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#9578 留言者:沙加 [2009-11-23]
主題:漢文樂園死了?
  朱老師你好:
  我覺得漢文樂園好似一個被人拋棄的孤兒。
  #6050: 為了建設「漢文樂園」,本室暫停其他工作,全力投入。何以重要?談及圖文系統,人人都等著「看電影」,雖是發揚文化,真正飛揚在天的仍是圖畫也!漢字才是根本,本室不做,本網網友不捧場,可能又將「沉屍百載」矣。即令中國強盛了,大不了又是一個資本社會下的「加工廠」,腸肥腦不滿也!
  #7427: 《漢文庫典》則係本工作室為圖文系統而建立的資料庫,以及義工們整理的常用工具書。其中《漢字基因字典》是《文傳寶庫》的基礎。此乃老朽之夙痛也!書生造反,百年無成!
回應﹕
  做人要「言而守信」,早已聲明:「漢文樂園」屬於大家。但事實上,大家只是「看猴把戲」!無奈老朽準備了平台,沒人助陣!不錯!兀鷹不養牛,但牛屍哪裡來?本室只有十五員大將,孤軍作戰能撐到今天,已是上天垂憐!樂園要成孤兒院,老朽樂觀其成!說不定,明天本室各項計劃也該沉屍百載了!
#9579 留言者:沙加 [2009-11-23]
主題:利用圖文系統報導新聞
  朱老師你好:
  壹傳媒蘋果動新聞, 利用3D動畫技術報導新聞。
    http://martinoei.wordpress.com/
2009/11/12/?餉??啗???伐?/
回應﹕
  謝謝告知。
  戲法人人會變,各有巧妙不同。老朽非常人,只因看透人生虛實,已自負永居地獄的責任!為了不與人爭勝,有言在先,今生絕對不走「康莊大道」,人棄我取、人趨我離。自青年起,早知3d動畫必成龍象,但老朽一心僅求為中華文化謀一生路,只知閉門造航母,無意西行修金身!
#9580 留言者:古倫 [2009-11-24]
主題:請多多指教
  最近以《雜阿含經》為基礎,試圖整理出《解脫道次第》修行法門,盼能自利利他。
  目前已貼出幾章,分兩部份,一是概論,有根境識、我、緣起、如是我聞、苦樂、無常、非我等章;另一為聽聞正法,有五陰、六入處、界相應、四食、受相應、四聖諦、八正道等章。
  此非定案,尚待調整,多多補充內容。
  聞、思、修、證,是必要之四大部份,其餘須在邊聞、邊思、邊修後,再逐步確定之。
  
  整理作業,以『義理』為主;在進行過程中,可否就「字、義、理」等方面,向老師請教?
  
  附註:
  《雜阿含經》、《解脫道次第》在釋佛修身(
http://forum.oldethic.org/index.php?board=4.0)裡。
回應﹕
  真真是江山易改、本性難移!好不容易網開一面、再度容許閣下入會,而閣下第一件事,就是挑戰老朽的耐性!實話實說,自台灣楊梅陽光山林以來,老朽較之昔日人性更稀!江山易改是年輕工程、本性難移則不限老少!只要閣下再出一次陰招,有言在此:「永不來往」!

  老朽聲明千萬,絕對不碰「政治、宗教」,理由早講盡了:「政治是權利分贓大賣場,宗教為心靈安眠香甜湯」!閣下要做大聲公,光明大道請自走、此地險峻路難行!
#9581 留言者:古倫 [2009-11-25]
主題:問安
  抱歉!又讓老師的血壓有些微的波動。
  
  我念數學,從事軟體設計,就連遊戲,也只下圍棋,大都屬陽。
  若直接問,就好了;但在禮貌上,還是得問一聲,以避免往後露出馬腳。
  舉例來說,這問題早已寫好,並非臨時所撰;以下『純屬』舉例,並非提問。
  
  有二法,謂眼、色為二,耳聲、鼻香、舌味、身觸、意法為二,是名二法。
  緣眼、色,眼識生,三事和合觸,緣觸生受,苦受、樂受、不苦不樂受;如是耳、鼻、舌、身、意、法,緣生意識,三事和合觸,緣觸生受,苦受、樂受、不苦不樂受。
  
  云何意、法、意識?云何此觸、彼觸?
  更有餘說耶?
回應﹕
  無.
#9582 留言者:遍德 [2009-11-25]
主題:留言與古倫先生
  老師您好:
  請容我留言與古倫先生。
  謝謝老師!
  遍德
  
  致古倫先生:
  我們有見過面,不知您還有記憶嗎,印象中您姓陳。
  略見閣下網站資料,可知閣下研究佛法中的阿含系統,除了您提到的資源外,尚可參見楊鬱文的阿含要略。
  老師這裡的網站主題是中文學習研究以及中華文化,另外您若要研究佛法義理,那是另外您個人的研究主題,主題極端不符,強烈建議請閣下移坐他處。佛學名相很多須追源於梵文、巴利文原典深入,在網路上資料很多,請您自珍研究。會來此聚會的網友是因為老師提倡的漢字基因、中華文化,非為其他。
  您三番兩次的留言看個人在眼裡,還是勸君一番:學問及證量是自行自明,為何老需要他人肯定?另外阿含解脫次第一書中,慚愧心是第一首要條件,行為的自重是修道人的最初根本。何不多於靜處思維,放下急於表達的衝動?
  遍德
回應﹕
  阿彌陀佛。
#9587 留言者:沙加 [2009-11-27]
主題:信你一成,雙目失明
  朱老師你好:
  希望計劃能在 "明年" 實施。
  #9439: 明年將於登記之股東中、慎選數位國文水平較高者,以陪「小公主」聊天(有蟲捉蟲)焉!
  #9487: 若有成,明年當再號召網友,重舉義旗;否則,只要本室未圯,幻廬仍然屹立。
  #9502: 待全部技術過關後,明年可望再起爐灶。
  謝。
回應﹕
  這樣說來,老朽為了不讓閣下「雙目失明」,計劃還是不實施的好。即令要找「伴學」,也會「悄悄進行」,以免打草驚蛇!其實,閣下不必耽心,老朽是「理想主義者」,於《智慧之旅》中說得明白:今生所追求者,損己利眾也!故人棄我取、人趨我離,不論做什麼,失敗是正常,成功變反常!
  於閣下登記會員時,網管已對老朽提出警告,云閣下在「漢字樂園」之「留言建議」欄、假「紅豆糕」之名,留言十數篇,對老朽之漢字基因攻擊得體無完膚。為了察納雅言,老朽沒有理由拒絕閣下入會,且已回答了三篇閣下之留言,如:

  #9577  「閱讀陳雲的《中文解毒》 和《執正中文》」

  #9578  「漢文樂園死了? 我覺得漢文樂園好似一個被人拋棄的孤兒。」
  
  #9579  「壹傳媒蘋果動新聞, 利用3D動畫技術報導新聞。」

  此三則除了略有火藥味道之外,也與老朽之「意識型態」相違,但尚未口出惡言。蓋就算談中華文化,中國人也爭吵了千餘年,老朽是「道法自然」一族,早被左右兩派聯手打入冷宮。焉知到了二十一世紀,尚有趕盡殺絕之高手,對一個風燭老人憎恨如斯,何也?(沈補:應該不會的,我信朱老師不止一成,至今還看得見!東西沒做出來,是我的責任。閣下為何這般憤懣?也不該歧視失明的人!這樣偏激的心態,是不利於治學的。)

  也罷,除了眼光,有什麼值得相信的呢?讓閣下心滿意足恐非易事,本室能否做出成績也不能靠他人賭咒、以「雙目」換來。閣下不用急,如果明年「再見黃牛」,只怕出錢的「凱子」也會化身「MATADOR 鬥牛士」也!現在既然說穿了,老朽就不必再裝「好人」了,閣下保重「靈魂之窗」要緊,拜拜!
#9588 留言者:狐狸 [2009-11-27]
主題:新人報到
  最近才看到朱老的文章,很有啟發。我是個興趣驅動學習的人,老早學過Perl,最近在學Forth。說是學,不如說是邊用邊學。只有那些迫切需要的東西,才學得快,記得深。
  看到漢字基因的部分,我興趣很大。打算入手,用Forth寫幾個好玩的應用出來試試。
  朱老如此高齡還耕耘不輟,由是領晚輩(我三十一歲)欽佩。看到前輩說到頸椎之事,推薦前輩試試“打坐”或“達摩易經洗髓經(周版)”來練習,會多少有些益處。這兩個,我也在每天堅持練。效果不錯。
  讀到漢字基因需要一個硬件圖形芯片的時候,我有所感。雖然,現在硬件芯片設計已經非常平民,但是過程畢竟還是繁瑣。如果只是實驗,到可以學習Java或Forth弄個VM環境--虛擬機,然後上面測試應用,想必會更高效和廉價。
回應﹕
  漢字基因絕對可以「寫幾個好玩的應用」程式!但是,老朽必須說明一點:以往公佈的資料,「確實留了幾手,以免被八國聯軍拿去充實大英博物館」!為什麼?看看現實情況吧:為了號召同志,資料公佈了二十多年,今天才見到閣下有興趣,只惜本室的產品即將問世(當然變數尚多),不能再多談了!
  如同《推背圖》及《宇宙浪子》,就算說了真話,也得真人才能領會。以國人的個性(如老朽之類),能省麻煩、絕不多事,即令把漢字基因的精髓合盤端出,國人最多不過說:「啊!這個我早知道了」!而八國聯軍則真槍實彈、虎視耽耽,待全盤端去,放在「古戈智能搜索引擎」,大發其財!
  快下手吧!休管基因概念表「留了幾手」、其中錯誤多少,邊做邊改就是。至少用做智能搜索引擎、或系統開機平台,其價值無與倫比!據老朽所知,已有外人動手了(其實是中國留學生),可能在兩三年後問世。其中關鍵在於「常識」,即倉頡字母及漢字基因之體用因果,自求多福吧。

  多謝關心,老朽之「頸椎毛病」在按摩自療及購買了一台「瓏抬頭(見鳳凰網廣告)」牽引機後,目前已接近痊癒。至於「打坐」,老朽已有六十年功力,易筋經也未曾離身。莫奈何,人老了,機器該報廢了,想想看:老朽自1973年開始,就動手鑽研漢字輸入;1980年後,每天一動也不動、坐在電腦前十五個小時左右(可謂舉世最執著、時間最久的電腦瘋子),四十年了,頸椎能不撒撒嬌乎?
#9589 留言者:你我他 [2009-11-28]
主題:流程時序問題、隨機事件質疑
  朱老師:
  您好!學生請求老師指點迷津。
  1、去月起(因事)學生我身心俱損,進入長考,不知何時才能過關?!雖堅信此關可過,但流程中時序不明,請問老師:這時序該如何判斷?我想這還是因個人私心太多,晦暗不明故!這又該怎麼辦?還是要發願、修行!老師,是嗎?
  2、我的觀念中,現實生活中根本沒有隨機事件,只有因果必然事件,不知對否?如果對,那什麼是隨機事件?
              學生 你我他 敬上
回應﹕
  1,留言「含糊帶過」,如同猜謎遊戲!不知何事,老朽如何把脈?若所謂之「因事」係指學習,顯然,此關在於時間、火候。再若係「感情」,則關關難過、還有關關!至於流程時序,要待人老了、或子孫繞膝,小的哭、大的鬧,才有希望!
  人若不能控制自己,「發願修行」=「笑話一場」;苟若「私心太多」,那就「等著還債」。蓋所謂「私心」者,人對肉體所積欠之孽債也,正因有虧欠,肉體討債甚殷,人私心必重!這是個十字路口,有兩個時序在焉:要滿足私心就不要怨天尤人;想反抗討債鬼就要准備武器--勤讀聖賢書!
  2,觀念正確,隨機之說法是在人的頭腦不清楚、或懶於認識真相(因為要化很多心思、學很多道理),不負責任的推托之詞。不相信?可自舉一例,再一點一點地觀察、分析,必有所得。
#9590 留言者:你我他 [2009-11-28]
主題:補充、感謝
  朱老師:
  您好!關於#9589則留言「含糊帶過」,讓老師答題如猜謎,感覺實在對不起老師!特此補充。
  該事緣於#9548則留言所述之「辭職」一事。我雖無視於「感官」之恩惠,但畏於「感官」之刑逼,決心雖下,事卻未成,從而身心皆累!
  我反思該則留言「問題1」之所以含糊不清,實因自己思緒不清,加上目的不確,導致文意不明。本來我想直說此事,但又慮及此事略關政治,不便多說;本來我問流程時序,邊寫邊想又發現了其它問題。用了半個多鍾,也才只寫了那幾句話。
  另,我今年卅六,去歲曾因情緣再臨,痛苦煎熬半年多,後經海空上師一言點醒,終於得過情關。說來奇怪,此關一過,即遇朱老師,學習至今。
  感謝老師之指點,我將好好準備武器,反抗討債鬼。
         學生 你我他 敬上
回應﹕
  原來如此,鴻飛哪復計東西。多多努力吧!
#9591 留言者:秦漢唐 [2009-11-28]
主題:漢文樂園仍在
  朱老師您好:
  兩年前,因受「漢文樂園」、《字易》、《漢字基因字典》的深刻影響和對兒童教育的關注,學生萌發了編寫一本《識字圖書》的想法。這個想法一直埋藏在心底,平時只是留心相關書籍和資訊,任其慢慢發酵。
  月前,學生參閱了多部古書(如《六書總要》、《文字蒙求》、《字課圖說》、《三才圖會》等),初步形成一淺薄計劃如下。請老師指正。
  一,《識字圖書》採用漢字基因為理論依據,釋字以基因字典為準。為了使兒童在識字同時,接受傳統文化的熏陶,特增加常識概念、圖形思維、倫理禮儀、國畫書法的要素,以達到「事一功五」的效果。
  二,學習順序為先獨體字(字首、字身),再組合字。獨體字採用看圖識字的形式,組合字則以傳統蒙書做索引。
  三,獨體字精選常見的字首和字身(象形和指事字),將之按識字的認知為目的、進行分類。然後,尋找每一獨體字與圖形之間的介面,即實物圖片-傳統圖畫-古字型(甲骨文、金文、篆文等)-楷書之間的橋段。每個介面精選一圖或字,將此四者羅列在一起,以便於聯想。
  因古字型在網上易得,此計劃的主要工作,即是尋找與古字型相似的實物照片和國畫(如《三才圖會》中之圖形)。
  四,組合字的學習以《三字經》、《千字文》、《弟子規》等為索引,以古書發家真跡為臨摹範本(缺點是異體字較多。特懇請允許引用《不二千字文》)。再於蒙書中組合字的旁側,抄錄《漢字基因字典》中的字首、字身和字義,排版整理即可。
  《識字圖書》的計劃雖然簡單,但以學生的能力和業余時間,估計仍須兩三年方可完成。
  又,若不嫌此書鄙陋,願獻給漢文樂園。即或不允,因漢文樂園是前因,識字圖書雖在襁褓之中,亦可謂漢文樂園仍在矣。
  
  學生 敬上
回應﹕
  好極了,只要動手,便沒有什麼簡不簡、陋不陋!
  只要本室能夠幫忙,請與網管聯絡(好像有一些動態變化軟體可用,不幸《不二千字文》已束之高閣,大概明年以後才能開封),必將全力協助。

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