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9327 留言者:遊子 [2009-02-10]
主題:答#9315則
  老師您好:
  試答如下,請老師指導:
  一,定義「現實」:
    現實=可見之狀況。
  二,試論立法之「現實」情況。
    舉世崇尚自由,鮮有為眾人謀之教化;多數人對觀念定義模糊,社會失其互信基礎。今欲以法律人,實困難重重。
  學生  敬上
回應﹕
  一、正確。「實際狀況」更佳。
  二、不夠深入,因缺少法律實例。
9580 留言者:古倫 [2009-11-24]
主題:請多多指教
  最近以《雜阿含經》為基礎,試圖整理出《解脫道次第》修行法門,盼能自利利他。
  目前已貼出幾章,分兩部份,一是概論,有根境識、我、緣起、如是我聞、苦樂、無常、非我等章;另一為聽聞正法,有五陰、六入處、界相應、四食、受相應、四聖諦、八正道等章。
  此非定案,尚待調整,多多補充內容。
  聞、思、修、證,是必要之四大部份,其餘須在邊聞、邊思、邊修後,再逐步確定之。
  
  整理作業,以『義理』為主;在進行過程中,可否就「字、義、理」等方面,向老師請教?
  
  附註:
  《雜阿含經》、《解脫道次第》在釋佛修身(
http://forum.oldethic.org/index.php?board=4.0)裡。
回應﹕
  真真是江山易改、本性難移!好不容易網開一面、再度容許閣下入會,而閣下第一件事,就是挑戰老朽的耐性!實話實說,自台灣楊梅陽光山林以來,老朽較之昔日人性更稀!江山易改是年輕工程、本性難移則不限老少!只要閣下再出一次陰招,有言在此:「永不來往」!

  老朽聲明千萬,絕對不碰「政治、宗教」,理由早講盡了:「政治是權利分贓大賣場,宗教為心靈安眠香甜湯」!閣下要做大聲公,光明大道請自走、此地險峻路難行!
9581 留言者:古倫 [2009-11-25]
主題:問安
  抱歉!又讓老師的血壓有些微的波動。
  
  我念數學,從事軟體設計,就連遊戲,也只下圍棋,大都屬陽。
  若直接問,就好了;但在禮貌上,還是得問一聲,以避免往後露出馬腳。
  舉例來說,這問題早已寫好,並非臨時所撰;以下『純屬』舉例,並非提問。
  
  有二法,謂眼、色為二,耳聲、鼻香、舌味、身觸、意法為二,是名二法。
  緣眼、色,眼識生,三事和合觸,緣觸生受,苦受、樂受、不苦不樂受;如是耳、鼻、舌、身、意、法,緣生意識,三事和合觸,緣觸生受,苦受、樂受、不苦不樂受。
  
  云何意、法、意識?云何此觸、彼觸?
  更有餘說耶?
回應﹕
  無.
9582 留言者:遍德 [2009-11-25]
主題:留言與古倫先生
  老師您好:
  請容我留言與古倫先生。
  謝謝老師!
  遍德
  
  致古倫先生:
  我們有見過面,不知您還有記憶嗎,印象中您姓陳。
  略見閣下網站資料,可知閣下研究佛法中的阿含系統,除了您提到的資源外,尚可參見楊鬱文的阿含要略。
  老師這裡的網站主題是中文學習研究以及中華文化,另外您若要研究佛法義理,那是另外您個人的研究主題,主題極端不符,強烈建議請閣下移坐他處。佛學名相很多須追源於梵文、巴利文原典深入,在網路上資料很多,請您自珍研究。會來此聚會的網友是因為老師提倡的漢字基因、中華文化,非為其他。
  您三番兩次的留言看個人在眼裡,還是勸君一番:學問及證量是自行自明,為何老需要他人肯定?另外阿含解脫次第一書中,慚愧心是第一首要條件,行為的自重是修道人的最初根本。何不多於靜處思維,放下急於表達的衝動?
  遍德
回應﹕
  阿彌陀佛。
9637 留言者:初學者 [2009-12-21]
主題:对联含义
  朱老師:
  您好!
  今日想起一副對聯"不住此岸,不住彼岸,不往中流,問君何處安身;無過去心,無現在心,無未來心,還汝本來面目。”感覺不能透徹理解,敬請老師注解。
      初學者
    敬上
回應﹕
  這幅對聯是佛教禪宗的正法,若無宗教認識,本聯宛如大漠飛沙,來無影、去無蹤!但若是基督教、回教人士,本文可謂「文字遊戲」!由於本網避談「宗教」,所避者,具有「不死精神」之原旨教徒也。蓋《智慧學》有言,「信徒」對所信必信以為真,文化人對宗教人,等於岳飛戰張飛,何苦?
  對聯係中華文化之奇葩,其結構精巧獨到,其認知登峰造極,舉世唯此一家!對聯概分上、下聯,傳統習慣是「仄起平落」,即上聯尾字用仄声,下聯尾字用平声。字句相對、境界相依,宛似一個小小世界、網羅了三千大千!其中有人焉、有氣焉、有境焉,不一而足。
  以所問之本聯而論,文句上頗不合理,如三個「不住」對「無過、無現、無未」,若謂「住此岸、住彼岸、無中流」與「過去心、現在心、未來心」也難配對,更不合平仄!但因係宗教題材,意境優先,故可忽略。只是若言對聯,委實不住於心、無法恭維。
  若以下文代之,較為理想:「不住」對「無思」;「此岸、彼岸」對「今天、明天」;「中流」對「剎那」;「本來面目」是仄起、「行處安身」是平落。如是對仗分明、平仄工整,兼以意境未減,更增妙趣。
   不住此岸,不住彼岸,不住中流,問君本來面目。
   無思今天,無思明天,無思剎那,還汝行處安身。

  蓋「住」者,吃喝拉撒睡之都也,人生一住,痛苦煩惱就此安居!「岸」者,雙腳之所依也,匪岸,人必隨波逐流也!苟若「不住」,「問君本來面目」?當然,無宗教信仰者,答曰:「財色溫柔鄉也」!問題在,人只是「活在此一瞬間」,財色溫柔到幾時?
  「思」者,人類意識之作用也,一應內分泌紛至沓來,「過去、現在、未來」或「今天、明天、剎那」無時無刻不在衝擊中!如果人不知人生真實、不知宇宙本然,只是追逐外太空、內核子,總有一天,人會自問:生命是為了什麼?到那時,即令否認了佛道基督,白蓮教、法輪功必登大位!
  所以,這就是對聯之妙了,一幅上聯拉開了序幕,然後下聯宣告終結,簡單明瞭,卻又發人省思!若有人能動一心,就是一念之功德,但要「透徹理解」,則需多想多思。畢竟,到了「中流」之「剎那」,人生如飲水,冷暖自知也。
9660 留言者:常溯 [2010-01-08]
主題:自由與自然
  昔日,寒山問拾得曰:「世人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、厭我、騙我,如何處治乎?」
  觀當今民主自由世界的眾人,各各有義氣,看見有人謗、欺、辱、笑、輕、賤、厭、騙,少有不挺身而出,加上網路之便,更有常駐於網上之能者,一聲喝令:「人肉搜尋!」眾將傾巢而出,來個徹底批評。
  乃知,拾得云:「只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他。且待幾年,你且看他。」
  世人之所行是自由;拾得所應,非自由乎?「且待幾年,你且看他。」是自然之意不?
回應﹕
  能臻於此,當是文殊、普賢之真身塑立也!「且待幾年,你且看他」非「自由」、近自然實乃「自在」,蓋因有「在」而有「果」,幾年而後,因果爽然,遂得看他!若謂「自由」,自何由來?世間果得自由,豈非「自由禪乎」?且網上「人肉搜尋」魚龍混雜,「眾」者,外星居多,但聞諸聲,未見明義也!

  緣百丈懷海禪師某日說法圓滿,大眾皆退,一老者獨留。
  禪師問:「所立何人?」
  老者答:「某實為一野狐,昔於古佛時在此修行。因學僧問:『大修行人還落因果也無?』某答:『不落因果!』因此五百世墮在狐身。今請禪師正言,以求解脫!」
  百丈禪師答道:「不昧因果!」

  不落無存、不昧常在,漢字纖毫畢義;故此禪境直達西土佛心,雖云不立文字,實則磐石永固。歷代文人無不究玄談禪,將道儒釋融合為一,成就人類文明一大盛舉!
  如寒山詩瀟灑脫俗,尊為敝祖實不虛傳:「一住寒山萬事休,更無雜念掛心頭。閒於石壁題詩句,任運還同不繫舟。」又談「生死」:「欲知生死譬,且將冰水比。水結即成冰,冰消返成水。已死必應生,出生還復死。冰水不相傷,生死還雙美。」
9665 留言者:牧牛 [2010-01-10]
主題:文字般若
  每日上罟網讀師之文,覺師現今之為文與寫《層次論》時相去天淵。師謂得智慧者,即通一切智,學生以為然也!
  今日偶見一詩,感其意境深遠,覺文字之重要,二三子能不奮起直追乎!
  附詩:(倉央加措)
  心頭影事幻重重,化作佳人絕代容。
  恰似東山山上月,輕輕走出最高峰。
回應﹕
  確然!確然!為文如練劍,不可一曝十寒。罟網千萬言,老朽受惠最深,表面上係接引覺者,實則自渡自性。為了回答留言,不得不挖空心思,力求文字簡練、思路清明。於斯,一應問題,千迴百轉,若不通透,安能輕渡關山?由是可證,智慧者,於社會為倫理、於一己乃道德是也。
  所附之詩,乃西藏第六代達賴喇嘛倉央嘉措所著之情歌,英特網上有全部介紹。此詩甚長,約有千餘字,係曾緘(北大中文系畢 1892-1968)所譯,原文不悉。以老朽之管見,本詩譯文雖佳,若斷章取義、僅此四句稱得上「意境深遠」。其後各段,逐步走入凡塵,全力宣揚「樂空雙運(參歡喜佛)」焉。

  文字概念只是表象,文字深層的義理才是價值所在,中華文化之所以偉大,係因「文以載道」。此詩所載,無非荷爾蒙之遺緒,只因作者頂了「西藏教宗」的帽子,受到政治保護;再加上詩中敷以佛教專有名詞,便搖身一變成為「經典」!老朽慧眼無礙,若文不載道,即稱幽篁小徑,探幽之觀光客遊之可也!
  以宗教為例,如果有人主張:「男女交歡是稱修道」、「射精、高潮等於成道」!信者不妨信之,修者大可旦夕修之,自認成道者當然頂禮奉之!只是老朽寧願永居地獄,清靜無為!倉央嘉措如係詩人、騷客,不論怎麼愛得死去活來,此詩都可稱得上是情愛「經典之作」!但身為「活佛」,沈迷在:
  「結盡同心締盡緣,此生雖短意纏綿;與卿再世相逢日,玉樹臨風一少年。
   吩咐林中解語鶯,辯才雖好且休鳴;畫眉阿姐垂楊畔,我要聽她唱一聲。
   縱使龍魔逐我來,張牙舞爪欲為災;眼前蘋果終須吃,大膽將它摘一枚。
   但曾相見便相知,相見何如不見時;安得與君相訣絕,免教生死作相思。」
  以上所載係該詩最後十六句(全詩可上網查看),根據老朽的認知,只能說:此乃「活佛」思凡,後悔出家之床笫明證!但於文化水平,由於有北大文學高手捉刀,較諸鴛鴦蝴蝶派,即便輸人也不輸陣!(老朽對佛教之認知,請見《宇宙浪子》第二集、第十六回--青鳥殷勤為探看。)

  《智慧學》云:信徒對所信者為真。由於「信仰」的主觀特性,人一旦有了信仰,等於是地牛翻身,沒有什麼理性可以介入的!另外,政治亦然,成者為王敗者賊,說什麼都可能見血不見頭!老朽一向敬而遠之!汝一文涉及南北兩造,偏又把文字、意境扯到一塊,老朽再不開泥口,豈非鄉愿?
  目前,最大的麻煩,在於國內政治精英們對宗教的無菌效應。無菌室相當於氣候上的溫室,然而人生事態複雜,變化多端,絕非閉眼不看就能永慶昇平!是以,大陸各種邪教頻傳,鬧亂君臣百萬般!諸如藏獨、疆獨、法輪功等事件層出不窮,為什麼?人心萬古如斯,生來死去的迷霧永非任何藥水可以消毒的!
  多談無益,老朽甘冒大不韙,對從不置喙的「宗教、政治」破了大戒!誰知道會有什麼後果?蓋狂熱的定義等於無視於理性,老朽不能惹毛了蜂群而犧牲一己之文化責任也!
9667 留言者:常溯 [2010-01-10]
主題:一把臭骨頭
  昔六祖曾示其弟子:「死後不過一把臭骨頭。」圓寂前,見其弟子皆涕,乃告其弟子:「吾不知何去!縱汝涕之?」為何至今仍有六祖的真身,受世人敬重?又為何其語,世人尊為「經」?
  實在難懂,漠非不敬,吾不可知,是故有問,如何告與世間?
回應﹕
  (宗教事見#9665則回答)宗教之傳實有三類,如若不深入理解,難免諱莫如深,各種疑團夾雜。由於人生本係「考場」,老朽無法暢所欲言,蓋「有說沒有懂」會誤人一生;再若談穿了,有是必有非、有真必有假,待得罪「狂熱份子」,吃不了兜著走,勢將無波掀起千層浪也!

  如老朽之類,宗教乃認識人生的階梯,不親身爬去,安知天梯高度?老朽多次拋棄一切、身入虎穴(《智慧之旅》有載,不贅),最後的結論是:「宗教是人生的縮影,本質為真、表象是假」。換句話說:「人生真象非語言可以說明,因語言只代表人生常識」。為此,老朽絕對尊重各人的信仰,主觀所之,乃各人之緣、孽也!
  第二類人依賴宗教,人世本係「迷者之燈塔、覺者之考場」。人生而無知,生後依賴環境生存,性相近、習相遠,繼而成長。成長只是生理、心理必經過程,對於智理,則係由迷而覺之道場。至於迷者能否覺、覺者能否悟,考後方知。羈留場中諸子,迷者再轉輪迴,始有此花花世界,沙裡始可淘金!
  迷信科學之類,多自以為是,雖未必真有「理性」,但對宗教一概斥之為「感性」幻象!蓋自有「科學」至今,已有兩三百年歷史,舉世牽連其中,但科學始終無法分析「人心何物」!妙的是,「人心」在唯物的滋養下,生命的早期是矇矇憧憧、中期是忙忙碌碌、晚期則返諸迷迷糊糊,直到無言以終!

  六祖,悟者也,考場之狀元也,即令是狀元,也不能公佈答案!正因六祖已徹悟天人,如同《易經》之可信不可說,既「不立文字」,還能說什麼?如果六祖無此能耐,怎能「預示歸期」?既知歸期、當明歸處(已購車票)!圓寂前,弟子皆涕,表示諸弟子修為不足,故告:「吾不知何去?縱汝涕之?」
  六祖歸後,肉身未腐。若問:「為何至今仍有六祖的真身?」依汝之意,難道後人應焚之毀之?再問:「為何受世人敬重?又為何其語,世人尊為「經」?」是皆「第三類」接觸也!讀過「壇經」應知,其中真言,當今諸大博士,何人能開此金口?孔夫子、老子之經典亦然。欲問,為何不問「關公怎地搖身變為武財神」?
  夫人間世事,各有其因果,可告世間:知之為知之、不知為不知、是知也!
9670 留言者:網主 [2010-01-12]
告網友:
  每日一得 2011年1月12日 週二 昨日晴 室溫19度 濕度63%

  緣於《維摩經弟子品》:「發阿耨多羅三藐三菩提心,是即出家,是即具足。」老朽早年發地藏王菩薩願,是已出家矣!但因見當今漢傳佛教多與藏傳合流;同時,叢林敷金、出家人出入賓士,大德杳然;更兼以老朽崇拜老莊、虔信自然,常以修道人自居,故而自外於佛教徒焉。
  昨日談及第六代達賴喇嘛倉央嘉措之情歌,因今人崇拜「名牌」,不辨真偽,深自嘆惋!查釋迦牟尼佛圓寂百餘年後,佛教式微,為討好流俗、爭奪市場,將世人渴望之男女雙修引入教義。及至八世紀傳入西藏,是稱藏傳佛教。老朽平生追求人生真實,不和稀泥!為一正視聽,本則介紹敝嬉皮遠祖寒山之詩三首如下:

  一、「不自見己過,如豬在圈臥。不知自償債,卻笑牛牽磨。」
    以詩文論,本詩有豬有牛,妙然天成,未見其俗!再以內容論,己過自償,警世意
   味濃厚,休笑天長地久!

  二、「豬吃死人肉,人吃死豬腸。豬不嫌人臭,人反道豬香。」
    眾生本同,豬、人曷別?人吃豬食,香、臭同劫!文本載道,道成意滅!切莫欣羨
   燈紅酒綠,靜下心來始知人世緣孽!

  三、「人生在塵蒙,恰似盆中蟲。終日行繞繞,不離其盆中。
     神仙不可得,煩惱計無窮。歲月如流水,須臾作老翁。」
    老祖巧畫如文:老朽肖像一貼!

  佛教偉大之處,在於心中一把尺,人世出入兩相宜。在世人可看清世態,見諸無常而能心平氣和,於驚濤駭浪中、與有識者共渡難關。出家人尊重社會風俗,不涉及資源分配、不干預政治權勢,自修自行。然而,這只是「漢傳佛教」的宗旨,因佛教教義已與漢文化融匯一體,橘逾淮為枳矣!
  佛教源自印度,當時勢力最大的宗教是婆羅門教(印度風習迄今依然,可知其實),釋迦牟尼已透悉天人,終生與愚昧刁頑之諸邪魔外道爭鬥,逐漸闖出佛教一片天。但當釋迦牟尼佛涅槃後,諸弟子力有未逮,佛教漸漸沒落,並為迎和世俗與婆羅門教合流,最後形成印度教。
  公元五世紀,佛教第二十八代傳人菩提達摩尊者,北上來到中國。達摩接受了中華文化,成為顯宗「漢傳佛教」,且教外別傳,創立禪宗。八世紀,印度密宗大師蓮華生受邀入藏,改名佛教真言宗,是為密宗「藏傳佛教」。十一世紀,伊斯蘭教的軍隊侵入印度,毀僧滅寺,佛教在印度絕跡。

  老朽生為漢(廣義)人、死成漢鬼,雖尊奉釋迦牟尼為師,但不甘為東拼西湊、心中無尺的佛教徒!自懸本網,先立規律,絕口不談宗教、政治,是能存活迄今。蓋一談及宗教,就跨足主觀領域,人人各有所見,顯宗密宗各有宗,出世入世混一世,黑白不分矣!老朽無意與群蝗共食,閉口不談、自避罟網!

    網主人白
9672 留言者:常溯 [2010-01-13]
主題:不立文字
  自性動用,共人言語,外於相離相,內於空離空。若全相,即長邪見。若全執空,即長無明。執空之人有謗經,直言「不用文字」。既云不用文字,人亦不合語言,只此語言,便是文字之相。又云「直道不立文字」,即此「不立」兩字,亦是文字。
  無字與天通,理想是該理;3d達人意,一時心逞快;無字若能通,文字不用立。耳上戴一機,世界同語意;此意人難明,悄悄東傳西。世間無菩薩,只應一尊留;人人觀世音,卻忘藏心地。
回應﹕
  阿彌陀佛。

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