴在即，在劫之人難逃慾網也！ 緣熟一線，無緣望天！有緣無緣，世道年年！ |
| ＃7165 留言者:學生 [2006-12-30] |
| 主題:道路安全 請問老師，是否同意用動畫方式，不配音，在該場合播放。 學生自願，擔任編劇及負責一應雜務，劇情草稿暫擬如下： 幕一．凌晨五時，東方漸明，兩位神色充潤的東方人，身著服裝，簡樸大方；頭載便帽，專業俐落。極似民航機師，休息室內整裝待發。 幕二．一位坐上客車巴士駕駛座，檢查酒測、儀表；另一位在貨櫃拖車旁確認剎車、胎壓。 幕三．傍晚五時，夕陽西下，客車巴士停於校門口，駕駛立於車門旁，彎身向前。一位東方小女孩，在女老師的陪同下，向司機獻花及卡片，掌聲及歡顏，家長和學生，黃髮垂髫，和樂融融，校外教學活動結束，安返校門，有如接機場景。 幕四．夜晚七時，華燈初上，貨機起航，氣定神閒，受客戶、員工注目禮。貨車司機按鍵自動泊車，一東方氣質婦女及懷中雙頰豐潤、面容安詳的寶寶，與攜手等候的幼童，一同步上歸程。 幕五．清晨七時，車水馬龍前的寧靜，有狀似遊民者，形容憔悴，酒色財氣，自攤販購得煙酒及檳榔，步上卡車，略搔亂髮;，面對後視鏡沒有油污的一角，打個哈欠，發動三次引擎，接近學校門口；校門前學童魚貫下客車入校。 幕六．校門前，客、貨車翻覆，貨物散落，呼救四起，救護警消不絕，類梅嶺事故現場。 中心想法：無分貴賤尊卑，都可能經過類似的道，相同的路；惟藉文化，能真正協助相背而馳的人，成為有志一同的士，使眾生行道過路時，理得心安。 |
| 回應﹕ 絕不同意！ １，此道非吾道，狗屎不倒灶！上道守規則，開車要執照！ ２，試問：閣下導演執照從何而來？本系統只為傳統文化服務，不外傳。 ３，本網千萬言，不論上道不上道，但從不走如此幕道！ ４，今天下失道，所失者禮義廉恥也！速速拾起，除此無道！ ５，老朽前朝遺老、山野農夫，不打野、不見獵心喜，請找好來烏去！ ６，小沙彌對老和尚說： 「師父，我有個立地成佛之道。」 「此話怎說？」 「師父和諸位師兄誦經禮佛，我只要坐在大殿上，不就成了佛嗎？」 （沈補） 1.「神色充潤的東方人」 神色連用，多不指臉皮的顏色，潤雖可指潤紅，充則不知所云。 2.「身著服裝，簡樸大方；頭載便帽，專業俐落。」 身著服裝：裸體機會不多，此應該不用強調。 簡樸大方：查與後文無因果關係。 頭載便帽：既寫劇本，務必小心謹慎，避免錯字。 專業俐落：不知何以戴便帽就專業俐落？ 極似民航機師：神色似？服裝似？便帽似？又，縱然似又怎樣？ 休息室內整裝待發：什麼休息室？ 3.「一位坐上客車巴士駕駛座，檢查酒測、儀表；另一位在貨櫃拖車旁確認剎車、胎壓。」 檢查酒測：自己有沒有喝酒，應該不用測量。 確認剎車：不知如何確認？ 4.「家長和學生，黃髮垂髫。」 家長未必黃髮，學生也未必垂髫。就算是，惜字如惜金，既已言家長和學生，又何必重言？ 5.「和樂融融」 究竟有多少人在一起和樂融融？ 6.「校外教學活動結束，安返校門，有如接機場景。」 校外教學活動結束：沒有開始，如何就結束？地上濕不一定就是天下雨。 有如接機場景：未免太小題大作了。 7.「貨機起航，氣定神閒，受客戶、員工注目禮。」 哪裡來的貨機？ 貨機氣定神閒？ 受客戶、員工注目禮：一般貨機出發，客戶不去送行，員工也不押陣。 8.「貨車司機按鍵自動泊車，一東方氣質婦女及懷中雙頰豐潤、面容安詳的寶寶，與攜手等候的幼童，一同步上歸程。」 同一場景有貨機又有貨車，究竟是什麼地方？ 東方氣質：程式無法理解。 面容安詳的寶寶：已得道了嗎？ 一同步上歸程：包括貨車司機和貨車嗎？ 9.「清晨七時」 日光節約時間嗎？七時不得謂清晨。 10.「酒色財氣」 這四字可以演二個小時。 11.中心想法：（略） 想法不正確，文化不是萬靈丹，建議多在文字下工夫。 |
| ＃7164 留言者:揚帆 [2006-12-30] |
| 主題:導演培訓 朱老師： 學生也曾申請參加導演培訓，此後便無回信。是未過老師慧眼關乎？列入黑名單乎？ 不才學生敬上 |
| 回應﹕ 請見留言：聲請者凡二十二人！本工作室狹小，兼以須兼顧自身工作，二十二人全來，不僅無旋身之地，吃、住、交通如何照顧？萬事請替別人想想，也請用心看看老朽留言！ 如閣下屬義工、且居住港台，必已入選．餘人請等下一梯次！恕不另通知！ |
| ＃7163 留言者:學生 [2006-12-30] |
| 主題:留言測試 請問如您明年四月間，受邀至聯合國發言，主題是「道路安全、文化大同」，您會希望透過何種型式、符號，來表達自己所深信的客觀理念。 |
| 回應﹕ 一，老朽不會答應去聯合國發言，蓋那是冠冕場合，沒人帶耳朵去。 二、如果老朽神智不清，去了，會駕飛機入場，留聲轟然巨響！ |
| ＃7162 留言者:無字 [2006-12-30] |
| 主題:申請會員 朱老師： 您好！受先生教誨經年，心智尚処稚嫩，常識概念尚未明了，仍需多學、多思才知那些當問。 眼見師門將鎖，請先生準許學生入門，令學生將來有問之時，親臨先生教誨。 學生 無字 拜上 |
| 回應﹕ 歡迎入會。 門不鎖、網照開，祇是本網一制，外人不得置喙。 |
| ＃7161 留言者:渠通 [2006-12-30] |
| 主題:申請入會加一問 晚輩年25，雖鮮見留言以發問，然而定時上貴站讀前輩們留言似乎已養成習慣。望能申請入會。完輩目前耳聽智慧學九論97板達3-3，雖有所獲，但無法完全領悟! 另讀智慧之旅達覺悟篇，讀及凱洛琳回前輩的話 :『你追求你的真理去，我需要的是刺激!』，為何會如此? 明明倆人彼此相愛，確不能長相隨? 難道欲追求真理之人，就不能有男女之伴? 大學 :“定、靜、安、慮、得”， 『定而后能靜（心不胡思亂想）』，在能量的角度看，宇宙萬物之所以有生成，乃因能量達最低態而穩定存在，然而男陽女陰的結合，在心靈上或生理上不是可達最穩定態 (完輩私慾重?)，方能低達第一步 “定” ? |
| 回應﹕ 歡迎入會。 ２５時值「賀耳盟」盛季，大腦尚無力自主也！ 天下有誰「彼此相愛」？人只是愛自己，如果沒有倫理道德約束，他人可有可無！人間事，且慢慢體會，不要抱著不切實際的幻想，也不要放棄飛在遙空的理想，人各有緣，走著瞧吧！ |
| ＃7160 留言者：網主 [2006-12-30] |
| 告網友： 補充７１５３、７１５４則如下： １，延長會員聲請不代表「延長留言」，本月３１日後，非會員之留言，不再接受。 ２，導演中尚有二名馬來西亞居民，昨日漏列。請原諒。 網主人白 |