| ＃8710 留言者:心一 [2008-12-18] |
| 主題:作文练习 元豐六年十月十二日，夜，室內一桌一椅，一人坐在桌邊夜讀，乃蘇子也。稍頃，其起身欲睡，卻見窗外明月枝頭上。其興致頓起，欣欣然走出。 行至承天寺，尋其好友張懷民。時懷民亦未眠，二人悠然地散步於承天寺之中庭，欣賞這醉人的夜色。周圍萬籟俱寂，明亮的月光如水般灑在地上，竹柏之影縱橫交錯，恰如水之藻荇。風吹影動，如同水之流動。 明月和竹柏蓋自然之常景，蘇子二人卻陶醉其中，自得其樂。而當今社會，物欲橫流，能靜心地欣賞這平常之美景者，少矣。此之謂“美在心境”矣。 |
| 回應﹕ 格式錯。 |
| ＃8711 留言者:小程 [2008-12-18] |
| 主題:試寫 １＊＊時間：晚上 地點：南堂區 （夜色下，萬物和諧。） 旁 白：（旁白者）元豐六年十月十二日，夜。 ２＊＊時間：接上 地點：蘇軾房 （東坡秉燭夜讀，困而欲睡，忽有感而看窗外。） 旁 白：（旁白者）解衣欲睡。 （窗前明月皎潔，樹林、藩籬幽幽。） 旁 白：（旁白者）月色入戶。 （東坡略賞，繼而衣冠出行。） 旁 白：（旁白者）欣然起行。 ３＊＊時間：接上 地點：南堂區 （東坡略為負手駐足，繼而再行。） 旁 白：（旁白者）念無與樂者。 ４＊＊時間：接上 地點：小徑（承天寺） （東坡至承天寺，徑入山門。） 旁 白：（旁白者）遂至承天寺。 （東坡行向東廂。） 旁 白：（旁白者）尋張懷民。 ５＊＊時間：接上 地點：東廂徑 （懷民亦夜讀。 （東坡扣門，邀懷民夜遊。 （懷民與東坡起行。） 旁 白：（旁白者）懷民亦未寢，相與步于中庭。 ６＊＊時間：接上 地點：月亮門 （月光沐浴萬物，石階及中庭上彷彿有藻荇搖曳其中。） 旁 白：（旁白者）庭下如積水空明，水中藻荇交橫。 （竹柏層疊。） 旁 白：（旁白者）蓋竹柏影也。 （明月如輪。） 旁 白：（旁白者）何夜無月？ （竹叢柏枝搖曳。） 旁 白：（旁白者）何處無竹柏？ （二人漫步賞月景，一如月之賞二人。） 旁 白：（旁白者）但少閒人如吾兩人耳！ |
| 回應﹕ 既然僅「旁白者」一人開口，起頭註明即可。因「節省」是好習慣，字少始能「一目瞭然」！ |
| ＃8712 留言者:九洲 [2008-12-19] |
| 主題:#８６９９則，作業試答。 劇 本：記夜遊承天寺 人 物：蘇軾、張懷民 場 景：屋內、屋外、承天寺、張懷民住處、中庭 〈＊＊＊〉內文起始〈／＊＊＊〉 １＊＊時間：夜 地點：屋內 〔元豐六年十月十二日，夜。〕 〔蘇軾秉燭捋鬚閱卷，身疲放下書卷，欠身熄燭，解衣欲睡。〕 〔月色如戶。〕 〔蘇軾轉身至窗口環視，屋外一片漆黑。〕 〔戴上帽子，走至穿堂，取衣，步出屋外。〕 ２＊＊時間：接上 地點：屋外 〔欣然而行。〕 〔念無與樂者，停下，雙手後握，續往前行。〕 ３＊＊時間：接上 地點：承天寺 〔遂至承天寺，尋張懷民。〕 ４＊＊時間：接上 地點：張懷民住處 〔燈火未熄，懷民亦未寢，蘇軾叩門，懷民應聲而出。〕 〔蘇軾相邀同遊承天寺，懷民應允，關上房門，相與步于中庭。〕 ５＊＊時間：接上 地點：中庭 〔庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。〕 〔何夜無月？〕 〔何處無竹柏？〕 〔但少閒人如吾兩人耳！〕 〔兩人徐徐行之，消失在夜色中。〕 〈＊＊＊〉內文終止〈／＊＊＊〉 |
| 回應﹕ 無對白。 |
| ＃8713 留言者:小兆 [2008-12-19] |
| 主題:練習８６９９ １＊＊時間：晚上 地點：南堂區 〔夜晚，四週寂靜，只聽見各種蟲鳴。〕 旁 白：元豐六年，十月十二日，夜。 ２＊＊時間：接上 地點：東坡房內 〔東坡坐在書桌前看書，過了一會，揉揉眼睛，將書闔上並放於書桌，起身， 〔邊解衣帶邊將油燈吹熄，接著抬頭看看窗外月亮。〕 旁 白：解衣欲睡。 〔鏡頭照向窗外天空的月亮，月亮圓而明亮。〕 旁 白：月色入戶 〔東坡往窗外探頭看看。〕 〔窗外景色被月光照亮，鏡頭由窗外景色左方，慢慢移動至右方。〕 〔東坡戴上帽子，走向衣櫃，拿了件外衣。〕 旁 白：欣然起行。 ３＊＊時間：接上 地點：南堂區 〔鏡頭由南堂區天空，慢慢向下照向東坡，東坡向前走幾步，停住，負手想了 〔想，繼續往前走，走出鏡頭外。〕 旁 白：念無與樂者。 ４＊＊時間：接上 地點：承天寺門外小徑 〔鏡頭照向承天寺匾額。〕 〔東坡由鏡頭右方走向承天寺大門。〕 旁 白：遂至承天寺。 ５＊＊時間：接上 地點：承天寺大門內 〔東坡由承天寺大門，向左走向東廂，鏡頭慢慢拉遠，取承天寺大門內全景。〕 旁 白：尋張懷民。 ６＊＊時間：接上 地點：東廂門前 旁 白：懷民亦未寢。 〔懷民在書桌前看書，藉著燭光，身影映在大門上，可使門外的人看到懷民的身 〔影，東坡走向東廂門前，敲了敲門，屋裡的懷民起身開門，東坡一邊與懷民說 〔話一邊指向左方，懷民步出門外並且順手帶上房門，兩人一起往左走向承天寺 〔中庭。〕 旁 白：相與步于中庭。 ７＊＊時間：接上 地點：承天寺中庭 〔月光照在承天寺中庭，中庭地上有著竹柏枝葉之影子。〕 旁 白：庭中如積水空明，水中藻荇交橫。 〔鏡頭慢慢向上，照向竹柏。〕 旁 白：蓋竹柏影也。 〔鏡頭照向天空月亮。〕 旁 白：何夜無月？ 〔鏡頭照向竹柏。〕 旁 白：何處無竹柏。 〔東坡與懷民並肩散步在承天寺中庭，鏡頭慢慢拉遠，從上往下取中庭全景。〕 旁 白：但少閒人如吾兩人耳！ |
| 回應﹕ 很好。 |
| ＃8714 留言者：網主 [2008-12-19] |
| 告網友： 為了生存，生命體最初形成「光點」，經過三十億年進化，凡動物皆有了「眼睛」。同時，在眼睛（光點）的末端，又形成個「會議室」，以便處理資料形成印象。待印象匯聚成「大腦」，人類始得以「出物頭地」，最後衍生了文明。於此可知，「有腦須勤用，莫待終彷徨」！ 今人沒有一人未看過「電影、電視」，看了！是借來的？怎麼又全部送還了？如果看進腦裡，為什麼不想一想：「怎麼做出來的？」如果想了，當知：「電影不過是動作＋語言（默片用肢體語言）」。上一題所考的，就是各位用心的程度！當然，參加開放劇場的有福氣，只要看出門道，就能參加下一個時代的「狂歡節」！ 人溝通的形式很多，文字出現在五千年前，但不表示永遠只有文字！影象是上個世紀的產品，其溝通的效率比文字強，但深度不及文字。由時代的進程來看，影象溝通必將成為未來的主流。只惜，當人人目迷五色之餘，人類必將「返古遺傳」，把觀念發展的獨本領丟到一邊去了！ 何必等到「未來」？人人「看」電影，卻沒用心「想」！今天就是當下！ 漢字教學之十五（續昨） 寫文章要先培養心態，絕對不能趕著鴨子上架。雖然曹植的七步詩千古不朽，但老朽保證，是他早有所感，時機一到，水到渠成。即令如此，這種事，歷史上也只此一遭，尚無第二個急就章也！所以，平素的「日思夜想」，休謂是浪費心血，待文思培養妥當，文筆必暢！ 九年來，老朽於本網收穫極大，因有各界網友們對老朽的督促，致時有進境。古人云：文窮而後工，斯之謂也！而更重要的，是時代與傳統間、文化斷層之危機感。老朽明知世事因果爽然，但宅心難易；縱然身已歸隱網際，卻未能目瞽耳聾。蓋身繫煉獄，心嚮遙天，莫非為迷途之士預留一線生機也！ 需知，一啄一食，不過活生命之片時；然文化傳諸千古，無役不與。其滔天之金融危機，正係地球生態之契機；人所缺者，人生智慧之導引、幸福之認識也！老朽拼搏終生，如今老矣！薪將盡、熖將絕，能以餘熅溫醞一隅，豈僅是自燃而已乎？ 是此，心態已備矣，出之以文，雖三、兩步亦有枝葉之撼也！ 老朽決定用詼諧的口氣，力求避免以嚴肅之「道學」口氣，以起承轉合的策略，再加上隱頭藏足的手法，根據昨日之綱領，開始動工。 文氣甫定，萬勿猶豫，不妨錯字白字齊飛，故說共八道一色！有人自誇：「我寫文章從來不打草稿」！老朽敢言：「該人之文章必與其草稿同朽」！蓋「草稿」者，「藍圖」也！除非搭一茅草屋，焉有不畫藍圖之理？老朽文，草稿早在心中演練多遍，藍圖已備，只待分節完工！ 不論如何，一氣揮成，始可稱勢！惟氣勢尚待修整，否則有嫌粗糙，是謂之「改錯」。錯字皆無，再看究裡，要得與心目中之信雅達兼顧、理想中之真善美存，始謂「修辭」！今且放下修辭後議，錯字已改，得文如次：（自稱「老朽」於網上斯可，作文章則不宜，故一律改稱「余」。） 所寫之內容 所思考的條件 起 ２００６年春，余以古稀之齡，每日猶 可寫「兩年前」，但除非已交代確切時間， 工作不懈。丁一憐余老邁，特購一四層、獨 偷懶不宜！「古稀之齡」交代自己狀況； 棟大樓供余工作、休養。時因後工業時代， 「四層、獨棟」交代環境；「後工業時代」 環境污染幾至病病相因。丁一知余學農，擬 交代背景；「余學農」交代己身條件；「有機 於屋頂建一有機農場，自耕自食，以保健康。 農場」交代內容。 時澳門賭業大興，威尼斯聳地而起，工 人水漲船高，遍覓不得。僅室內裝修就耗時 環境紀實。供襯托氣勢用，因非主題，點到 兩年！旋又逢世金融風暴，丁一忙於週旋， 即可。 已無暇兼顧。０８年，余偕工作人員進駐， 自行修建言過其實，但為供比較，有其必要。 自行修建屋頂農場焉。 承 務農最需體力，而今，余所缺者，體力 伏結論之因，人之既老，其性也貪，常不自 也，暗自叫苦不迭。既而，屋頂農場建妥， 量力，自討苦吃。 每日種菜澆花，腰痠背痛，無以復加。沈子 副主題象徵新生，於工作為接續，於生命為 自台大中文系畢業，即隨余征戰南北，兼 繼承，於精神發揚光大。 習天文地理、電腦人事，未曾或逆。然論及 陽未必正、陰未必負，時之未至，爭執難免。 澆水除蟲，沈子另有「網絡學派」真傳，獨 書之於此，始有後文之變化，於「合理性」必 立超然，與余意悍梗不容。 不可省！ 轉 余自忖科班出身，怎能屈服於火星文充 面子問題，古今中外無別。此為做人處事之 斥之謬論？與沈子爭執之餘，余老臉無光， 最大關隘，人生成敗繫乎此也。 內心難平，既思：余何所圖也？將轉戰農業 退一步，海闊天空。能做到之人，方夠資格 或退休乎？沈子凡事認真負責，曷不將農場 討論做人，否則，其獸也哉？ 事全權付與？余既有有機蔬菜可食，又得修 合情合理合法。 身養命之妙，何樂而不為？於焉，大局遂定。 合 日昨，寒流來襲，風狂天冷。余安坐電 必然之後果，是責之至也！ 腦檯前，敲鍵疾書。突聞沈子大喝：「快來 呼應「余以古稀之齡，每日猶工作不懈。丁 人！把擋風蓬架起來！」接著，步履匆匆， 一憐余老邁…供余工作休養」。 眾人急急登樓而去。 余再書兩行，又聞沈子喝聲：「糟糕！ 加強氣氛，以便「轉折（培養高潮）」。 白菜有蟲！」「啊呀！這麼多？」「多也要 捉，不然菜被蟲吃光了！」書及此，是知： 能者多勞，所爭是責；人既老，撒手乃福也！ 結論，符合「休養」之原旨焉。 約六七百字。 本則作業： 以本文練習萃取主題。 網主人白 |
| ＃8715 留言者:黎明近焉 [2008-12-19] |
| 主題:練習８７１４ 朱夫子尊鑒： １，認知界：朱老大樓屋頂，建一有機農場，朱老本欲親耕，後樂得撒手享老福。 ２，理解界：因為，雖學農但年老體力不支，所以，交付于沈子率眾弟子服其勞。 ３，剖析界：反之，如固執己見事必親為，弟子們摯肘，有福不享，菜也吃不到。 |
| 回應﹕ 剖析不確。 |
| ＃8716 留言者:秦漢唐 [2008-12-19] |
| 主題:答8680則作業 「秦時明月」「漢時關」， 自久遠的秦漢至今，皎潔的月光照耀在滄桑的關塞上。 起 「萬里長征」「人未還」。 從古至今，遠征萬里的將士依然行軍在外，尚未回營。 承 「但使」「龍城」「飛將在」， 今時，若飛將軍李廣仍在龍城塞外戰場上、奮勇殺敵。 轉 「不教」「胡馬」「度陰山」。 飛將軍大敗胡軍騎兵，絕不會讓敵人渡過陰山的邊防。 合 認知界：詩人王昌齡，月夜於邊塞追昔撫今。 理解界：邊塞戰爭連綿不斷，迫切需要良將；飛將軍能征善戰，克敵制勝。 剖析界：反之，不能任用良將、只窮兵黷武，則將士久戰不息，難回家園。 |
| 回應﹕ 很好，大有長進。 |
| ＃8717 留言者:黎明近焉 [2008-12-19] |
| 主題:覆８７０４ 朱夫子尊鑒： 前次練習是吾誤會先生之意了，因從未寫過劇本，所以不知如何下手。所以請我的助手們來看這「記承天寺夜 遊」。他們皆不通中文，看不懂旁白，也不知蘇軾，我所寫的，就是他們看到後，說出來我再譯成中文。 最後，我請他們用一個葡文單字，說出對二人之感想，依據他們的學識程度，竟然都幾乎有相同的意思。 desocupado,relaxar,ocio.這三字譯成中文，皆有「閒」之義，這是否符合先生所謂的「影象溝通」。 |
| 回應﹕ 巴人只羨有錢有閑，是東西有別也。 |
| ＃8718 留言者:阿勇 [2008-12-19] |
| 主題:#8699作業 （旁白：旁白者） １＊＊時間：晚上 地點：蘇軾家前 （蘇軾家全景。） 旁 白：元豐六年十月十二日，夜。 ２＊＊時間：同上 地點：蘇軾房 （蘇軾正在書桌看書，看了一會，蘇軾揉了揉眼，把書合上放在桌上，站起。） （蘇軾一邊吹熄油燈，一邊解衣。）〔切至半身鏡〕 （屋裡暗了，蘇軾察覺窗外月光，遂停手望向窗外。） 旁 白：解衣欲睡。 （從屋裡取鏡，月色皎潔。） 旁 白：月色入戶。 （蘇軾走到窗旁細看。） 〔從窗外取鏡〕 （夜間園林一片寂靜。）〔第一身視點〕 （蘇軾拿起放在桌上之帽子戴上，並走到牆邊拿外衣。）〔切至蘇軾房內〕 旁 白：欣然起行。 ３＊＊時間：同上 地點：蘇軾家前 （鏡頭緩緩從屋頂向下移。） （蘇軾向前走了幾步便停下。） 旁 白：念無與樂者。 （蘇軾離家，畫面漸黑。） ４＊＊時間：同上 地點：承天寺前 （承天寺門前特寫。） （蘇軾從鏡頭外走入承天寺。） 〔承天寺遠鏡〕 旁 白：遂至承天寺。 ５＊＊時間：同上 地點：承天寺內 （蘇軾從門口走向張懷民房門前。） 旁 白：尋張懷民。 （蘇軾上了幾步階級，走到張懷民房門前敲門。）〔切至張懷民房前〕 旁 白：懷民亦未寢。 （張懷民站起身，開門。） （蘇軾向著張懷民講了幾句，向外指指。）〔張懷民房前近鏡〕 （張懷民走出房外，關上門，跟蘇軾並行於中庭。） 旁 白：相與步于中庭。 ６＊＊時間：同上 地點：中庭 （庭下如積水空明，竹柏影交橫其中。） 旁 白：庭下如積水空明，水中藻荇交橫。 （鏡頭從庭下移至上面竹柏。） 旁 白：蓋竹柏影也。 （月亮皎潔。）〔月亮近鏡〕 旁 白：何夜無月？ （竹柏隨風搖曳。）〔竹柏遠鏡〕 旁 白：何處無竹柏？ （蘇軾和張懷民在庭中攸然散步。） （鏡頭逐漸移上至俯瞰鏡。） 旁 白：但少閒人如吾兩人耳！ （畫面漸黑。） |
| 回應﹕ 很好。 |
| ＃8719 留言者:九洲 [2008-12-19] |
| 主題:＃８７１４則，主題萃取練習。 認知界：作者古稀仍努力不懈。值新建農場與子相爭，方覺年邁該傳承隱退。 理解界：作者農業科班畢，自忖可學以致用。然，知人生進退甚於個人顏面。 剖析界：生老壯衰人生常態，沈子凡事認真負責，精神生命延續，後繼有人。 感謝老師近日來的指點，點出學生諸多問題，唯悉心自省盡力修正。謝謝。 九洲 敬謹 |
| 回應﹕ 正確。 |