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5638 留言者:沙粒 [2005-06-27]
主題:前几天DVD收到。
  朱老師:
  您好!
  非常感謝您的DVD。謝謝!
  學生:沙粒
回應﹕
  不謝。
5785 留言者:沙粒 [2005-10-06]
主題:想買一台網絡電腦, 不知該同誰聯係?
  朱老師:
  在下想買一台網絡電腦, 不知該同誰聯係?
  謝謝!
回應﹕
  老朽只負責研發,本網所說的「網絡電腦」尚在老朽腦海中。若問農民網之終端,當由該農民網負責,蓋網絡電腦必須與主體配合使用,是故能共享資源、降低費用也。
  此外,農民網(又名萬里網城或etown)尚在雲安「試用」中,因CPU事未定,無法大量生產(若用奔騰,不論多少鈔票都將被「陰掉了」),故急不得!
5915 留言者:沙粒 [2006-01-28]
主題:除夕祝願
  祝願朱老師及工作室全體人員新春快樂!
回應﹕
  謝謝。
  新春快樂。
7559 留言者:沙粒 [2008-01-07]
主題:是否少了一个“但”字
  第三章  慣性規律
  第二節  體用
  五、生殖
  第七段  
  兩性生殖之陰陽相合,不提供了排列組合的契機,而且在兩個獨立的生命間,建立了互依互賴的橋樑。
  兩性生殖之陰陽相合,不但提供了排列組合的契機,而且在兩個獨立的生命間,建立了互依互賴的橋樑。
回應﹕
  謝謝,已改如7558則之六。
7756 留言者:沙粒 [2008-06-07]
主題:#7755则
  朱老師:
  您好。
  英文水平不足者,是否可參考以下鏈接的文章?
  http://blog.sina.com.cn/s/
reader_4de61f8901009mbi.html
  謝謝!
     沙粒敬上
回應﹕
  謝謝,所貼之文係站在「星相學」立場,討論現代宇宙論的神話性質。事實上,真正的科學家無不承認:「科學並不能解釋世上各種迷團。」只有半調子什麼都不懂,抱著「過時的教科書」照本宣科,硬掰些自己都不懂的歪理。偏偏這些人太多,反正大家混飯吃,叫來叫去,便百犬吠聲了!
  另一位 Dr. Rhawn Joseph 是「正宗科學家」,是站在另一派「均衡宇宙」立場(百年前曾是主流),以Hubble攝像機所提供的證據,來討論black holes,Dark Matter,Dark Energy,Nebulae,Nova,String theory,Red shifts,Red Giants等嚴肅的理論,是另一種「過時科學教科書」。

  不過,老朽雖欣慰「有鄰」,但並不完全同意 Dr. Rhawn Joseph 的意見。科學還在發展中,很多新事物正逐漸嶄現,能夠全盤解釋的理論尚須下一代英才努力開拓。尤其是如今「知識爆炸」,人若不具備「跨行兼業」的功力,就只會說些專門的行話,唬唬小圈子裡的自家人!
  下一個時代中華文化振興,「認知基礎」已非西方學術所能獨佔,人生目的更非「吃香喝辣」而已。在大時代面前,白白胖胖不管用,要有真本領,有大格局才能夠屹立!須知「成功的學者經常是失敗的開創者」,奉勸年輕朋友不要妄自菲薄,說不定,下一個牛頓會落籍本網哩!
7839 留言者:沙粒 [2008-08-02]
主題:赐字
  朱老師:
  您好。
  前已申請一幅字,為兩幅合作一幅寫的《白鹿書院教規》中的修身、處事、接物三項。懇請老師將練畢后的字再贈一幅。
  謝謝老師。
  學生:沙粒
回應﹕
  即將致達。
7865 留言者:沙粒 [2008-08-25]
主題:墨宝收到
  朱老师:
  您好。
  所寄墨宝已于前日收到,將笃行不辍。謝謝!
  沙粒 敬上
回應﹕
  不客氣。
8005 留言者:沙粒 [2008-11-08]
主題:試答
  朱老師您好:
  1,認識界:小沙彌自以為成佛就是坐在大殿上被人参拜。
  2,理解界:小沙彌與老和尚對成佛的理解不同。
  3,剖析界:毎個人對事物、事情的主觀認識都不同。
  感謝老師指正。沙粒敬上
回應﹕
  1,正確。
  2,不確。兒語與成佛無關。
  3,不確。本則乃「負面教材」,道理正係點明何謂「自以為是」。
8026 留言者:沙粒 [2008-11-09]
主題:敬答
  朱老師您好:
  1,認知界:众和尚表現自認為的境界。
  2,理解界:众和尚自認為境界就是絕活。
  3,剖析界:境界只可意會不能言傳。
  感謝老師指正。沙粒敬答
回應﹕
  1,正確。
  2,不確。與認知何別?
  3,不確。所答與本文無干。

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