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| ＃6878 留言者:阿文 [2006-10-14] |
| 主題:阿文回覆士心函。 士心： 你好！ 阿文所提：為文、編校之法，但作「分享」即可，實不敢「指教」也！ （阿文對於文章之編校、排版，自求甚嚴，然：若「以律已之心，而欲律人」，則將「自討苦吃」也！） 關於去維基修文一事，編輯維基詞條，要先註冊，雖然簡便，但阿文尚無心思，加入維基，因為：看得難過、看不下去，就想動手修校，那可真會累死自己。 你有註冊，但依修校後之文章，前去加以修校即可。 至於：「維基文章，無法段首空兩格」一事，阿文前去維基之「沙盒」，測試結果，是可以的，唯段落間，須「加空一行」，才不會變成「大塊文章」。 （不知你貼文時，問題出在哪裡？ 且參考所附連結：《段前空兩格》，看看是不是問題所在？） 文章之編校，也不是什麼大學問、大功夫；也不是：要人扛起兩百斤的米、賽跑一定要得冠軍、考試一定要第一名－－非是人「做不到」的事，而是人「不做到」的事，問題只在於：「肯不肯」而已！ 士心倘若有心、有興趣，可至「阿文的世界」，去看看：《標點符號使用法、文章排版之要點》等文，相信：你會穫益良多的。 （不好意思！好像在替自己，打廣告似的－－實乃希望：有更多人，能夠注重一下：「作文之章法」，好教自己，能夠多看到一些：「順眼」的文章。） 能多用點心、多盡點力，也就能有更美好的成果。 祝： 平安喜樂！ 阿文 2006.10.14.六 21:50:33 ※模版測試沙盒（段首空格測試）： http://zh.wikipedia.org/w/index.php ?title=Template:瘝?&variant=zh-tw ※段前空兩格： http://atong-pan.spaces.live.com/blog/ cns!32238D5300951BDA!182.entry ※標點符號使用法、文章排版之要點（左框中目錄有連結）： http://myweb.hinet.net/home17/a-vun/01/01.htm ※修改範例（笑話，文章整修前後的差別）： http://home.kimo.com.tw/a_vun/Hhjy/Hhjy.htm |
| 回應﹕ 木。 |
| ＃6903 留言者:小人 [2006-10-18] |
| 主題:問題 老師:您說非美不看,非真不聞,非善不行,這不和去除分辨心有別嗎?我正在練習,一下子又糊塗了,我還沒有判斷力,怎麼判斷真善美呢? |
| 回應﹕ 問得好！問得好糊塗！ 「非美不看、非真不聞、非善不行」是為了培養技術能力，有網友要學語文，此為入門之道；以往老朽曾言，修道者修煉品德，必須先「去掉分辨心」，這兩者風馬牛不相及，怎麼扯到一塊來了？閣下在「斷章集郵」乎？ 閣下大概忘了，任何人都有其立場，判斷事物則要有目的，否則玩什麼糊塗遊戲？如果要培養能力，目的只有一個，就是要最好！問題在美學三原則（記得吧），經常見到的，久而久之，便成為「必然性」！麻煩是，一旦成為必然，「非必然」的就不美了！ 以漫畫為例，美國漫畫以動物為主，再怪也不至於影響人；日本就反其道，專畫「變形美女」，眼睛佔了臉的一半，鼻嘴幾乎看不見，下巴則是尖得像匕首！影響所及，日本美女非常恐怖，有個叫安室的影星，紅得發紫。偏偏哈日族不少，看來整容手術大興，怪物將滿街跑！ 文學音樂更嚴重，像目下的火星文，成了流行時尚。老朽為了要反抗這種「極權」，堅決不看，以免被灰化！至於野貓叫春式的歌曲更是拒聽！這樣保持了純淨，增進了敏銳，欣賞創造，無所不宜！這個原則老朽自幼堅持，迄今已有五六十年了，永遠與高人過招，所以能步步登高！ 要知道，不僅今日，任何時代都有這種問題。因為真知灼見者太少，反正大家都不懂，彼此沆瀣一氣，互為依靠。於是，就有了「尚黑成黨，黨同伐異」的典故了！今天，美國金光黨將之發揮得淋漓盡致，分明是垃圾（如垃圾債卷），他要你買、你不得不買，美其名：繁榮進步！其實：自甘墮落！ 至於閣下又問：沒有判斷力，該怎麼辦？辦法非常簡單： １，先寄托在名人門下，最好是首屈一指： 老朽崇拜貝多芬、米開朗基羅、羅曼羅蘭，向他們看齊！ ２，不交莠友、不與志不同道不合之人來往！ 當然，這要有耐得住寂寞的本事，否則，一次破例就完了！ ３，下功夫，研究為什麼第一名是第一名？ 一回生、二回熟，由不懂到懂，難的常在第一步，跨出去，必有收穫。 再談修煉品德為什麼要去除分辨心？ 所謂品德，就是要能自律、容人、濟眾。因為「好、壞」只是一種比較的結果，世人有好有壞，本是常態；就算把壞人全殺光，剩下的兩個好人中，也必定有一個較壞！如果要分辨，將永無止境！品德也成了「拼得」，對世上一個人都容不了，還談什麼濟眾？ 閣下正在修煉，煉什麼？千萬別把品德當作技術，更不要把技術當作品德就好！ |
| ＃6910 留言者:子矩 [2006-10-19] |
| 主題:慚愧 朱老師，您好： 後生晚學初學成語「邯鄲學步」時，直呼荒唐，不覺此成語有何用 來美二十年後，英文不怎麼樣，中文也大幅退步，真是邯鄲學步! 晚學首次留言，不到百字，就有三個錯字 -- 本「分」 與「准予」。 深感羞愧。 晚輩是老師所謂的「科技貴族」，現很想換跑道，想用下半輩子 從事有意義，有關中華文化的事，但不知從何著手，請老師指點迷津。 |
| 回應﹕ 邯鄲已能走到此處，值得恭喜。文化是一種思維方式，是大家的事，只要認同，不論人種都可以介入。只是文化不比商品，看不到、摸不著，一定得全心灌注，才能欣欣向榮。待功夫深厚了，文化會蛻變成人的精神生命；待人具備了精神生命，才會見識宇宙中的「自然色」！ 多看古書，古時沒有如許物質引誘，人多能徜徉在心靈世界。而且，在浩瀚海的著作中，沒經過時間考驗、沒經過優選淘汰，一個人能看幾本？老朽從來不與時賢交往，理由無他，已被污染成灰黑色，境界太低也！ 既不怕煎熬，歡迎入會。 |
| ＃6911 留言者:雅各 [2006-10-19] |
| 主題:心靈的享受 朱老師您好 學生非常喜歡這裡，每次夜深人靜時，總會上來學習，也聽聽別人的想法。學生對『易』特別有興趣，因此也很喜歡朱老師的著作。只可惜學生資質較差，才疏學淺，學習較慢，不敢多言。 學生總是覺得，現今的科技實在還不夠進步，還有許多困擾人們的問題尚無法解決，尤其是疾病或是因身體殘缺而受苦的人還那麼多。有時候想想，一台電腦搞了幾年，速度仍然慢的像蝸牛，真不知道什麼時候才能徹底解決。 每次總是很期待工作室有新的消息發佈，也祝福朱老師團隊一切順利。誠摯希望能加入會員。 雅各 敬上 |
| 回應﹕ 進步永遠是慢於墮落的，比如爬山，小小心心、謹謹慎慎，好不容易才到山腰。但只要一個不注意，踏錯一步，就立刻曲終夢迴。 學習是終生行為，有些知識需要機緣，尤其是有關「人生」的，未具經驗，門都沒有。接觸到是第一步；有興趣則是第二；痛下功夫是第三；但臨門一腳，端視「人生體驗」！《易經》正是如此，老朽自年輕就有興趣，但卻熬到五十歲，才落入孔老夫子的儒咒（見《智慧之旅》）！ 歡迎入會。 |
| ＃6937 留言者：網主 [2006-10-27] |
| 告網友： 做人信義為先，而欲維持誠信不墮，切勿順口然諾。此次老朽又犯了輕信之過，特向網友們致歉。 緣於月前接獲台北大學中國文學系來文（＃６７５４則），邀請老朽參加中華文化講座。老朽於網上答言：「來函另覆」已經違反老朽不回私函之諾言。但若比照時賢「寧為瓦碎、死不認錯」，「硬拗一氣」，尚可解釋為係「不回私函回公函」也。 實則，當時係不便於公開回答。蓋老朽經過一而再、再而三之努力，始終被「正統人士視為異類」。故此，老朽對學校是「緣斷情未盡」，尤其是中文系，猶想去推介「漢字基因」。雖然明知無效，但「娘心難安」，總覺自己努力不足！ 不久之前，有記者於本網得知「圖文系統」事，欲來訪問。因目前工作正緊，一旦曝光，門前車水馬龍，勢將應接不暇。所幸，經過溝通，該記者頗能諒解，老朽告以待時機成熟，將一併公開。蓋人盡皆知，新聞界「獨家」成風，只要一家先播即非「新聞」，自後無人再問矣！ 問題在於，此次一去台北，必有記者來訪。一旦被問及圖文系統，以老朽個性，到時定將「大閘洩洪」焉！果如是，乃失信於該記者也！ 偏偏老朽忙昏了頭，回台北大學函件時，已忘了此事。待十月紅軍「圍城」，老朽突然憶及！其被圍者，失信之輩也！當時判斷之下，若取消台北大學之演講，不過老朽個人之污漬；設若被記者包圍，老朽將圖文系統和盤托出，後果嚴重（未成功前人恒不信，反倒無礙）！ 所幸與台北大學情商，幸獲原諒。特此為文一篇，並錄影一段，詳道原委，以表歉意。 茲將該文登載於下： 漢字與數位化－－台北大學演講稿 各位好，很抱歉，本人曾答允參加台北大學中文系的演講，惜因故不能兌現。經與主事人情商，特以講稿取代，同時為表歉意，破例將明年始擬公佈之「漢字理解及圖文系統」，作為本次演講之獻禮。 由於本技術百分之百建立在中華文化精深之內蘊上，其價值之高、意義之重，可謂無與倫比。因涉及人工智能，西方不僅望塵莫及，且遲早將全面轉向中華文化學習。但因本系統需要大量印證，明年始能竣工，目前尚無意公開發表，故一應資料，僅供參考。 講題是「漢字與數位化」，本人備有大量現成的資料，皆載於敝部落格 CBFLABS.COM上。作為講稿，只能作重點摘錄，至於其餘，歡迎自行參考。 且先由一項重大的觀念談起，誰都知道，當今知識爆炸，是基於西方物質科學的飛躍進步。但很少人看到，因為西方文字的先天缺陷，以致在科學的進程中，竟將「人智科學」完全忽略了。直到上個世紀五十年代，電子計算機出現，美國學界才開始漫長的「人工智能」研究。 五十多年來，人工智能興迭起伏，始終停留在研發階段，而電子計算機已由真空管的第一代蛻變成擁有多核的納米電腦。在這段時間中，美國學界、商界、軍界投入了大量的資金、人力，但最後只留下了一些特殊領域的「專家系統」，人工智能終成「美國美夢」。 智慧的追求本是推動人類文明的動力，而在科技發達的二十世紀，全世界雖有無數高科技精英積極投入，但五十餘年來，一無所成。其原因何在？難道是人類缺乏智慧？是人類的努力不夠？或是時機尚未成熟，人類缺乏理想的工具？ 究其實，問題很簡單，人類智慧源自自然，積少成多。經長時間之探索，千年前經量變而質變，人類方才脫穎而出。最初，人雖具有智慧，但知識不足；及後知識漸豐，卻又迷失在技術細節中。智慧原為一體，如今在各界專家的切割下，人人宛如瞎子摸象，遂莫衷一是。 人類行為源於經驗法則，當成功者登高一呼，人人盲從。即令有錯，後人亦步亦趨，不走到盡頭不休。西文來自語音，只是一種符號，並不具備意義。因此，當人工智能浮上檯面，研究者費盡心思，五十年來，始終無法將人所知之意義載入電腦，以資與人溝通。 所謂溝通，係於兩個不同之系統間，以某種彼此都能接受形式、相互交換。人與人溝通之形式是稱「概念」，而舉世唯有漢字是「概念文字」，但不幸近世紀國力衰落、民族自信心喪失。自五四運動後，我國教育全盤西化，後人遂誤以為英文至上矣！ 本人研究漢字數十載，於１９７６年發現漢字之概念信息，為求滿足電腦輸入，特將「字碼、字序」機能設計成為倉頡輸入法，公開於眾。自後本人繼續研究，又將「字形」機能設計成為「漢字字庫」（目前「大字庫」約收八萬字，可供排版，佔系統空間約４００ＫＢ）。 另有「字辨、字音」係供辨識系統用，已申請了專利，尚待發展（本室工作人員僅十餘，已全部投入圖文系統）。至於更強大之機能：「字義」，正是人類智慧之結晶，已將「生活常識」全部歸納其中。其意義之大、價值之高，可說是人類文明之「金字塔」！ 漢字係中國智者因循自然本態，取其形、用其意，主觀約定、客觀俗成。大自然無極，而人主觀有限，是故取人念如奔馬，以「概」而繫之，故謂「概念」。概念與概念相連，於主觀成一經驗網絡，於客觀則是大自然本然之一部份。 人對大自然之認知，完全建立在感官與刺激之關係上。中國人在上古已知「變易之道」在於陰陽、動靜，因此，對於概念，也全然遵循此一動靜法則（請見下列「概念分類表」）。而當今科學證明，感官對刺激只具有「前一級與次一級強度之類比」訊號，是知：「漢字絕對符合科學」。 下面是概念分類表，表中之０與１代表數位化之位元值。本文之附件有「漢字理解系統」一文，對此分類有較詳盡之解釋，如各位意有未盡，請至本人之部落格參觀。  本人將數萬常用漢字（罕用者多為無意義之名稱），據此表整理成為「漢字基因字典」（敝部落格有載）。其實，漢字基因僅１０２４個，本人將八千常用字依序碼緊密排列，每字賦與四字元定義，則在６４ＫＢ下，不需再查字典，即可充份「理解漢字」。 漢字原本「一字一義」，五四運動後，學者以西文觀念重整文字，以「詞組」代替「字義」；用白話取代文言。於是，「西式辭典」（辭源、辭海等）大行其道，漢字本義「名存實亡」！ 本人將漢字「概念分類」整理後，於二十年前載於拙著《智慧之旅》一書中；此外，「概念網絡」也於１９９６年，在台大企管系之「李國鼎講座」中公佈；１９９９年本人又於北京公開講解「漢字基因」（全部資料載於敝部落格），極力鼓吹漢字之智慧。 從事科學工作，驗證重於創造。為了證明的確是人工智能，先決條件是要能瞭解他人的意見。學者建議用電話測試，如果無法判斷對方是一機器或人時，若對方確是機器，則此機器可謂具備人工智能。 本人雖無意設計「人工智能」，為了證明漢字具有智慧，特別設計了相似之驗證方式。假定有一機器，具有「漢字之理解能力」，那麼，當人輸入文字時，電腦應該有與人類相似的認知。 由於這種研究需要大量資金，本人在得不到任何資助之下，多年來，一直利用工餘時間，自行設計漢字理解系統。其法係以漢字基因為資料庫，字形佔約佔系統內存１２８ＫＢ、字義佔６４ＫＢ，外加常識庫６４ＫＢ合為「概念網絡」；控制程式係用組合語言，佔系統６４ＫＢ。 ２０００年，本人年老力衰，難以記憶瑣碎之細節。幸得沈紅蓮女士全面接手，加上其台大中文系之語文專業，２００６年大功告成。在不到３００ＫＢ的系統空間下，能夠高速理解大部份漢文資料。換句話說，電腦獲得文字訊息後，其所理解之內容，與人相當。 進一步，要證明電腦果真能理解漢字，可命令電腦將所理解之訊息，以動態圖形表現出來。如是，立即可知電腦之理解正確與否。 在賦與了電腦處理立體圖形之能力（利用３Ｄ ＭＡＸ），並於事先繪妥具有肌肉定義之人像、有體用定義之實物、常識定義之肢體動作等後。這些定義悉與「漢字基因」相符，當理解系統得到漢字訊息後，即刻轉換成為定義參數，電腦便在螢光幕上顯示出正確之圖形訊息。 此電腦軟件即稱「圖文系統」（漢字理解不在其中），第一階段是以文字輸入、圖形輸出為重點；下一階段則是圖形輸入、文字（或語言）輸出（相當於視訊辨識）。影片「記承天寺夜遊」即為此項測試之成果，其中尚包括了電影語言、導演技巧等，因係用Ｃ語言設計，故佔空間較大。 以「記承天寺夜遊」為例，因原文極為精簡，全部不過２１８字。為了便於觀賞，先設計了「劇本」（如下）、選定角色、景物等，即全部由電腦接管。 劇本輸入至理解系統（已是數位資料）；理解後將定義參數傳至圖文系統（本片費時約千分之一秒）；圖文系統處理參數，分解成５４９０格畫面（費時約三分鐘），再傳交給著色系統著（著色採用2.4GHZ電腦系統，須１８０小時），放映時間１８３秒之影片遂成。 《記承天寺夜遊》 蘇軾 （全文本網已有，略之） 在以上過程中，完全不須人力。圖文系統相當於一位影片導演，支配著三維造型之演員，根據劇本拍片。此為無可否認之「科學證據」，代表電腦已經具備「漢字之理解」及「影片之攝製」能力。只是在已經理解之一千種肢體動作中，圖文系統尚只能執行百餘種，目前尚在努力中。 待圖文系統測試完畢，理論上，動畫影片之攝製全部自動化，僅一編導每月即可製作１００分鐘之影片一部。由於本室已備妥各種演員一千餘人，景物也在不斷增加中（每製作一片，即增加若干），所缺者，唯原創故事與攝製劇本而已。 目前製作瓶頸在於「著色」，市面有著色系統出售，速度可提高千百倍！從商業角度論，每部影片之製作成本相當於一位編導費用，再加上其他成本，每片不超過美金五千元。若每片只賺美金十元、每月生產一百部、每部可售十萬片計，年產值約美金上億！ 以事實而論，漢字數位化並不難，連音樂、圖片都能數位化，何況文字？但不幸「高科技知識分子」早已西化，對漢字一直存有偏見。此外，數位化最重要之目的在於應用效率，若效率不彰，數位化只是虛應故事，敷衍塞責。這一點，由中文系統之萬碼奔騰，可見一斑。 西方為商業掛帥，系統發展之目的為賺錢，故而對效率之認知，恒為賺錢多少。國人因襲成風，一般商品固無可厚非，但以中文系統而言，事涉國家民族興衰之根本，怎能不慎？本人在資訊界向被視為「怪物」，實因時賢對中華文化認識不足，道不同不相為謀也。 數位化效率之必要條件：（與拼音文相比） １，文字與內碼長度 漢字等長，每字四碼；拼音文不等長，平均約為六碼。 數位資料之長度與處理效率成正比，等長之內碼可作晶格式排列，處理時簡便異常。 而不等長之內碼需作大量之運算及切割、比較，難度提高為對數級。 此外，等長之內碼極省空間，操作速度也快。 ２，字形與空間位置 漢字一字一位；拼音文字不定。 漢字整齊劃一，一目瞭然，辨識較易；拼音文長短不一，處理費事。 ３，文字字數 漢字常用字不到一萬；拼音文字（如英文）２０萬字少，代表公因素多、組合力強，學一通十；字多，代表公因素少，全靠死記。 中國人多「通材」，蓋不論什麼學科，所用之專門術語皆??意義，人人可見字知義。 而拼音文不然，各行各業皆不盡相同，人們隔行如隔山。 ４，文字字序 漢字無，但倉頡碼之設計係沿用 ASCII，有效之字序；拼音文有。 資料序列代表效率，其效率高低與資料量成反比，故無序之資料極不利於大量之資料處理。而電腦時代到臨，效率之追求適為主因。 目前西人設計之 Unicode，其中漢字被切分為四個平面，分別排列在一個記憶區內。 即令是第一個平面之常用字，其內碼之序列仍是部首、筆劃，與數位毫無關係！ 以本人之實際經驗，漢字不僅能數位化，且在數位化之後，功能效率高出拼音文字高出甚多。尤以概念理解，簡直可以用聖賢之言與鸚鵡學語相比擬！但冰凍三尺，非一日之寒，百年來國人自暴自棄，漠視自己寶貴之文化，而去膜拜西洋之糟粕！本人語窮矣！唯有借此機會，與從事中文之同道略通聲氣。 今風雨將歇，雞鳴可止，期諸來年，待本系統測試完畢，當再普邀文友，共朝天闕！ 謝謝各位！ 正因如此，老朽表示於正式公開後將隱居不出，今再次宣誓於此，以作公證。 網主人白 |
| ＃6940 留言者:胡又天 [2006-10-27] |
| 主題:古文與組合語言 讀先生講稿：「漢字原本『一字一義』，五四運動後，學者以西文觀念重整文字，以『詞組』代替『字義』；用白話取代文言。」學生想提出一個醞釀多時的問題： 古文與西化的白話文，可否比如組合語言與大量使用「巨集」(marco)的高階語言？ 近年觀察時人文章，不說囫圇西化之病，即使在常用的詞語和成語上，也常有引喻失義或用得不精準處。為什麼？可能是：一般人頂多從學校、媒體上學到其然，而不知其所以然；即使是國文課本和教育部國語辭典，對詞語的解釋，如「囫圇」，也只說是「完整、整個」或「籠統含糊」，卻沒說這兩個字為什麼這樣寫，以及它還可能、可以表達什麼意思。如此囫圇教，人也就只有囫圇學、囫圇用了。 電腦程式語言界，是否也有相同的現象呢？ |
| 回應﹕ 子知其表矣，再究其根，道理更明！ 蓋「東西」之別，猶如日月之明，東升西沒，一始一終也！生命之初，欣欣向榮，一旦成熟，必將易途！人類文明進化迄今，適值清明斷雪、穀雨無霜，新機陡現，舊角換將。故此，漢字因緣而出、果孽以止，實乃剝極覆復之軌跡，天道爽然！ 且以一例說之，可知囫圇其詳！ 我國思想、武技源遠流長，士子們讀書之餘，習武以修身養性，遂有浩然之氣焉！今日西風當莊，國人揚棄道德、易以「賽德」。以致文功斲喪、武德蕩然，進學為就業、就業為名利、名利以循私獨尊！運動為奪冠、奪冠為高薪、高薪為奢侈享受！ 今舉世有美國夢焉，雄踞金字塔頂，搜括天下財寶，獨樂自樂！為遂其春夢，美人專事輸出武器、淫亂、囫圇、愚昧！為了確保其霸主地位，３０１、ＸＹＺ無所不精！挑撥世人爭戰不休，笑翻漁翁嘻哈坐收！辛苦工作次等人做，安逸輕鬆到老不愁！似此，高盈利科技豈能例外？ 於暢銷市場可知，辣妹煙火齊飛，宣傳謊言滿溢！商人唯求降低人智水準，力求將刺激、感受、物慾推上至極！如是：垃圾可賣、毒物成寶！如是：能寫一個字，便出一部書；能打一套拳，便演小丑戲！如是：反正老子棺木已備妥，正好男男女女老老少少來個麻辣鍋！ 知此，知所謂迴光返照也！既見迴光，哀愚迷人性，不過囫圇一嘆！ |
| ＃6952 留言者:凱祺 [2006-11-01] |
| 主題:政府要何時才不教拼音﹖現代人都忽略了字形的重要性了... 「拼音輸入法」令越來越多的人「提筆忘字」 其錯誤率是字形輸入法的 9 倍 「 10 分鐘一個遺憾」！ 2006 年春節晚會，被《咬文嚼字》「咬」出了 28 處錯，「神舟六號」被誤為「神州六號」。 稍加留意我們周圍的書籍傳媒和印刷出版物，包括某些權威的報刊、電視字幕，即可發現「同音錯字」比比皆是，令人不忍卒讀（視）。而在現代信息技術環境中在電腦上「打拚音」的新一代職員和青少年，不少人都罹患了「提筆忘字」和「會認不會寫」的「漢字健忘症」。 最近，我們對某都市報登出的 612 篇《錯誤與更正》做了分類統計。在對這些文字錯誤量化分析之後，得出了一個驚人的結果： 「 拼音輸入法 」 的錯誤率是 「 字形輸入法 」 的 9 倍。 統計顯示，該報 20 個月中因電腦錄入造成的錯誤共 1896 處，佔各類錯誤總數的 50 ％左右。而在與輸入法相關的錯誤中，因 「同音選字 」 造成的錯誤，如 「 突破 」 誤為 「 圖破 」 、 「重點 」 誤為 「 終點 」 等，共有 1703 處，佔 90 ％；因「 字形相近 」 造成的錯誤，如 「 緊 」 誤為 「 紫 」 、 「租賃 」 誤為 「 租憑 」 等，共有 193 處，佔 10 ％。鑑於這一統計的時間跨度長、範圍廣，且具有連續性，可以認為，其結果基本反映了「拼音輸入」和「字形輸入」造成我國出版物文字錯誤的客觀比例。 《咬文嚼字》雜誌對同音錯字常常加以評說。「勤王之師」誤成「 擒 王之師」，「談笑風生」誤成「談笑風 聲 」，「甘拜下風」誤成「 干敗 下風」……，顯而易見，這樣的錯誤全都是「拼音輸入」、「同音代替」造成的。 另據新華網報導，廣州某小學四年級學生一篇 600 字的作文中，錯字竟達 50 多個。該報導分析說：這些在電腦環境中成長起來的小學生，對漢字只知道拼讀而不知道書寫。一旦離開電腦，就會「提筆忘字」，錯別字連篇。 調查顯示：在我國長期使用「拼音輸入法」的人士中，有明顯的「提筆忘字」體驗者超過 95% 。這是因為許多人長期在電腦、手機上 「 打拚音」，已經習慣了「用拼音代替漢字」，先打「拼音」再找字，絲毫不涉及漢字的筆畫和字形，致使我國越來越多的人 「 提筆忘字 」 ，甚至不會寫字。 這是漢字文化傳承史上千古未遇的一大危局。 長期用「拼音代替漢字」將導致漢字形神俱滅 在計算機時代，按鍵輸入文字成為時代潮流。但輸入漢字和輸入英文很不相同。英語的輸入和書寫，基本上都是用字母，輸入的就是書寫的。所以，使用英語的人，根本不會因為長期使用電腦而「提筆忘字」。而我們用「拼音」輸入漢字則不同－－先輸入一個「音」，再從幾十甚至上百個「同音字」裡面去找到「所要的那個字」，這裡，輸入的「音」，並不是書寫的「字」。 這就造成了當前我國漢字的深刻危機－－把「拼音字母」當成了思維和書寫的載體，而漢字的筆畫和結構，卻變成了思維和書寫的客體，漢字因此蛻變成漢語的「 第二層衣服 」，亦即成了拼音字母的衣服。這種主客易位、本末倒置的做法，是對漢字的自我隔離和疏遠，是對運用漢字能力的嚴重銷蝕。 「拼音」能夠「代替」漢字嗎？不能。漢語中不計聲調的有效拼音只有 400 來種，而最基本的「國家標準漢字集」的字數是 6763 個，其中讀「 yi 」音的字有 101 個，讀「 li 」音的字有 88 個，拼音與字形根本不可能一一對應。而國家強制性標準字集 GB18030 中，則有 27533 個漢字，其中讀「 Li 」音的字有 246 個，讀「 Yi 」音的字多達 326 個。「打拚音」僅僅輸入「 Li 」和「 Yi 」，要找到所需要的那個字，何其繁，何其難。 漢字的 「 音 」 是衣， 「 形 」 才是身。 「 棄形留音 」，等於 「 捨身存衣 」 。 「 拼音輸入法」離開了對漢字造字元素的直接思考和運用，無異於對漢字的疏遠和離間，久而久之，在拼音輸入法使用者的眼中，漢字有可能形神俱滅，漢字本身所固有的文化遺傳基因，也將因「拼音輸入」方式的大行其道而湮滅殆盡。 |
| 回應﹕ 本文有憑有據、理真情真，是擲地而有聲也！ 然而，春有百花秋有月，天時地利看時節！對中國這個歷經百年摧殘之文明古國，要想突破西風凌虐，難免有陣痛之期。衣食足而後知禮節，人之常情也！設若今日中國猶處水深火熱中，十四億人民哭號涕零，談何正字錯字，怕連死活都不知也！ 看看曾走在前面的台灣吧！僅僅二千多萬人口，就你容不下我、我看你心煩！由十年前的小龍、吵到今日變臭蟲，字寫得對了，可是開口是馬屁、成語成趙（趙高）家經！這些倒屬小事，再掂掂大事吧！憑心而論，論經濟、軍事、政治、文化！台灣還有明天嗎？ 目前中國尚有「餘孽包袱」，時機未成熟，黎明剛到來、天還沒亮！從好處看，國家一切都在控制之下，要風得風、求雨得雨（２８年以來，每年平均成長近一成）！再不多久，舉世第一！待高空中罡風一吹，頭清腦醒、主政者張眼一看，一篇紅頭文件中，錯字連連，如何治國？ 人非生而知之者，必須於錯誤中學習，只看人有沒有反省能力。自然界有其至理：物腐而後蟲生，蟲生始能正人！尤其國家大、人多事繁，急不得也！ 老朽深信，中國人素來精明現實，五十年來翻雲覆雨，莫非為求國家安定、人民幸福！只要有人能證明漢字的優越性，漢字就屹立於世；只要漢字輸入能有利於應用，應用者就會絡繹不絕於途！婉嘆不如奮起，文化之前途在文化人之手中，要能挽狂瀾於既倒，才是應有的氣慨！ 曩日，敝同鄉三閭大夫屈原，於不滿楚王失道、自投汨羅江後，一縷幽魂直奔地府而來。十殿閻王得訊，齊出迎接，至大殿坐定。談至楚王誤國，各各欷歔不已。 時屈原見案頭有一疊公文，其中有一王某資料，甚是眼熟。 屈原遂問：「此非被吾王棄市之王某乎」？ 閻王曰：「此人將上升天庭，封神掛印也！」 屈原詫問：「此人平平庸庸，憑何封神？」 閻王曰：「平庸是實，但其人不屈不撓，終生堅持原則至死，是德重泰山也」！ 夫天地之間，陰陽顛倒、榮辱更張，一時恒非千秋也！ |
| ＃6954 留言者:李静 [2006-11-02] |
| 主題:现代社会工作是否在造业 請問現代社會除了農業之外，工作是否都有造惡業的一面 |
| 回應﹕ 問得好，這是一個深層的思維問題，極具啟發性，絕非三言兩語可決。蓋其中涉及宇宙演進、能量變化、人類存亡、個體調適等方面之立場，兼以太多因素無智慧難以認知，是以錯綜複雜，不一而足。 首先，必須在客觀環境下，釐清何謂「惡業」？ 善惡本視立場而定，由於人不可能站在宇宙進化、能量變化立場來探討問題，所以，客觀祇限於「人類存亡」。再說，任何存者遲早必亡，故可斷定：「惡業」係指人類亡於「惡劣之下場」！ 以當前客觀環境而論，地球污染、氣候劇變、生態失衡、社會解體、國家分化、家庭破產、道德淪喪、教育降金、私心自用，這一切都是物自腐而蟲生之兆！其根本之原因，係唯物之「科學家」，篤信：「人一死百了」，故力圖在自己生命中，滿足自我刺激、物慾之感受！ 於是，自工業革命以來，西方以武力強佔全球一切利益，設計了「重商制度」，強化人心之自私自利，稟民主自由以瓦解反其道之觀念，形成了巨大的「工業先進集體」。更厲害的是以知識成為「新宗教」，吸收全球精英，灌頂功名利祿！再建立各級媒體，聲氣相通，天下一統！ 人與禽獸之別，在於人能在生命歷程中累積認知，形成文化，形成「精神生命」。精神生命之最大意義，在於反省、思維，擺脫一己之桎梏，由個體昇華至人類立場。果如此，當知，一己生命消失後，人類仍然存在。任何一位具有靈智者，理應停步想想：自己所作所為，是否「造了惡業」？ 由於地球資源有限，而人類慾望無窮，殺人放火、姦淫擄掠固是惡業，焚山以炊、竭澤而漁亦不多讓！奢侈浪費是惡業！貪婪浮華是惡業！虛榮血拼是惡業！愚昧無知是惡業！驕狂妒忌是惡業！盲動輕信是惡業！只要無助於人類永續發展，都是惡業！ 然而經過數百年之糟塌！人類命運夕陽啣山，已是迴光返照矣！在西方巨孽精心設計之下：「奢侈浪費斯為社會動力，環保失業才是惡業」！目前能源危機到臨、溫室效應加劇、南北社會分裂、人心人性崩盤！在時代之巨輪飛轉下，世人眼見社會超速失控，只得頻呼阿彌陀佛矣！ |
| ＃6961 留言者:華為 [2006-11-04] |
| 主題: 朱老師您好： 從網上得知，２００７年起將僅限會員方能進入，由於先前於２００５年加入會員後，一直未曾再次留言，學生惟恐被取消會員資格，故在此留言，望能確保會員資格，並祝 老師您身體安康。 晚輩 華為敬上 |
| 回應﹕ 請勿誤會，老朽從未表示：「本網自２００７年起，僅會員方能進入」！更無「不留言即取消會員資格」之語！若有此留言，尚祈指明出處！ 老朽曾言，明年後，僅會員方能「留言」。理由很簡單，待圖文系統成功後，飛蚊蝗蟲、攀籐浮萍將潮湧而至！一般人難得有機會直登青雲，有了這等良機，沒屎也要胡說八道、留尿一灘！目前本網常客約數千，留言者不過近百，彼此相知甚深，特此保留對話管道。 旁觀者得潛移默化，是文化殊緣；若有人心存怨懟，無須惡言相向，道不同，分道可也！故只要老朽尚有餘力，本網不閉，但只與會員交換意見。 |
| ＃6967 留言者:小人 [2006-11-07] |
| 主題:系統是什麼 老師: 為什麼老師開口閉口都是系統?我很用心學,但是人太笨,還是不懂,能教我嗎? |
| 回應﹕ 是嗎？該怎麼說呢？在日常生活中，不外食色打發歲月，只要達到目的，開口閉口說什麼有何關係？一個人想吃香蕉，只要說：「我要吃香蕉」，夠了！「來根香蕉」，勉強可以；「一根香蕉」，誰曰不宜？ 因為「生活」已經成了制約反應，人盡皆知，不論多笨，都會瞭解：「人要吃，要能吃，要好吃」！如是，不論怎麼說，這句話的份量只有這些！於是，千百萬年間，人活了下來！ 問題是：人除了肚子、還有腦子（當然例外多多，不能一桿子打翻一條船），撐了肚子常會虧了腦子！偏偏美人腦中只有「金子、精子、巾子」，拜倒裙下之輩，更只有裝孫子的份！最後香蕉便是香蕉之子，而腦子中塞得滿是金裝的精子，隨時會溢出來！ 老朽在此只講「道理」，「一根香蕉」不能解決腦子的問題！ 為什麼？諸如時間上，香蕉起於何時？花開時？花蕊受粉時？果實生時？成蕉綠時、黃時、黑時？即令已知為香蕉，又至何時為止？長在蕉樹上算不算？摘下來成串時算不算？裝箱運輪時算不算？擺在貨攤上當然算，但沒吃進肚裡就爛了算不算？ 再追究下去，從哪裡到哪裡叫「香蕉」呢？樹體不算？可是能分嗎？香蕉的柄算是樹嗎？香蕉的皮不算？那皮上附著的果肉呢（別嫌少，螞蟻搬回去還要勞動大軍哩）？吃進肚子成為蕉泥呢？香蕉內也有子，雖然不容易看到，但子算不算香蕉？ 不僅時空難計，性質亦然，香蕉去了皮還算嗎？被咬了一口呢？切了一半呢？如果切成一半仍是「一根香蕉」，那麼一個豈不於兩個？如是，數學破產、是非蕩然（有律師會硬拗成絕對機密）！ 總之，所有概念都經不住追根究底！因為自然界原本不分，緣因人為了「生活的方便」，便以「感覺得到的感知」定義為「體」（人感官有限，對大自然所能認識的極其有限），體有「數」，數可以計、據之以為生存生活之需，如此而已。 待人智漸興，進一步為了體用因果之認知，故從「某一觀點出發，有系統地將相關因素整合為一，是稱系統」。於是，再談「一根香蕉」，便知道其非「一」，而係四個系統之自然體：數目、單位、物體、性質。老朽為了令大家理解宇宙真實，遂以「系統」發之，懂了吧！ |