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#436 留言者:張亦蘋 [2001-06-04]
主題:試答十六題
  新新教育下,人人無所適,後代自私無知。
回應﹕
  過去如此,今日如此,未來何嘗不是﹖非主題也。
#435 留言者:王山偉 [2001-06-04]
主題:願先生指點
  第十四、十五問,是小試網友們之境界,實無「標準答案」也。
  可是還有六道輪迴,天堂地獄,因果業報啊
  本人不才, 請先生略述,何謂銅製程(不涉及機密處)
回應﹕
  若談「宗教」,網站多不勝數。老朽僅談「人世」,無六道輪迴的奢想。
  所謂「銅製程」,是IBM公司之發明,蓋原有IC製程為了鍍「超微印刷線路」,率以「鋁」線為主,其阻抗大,功耗高,到了0.1um,已接近極限。銅之導性強,但「印刷」不易,IBM公司已解決此一瓶頸,可生產0.01um之ASIC印刷線路。
  目前量產尚以Cu-08 為主,其電壓為1V,耗電量約0.007 uW/MHz/gate,而其Gate Delays 為20ps,一千萬邏輯閘門,只需1平方公分面積。
  因電書最重要的考量為省電,1V可採用太陽能,理想已極。
#433 留言者:楊許 [2001-06-03]
主題:試答第十六問...
  太討好群眾,必造成道德淪喪,人慾橫流。
回應﹕
  很接近了,宜更進一步。
#432 留言者:十葉 [2001-06-03]
主題:
  既稱覺者,道場焉存。
  正道常理,正常道理。
  事當所事,無善無惡。
  諸相返璞,隨機隨道。
回應﹕
  聖者請去深山坐,休教凡間人錯愕;小民疾苦小民事,談禪論道無善果。
#431 留言者:陳文忠 [2001-06-03]
主題:試答題16題
  家庭生活,同甘共苦;社會環境,誤導學子。
回應﹕
  同430則。
#430 留言者:陳文忠 [2001-06-02]
主題:試答題16題
  家庭生活,同甘共苦;學校教育,誤導學子。
回應﹕
  但見兩伐交鋒,未知同甘與共。
#429 留言者:王山偉 [2001-06-02]
主題:不可思議
  「多媒體中樞」即直接用「資料匯流排」在記憶體中運作
  不可思議,真不簡單
回應﹕
  但凡地球上之物件,莫非「自然界本具」及「人造」兩類。老朽自不量力,欲效法自然,當以自然法則為師。今人以「西方」技術為主,多係「個人英雄主義」,軟硬件各各自訂規則,強迫他人「付費學習」,是與自然背道相馳者。
  「范氏定理」無非一種遊戲規則,奉之為經典者,自以「暫存器」長度為標準。老朽「道法自然」,僅將「匯流排」呈「多維」展開。以目前設計之樣品而論,可讀取或寫入1至1024點,若用作繪圖,其快無比,如斯而已。
  其餘細節尚多,因屬商機,難以盡述。實則CPU之邏輯設計不難,難為處在編譯器及操作系統與固有市場的兼容,更難的是必受到壟斷者的排擠,無法推廣。老朽以「電子課本」為基礎,有數億套的需求,有大山可靠,自訂遊戲規則,誰云不可﹖
#428 留言者:十葉 [2001-06-01]
主題:
  倘見本來面貌
  災關禎祥無二
回應﹕
  若無災祥,何來道場﹖覺者先行,獨善是傷。
#427 留言者:網主 [2001-06-01]
告網友:
  第十四、十五問,是小試網友們之境界,實無「標準答案」也。
  蓋若指「客觀人生」,雖佛陀基督,其格局亦有東西之別。更何況諸位如旭日東升,山河大地,蔭影猶深,怎能見之纖毫﹖
  至於「主觀人生」,冷暖自知,人見人殊,老朽怎能置喙﹖
  但觀網友答言,用心良苦,惜對「文字認識」不足,難以揮灑。
  「生死」也者,係一對稱比較詞,恒指一始點、一終點,總括「人生」一切。苟人貪生畏死,其災已見;若能看透生命本質,無住於心,則是祥禎。
  「生命(人一叩=人所不能控制之本源)」是指所有「有生之事物」,都有固定之因果流程,「人之命」源於大自然之演化。若不知此,是災;瞭然於心,是祥。
  「生存」乃肉體的存在,難以為繼,是災;平安渡日,是祥。
  「生活」指精神的享受,空乏淺薄,是災;知足恬淡,是祥。

  現開始第十六問﹕
  文祥與堂兄一家團聚,其主題為何﹖(限十六字以下)
#426 留言者:張亦蘋 [2001-06-01]
主題:試答14、15問
  十四問﹕生死無常,生命難捨,生存強行,生活漫然。
  十五問﹕生死自然,生命不殆,生存無為,生活自若。
回應﹕
  請見427則。

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