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8870 留言者:小程 [2009-01-01]
主題:試答
  試以前屬「流動」為例,試作自由分類,索引題目須用「觀念」(限於256個以下)。
  (一元-點)                流動
                 ┌───────┴───────┐
  一維(兩儀-線):      液態              變化
             ┌───┴───┐       ┌───┴───┐
  二維(四象-面):  變形      流體      方向      連續
           ┌─┴─┐   ┌─┴─┐   ┌─┴─┐   ┌─┴─┐
  三維(八卦-體):溫度 臨界   液體 氣體   有序  混沌  片段  無盡
回應﹕
  不通!給了「自由」,為何自限於二分法?
8871 留言者:網主 [2009-01-01]
告網友:
  「試以前屬「流動」為例,試作自由分類,索引題目須用「觀念」(限於256個以下)。」
  前則作業所測試者,乃各位之「領悟力」。既然是「自由分類」,當然不能說二分法錯誤,如果分得好,也可得高分。但是,此中有詐,蓋「流動」係「動態觀念」,以往所傳之分類,悉皆「名稱」。須知,事物可分,而變化莫測!抽刀斷水水長流!如何將「變化」切分為兩段?
  當然,各位難免會抱怨:為什麼以往不講?為什麼?其理甚明!各位都受過「高等教育」、且已在社會上立足,這點「判斷力」能沒有乎?正因為老朽說過那位用斧頭的學徒,因怕各位學會了二分法,便把天下「動態觀念」一斧砍光!,所以等到昨天,才來試試各位的「斧功」!果然抓到三位程咬金!
  其次,「(限於256個以下)」也是「玄機」。誰能分到256個?老朽無此能力,那為什麼要白紙寫黑字呢?要知道,如果只訓練幾位工匠,簡單!「照單背誦」,錄音機保證永遠考第一名!而中華文化一定永藏「大英、美國國會圖書館」!尊為千古貴賓!
  所以,恭喜「繳白卷」的網友們!「一白分」抵得上一百分!「黎明近焉」網友因身處巴西,怕錯過了機會,寫了幾個類別,雖然不理想,但可稱「正確」!雖非一百分,但絕非白分!

  師父領進門,修為在個人!老朽教的是傳承中華文化的炎黃子孫,絕非飼料鴨!更何況,「漢字教學」已近尾聲,老朽胡亂開槍,很想知道:「究竟打到幾隻雁?」
  不少!不少!很好!很好!不知為不知,是知也!

  所謂「自由分類」,是指「不受限制的主觀分類」!其次(限256個),是表示,不可能無止境,適可而止。在這種「另類題目」下,面對老朽這種另類老師,該怎麼辦?
  至於標準答案,沒有!但是,老朽可提供一些思考方式,如:
  「流動」是種動態的性質,以概念分類論,係「主觀、認識族、狀態類之「動態屬」。計有:「轉動、移動、飄動、流動、形動、引動、力動、速動」八種。「流動」乃其中一種,不提。
  其中一種方法,沒有創造性,但有「合理性」,就是把下列「概念」化為「觀念」,如:
  概念  平--流淌汨 溢氾濫沔漫
      垂--淋瀉泄洩滂沱瀝漏
      滲--滲泌濾瀝沁漉湧
      洄--瀠洄漾
  觀念  平--平面
         流動、淌淚(沿面孔)、汨汨…  
      垂--向下(引力)
         淋浴、腹瀉、漏斗…
  至於如何排列、什麼條理…一任自由。只是這種方法完全在老朽陰影下,沒有自由!

  另一種方法,不妨學學阿扁,只惜很像當年的哈珊,老朽曾寄以「無限幻想」,以為他「文化程度高於不喜」,一定會轟轟烈烈,將兩河文明發揮到極致!不料,哈兄結果竟躲在地坑裡!阿扁亦然,和所有「民主鬥士」不相上下,才關了幾天,就「生不如死」,且窮到剩下的錢也不能花!
  能學什麼呢?死賴活拗?有哪點不妥?自由分類,分類自由!只惜老朽古板臭硬,面對民主自由人權法治無料可教!

  結論是:切勿以為:「所有的考題都有標準答案」!昨天這題就是沒有!


漢字教學之二十七(續昨)

  以下分類係早年所作,僅選字七千,且未必正確,僅供參考。
  以下為主觀、認識族、狀態類之「界態屬」。計有:「通界、連界、位界、觸界、量界、掩界、交界、糾界」八種。本屬概念多係介面,用於遊記、小說,學術及工程之著作等。

1主觀-0認識族-1狀態類-10界態屬:〔因=相互作用〕--經驗層次。
 界態屬: B0通界 B1連界 B2位界 B3觸界 B4量界 B5掩界 B6交界 B7糾界

B0通界:〔體=彼此〕〔用=關係〕〔定義〕
    表--湮堙堙 窒噎梗
    體--阻封堵杜遏壅塞閡閼
    全--貫徹澈
    *--透通暢 鑽穿
B1連界:〔體=時空〕〔用=關係〕〔定義〕
    表--連接搭毗亙駢併比並峮嶙沿
    體--聯結銜承丞介襲嗣
    全--繼續賡 繹紹衍
    *--支歧岐岔 隔暌
B2位界:〔體=位置〕〔用=關係〕〔定義〕
    表--墊襯枕牚堆疊疊托
    體--壁亭屹卓豎冒翹
    住--佩卡夾別垂掛懸吊
    連--鄰側邊頂底
B3觸界:〔體=表面〕〔用=關係〕〔定義〕
    表--觸及貼偎依傍靠
    體--遭遇罹逢邂逅夆
    臨--臨瀕濱 舖攤
    倚--倚仗附憑馮踦
B4量界:〔體=數量〕〔用=關係〕〔定義〕
    和--總和拼湊湊兼併并 分
    多--多莘重複复 少幾希區寡
    聚--彙歛匯積聚集儲蓄累攢裒鍾
    *--餘剩賸殘綽 鬱蘊堆垛埵
B5掩界:〔體=包容〕〔用=關係〕〔定義〕
    浸--浸漬浞沾泚濡霑
    淹--淹沒溺泡涵浴
    淤--淤滯渲染 鍍
    傅--傅附敷套扣箍翕        
B6交界:〔體=整體〕〔用=關係〕〔定義〕
    互--交叉相互彼此
    化--開闢闔關閉閟
    接--膠粘黏銲釬焊嵌釘鑲鎖串
    牽--牽引媛爰 跨
B7糾界:〔體=結構〕〔用=關係〕〔定義〕
    糾--糾結紐締 綜綿絮
    纏--纏繞纇縈 維絞紝
    摻--摻攙參  混淆羼
    掩--掩埋墐坑 

  以下為主觀、認識族、狀態類之「知態屬」。計有:「知時、知形、知狀、知利、知行、知情、知價、知命」八種。本屬概念供判斷各種現象,常用於知性文字。

1主觀-0認識族-1狀態類-11知態屬:〔因=判斷事物變化〕--經驗層次。
 知態屬: B8知時 B9知形 BA知狀 BB知利 BC知行 BD知情 BE知價 BF知命

B8知時:〔體=時空〕〔用=判斷〕〔分辨〕
    始--起開始啟昉原肇濫觴
    止--終止既卒竟竣艮完畢訖闋戢罷
    至--到至洎屆迨迄停及??臨遂成
    *--輟斷偃廢歷結 恢復
B9知形:〔體=狀態〕〔用=判斷〕〔分辨〕
    本--現曝露呈暴表敞彰
    體--赤袒裸 跣
    藏--藏屏匿韞蘊慆臧 隱覭幽蟄戢
    遮--遮蓋罩覆沒闌奄 蒙蔽翳被冢
BA知狀:〔體=狀態〕〔用=判斷〕〔分辨〕
    破--破碎齏敝解 斷裂綻坼擘
    消--消銷泮泯脫澌 溶融鎔熔
    變--變渝彎展醞屈 化易衍演釀敝
    爛--爛弊毀燬  鏽蝕 繾綣
BB知利:〔體=心態〕〔用=判斷〕〔分辨〕
    成--勝成捷僨具 負敗
    得--漲得益功頤朁 跌失損佚耗
    贏--贏賺獲 輸賠虧
    *--屬勻蹧蹋
BC知行:〔體=態度〕〔用=觀察〕〔分辨〕
    敬--尊崇恭敬虔恪灑凜懍
    警--努戮亹勉勱勵謹慎警劼
    判--徼僥倖 矛盾
    *--蹉跎
BD知情:〔體=態度〕〔用=判斷〕〔分辨〕
    足--足夠敷周詳 絀患
    妙--確巧妙當妥允恰贅
    擬--擬匹配比較
    卓--嘉劭卓劣
BE知價:〔體=行為〕〔用=判斷〕〔分辨〕
    本--資禕靈活 珍貴韶靖粲
    物--貧窮窶 富裕饒費
    位--卑賤鄙俚 尊榮闊
    值--高低多少
BF知命:〔體=行為〕〔用=判斷〕〔分辨〕
    生--生產誕殖娩
    養--滋育餬飼喂餵養哺餧饌豢餔
    活--存活孕種
    死--死亡歿喪徂故背歿殂殞殆斃薨殤夭

本日作業:

  再試主題萃取:

  某甲赴農村作生態旅行,借住乙君家,每天隨乙君下田耕作,樂之不疲。
  適逢颱風來襲,風狂雨驟,乙君決定休息。
  某甲問:「小白菜快成熟了,不趕緊收割,損失不小!」
  乙君曰:「唉!務農太辛苦,永遠靠天吃飯!就算多收點白菜,又能賣多少?」
  「你昨天不是說,一切命中注定嗎?」
  「是呀!今天命中注定休息!」
  「那你靠什麼生存?」
  「生態觀光呀!我今天陪你聊天!」
  某甲大悟,說:「那麼,何不把隔壁的丙君也請來,昨天我還沒聊夠!」
  「啊!他早下田去了!」
  「他不休息?」
  「管他?反正命中注定!各人有各人的命!」
  某甲不顧乙君勸阻,穿了蓑衣,到田中去找丙君。時丙君正忙著採收白菜,見到某甲,道:「你們城裡人受不了的,快回去!」
  某甲道:「風雨這麼大,你為什麼不休息?」
  丙君笑道:「休息?急什麼?我已六十多歲,過不久就可放長假了!」
  「可是,多收這一點小白菜,能賣多少錢?」
  「我不是為了小白菜來下田的!」
  「那是為什麼?」
  「一切命中注定,我是下田的命!」

    網主人白
8887 留言者:網主 [2009-01-02]
告網友:
  上次主題萃取,老朽知必風吹草偃,將橫七豎八、吹倒一大票!
  蓋此類文案,題中有題,若不能抓住「重點」,必將「失本趨末」,落入溝渠!如今世道正是如此,舉目皆工匠,人各手一斧!人間之是非黑白混淆,大腦的體用因果塗泥!正如「逆海風」網友於8875則所云:「已受社會制約矣」。當人受制約,可謂「洗腦成功」,西方大獲全勝!是以當工匠當道,於金融海嘯之餘,人已喪失方向,無不「失本趨末」,紛紛以「提升消費」自救焉!
  似此好有一比:當一大樓失火,乏水以濟,有人見某處有桶若干,欲取之滅火。識者阻之,謂:「且究桶中何物」!「管它是什麼!烈火當頭,先救一時再說」!
  金融衍生商品惹了滔天大禍,過失並非「經濟蕭條」!而今欲以「刺激消費」為藥,是以縱火之賊寇扮英雄也!然而,高踞殿堂者莫非此輩,百年來,「工匠封建政權」早已固若金湯矣!台上走馬換將,生旦淨末丑,輪流上陣,休息一番再來,直到王朝崩潰為止!

  原文案:

  某甲赴農村作生態旅行,借住乙君家,每天隨乙君下田耕作,樂之不疲。
  適逢颱風來襲,風狂雨驟,乙君決定休息。
  某甲問:「小白菜快成熟了,不趕緊收割,損失不小!」
  乙君曰:「唉!務農太辛苦,永遠靠天吃飯!就算多收點白菜,又能賣多少?」
  「你昨天不是說,一切命中注定嗎?」
  「是呀!今天命中注定休息!」
  「那你靠什麼生存?」
  「生態觀光呀!我今天陪你聊天!」
  某甲大悟,說:「那麼,何不把隔壁的丙君也請來,昨天我還沒聊夠!」
  「啊!他早下田去了!」
  「他不休息?」
  「管他?反正命中注定!各人有各人的命!」
  某甲不顧乙君勸阻,穿了蓑衣,到田中去找丙君。時丙君正忙著採收白菜,見到某甲,道:「你們城裡人受不了的,快回去!」
  某甲道:「風雨這麼大,你為什麼不休息?」
  丙君笑道:「休息?急什麼?我已六十多歲,過不久就可放長假了!」
  「可是,多收這一點小白菜,能賣多少錢?」
  「我不是為了小白菜來下田的!」
  「那是為什麼?」
  「一切命中注定,我是下田的命!」

  注意:小白菜不是主角(因為沒有楊乃武),甲乙丙也不重要,用ABC亦可。但是,文中有四次提及「命中注定」,顯然不是「筆誤」!颱風來了,乙君認為務農辛苦,趁機休息,丙君堅守本份!那麼,做人總該有個是非吧!文案看完了,只看到不一樣(要是一樣、那才稀奇),那叫「白活的命」!
  當然,自從魯大文豪寫了一本「阿Q自傳」後,中國人「痛定思痛」,人人改做「阿A」!A什麼?A色、A錢、A名!事實上,「宿命論」有哪點錯了?老朽是百分之一千宿命論信徒,卻敢自拍胸脯,保證比所有「阿A」優秀!而且老朽一再說:「一切命中注定,我是隱居的命!」
  當今人人夸夸其談,一切「科學至上」,認定「宿命是迷信」!是嗎?科學家天天在提供證據,證明人體中之DNA決定了個人的一切!換句科學話說:宿命=宿DNA!歸本溯源,科學家一致同意:有果必有因,因果爽然,第一因決定所有後果!那麼試問:第一個DNA是誰製造的?你我能決定嗎?

  說穿了,本文案是考各位對「宿命」之認知。老朽知道各位必有所顧忌,心中敢想、口裡難言,蓋怕被人恥笑也!結果揭曉,果不其然!各位連「本名」已瞞,居然還假話滿篇(或是真不懂)!老朽不計辛苦,連寫了四遍「命中注定」,結果,果然是命中注定!

建議答案:
  1,認知界:某下農場觀光,適逢颱風,見農民深信宿命、但是所行恆異。
  2,理解界:宿命論是主觀認知,各人所信不同,正代表了各人的人生觀。
  3,分析界:既是命中注定,各人都在命中,本文案與網友亦皆已注定也!


漢字教學之二十八(續昨)

  以下分類係早年所作,僅選字七千,且未必正確,僅供參考。

  以下為主觀、行為族、本能類之「官能屬」。計有:「飲食、動作、表情、發聲、看視、生理、心理、倫理」八種。本屬概念全係感官作用,常用於生活性文字

1主觀-1行為族-0本能類-00官能屬:〔因=功能=效應〕=本能層次。
 官能屬: C0飲食 C1動作 C2表情 C3發聲 C4看視 C5生理 C6心理 C7倫理

C0飲食:〔體=口喉〕〔用=食物〕〔生存〕
    口--吃食啖噉饌茹齋餔
    齒--咀嚼啃齧嗑噬咋
    喉--吞嚥呷飲喝啜歠歃
    舌--嚐嘗舔䑛
C1動作:〔體=口〕〔用=條件〕〔生活〕
    口--唾嘔吐啐 含銜啣啄噙叼
    喉--嗝呃嗆咳
    吹--吹喘嗤噓歔
    唇--吮親吻 咬
C2表情:〔體=面目〕〔用=功能〕〔表達〕
    目--瞪瞠睜瞑 睚眥瞋盻 瞇乜瞟眨
    口--鼓抿努齜 撅噘咧
    眉--顰蹙顣踧
    *--涔卬
C3發聲:〔體=口喉〕〔用=聲響〕〔溝通〕
    叫--呼叫吶喊嚷喚吆吆喝吒叱嚎號
    聲--呻吟哼囈嘀哦噫嘆咠訇
    音--讀詠誦唸歌唱謳   
    *--鳴吱喁囀唳啼雊 吠嘯嘶吼虖
C4看視:〔體=眼睛〕〔用=影像〕〔辨識〕
    看--看視瞧瞜瞻望觀眺闞瞰
    視--睇矚盯瞅瞄睬瞵眈
    斜--睞睥睨眄眽窺覷覘矙
    見--瞥見睹覿
C5生理:〔體=機能〕〔用=需要〕〔生存〕
    識--睡眠寢盹寐甦醒覺休歇憩瞌塈 
    體--肏嫖性交姘媾姦
    鼻--呼吸歙噓喘噴嚏鼾
    *--搐哆嗦戰顫喀咳嗽嗆哮
C6心理:〔體=心理〕〔用=需要〕〔生活〕
    娛--娛戲旅遊逛舞蹈
    耍--玩耍撩弄逗翫惹
    習--媟狎賭賽煙酒
    *--想夢魘筮占卜
C7倫理:〔體=生理〕〔用=規律〕〔生活〕
    婚--娶嫁婚逑配贅醮
    孕--妊娠 孵毈
    禮--鞠躬顙拜揖磕
    祭--祭祀禓禋祼肜墠釁儺 殉徇 

  以下為主觀、行為族、本能類之「體能屬」。計有:「體靜、體動、互動、體態、動腳、動向、動式、動態」八種。本屬概念全屬人體機能,常用於生活性文字

1主觀-1行為族-0本能類-01體能屬:〔因=機體功能〕--經驗層次。
 體能屬: C8體靜 C9體動 CA互動 B體態 CC動腳 CD動向 CE動式 CF動態

C8體靜:〔體=身體〕〔用=姿態〕〔功能〕
    直--站立佇企廁挺腆跂
    曲--坐跏趺跪跽蹲踞踡跧
    平--俯伏躺臥趴踼仰翹
    倚--倚傍靠撐拄依偎
C9體動:〔體=肢體〕〔用=介面〕〔移動〕
    地--行彳亍走躒蹡辵爬扒匍匐跁
    空--躥凌竄撲跳躍躩蹦踴趵跖踊
    水--游泳泅涉
    *--陟登躋蹅攀
CA互動:〔體=身體〕〔用=情緒〕〔表達〕
    愛--親摟擁抱 吻
    懼--掙扎妨礙遏阻攔擋絆
    避--躲避遁逃跑逋逭
    追--追跴趕趨趲攆逮 跟隨踵
CB體態:〔體=身體〕〔用=變化〕〔狀況〕
    倒--跌蹶踣跲踉蹌蹣摔跤躓疐
    垂--挺腆跂昂翹
    行--夌豖躂蹁躚
    *--偃仆磕翏
CC動腳:〔體=腳部〕〔用=功能〕〔行為認知〕
    踩--踏踩跐蹀蹋跣蹊跴 踹蹈跺
    踐--踐閵禸跆蹍履 蹬蹂躪躔
    踢--踢蹴躗踶蹶趹踶
    *--蹻蹺趬 趿躡踮
CD動向:〔體=空間〕〔用=方向位移〕〔行為認知〕
    前--進赴趨晉
    後--退卻撤
    去--去往朅渡離
    來--返來回歸復
    回--踅踥徘徊跮徜徉跈
    踟--踟躕躑躅趑趄趔
    達--到達蒞臨抵
    至--暨適至之幸詣即
CE動式:〔體=足部〕〔用=動作方式〕〔行為認知〕
    踱--踱步躂躞逗遛
    蹣--跼蹐蹣跚
    踽--踽迤邐逡遹
    跬--跬蹭蹜
    邁--跨邁超踰越躐踔逾
    跋--跋渡沆巡
    跑--跑趹奔趬
CF動態:〔體=動物〕〔用=行為〕〔認知〕
    馳--駸馳騁騖颿騑
    駢--駢驃騤
    驅--驅馱
    *--猋啄叮螫啄瓟

本則作業:

  試用「人事時地物情理法」八大概念同造一句(限50字以內)。

    網主人白
8888 留言者:黎明近焉 [2009-01-02]
主題:練習8887
  朱夫子尊鑒:
  試用「人事時地物情理法」八大概念同造一句(限50字以內)。
  元旦假日,應員工之求,大伙開車去海邊露營三天,辛苦一年,理當放鬆一下,以迎來年之挑戰。
回應﹕
  「主詞」缺乏,「誰」應員工要求?是否有家屬在內?「地」不明,「海邊」何地?「物」未見;「情」不顯!
  只有自己懂的文章可稱之為「自說自話」,難登大雅也!
8889 留言者:黎明近焉 [2009-01-02]
主題:體能屬分類之疑問
  朱夫子尊鑒:
  1,請教先生,為何在(漢字教學之二十八)「體能屬」之分類中,僅有「動腳」而無「動手」之分類。
    主觀、行為族、本能類之「體能屬」。計有:「體靜、體動、互動、體態、動腳、動向、動式、動態」。
  
  2,前次作業主題萃取「命中注定」,因帶領員工出遊,未能交繳作業,尚祁先生海涵。
回應﹕
  1,春耕夏耘,秋收冬藏;時之未至,不可遣將!「體能」者,軀體之能也,何需「動腳動手」?尤以巴人不重禮儀,若輕易動手動腳,吃不完兜著也難走!於總表,能力有官能、體能、技能、智能;於人,技能在手,但非「動手」可比!是云:心定始寧也!
  2,作業在己,海邊自涵。
8891 留言者:九洲 [2009-01-02]
主題:#8887則,作業練習。
  本則作業:
   試用「人事時地物情理法」八大概念同造一句(限50字以內)。
  試答如次:
   主題:遇老友
   內容:元旦清晨,束裝慢跑於河濱公園。途中,一張熟悉的臉龐,在四目相交下駐足。二十年後的寒暄,終是互道珍重。
   分析:人:作者、老友
      事:偶遇
      時:元旦清晨
      地:河濱公園
      物:束裝
      情:寒暄
      理:各忙各的
      法:互道珍重
回應﹕
  為文省略主詞之條件有三:
  1,已知其人。
  2,同一句中僅一人時,不必再提。
  3,避免重複時可以省略。

  本文不明不白、不通不順:「元旦清晨,束裝慢跑於河濱公園。途中,一張熟悉的臉龐,在四目相交下駐足。二十年後的寒暄,終是互道珍重。」
  「元旦清晨,束裝慢跑於河濱公園。」---誰?「元旦清晨」是誰?
  「途中,一張熟悉的臉龐,在四目相交下駐足。」---「臉龐在四目相交下駐足」?
  「二十年後的寒暄,終是互道珍重。」---火星來的訊息乎?
  
  「束裝」非物!「束」字動作也,「裝」字,形式也!情理法太含糊!

  本奇文不妨自賞,不可示人!

  作業重點:應用八大概念之能力。蜻蜓點水,算什麼作業?
  又:來文不必分析,如若老朽程度不夠、看不出來,老朽活該丟臉!
8892 留言者:網主 [2009-01-02]
告網友:
  沒想到,一個簡單的造句,都如同十級地震,震得本網斷絲殘絮,不忍卒睹!
  最糟的,是當今火星文化泛濫成災,網友中頗多「火星同路人」。可能是卡那窩k成習,搬些句不成句,段不成段,概念化成清湯的奇文,塞責充數!何必呢?若不齒老朽所教,不學便是;若不懂老朽所說,再問亦可;否則,辛辛苦苦,把往年積習搬來氣氣老朽,真真其苦!
  不錯!此句無主詞:「沒想到,一個簡單的造句,都如同十級地震,震得本網斷絲殘絮,不忍卒睹!」蓋老朽盤踞本網十載,絕對符合﹟8730則、漢字教學第十六,「第三條:廢字無有、廢句無存、廢論無得」之原則。既然人人盡知本文為老朽所寫,怎能句句不離「老朽」?
  好在目前尚僅兩人繳交作業,特此緊急呼籲:對「人事時地物情理法」八大概念不懂者,請勿留言,以免老朽血壓升高!若懂,敬請寫得「明白而不累贅」!

     網主人白
8893 留言者:逆海風 [2009-01-02]
主題:#8887作業提交
  請老師指正:
  元旦早晨,我獨坐家中書桌前,於行事曆上依序寫下本年讀書計劃。慎始方能慎終,篤行乃得致遠。是以自勉之!
回應﹕
  可,無情!「慎始方能慎終,篤行乃得致遠」非情。
8894 留言者:秦漢唐 [2009-01-02]
主題:答8887則作業
  試用「人事時地物情理法」八大概念同造一句(限50字以內)。
  今晚,我於家中電腦桌前做作業,起初雜念紛至而不得佳解,心中愁悶;旋思,定靜始生慧,唯掃心後方可下筆。
回應﹕
  很好。
8895 留言者:小白 [2009-01-02]
主題:#8887作業
  學業已結束,我在晨曦中提起行李,平靜地告別這滿載少年回憶的城市,懷著對未來的憧憬,踏上前往機場之路。
回應﹕
  很好。

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