#8649 留言者:沙粒 [2008-12-15] |
主題:#8498則提問 朱老師: 您好! 老師於﹟8498則給我指出:「心理穩定性不足,遇事容易緊張」。自己反思,確實存在這兩個問題,請問老師如何加強心理的穩定性,遇事不再緊張。 謝謝您,沙粒敬上。 |
回應﹕ 如同奧運選手一樣,人人都知道:「下足功夫,心裡才能穩定;心裡穩定,遇事才不會緊張」! |
#8648 留言者:阿三 [2008-12-15] |
主題:#8638 作業 一邊學一邊練,越學越有趣,嘻嘻! 哈哈…難得有朋友一起來學習,當然開心呀! 雖然無人賞識,但不怨天不尤人,不就是君子了嘛?! |
回應﹕ 非白話文,乃小兒語也。 |
#8647 留言者:小兆 [2008-12-15] |
主題:#8638作業 朱老師您好: 試答如下: 學過的東西,可以常常複習,這樣不是很開心嗎? 有好朋友從遠方來到我這兒,這樣不是很快樂嗎? 別人不知道我有才華,我也不會生氣,這樣不算是一個君子嗎? |
回應﹕ 三個〔這樣〕!太超過!口氣不順。 |
#8646 留言者:襄助 [2008-12-15] |
主題:練習 學習後而時時溫習所學,不也很快樂嗎?有朋友自遠方來,不也很快樂嗎?別人不瞭解我而不怒,不就是君子嗎? |
回應﹕ 〔學習而後〕〔自遠方來〕〔不瞭解我而不怒〕,非白話!〔不也很快樂〕重複! |
#8645 留言者:黎明近焉 [2008-12-15] |
主題:漢文教學 朱夫子尊鑒: 先生是否可撥冗,漢文教學改為一週一次,學習不怕慢,只怕斷。 |
回應﹕ 老朽記憶已衰,連續作業尚多有疏忽,若一週一次,必難勝任。但有問題,不妨發問,只要不是炒現飯,老朽知無不言。再若是過往留言所不解之問題,則請「註明則數」,以便老朽查閱。 |
#8644 留言者:黎明近焉 [2008-12-15] |
主題:覆試8638 朱夫子尊鑒: 學到了,又能夠用到,不是很高興嗎? 有許多朋友在一起學習,不是很快樂嗎? 自己有才能,別人不知道也不生氣,不是很有修養嗎? |
回應﹕ 有進步。〔用到〕?〔朋友在一起學習〕?是新生訓練嗎? |
#8643 留言者:黎明近焉 [2008-12-15] |
主題:賀喜 朱夫子尊鑒: 賀喜!賀喜!賀喜!三喜同賀! 一賀:種瓜得瓜、種豆得豆,有機農場欣欣向榮。 二賀:有進有出,一通萬里,不留渣滓。 三賀:圖文系統終將大成,造福有德之人。 |
回應﹕ 布希!卜洗!不喜!瓜豆方開花,來日才知!進出原無蹤,渣滓未見!至於圖文系統成與否,有弟子領軍,成敗將與離休老叟(打工仔)無干矣! |
#8642 留言者:網主 [2008-12-15] |
告網友: 號外!號外!號外!三喜臨門! 一喜:屋頂有機農場欣欣向榮,小黃瓜、絲瓜攻頂成功(小白菜已經快吃光了)! 二喜:下水道封底成功,老朽已擺脫「劉翔效應」,終於有七星級套房可用矣! 三喜:小封來告,圖文系統明春可成,舉世金融風暴將化為動畫春天也! 故此,明年老朽將另有任用,漢文教學至月底為止。 網主人白 |
#8641 留言者:小黑 [2008-12-15] |
主題:#8438、8638作業 ﹟8438 觀念: 吃飯 ┌───────┴───────┐ 立場: 生存 生活 ┌───┴───┐ ┌───┴───┐ 現象: 動物 植物 農耕 遊牧 ┌─┴─┐ ┌─┴─┐ ┌─┴─┐ ┌─┴─┐ 認知: 餵食 進食 光合 施肥 精緻 粗放 養殖 狩獵 ﹟8638 學到良善的知識、技能,時常複習又有用場,真好呀。 修養很好的友人,家住的遠,卻依然來找我,真好哇。 一個人沒有知心好友,卻能不怨天,不尤人,真好啊。 |
回應﹕ 觀念不確。 非白話!白話=空口所說:「空口說白話」=一聽就懂的話! |
#8640 留言者:黎明近焉 [2008-12-15] |
主題:覆試8633 朱夫子尊鑒: 在做人的立場,謙讓的目的是欲與人和而不爭。 在做人的立場,謙恭的目的是欲得上級的敬重。 在做人的立場,卑恭的目的是欲得上級的犒賞。 |
回應﹕ 非白話! |