| ＃8823 留言者:逆海風 [2008-12-27] |
| 主題:＃8820作業提交 請老師指正： 答：依需要以別體，據性質以得用，以供應生活行止之所依。 |
| 回應﹕ 不夠系統。 |
| ＃8822 留言者:秦漢唐 [2008-12-27] |
| 主題:答8820則作業 「住行屬」中多為結構複雜之組合字，且含有不少「全包、半包、側包」結構之字。 |
| 回應﹕ 不夠系統。 |
| ＃8821 留言者:小程 [2008-12-27] |
| 主題:試答 試析漢字中有關「住行屬」之特色。 答：因地制宜，因用置名，使人知所行止。 |
| 回應﹕ 不夠系統。 |
| ＃8820 留言者：網主 [2008-12-27] |
| 告網友： 上則作業所見俱大致正確，有此見解，對中華文化已有認識矣！。 建議答案： 同：均採樹狀分類，規律由簡而繁，以及萬有。 異：當今主流：沿習希臘哲人亞里士多德之知識分類，先有分類後有文字，以供專家使用。 漢字基因：將易理觀念融於常識、納常識入文字結構，迄今始有分類，能供眾生使用。 由於所剩課程不多，擬一口氣介紹完畢。這些常識分類對學習漢字極有助益，尤其是「同義字」可充理解、可供豐富詞彙，更能增進聯想能力，一舉多得。同時，由於老朽時間有限，難免掛一漏萬。特此麻煩各位，遇有不解或認為不妥之處，尚請多多提示。 漢字教學之二十二（續昨） 以下分類係早年所作，僅選字七千，且未必正確，僅供參考。 以下為客觀、具象族、人造類之「食衣屬」。計有：「食物、肉食、佐食、食式、衣料、衣服、衣位、衣物」八種。供生存、生活，報導文學用。 ０客觀–1具象族–1人造物類：00食衣屬：〔因＝需要〕＝經驗層次 食衣屬： 60食物 61肉食 62佐食 63食式 64衣料 65衣服 66衣位 67衣物 ６０食物：〔體＝糧食〕〔用＝口吃，手拿，食具盛〕〔用法〕 乾––飯麵飧餌糕餅粿饅 濕––粥糜穈饘餬糰餈 包––餛飩餃 祭––餖飣 甜––糖果餳飴餑 ６１肉食：〔體＝肉〕〔用＝口吃，手拿，食具盛〕〔性質〕 乾––膾膴胾臠腊脩脯腩胏腶 醬––醓醢臐洎 祭––膰胙脤 ＊––腴屑 ６２佐食：〔體＝物質〕〔用＝助食〕〔性質〕 食––鹽糖醋醬滷 飲––茗茶咖啡羹湯酒 肴––餡肴饌 ＊––煙 ６３食式：〔體＝時空〕〔用＝進食〕〔形式〕 餐––早午晚正中西 食––膳饈齋葷素 式––飫宴餐 ６４衣料：〔體＝物質〕〔用＝性質〕〔材料〕 料––棉麻絲毛皮革韋 類––布絨緗巾冪縵帛紗綌縠網 質––紈綈繒絹練綃 錦綺綢緞 ＊––呢氈嗶嘰裘韎鞤 ６５衣服：〔體＝衣料〕〔用＝保暖，美觀〕〔用途〕 上––衣服衫襌襖袞襤褸 下––裳褲裙褌 外––袈裟氅韎韍韐褡袍褂褧 內––褻衷兜 ６６衣位：〔體＝部位〕〔用＝功能〕〔部位〕 上––領衿襠襟衭裾衽 下––襬襯襞衩袖袂袪衪衭 戴––冠冕帽盔冔笠簦弁纂髻鬄髲 腳––鞋屨履屣屧屐靴舄襪蹝 ６７衣物：〔體＝物體〕〔用＝性質〕〔功能〕 防––甲冑鑐鎧韘韝 護––衾被毯帳蓬 兒––襁褓 ＊––繃帶幕墁簾笮 以下為客觀、具象族、人造類之「住行屬」。計有：「環境、私宅、公用、建體、通道、行具、構件、身後」八種。供生存、生活，報導文學用。 ０客觀–1具象族–1人造物類：01住行屬：〔因＝生活需要〕＝經驗層次。 住行屬： 68環境 69私宅 6A公用 6B建體 6C通道 6D行具 6E構件 6F身後 ６８環境：〔體＝空間〕〔用＝供人生活〕〔性質〕 處––城郭郛墟處所 所––莊院庭園場埕坪場 過––站關卡驛港塢埠 農––田畦疇畈圃町苑囿井池塭 ６９私宅：〔體＝建築〕〔用＝供人居住〕〔性質〕 住––寓房屋舍宅室樓廈廬 特––墅亭榭臺台閣閨閫堂廂 用––廳庖廚廁齋堡壘砦寨 ＊––艙築第巢窩 ６Ａ公用：〔體＝建築〕〔用＝供人工作〕〔性質〕 商––館店舖棧鋪肆攤窯寮 拜––塔寺廟庵剎觀龕祏祠壇 存––庫廠倉坫廩窨窖 關––牢獄梐檻囹圄柙溷廄欄閑 ６Ｂ建體：〔體＝材料〕〔用＝生活安全〕〔性質〕 護––牆壁埤堄堞墉垣垸埭堰甃壩埧闤圩堤壩 隔––欄杆柵闌樊籬笆篷篳檐簷 撐––柱棟楹樁牚橕楔梁楣梲檔椽簨 礎––基礎墩彔郭埒杙壔堵堠垛 ６Ｃ通道：〔體＝空間〕〔用＝人行〕〔性質〕 陸––徑道路途阡陌埂嶝蹊衢衚衕衝街衖巷壕隍 水––洫濠塹槽津溝渠瀆圳 橋榷圯 介––階梯墀 廊廡 門––門戶閽閈閎闠闉閭閻閤閘闥閶閾 ６Ｄ行具：〔體＝工具〕〔用＝載體位移〕〔動態〕 地––車蹕輿轎輦橇 水––艇船舟艦筏舳艫 具––勒鞍韁縶 ６Ｅ構件：〔體＝構件〕〔用＝結構功能〕〔性質〕 承––墩軌榫扃閂闑疌 動––輪軸轂衡轅轄舝軔 船––槳櫓楫橈棹篙艣帆舵檣桅錨 體––艄艙艗艏舷櫺窗闒闍 ６Ｆ身後：〔體＝物〕〔用＝安置屍身〕〔功能〕 葬––葬窆殯殮厝 埋––墓墳塋塚墦冥壙窀穸厝塔?? 護––棺槨柩櫬槥櫝 ＊––壽衣俑 本則作業： 試析漢字中有關「住行屬」之特色。 網主人白 |
| ＃8819 留言者:心一 [2008-12-27] |
| 主題:练习 漢字基因分類：按照人感官所獲得資訊進行分類的，是常識，便於交流和溝通。 主流分類以實驗學為基礎，不斷髮展變化，標準和術語不同，致隔行如隔山。 如：前者之４０元素：金（質硬），易理解，後者之金屬為易失電子者，唯具專業知識才理解。 |
| 回應﹕ 大致正確。 |
| ＃8818 留言者:阿勇 [2008-12-26] |
| 主題:#8808則作業 漢字基因分類和當今主流分類之異同： 天：分類法則 前者重歸納，分類原則統一；後者重分析，無固定分類法則。 地：分類目的 兩者皆求條理明確，實用。 人：分類方法 前者據人性常識作分類判斷；後者只從學科本身內容判斷，且務求與眾不同。 |
| 回應﹕ 大致正確。 |
| ＃8817 留言者:襄助 [2008-12-26] |
| 主題:作業 兩者之同：人對宇宙認知的分類。兩者之異：主流是科學分類，以分析為主，各自獨立；漢字基因是易經分類，以歸納取勝， 認知統一。 |
| 回應﹕ 大致正確。 |
| ＃8816 留言者:小兆 [2008-12-26] |
| 主題:試答＃８８０８則 試答「漢字基因分類」與當今主流分類之異同： 漢字基因分類：用大多數人在日常生活中，所得之認識，進而分門別類。 當今主流分類：用某些人在一特定領域中，所得之認識，進而分門別類。 兩者都是先觀察出事物之不同特徵，再依其特徵分門別類。 |
| 回應﹕ 大致正確。 |
| ＃8815 留言者:秦漢唐 [2008-12-26] |
| 主題:答8808則作業 漢字基因分類以人人皆知之常識為分類對象，以體用因果、二分法為方法，以達到便於理解和溝通的目的。 當今主流分類以當今專家研究之知識為分類對象，以唯物之實驗為方法，以達到精細、專業之效果。 |
| 回應﹕ 大致正確。 |
| ＃8814 留言者:修行人 [2008-12-26] |
| 主題:提交作業 請老師指正： 同：將人類所知加以分類，以利學習、使用。 異：漢字基因分類 常識（對象），多層次概念整合。 當今主流分類 知識（對象），單層次知識細分。 |
| 回應﹕ 大致正確。 |