| ＃3130 留言者:程子 [2003-06-30] |
| 主題:討教 再討教 一、可否將“學會做人”、“人生大事”、“歷練人世”的內容、方式較詳細的詮釋一下呢，急盼賜教！ 二、我現在趁著假期在一家五星級飯店打工以鍛煉自己，雖然時間不長但已有些難過，大人們的做為我就不管了，可我周圍的年輕人的無知、膚淺、近利、無奈無助令我痛心，我又是無能為力，我該如何面對如何做？？ |
| 回應﹕ 一、做人之道： 待己要嚴，對人從寬，只記人恩，無視人惡。 人生大事： 向上者是逆水行舟，要千磨百鍊；泛泛者只是順水而流。 歷練人世： 人世是謂「現實」，不親身經歷，怎知究竟？多觀察，勤反省，足矣。 二、現實是面鏡子，不「難過」如何鍛鍊？別人的缺失正是「前車之鑑」也。 年輕人如此，可知已泛濫成災矣！在一己能力未足之前，不要「多管閑事」！大 家都在考場中，各有各的命運及機緣，斷斷不可替人作弊！ 痛心是覺，將所覺積累於心，斯為「動力」。水壩蓄滿了，才能發電，若只是空 轉，過不多久，就算是金剛鑽，也會磨平的。 「忍耐」是金，「不動」為寶，既在磨鍊過程中，急些什麼？ |
| ＃3131 留言者:kunfuz [2003-06-30] |
| 主題: Is this Your "900 Million Farmer's Net" Project? http://content.sina.com/news/57 /62/4576295_1_b5gif.html |
| 回應﹕ 門前雪成堆，瓦上霜難為；寒窗埋皓首，哪管是或非。 |
| ＃3133 留言者:kunfuz [2003-07-01] |
| 主題: 王選院士是著名的計算机應用專家，主要致力于文字、圖形、圖象的計算机處理研究。 1975年開始主持我國計算机漢字激光照排系統和以后的電子出版系統的研究開發， 跨越當時日本的光机式二代机和歐美的陰極射線管式三代机階段，開創性地研制當 時國外尚無商品的第四代激光照排系統，針對漢字印刷的特點和難點，發明了高分 辨率字形的高倍率信息壓縮技術和高速复原方法，率先設計出相應的專用芯片，在 世界上首次使用控制信息（參數）描述筆划特性的方法，并取得歐洲和中國的相應 發明專利。這些成果的產業化和應用，取消了我國沿用上百年的鉛字印刷，推動了 我國報業和印刷出版業的發展。同時，他又相繼提出并領導研制了大屏幕中文報紙 編排系統、彩色中文激光照排系統、遠程傳版技術和新聞采編流程管理系統等, 這 些成果達到國際先進水平，在國內外得到迅速推廣應用，使中國報業技術和應用水 平處于世界最前列。 請問王選院士發明的“高分辨率字形的高倍率信息壓縮技術和高速复原方法，相應 的專用芯片，在世界上首次使用控制信息（參數）描述筆划特性的方法”和您的 “向量組字法”是“如出一轍”呢，還是“大同小異”？ |
| 回應﹕ 同者，同為國人爭氣，同為中華文化努力；異者，王選是紅朝「貴族」，追求的是「精美」；老朽山野「賤民」，著重「便宜」。 |
| ＃3134 留言者:威仔 [2003-07-01] |
| 主題:瑜珈 請問朱老師對瑜珈的看法?祝老師身體健康! |
| 回應﹕ 任何運動都對人體有益，唯其功效不同。瑜珈術以「易筋」為目的，需長時期鍛鍊，對專業或有特殊需求者，非常有價值。 |
| ＃3135 留言者:老林 [2003-07-02] |
| 主題:心情與情緒 請問朱老師心情與情緒有何差別？ |
| 回應﹕ 這些詞組同類而異屬，今人誤用訛用，早已泛濫成災矣！欲知詳情，可查《漢字基因字典》（收字不全，且未加校對，唯因老朽過於忙碌，一直沒有時間處理，乞諒）。 心＝人之內感 情＝心之青，青者，可穿透之色；心中可見可知者。 緒＝絲者，絲縷也，複雜紊亂。 三字可依序排列組合，前為綱，後為目，如電影之蒙太奇，依次劃定範圍。 心情＝人之內感可知者。 心緒＝人之內感可知且複雜者。 情緒＝心中可知之複雜者。 |
| ＃3137 留言者:宋德賀 [2003-07-02] |
| 主題:高雄minibu賣到缺貨........... 電書終於在高雄鋪貨了！報上號稱七月四日「正式」發售，結果七月二日晚間到旭曜洽詢告知早已搶購一空，缺貨中，下週一請早「預約排隊」，令吾人扼腕不已...... |
| 回應﹕ 千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。此美人計也！不轟動哪能大賣？不大賣焉能量產？預約就好，不必扼腕。 |
| ＃3138 留言者:abc [2003-07-03] |
| 主題:學漢語難 老師: 英國研究人員認為漢語要用左右兩邊大腦,比英文難學,是真的嗎? |
| 回應﹕ 難答也難答！兩個問題一句話！什麼是「真」？什麼是假？ １，「英國研究人員認為（缺使用二字）漢語要用左右兩邊大腦」 真的，「真的」有此一說。 ２，「漢語比英文難學」 假的，「真的」是英國人心虛的偏見。 查進化史，有法國人拉馬克者，他提出「用不用學說」，指生命體有一特殊機能（事實上是蛋白質能貯存能量並刺激成長），就是越用越發達，越用越進化。 太空人上了太空，由於地心引力微弱，肌肉缺乏刺激，不久就萎縮了。人的大腦，越用越發達，故下得苦功越多的人，大腦越聰敏；而有著「幸福而快樂的童年」的小皇帝，遲早面臨「大權他移」、「國亡家敗」的境地！ 用不用？用，進步；不用，退化，此乃真真正正的真理！偏偏人性好逸惡勞，一到口袋中有了幾文，就要騷包三分，所以有「富不及三代」的俗語（財富變化亦然）。 英文只用一半大腦，真容易？老朽遲早將證明，英文單字太多，且沒有「生機結構」，需要大量記憶，而且是「死記」！中文字少，容易聯想，一通百通！只怪國勢一弱，人都成了白癡，把富人垃圾當作財寶！以致捧著金碗討飯！ 中文（漢語）難？真難？有什麼好爭的？老朽所怕的，是金碗被強盜搶了，討飯的還有什麼指望？既然葡萄是甜的，說酸葡萄的人，讓他說去，於漢語有何損失？ |
| ＃3139 留言者:修文德 [2003-07-03] |
| 主題:電書在海外出售之可能性 請問朱老師: 您所開發之中文電子書是否有在美國上市的計畫? 美國也有很多看中文的人口 如果能在國外普及的話 相信對海外的 華人(後代)了解中文有莫大幫助 拜謝 |
| 回應﹕ 老朽僅負責研發，餘事不知。 但請放心，生意人有錢必賺，待大市場打開了，將無孔不入也。 |
| ＃3140 留言者:元兒 [2003-07-04] |
| 主題:釋疑 在網友留言中,有位simple留下了許多文章,學生看來看去,似懂非懂,能否請老師開示? 謝謝 |
| 回應﹕ 如老朽猜得不錯，此人上月曾來此留言，自謂有能力設計小杏子，毛遂自薦，遭老朽所拒之者。 人生苦短，若是東看看、西摸摸，不久金烏山頭墮，夜鶯天上飛！老朽人生方向早定，數十年來，安步當車，始能不忮不求，法眼豈可再污？ 觀該員以往留言，已犯三項「軍家大忌」，長此以往，人生若夢也。 一、不知做人 其人似係一學生，然口氣狂妄，毫無尊重他人之心。就算其本領通天，但難以 與他人相處，不過一獨夫也（老朽之狂，僅係對事，做人從未越矩）。 《易經》之為群經之首，正因其隱含「做人之道」，今有人自詡精通「易理」 者，豈有不知做人之理？如斯，是正宗「半調子」也。 二、看事太易 老朽一再提及，人應至五十而學易。何也？「易理」＝符號之理。其符號不過 陰、陽（即０與１）兩種；其規律只是三才六爻，組成六十四類。此與宇宙之道 暗合，宇宙之道既明，此符號系統方能發揮價值。老朽曾認識一位能背誦整本易 經之人，然其做人做事，大乖小謬，形同白癡。 學易不難，難在「為何要學」？古人將之設為標準課本，是有億萬個「專家學 者」。所幸過往視之為人生道理，鮮少炫之以技，故無大礙。 此事原係老朽述及文化理論，因「飲水思源」，在本網率先提及，其錯在己！ 及見好奇者眾，為免誤導，遂不再「談易」矣。 緣於十數年前，老朽隱居山林，潛心讀書，甫明易理，視為天物。及至深入， 方悉「易之為易」，符號也。苟符號不能與「人生常識」相結合，遂成「雕蟲小 技」，只能嘩眾取寵，蠱惑人心也。 繼見一干年輕人，略識符號之學，非走入星相算命之林，即駐足空泛之鄉，終 生徘徊虛無中，難以自拔。是知，孔老夫子勸人於四十而不惑（人生常識已明） 後，再五十而學易者，良有以矣！ 人生常識無限，西人研究人工智能垂數十年，最後踟躕難前者，正是「知識易 得，常識難知」也！人無此常識，奢言萬能，其萬實虛也！ 三、主觀太強 《易經》六十四卦，無不禍福夾雜，唯「謙卦」道亨，大吉無尤。人在夢中， 無事無理，正因主觀掛帥也。他山之石，可以攻錯，若僅從中華文化討論立場中 華文化；由民主自由立場討論民主自由，是無錯可攻也！人知有夢，是有醒時， 若不能融入環境，人要自說自話，何妨任人說之？ 老朽「主觀甚強」，然近七十年來，知行合一，有錯必改！今世道失禮喪，群 魔亂舞，老朽幸未造孽遺緣，現已行至終站，人生廓然無愧矣！有人不知天高地 厚，亦有人渾渾噩噩，老朽不過隨緣隨止，善門已閉也！ 此類問題，老朽言盡於此，否則紛爭難遏，不值也不值！本網宛若一「自然生態」，魚龍混雜，正係考驗網友們判斷力之試場。因之，觀看留言時宜以常態視之，對己有用，對世有益者，大可研究參詳。至於其他，置諸腦後可也。尤其是「易理」等「虛玄」之學，且待對人生有了明確的認識，再學之不遲。 |
| ＃3141 留言者:程子 [2003-07-04] |
| 主題:討教 我的人生目標之一是：盡可能地突破自身[局限]和尋找突破人自身[極限]的可能. 請問，在將要進行的四年大學中我除了用心學習功課和盡可能地歷練人事外，還要進行哪些方面的修煉或磨練來進一步實現我這一目標？？(具體一點） 謝！ |
| 回應﹕ 專心一志＝修煉磨練 專心一志於「在將要進行的四年大學中用心學習功課和盡可能地歷練人事」，沒有任何「還要進行的修煉或磨練」！ |