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9642 留言者:常溯 [2009-12-26]
主題:立標簽與否?
  據#9620留言,狐狸網友向先生請益,該如何學習?先生已簡明地列出如下的學習順序:
  一、漢字基礎:
    字易、漢字基因工程、漢字基因字典
  二、小說
    巴西狂歡節、東尼!東尼!、智慧之旅、宇宙浪子
  三、藝術
    多媒體劇作導論
  四、心志
    經書錄音
  五、綜合
    罟網鴻爪、罟網雪泥、古文觀止錄音等
  六、資訊
     中文電腦漫談、組合語言的藝術、中文字形產生器
  七、思想
    老子止笑譚、易經明道錄、易理探微、智慧學九論、層次論、智慧學
  當今所謂的「博客」、「部落格」皆盛為文並立標籤,好拜搜尋功能之所賜,多得讀者光臨,實乃滿足自己。若罟網立了標籤,雖是大開方便之門,但恐眾人忽略先生明白告知學習的順序,導致眾人盲修、瞎修,只取主觀所愛。故請先生三思,是否有為罟網立標籤之需要?倘若不能細細體會先生一路走來的路程,標籤之功能或許僅是道中人的方便之器。
回應﹕
  標籤之設,係專為「罟網留言」之分類用,至於其他項目已可由各檔名稱分辨,無須標籤。蓋本網內容廣袤,目前已有千萬餘言。如不分類,全部掠看一遍,須一年多時間;而且,留言中各類雜陳,分身必缺,唯用標簽可面面俱到。因此,若欲「全覽」,可選「罟網鴻爪」,而「罟網雪泥」則係性質略異之八類如:
  做人做事:討論為人處世。
  觀念文化:討論思想認知。
  知識技術:討論技術知識。
  利害風雲:本室工作記實。
  漢字精華:討論漢字精義。
  宗教人生:討論宗教內涵。
  浪子心得:討論宇宙浪子。
  藝術戲劇:討論電影戲劇。
    其他事項係無法分類或內容不明者,聊為一類,以保其全.

  謝謝建言,所言甚確:「若罟網立了標籤,雖是大開方便之門,但恐眾人忽略先生明白告知學習的順序,導致眾人盲修、瞎修,只取主觀所愛」。然而,世事利害交雜,利中有害、害中有利。於留言中,老朽發現如「藝術戲劇」,並非人人喜愛者,而一些分鏡劇本長度驚人,閱覽頗為不便。
  此外,「宗教人生、浪子心得、漢字精華」範圍較偏,也必須分離,以供有心網友鑽研。「利害風雲」更是本室工作記實,其中血淚交織,看了令人感慨不止。分類後,主題集中,對問題之分析更為清晰,有利閱讀。

  至於老朽所著各書之閱讀順序,請見#1724則。
9653 留言者:常溯 [2010-01-05]
主題:西洋鏡下的天文學
  近日閱讀《寒山詩集》,其中有兩首詩在學者的研究與歸納後,將之分別為拾得與豐干禪師所作。依其所分,將此二詩記於下:
  拾得詩:君見月光明,照燭四天下,圓輝掛太虛,瑩淨能瀟灑。人道有虧盈,我見無衰謝,狀似摩尼珠,光明無晝夜。
  
  豐干詩:世間岐路心,眾生多煩惱,兀兀沉浪海,漂漂輪三界,可惜一靈物,無始被境埋,電光瞥然起,生死紛塵埃。
  個人曾經閱讀一系列的兒童天文學書,作者為 ISAAC ASIMOV(曾為美國 NASA 的科學家,退休後而著此系列的書籍),書中不免有記載美國「登陸月球」的豐功偉績等,並書中作者明確地說明「大爆炸說」,也曾確實地表示:倒底是什麼原因促成了「大爆炸」?他們一直無法理解並證實之,而這問題確實讓他們(科學家)傷透腦筋。書籍系列之後段,作者以大型太空船載運人類(離開即將毀滅的地球,佛家所謂的成、住、「壞」、空),好讓人類可以抵達適合生存的星球,得以延續人類的生存!
  如果以「世人生死為大」的心懷來看,個人主觀認為東、西方人似乎有著相同的「無我」特質;但若從千年前的《寒山詩集》中,如上二詩附所述,又覺其中有所分別?感覺西方人似乎是以實物來認知大環境,而東方人的思維,乃是知大,順從而為之。其兩者之間之利弊?而可否請先生釋疑,謝謝。
回應﹕
  按照小美的說法,寒山拾得乃老朽之嬉皮老祖宗,人生瀟灑如斯,三界悉泯矣!只惜老朽無德無能,尚羈留山積之文案間,有違小美、愧對先人!
  西方之「大爆炸」說實為「歷史共業」,蓋在基督文明統治下,欲談起源、上帝之創世論已成唯一選項,小猢猻們翻不出指掌也!說穿了,人類思想無非黑白,是黑是白則視喝什麼奶水而定。中華尊重自然,數千年以降,世世代代皆以自然為師;而西方狩獵成性,只顧自己升天、不管他人亡魂!國人之所以唯西方馬首是瞻,是因近世紀體弱多病,症急亂投醫之故。世道迢遙,一時落後正宜深思,壓軸好戲還未上演也!
  「無我」乃普世價值,基督教義中處處可見,若能做到可封為聖人,但只限於「教徒」。即令俗世亦且如此,以美國最享盛名的好萊塢影片「Casa Blanca」 為例,男主角自我犧牲,為電影公司賺取了無數鈔票,也給觀眾擠下了不少眼淚。只是,「美國夢」莫明其妙,錢是要的,要給自己;淚可流的,留給他人!
  至於東、西方的分別,所說正確,至於利、弊,端視「主觀立場」而定:
  立場一、宇宙進化:東方一步到位,西方滿頭大汗!(寒山拾得已達陣,西方追趕中。)
  立場二、人類未來:東方在看熱鬧,西方指桑罵槐!(此次哥本哈根會議可證。)
  立場三、國家社會:東方太虛浮沉,西方火山爆發!(上個世紀寫真。)
  立場四、家族家庭:東方崇洋拜美,西方分崩離析!(五步十步。)
  立場五、自我個人:東方壓抑委曲,西方放縱逍遙!(悉有苦!)
  立場六、生命永恒:東方細水長流,西方到此為止!(無言!)
9654 留言者:常溯 [2010-01-05]
主題:寒山與拾得
  謝謝先生於#9653的釋言。
  此處是寒山,拾得自拾得,若欲錦羅裳,珠璣遍可得。
回應﹕
  山不在寒,登高必凜;得之於拾,遠離叢林。
9660 留言者:常溯 [2010-01-08]
主題:自由與自然
  昔日,寒山問拾得曰:「世人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、厭我、騙我,如何處治乎?」
  觀當今民主自由世界的眾人,各各有義氣,看見有人謗、欺、辱、笑、輕、賤、厭、騙,少有不挺身而出,加上網路之便,更有常駐於網上之能者,一聲喝令:「人肉搜尋!」眾將傾巢而出,來個徹底批評。
  乃知,拾得云:「只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他。且待幾年,你且看他。」
  世人之所行是自由;拾得所應,非自由乎?「且待幾年,你且看他。」是自然之意不?
回應﹕
  能臻於此,當是文殊、普賢之真身塑立也!「且待幾年,你且看他」非「自由」、近自然實乃「自在」,蓋因有「在」而有「果」,幾年而後,因果爽然,遂得看他!若謂「自由」,自何由來?世間果得自由,豈非「自由禪乎」?且網上「人肉搜尋」魚龍混雜,「眾」者,外星居多,但聞諸聲,未見明義也!

  緣百丈懷海禪師某日說法圓滿,大眾皆退,一老者獨留。
  禪師問:「所立何人?」
  老者答:「某實為一野狐,昔於古佛時在此修行。因學僧問:『大修行人還落因果也無?』某答:『不落因果!』因此五百世墮在狐身。今請禪師正言,以求解脫!」
  百丈禪師答道:「不昧因果!」

  不落無存、不昧常在,漢字纖毫畢義;故此禪境直達西土佛心,雖云不立文字,實則磐石永固。歷代文人無不究玄談禪,將道儒釋融合為一,成就人類文明一大盛舉!
  如寒山詩瀟灑脫俗,尊為敝祖實不虛傳:「一住寒山萬事休,更無雜念掛心頭。閒於石壁題詩句,任運還同不繫舟。」又談「生死」:「欲知生死譬,且將冰水比。水結即成冰,冰消返成水。已死必應生,出生還復死。冰水不相傷,生死還雙美。」
9660 留言者:常溯 [2010-01-08]
主題:自由與自然
  昔日,寒山問拾得曰:「世人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、厭我、騙我,如何處治乎?」
  觀當今民主自由世界的眾人,各各有義氣,看見有人謗、欺、辱、笑、輕、賤、厭、騙,少有不挺身而出,加上網路之便,更有常駐於網上之能者,一聲喝令:「人肉搜尋!」眾將傾巢而出,來個徹底批評。
  乃知,拾得云:「只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他。且待幾年,你且看他。」
  世人之所行是自由;拾得所應,非自由乎?「且待幾年,你且看他。」是自然之意不?
回應﹕
  能臻於此,當是文殊、普賢之真身塑立也!「且待幾年,你且看他」非「自由」、近自然實乃「自在」,蓋因有「在」而有「果」,幾年而後,因果爽然,遂得看他!若謂「自由」,自何由來?世間果得自由,豈非「自由禪乎」?且網上「人肉搜尋」魚龍混雜,「眾」者,外星居多,但聞諸聲,未見明義也!

  緣百丈懷海禪師某日說法圓滿,大眾皆退,一老者獨留。
  禪師問:「所立何人?」
  老者答:「某實為一野狐,昔於古佛時在此修行。因學僧問:『大修行人還落因果也無?』某答:『不落因果!』因此五百世墮在狐身。今請禪師正言,以求解脫!」
  百丈禪師答道:「不昧因果!」

  不落無存、不昧常在,漢字纖毫畢義;故此禪境直達西土佛心,雖云不立文字,實則磐石永固。歷代文人無不究玄談禪,將道儒釋融合為一,成就人類文明一大盛舉!
  如寒山詩瀟灑脫俗,尊為敝祖實不虛傳:「一住寒山萬事休,更無雜念掛心頭。閒於石壁題詩句,任運還同不繫舟。」又談「生死」:「欲知生死譬,且將冰水比。水結即成冰,冰消返成水。已死必應生,出生還復死。冰水不相傷,生死還雙美。」
9667 留言者:常溯 [2010-01-10]
主題:一把臭骨頭
  昔六祖曾示其弟子:「死後不過一把臭骨頭。」圓寂前,見其弟子皆涕,乃告其弟子:「吾不知何去!縱汝涕之?」為何至今仍有六祖的真身,受世人敬重?又為何其語,世人尊為「經」?
  實在難懂,漠非不敬,吾不可知,是故有問,如何告與世間?
回應﹕
  (宗教事見#9665則回答)宗教之傳實有三類,如若不深入理解,難免諱莫如深,各種疑團夾雜。由於人生本係「考場」,老朽無法暢所欲言,蓋「有說沒有懂」會誤人一生;再若談穿了,有是必有非、有真必有假,待得罪「狂熱份子」,吃不了兜著走,勢將無波掀起千層浪也!

  如老朽之類,宗教乃認識人生的階梯,不親身爬去,安知天梯高度?老朽多次拋棄一切、身入虎穴(《智慧之旅》有載,不贅),最後的結論是:「宗教是人生的縮影,本質為真、表象是假」。換句話說:「人生真象非語言可以說明,因語言只代表人生常識」。為此,老朽絕對尊重各人的信仰,主觀所之,乃各人之緣、孽也!
  第二類人依賴宗教,人世本係「迷者之燈塔、覺者之考場」。人生而無知,生後依賴環境生存,性相近、習相遠,繼而成長。成長只是生理、心理必經過程,對於智理,則係由迷而覺之道場。至於迷者能否覺、覺者能否悟,考後方知。羈留場中諸子,迷者再轉輪迴,始有此花花世界,沙裡始可淘金!
  迷信科學之類,多自以為是,雖未必真有「理性」,但對宗教一概斥之為「感性」幻象!蓋自有「科學」至今,已有兩三百年歷史,舉世牽連其中,但科學始終無法分析「人心何物」!妙的是,「人心」在唯物的滋養下,生命的早期是矇矇憧憧、中期是忙忙碌碌、晚期則返諸迷迷糊糊,直到無言以終!

  六祖,悟者也,考場之狀元也,即令是狀元,也不能公佈答案!正因六祖已徹悟天人,如同《易經》之可信不可說,既「不立文字」,還能說什麼?如果六祖無此能耐,怎能「預示歸期」?既知歸期、當明歸處(已購車票)!圓寂前,弟子皆涕,表示諸弟子修為不足,故告:「吾不知何去?縱汝涕之?」
  六祖歸後,肉身未腐。若問:「為何至今仍有六祖的真身?」依汝之意,難道後人應焚之毀之?再問:「為何受世人敬重?又為何其語,世人尊為「經」?」是皆「第三類」接觸也!讀過「壇經」應知,其中真言,當今諸大博士,何人能開此金口?孔夫子、老子之經典亦然。欲問,為何不問「關公怎地搖身變為武財神」?
  夫人間世事,各有其因果,可告世間:知之為知之、不知為不知、是知也!
9667 留言者:常溯 [2010-01-10]
主題:一把臭骨頭
  昔六祖曾示其弟子:「死後不過一把臭骨頭。」圓寂前,見其弟子皆涕,乃告其弟子:「吾不知何去!縱汝涕之?」為何至今仍有六祖的真身,受世人敬重?又為何其語,世人尊為「經」?
  實在難懂,漠非不敬,吾不可知,是故有問,如何告與世間?
回應﹕
  (宗教事見#9665則回答)宗教之傳實有三類,如若不深入理解,難免諱莫如深,各種疑團夾雜。由於人生本係「考場」,老朽無法暢所欲言,蓋「有說沒有懂」會誤人一生;再若談穿了,有是必有非、有真必有假,待得罪「狂熱份子」,吃不了兜著走,勢將無波掀起千層浪也!

  如老朽之類,宗教乃認識人生的階梯,不親身爬去,安知天梯高度?老朽多次拋棄一切、身入虎穴(《智慧之旅》有載,不贅),最後的結論是:「宗教是人生的縮影,本質為真、表象是假」。換句話說:「人生真象非語言可以說明,因語言只代表人生常識」。為此,老朽絕對尊重各人的信仰,主觀所之,乃各人之緣、孽也!
  第二類人依賴宗教,人世本係「迷者之燈塔、覺者之考場」。人生而無知,生後依賴環境生存,性相近、習相遠,繼而成長。成長只是生理、心理必經過程,對於智理,則係由迷而覺之道場。至於迷者能否覺、覺者能否悟,考後方知。羈留場中諸子,迷者再轉輪迴,始有此花花世界,沙裡始可淘金!
  迷信科學之類,多自以為是,雖未必真有「理性」,但對宗教一概斥之為「感性」幻象!蓋自有「科學」至今,已有兩三百年歷史,舉世牽連其中,但科學始終無法分析「人心何物」!妙的是,「人心」在唯物的滋養下,生命的早期是矇矇憧憧、中期是忙忙碌碌、晚期則返諸迷迷糊糊,直到無言以終!

  六祖,悟者也,考場之狀元也,即令是狀元,也不能公佈答案!正因六祖已徹悟天人,如同《易經》之可信不可說,既「不立文字」,還能說什麼?如果六祖無此能耐,怎能「預示歸期」?既知歸期、當明歸處(已購車票)!圓寂前,弟子皆涕,表示諸弟子修為不足,故告:「吾不知何去?縱汝涕之?」
  六祖歸後,肉身未腐。若問:「為何至今仍有六祖的真身?」依汝之意,難道後人應焚之毀之?再問:「為何受世人敬重?又為何其語,世人尊為「經」?」是皆「第三類」接觸也!讀過「壇經」應知,其中真言,當今諸大博士,何人能開此金口?孔夫子、老子之經典亦然。欲問,為何不問「關公怎地搖身變為武財神」?
  夫人間世事,各有其因果,可告世間:知之為知之、不知為不知、是知也!
9672 留言者:常溯 [2010-01-13]
主題:不立文字
  自性動用,共人言語,外於相離相,內於空離空。若全相,即長邪見。若全執空,即長無明。執空之人有謗經,直言「不用文字」。既云不用文字,人亦不合語言,只此語言,便是文字之相。又云「直道不立文字」,即此「不立」兩字,亦是文字。
  無字與天通,理想是該理;3d達人意,一時心逞快;無字若能通,文字不用立。耳上戴一機,世界同語意;此意人難明,悄悄東傳西。世間無菩薩,只應一尊留;人人觀世音,卻忘藏心地。
回應﹕
  阿彌陀佛。
9697 留言者:常溯 [2010-01-25]
主題:塵土歸定
  塵土在無擾的情況下,自然落定。人之所識,於焉有別,斯望道理,不可通達,是故有問。昔日毛主席,在萬難之時,以實務為重,暫閉佛門之修行。有一古佛修行者,遭遇紅衛兵子弟,欲拆文物,老者當下生智,且將毛主席肖相,立於寺前,紅衛兵見之,卻知不可犯也,古剎於焉而存。中國今日已由窮苦逐漸轉富(城鄉差距雖大,但觀現今之大國,這個事實早已存在,中國當今該立,面對此一世界皆存之問題,是否該先除之,以為世界之模範?)本該大境不擾,轉念而為?只是今日華人滿布全球,當下該以何者為先?
回應﹕
  「斯望道理,不可通達」、「本該大境不擾,轉念而為?」難解!
  文言文要注意「主詞、賓語」,尤以「用詞」必須「通達」!「斯(此)望」誰望?「不可」何可?「大境不擾」?「轉念」去尼泊爾乎?「當下該以何者為先?」天知道!此外,同一段中,前談佛門懸毛像、後言國大民窮,兩者有何關係?若無,搓成一團,其莫非「福州扁食」乎?

  且試答「窮苦」「此一世界皆存之問題」:
  1,既是「世界皆存之問題」,表示乃「正常態」,問題何在?如何「先除之」?閉目
   不看乎?把窮人消滅乎?
    須知,同是一塊土地,也有瘠沃之別;同處蒼天之下,常有雨水多寡!就算都是大
   富豪或赤貧家庭的子女,其所擁有的財產值,也成比例分佈。
    均富不易、均貧也難!蓋宇宙中絕無雷同之座標值也!
  2,人乃「主觀」動物,每個人有每個人的觀點,不可能相同!且不談窮富,即令人人
   都有大腦,腦中裝了多少「理性」,已經是天差地別!連大腦都不一樣,還談什麼「
   公平」?勤耕者多穫、懶惰者少得,公平嗎?要怎樣才公平?
    舉例而言,看看台灣的中國時報,不論什麼消息,只要有「讀者意見」欄,就會看
   到各式各樣、莫明其少女的「糕見」!那麼,「何者為先」?
  3,在「天」的立場來看,連喜馬拉雅山都只是平地!從微塵的立場,每一粒都有幾百
   奈米的差別!人若能滿足,只要不餓肚皮,那就是天恩浩蕩!不滿足,便做了總統的
   兒女也會嫌發票不夠!
    那麼,該怎麼辦呢?老朽曰:當下是大自然全力以赴、最佳的成果,免驚!

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