#48 留言者:張亦蘋 [2001-03-22] |
主題:答格式之問 動畫為主,主題式、遊戲式為輔,並依人的各項發展(生理、心理...)分層次。 |
回應﹕ 閣下所答乃方法及內容。 所謂「格(木+各=木條相交各別之方形,指固定且各別的結構)式(弋+工=求於工整,標準)」者,係一固定的結構標準,可以包含各種不同內容。 比如資料庫,先定「格式」﹕編號、人名、姓別……等等,再一一將內容輸入。 《宇宙浪子》全書中,內容包括萬有,如無共同之格式,則必趨於紊亂。再若以資料庫制定格式,又流於死板,難以閱讀。 總體而言,結構為「天、地、人」三才,一般情況,「天」代表大環境,「地」代表基礎,「人」代表變化。 問題﹕以本書之方法及內容論,其統一之「三才」格式為何﹖ 如能知曉此一格式,對瞭解本書內容將有極大的幫助。 |
#60 留言者:張亦蘋 [2001-03-24] |
主題:答問題一(試舉代表性的一段) 文祥、衣紅情意乍生 人之情愛慾望,兩人之相處互動,文祥之覺察。 (地 ) (人) (天) |
回應﹕ 偏矣!全書述情不多,難以「共有」也。 |
#63 留言者:張亦蘋 [2001-03-24] |
主題:答問題二 主題﹕知識 全書呼應的關鍵﹕宇宙中的各種現象 理論﹕須經認識、理解、體會、整理 |
回應﹕ 太廣泛。 |
#104 留言者:張亦蘋 [2001-03-30] |
主題:答題三之理論 迷途時惘亦隨之,故心神不清、不知所求為何。 |
回應﹕ 接近了。 |
#140 留言者:張亦蘋 [2001-04-06] |
主題:答題六 科學發展至極,無觀照自性之覺,亂世依然。 |
回應﹕ 知其因矣,但未必稱之為「亂世」,本書所闡述者,必有此「無觀照自性之覺」之具體理由。此可謂「起」,尚須「承、轉、合」(或謂之前提,繼之假設,而有推論),一主題應有完整之陳述,否則可能是作者失職,或溝通不良也。 |
#192 留言者:張亦蘋 [2001-04-14] |
主題:試答題八 1.無底洞之困。提示﹕生死疑懼 2.李不俗被救。提示﹕將神通當真理 3.胡妁的預測。提示﹕人對預測的反應 |
回應﹕ 賓果!致贈電書一冊。 |
#200 留言者:張亦蘋 [2001-04-16] |
主題:試答題九 天,智慧之依據。 |
回應﹕ 非也,「古人」知識不夠,頗多誤解,實與「天」及「智慧」無干。 |
#218 留言者:張亦蘋 [2001-04-18] |
主題:試答題十 情關考驗 |
回應﹕ 赴金頂寺是出任務,「情」尚在二人心中,未形成關也。 |
#290 留言者:張亦蘋 [2001-05-01] |
主題:試答十一問 知未必智,無明己、彼之覺,為私迷,為象惑,禍己殃人。 |
回應﹕ 請見287則。 |