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10626 留言者:漁儿 [2012-04-05]
主題:漢字基因500(16)
  再試(151-160):
  一,不明項  
  1,(153 【咸】)  
  原文:【咸】 @-甲骨   首〔戌〕a滅也,傷也。    尾〔口〕B人之嘴。     傷人之口,同感。  
  疑問:(1)「傷人之口」不好理解。(2)見(http://www.vividict.com/
WordInfo.aspx?id=3702),〔戌〕釋為「戈」,〔口〕釋為「人口,邑」,〔戌〕釋為:全民皆兵,武裝禦敵。皆也,悉也。可否參考?
  2,(152 【感】 )
  原文:【感】 @-金文   首〔心〕A內感器官。     尾〔咸〕b感同。      人同此心,接受到刺激的影響力。
  疑問:感者,人同此心,接受到刺激的影響力。可否如此理解:「同心」,即「同立場」,也就是說,若要「感」,須將主觀立場置於刺激源所在的環境?
  
  謝謝先生指正!
  
  學生漁兒 敬上
回應﹕
  係取自《通訓定聲》,因小篆之咸從口從戌,指「以口傷物」、咬嚙也,人人皆用口咬,故為「同」。「全民皆兵」不可,蓋「咸」亦為易卦之一,澤山咸:「亨,利貞,娶女吉」,若「全民皆兵」豈不成為戰場乎?漢字微言大義,與傳統文化息息相關,絕非隨意可瀆也!
  感即同心、同立場,是咸在心上,若主觀相去天淵,從何感之?
10627 留言者:漁儿 [2012-04-05]
主題:
  學生因不解「傷人之口」及「滅去口舌」(漢字基因),又未能想到「以口傷物」,所以,見到「全民皆兵」的解釋時,雖確覺得有些勉強,但感覺還是說得通,於是冒昧建議。
  經先生的指正,初步明白問題所在:無論是「感」,還是「咸」卦,皆充滿了和諧的氣氛。「全民皆兵」雖說「同心」,但此「同心」源自外界的壓迫,有殺戮之氣,與「感」的「同心」相差甚遠。漢字微言大義,是因為傳統文化道法自然、天人合一的精神,滲透到了字裏行間!多謝先生的指教!
  
  學生漁兒 敬上
回應﹕
  若欲穿鑿,戌可謂之守,等待;口為細物。「人守細物」可同,「人等待拉屎」亦同,似此,漢字豈非笑話?
  觀點基於立場,故人之主觀不脫自我立場,由各網友留言可見,「立場處處」!實際上,學漢字相當於學習中華文化,否則斤斤計較於象形會意、字首字尾,文化便成為黃葉舞秋風,不知何蹤!尤其是,中華文化繁複且玄奧,任何專家學者,畢其生尚難進第一道院門!何況登堂?
  正因如此,中華文化最大的特色,是孕育了舉世無雙的「出世文化(西方只有宗教文化)」。由於早期科學不發達,出世代表「脫離社會」、成為神仙的道場,以至於附會重重,真相泯滅。實際上,古代讀書人為了兼顧入世、出世,將其遐思幻想寓諸漢字的俗成中,斯為「讖緯」,學者宜多所玩味,必有所獲也!
10628 留言者:小程 [2012-04-05]
主題:漢字基因500
  347.【心】 象形-甲骨  主血液循環之器官,產生情緒及認知,調整態度。
     修改:象形-甲骨  主血液循環之器官,產生情緒及認知之樞紐,可調態。
  
  462.【思】 @-金文   首〔田〕A可耕種的土地。        尾〔心〕B司情緒內感器官。  耕耘於心,用大腦想,計慮,悲念。
   修改之一:@-金文   首〔田〕A可耕種的土地。        尾〔心〕B內感器官。     耕耘於心,費力計劃考量,想法可影響別人、可付諸實際。
   修改之二:@-金文   首〔囟〕A小兒頭頂跳動之處,腦蓋門。  尾〔心〕B司情緒內感器官。  情緒激盪起落,悲念,主觀不成熟、不穩定之念想。
  
  498.【意】 @-小篆   首〔音〕A聲音。       尾〔心〕A內感器官。    心上之音,心念。
     修改:@-小篆   首〔音〕A聲音。       尾〔心〕B內感器官。    心上之音,心念。
  
  試解【心、意、思】三者的分別:
   【心】感性而直接,相對穩定、可調節。
   【意】介於感性、理性之間,不穩定、隨刺激而變動。
   【思】理性且目標明確,相對穩定、可控制行為。
  
  試用:將平日思想所得,化為意念、調入心中,自會隨心而為、都在規矩之中(從心所欲不踰矩)。
  
  以上理解不知對否,懇請先生指教!
回應﹕
  347,「可調整」作何解?
  462,無必要。
  498,B應改。
  三者區別不確,沒如此簡單。甚至於,三種不同的詞性,器官、抽象詞、動詞,炒素什錦乎?
10631 留言者:黎明近焉 [2012-04-06]
主題:基本漢字 -136 【阜】
  朱夫子尊鑒:
  
  136  【阜】 象形-甲骨               次上升之形,小丘。
  建議:【阜】 象形-甲骨              次第上升之形,小丘。
  理由:1.初學漢字者可能較易理解。
     2.本想採用「接連」一詞,但覺得用「次第」比較合適,請 先生正之。
  
  實際上,這正是 先生之憂,五四之後白話盛行,鮮有人研究「字義」了。隨找幾人請教單一「次」字有何義?每個人都說:「唉!我知道,但是說不出。」能如之何?只好追隨 先生努力再學習了。
回應﹕
  是老朽手誤,少了一「梯」字:「梯次上升之形」,用「次第」也可,但原字確係「梯形」。
10634 留言者:秦漢唐 [2012-04-06]
主題:漢字基因500校對(后、司)
  老師您好:
  
  124 【后】 @-甲骨   首〔厂〕A高巖。       尾〔一口〕B一人。     最高位置下之一人,天子的正室,女性最尊者。
    建議: @-甲骨   首〔人〕A原字爲人。     尾〔一口〕B口令。     施令以告四方者,君主也,周朝以後稱天子之妻,女性最尊者。
  401 【司】 @-甲骨   首〔 〕a象彎身持反物。   尾〔一口〕B象口令。    人持令狀,作主,管理。
    建議: @-甲骨   首〔人〕A原字爲反人。    尾〔一口〕b發口令。    后字之反寫,臣持號令執行,職掌,管理。
  
    理由: (1)將兩字聯繫起來。(2)字義參考《說文》。
  
  感謝老師指正!
回應﹕
  如果《說文》解釋合理,本文自應更正(休以為古人皆知道理)。但「后」被指為「周朝以後稱天子之妻」,斯乃歷史,與會意有何關係?「司」字更不合理,「反寫」又如何?反了什麼?玩拆字遊戲乎?反會意乎?再說,「入」是「人」的反寫,「會意如何反」?
  總之,所述「理由」不通,此處無文抄翁,老朽只論「正理」,不管是什麼紅白帽子!汝真要學習?這是千載難逢的良機,保證別無分號!多用大腦,少用眼睛,只有道理通不通,休計來頭大不大!
10635 留言者:黎明近焉 [2012-04-07]
主題:庸、唐
  朱夫子尊鑒:
  
  是否可用中庸之第八章與第三十章來釋義:「庸、唐」二字。
  
  第八章  庸:續用。
       子曰:「回之為人也:擇乎中庸,得一善,則拳拳服膺,而弗失之矣。」
  
  第三十章 唐:續口
       仲尼祖述堯舜,憲章文武。上律天時,下襲水土。 辟如天地之無不持載,無不覆幬。辟如四時之
       錯行,如日月之代明。萬物並育而不相害。道並行而不相悖。小德川流;大德敦化。此天地之所
       以為大也。
回應﹕
  本該如此,中華文化一根生,儒道為主焉。儒主入世,道順自然,漢字孕育其間,是有遂眾民之用、而順自然之理也!由於古代識字者皆為飽學之士,而所學不外四書五經,是故志同道合,約定俗成!不幸今世漢字已淪為符號,九成使用者若非等因之輩即係近利之徒,如此以往,漢字陽魂必匿陰魄也!
  老朽嘗謂,漢字基因乃人類終極工程,不瘋不癲,無以為繼!不幸,巨震之餘,樑柱為圮,鍋破難補、灶崩待修,後事唯待問後人矣!
10636 留言者:漁儿 [2012-04-07]
主題:漢字基因500(18)
  再試(171-180):
  一,不明項(176 【宜】)  
  原文:居家應供奉祖先。  
  疑問:可否加「宜」之象征:所安,適理?
  
  謝謝先生指正! 
  
  學生漁兒 敬上
回應﹕
  可加。
10637 留言者:漁儿 [2012-04-07]
主題:
  真─人受氣以生神,變形而登天,確實不虛。
  如此,可否將「真」理解為對「精神」的闡釋:精神者,「精」生「氣」、「氣」生「神」,真實不虛?
  
  學生漁兒 敬上
回應﹕
  可以如此說,但對不知何為「精氣神」之現代人,恐怕更增困擾。

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