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48 留言者:張亦蘋 [2001-03-22]
主題:答格式之問
  動畫為主,主題式、遊戲式為輔,並依人的各項發展(生理、心理...)分層次。
回應﹕
  閣下所答乃方法及內容。
  所謂「格(木+各=木條相交各別之方形,指固定且各別的結構)式(弋+工=求於工整,標準)」者,係一固定的結構標準,可以包含各種不同內容。
  比如資料庫,先定「格式」﹕編號、人名、姓別……等等,再一一將內容輸入。
  《宇宙浪子》全書中,內容包括萬有,如無共同之格式,則必趨於紊亂。再若以資料庫制定格式,又流於死板,難以閱讀。
  總體而言,結構為「天、地、人」三才,一般情況,「天」代表大環境,「地」代表基礎,「人」代表變化。
  問題﹕以本書之方法及內容論,其統一之「三才」格式為何﹖
  如能知曉此一格式,對瞭解本書內容將有極大的幫助。
60 留言者:張亦蘋 [2001-03-24]
主題:答問題一(試舉代表性的一段)
  文祥、衣紅情意乍生
  人之情愛慾望,兩人之相處互動,文祥之覺察。
  (地 )   (人)     (天)
回應﹕
  偏矣!全書述情不多,難以「共有」也。
63 留言者:張亦蘋 [2001-03-24]
主題:答問題二
  主題﹕知識
  全書呼應的關鍵﹕宇宙中的各種現象
  理論﹕須經認識、理解、體會、整理
回應﹕
  太廣泛。
104 留言者:張亦蘋 [2001-03-30]
主題:答題三之理論
  迷途時惘亦隨之,故心神不清、不知所求為何。
回應﹕
  接近了。
140 留言者:張亦蘋 [2001-04-06]
主題:答題六
  科學發展至極,無觀照自性之覺,亂世依然。
回應﹕
  知其因矣,但未必稱之為「亂世」,本書所闡述者,必有此「無觀照自性之覺」之具體理由。此可謂「起」,尚須「承、轉、合」(或謂之前提,繼之假設,而有推論),一主題應有完整之陳述,否則可能是作者失職,或溝通不良也。
192 留言者:張亦蘋 [2001-04-14]
主題:試答題八
  1.無底洞之困。提示﹕生死疑懼
  2.李不俗被救。提示﹕將神通當真理
  3.胡妁的預測。提示﹕人對預測的反應
回應﹕
  賓果!致贈電書一冊。
200 留言者:張亦蘋 [2001-04-16]
主題:試答題九
  天,智慧之依據。
回應﹕
  非也,「古人」知識不夠,頗多誤解,實與「天」及「智慧」無干。
218 留言者:張亦蘋 [2001-04-18]
主題:試答題十
  情關考驗
回應﹕
  赴金頂寺是出任務,「情」尚在二人心中,未形成關也。
290 留言者:張亦蘋 [2001-05-01]
主題:試答十一問
  知未必智,無明己、彼之覺,為私迷,為象惑,禍己殃人。
回應﹕
  請見287則。

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