#11057 留言者:藍色 [2013-01-25] |
主題:致謝和道別 一直都沒向老師和大姐說聲:謝謝,內心是很感謝老師、大姐和工作室同仁。 每次上網都會看老師的網頁,老師有問必答,回得認真,這種堅持,難能可貴。 老師的內容像將一棵樹挖出來,讓我們看到根部的面貌。老師所寫的,如垂直思維,很難,又不知一己所思是否主觀。但會用腦想一想,是要多謝老師的啟發。 喜歡工作室拍的「送別」,伸手等表露情感的動態很有味道。天下無不散之筵席,縱使有多少的不捨,都只能如此。 覺身是苦,惟願老師和大家安康。 |
回應﹕ 火是能量,與水同是生命的基因,本存於大自然中。數十萬年前,人類在自然中由無而有,取得了火種,自後人類文明番上加番,是有今日。老朽有責,專事掘根究柢,文字、文化、人性、天理、社會、宗教、思維、觀念,舉凡人知而未顯、顯而不明、明而又昧者,無不發人之未發,務期破芥子以釋須彌,令個人精神與宇宙接壤。如今,時機已屆,下一個挑戰,將是人神間之橋樑焉。 是故,老朽所述多係「綱領」,細節自有後人為。如覺觀念太深僻,一時無法消化,置諸未來可也! |
#11056 留言者:心一 [2013-01-24] |
主題:拜别恩师 恩師敬啟, 前幾日因外出開會未曾登錄工作室,今晨驚見諸位學長告別留言,一一閱讀,讀到#11038,方知恩師不日將歸隱山林。弟子學識淺薄,少發言,但是若再不言,恐今後無機,故今留言。一為感恩,二為拜別,三為告師弟子之願。 04年因為拜讀恩師之《智慧之旅》而搜索到工作室,弟子迷惑彷徨之際,幸得恩師解惑。雖然弟子很少留言,但是卻時常瀏覽學習,見證著恩師以無為無我之心接引諸位有緣,見證著諸位學長的成長歷程。恩師的智慧和人格是晚輩所崇敬和學習的(對於弟子而言,唯賢德之人是為良師)。 恩師指引我從“迷信”現代西方科學中走出來,認識到基於物質層次的現代科學帶給世人的只是便利,而不是心之安然和富足。弟子因之而能夠在物欲橫流的現代社會保持著淡然的心態,此乃師之恩,弟子之福。 恩師之歸隱是弟子之遺憾憾,雖難舍,但想到師放下萬緣,上山修道,實乃是極大的福德因緣,故弟子真誠地祝福恩師速成道業,度生無礙! 弟子目前在學佛,望出家修行,唯待機緣。雖與恩師之修道形有不同,但是弟子認為皆是對生命本質的探索,同為究竟解脫。 弟子將于29日上山,2月20日直接去泰國清邁禪修,3月19日歸。弟子恐屆時恩師已歸隱山林,不及與恩師道別,故今日匆匆拜別恩師。 頂禮朱老師及沈姊! 愚鈍弟子:心一 叩謝 |
回應﹕ 恭喜,恭喜!人間俗緣如能化融,在家出世皆可解脫,不拘一途也!老朽最大機緣,在於自幼乏父母怙恃,兼以家國之創,得以免受常規教育,另闢蹊徑,是有此際。今世物欲昌盛、人智成熟,本係宇內淨化良機。雖世人目迷五色、心羨虛榮,但正係佛魔對決之必要過程,清者升、濁者留,各得其所也! |
#11055 留言者:牧牛 [2013-01-24] |
主題:拜別老師 幻盧仙蹤隱,仙凡永相隔! |
回應﹕ 肉身三界尋,神智九宇通。 |
#11054 留言者:曾凡 [2013-01-24] |
主題:叩楞 摩西g坎,全心意下功夫。 若在网上求妙法,足踏破河路。 幸甚此生适朱,罟网方便。 千言万道不,字基因助智生。 高山景行戒定慧,自性自度楞! 生:曾凡 叩首 |
回應﹕ 人唯心是視,實無法可求!自性自度、心明性見,天下至理如斯。 |
#11053 留言者:紀大過 [2013-01-23] |
主題:謝謝老師 老師您好: 謝謝老師。 學生雖只發了九則留言,但老師的教誨卻已足讓學生受用一生。千里之外能得此機緣,是學生的幸運,也是幸福。 老師囑咐地藏經「要能裝進潛意識裡,要一舉一動都在實行!」,學生知道自己還無法做到!所幸得老師引領,誓願已立、方向已定,如此行去,總有不負老師囑咐之日。 三十歲左右時曾得一詩,詩云:「紀君緣道機梁考,壁意固已陰祿妙,焜中乾坤天鉞武,關悟俗破果自高」。印證至今,果然妻財子祿四大皆空。但道是什麼?學生仍莫明所以;果高不高,心中已不在意。倘真能做到老師囑咐的話,其他的管它幹什麼! 書此留言,兩眼不覺發熱,是感傷?是感謝?學生也不知道! |
回應﹕ 人生如絮,整之順可登殿堂,千年萬載勿礙。汝修行至今,妻財子祿已化為尊榮寧靜,雖佛亦不過如斯也。做人所求,若非真實即是顯赫,真者自知、實者自得,顯須他見、赫須他捧。以汝之工作為例,大廈居客甚多,身外有車而心中乏泰,大門有守而行為無控,今朝新月樹梢掛,明晨天青烈日來,汝能不在意斯乃大道果成也。 迷時賴師渡,一悟便成佛,勿懈登層樓,涅槃大德多。 |
#11052 留言者:你我他 [2013-01-23] |
主題:請求老師住網,請求師兄集結《全集》 朱老師: 您好!今聞老師行將離網,學生我彷徨不已,雖然老師著作等身,我這輩子也許學不通了,很擔心他日學習中有問題不知如何是好,故學生我請求老師退休而不離網。 又,我知道老師終究要離網的,故請求大師兄們在老師離網前一定要集結「罟網留言」成紙質版《全集》,以便後來者能系統全面地學習。 朱老師,我學未登門,久未留言,今此請求,不知合適否?學生我於「罟網留言」中受益良多,將於我精神生命中永爲激蕩及存留,真是既遠又大!特在此叩首拜謝老師!!! 不才學生:你我他 敬上 2013.1.23 |
回應﹕ 求全不如求得,欲得不宜貪多!罟網千萬言,專注一端已非俗類。至於整理集結,其事大不易,但若緣熟,一蹴可及,不急。 |
#11051 留言者:小程 [2013-01-23] |
主題:思維與猜謎 思維分水平、垂直,這有點像是猜謎:謎面提供種種信息指向謎底,但本身又不是謎底;謎底有且唯一,但若人沒有相對應的經驗,則不可能得出謎底。 個人的經驗十分有限,但有了「文字化育」,特別是聖賢上體天心的微言大義,使得個人經驗幾乎可以無限擴展、接近整體。 先生建的「分類表」,將文字所能提供的種種信息一網打盡,循表即可直揭謎底,簡單到電腦也能依樣畫葫,換句話說,電腦也能有思維了。 以上是學生對思維的淺薄認識,自知很不成熟,且有很大可能還是錯的,可機緣將盡,不得不現在就求教先生。 最後:先生對小程有何建議? |
回應﹕ 修身養性齊家,踏踏實實,休打高空。 |
#11050 留言者:三人 [2013-01-23] |
主題:指点迷津 朱老師: 你好! 上次留言時,老師對學生當頭棒喝,學生不敢留言矣,但現在老師入山在即,所以懇請老師對學生以後的人生再做指點!謝謝! |
回應﹕ 故態勿復萌,做人需真誠。 |
#11049 留言者:文飛 [2013-01-23] |
主題:讀#11038留言有求 尊敬的朱老師: 您好! 前面留言中,老師提到久病成醫,晚輩不禁有一困擾有求老師開解,不知是否合適?(知老師並非醫者,不奢求良方,只希冀老師讓吾對此困擾有一正確的認識,以及正確的治療方向。) 晚輩舅舅得糖尿病已近三年,期間不斷尋醫問藥,不得根治,每月不少醫費不說,不斷吃藥的苦惱讓舅舅精神壓力極大。不知該如何是好? 病不單行,晚輩哥哥患前列腺炎已有五年多,剛開始治療過,結果不得根治。跟哥哥說:最好的醫生是自己。哥哥以後就沒有再治療,任其自行發展,但病症時急時緩,常常多夢,失眠,夜起。嚴重影響了其工作生活,精神狀態低,壓力大,也不知如何治療是好? 謹願常在! |
回應﹕ 有病,去醫院,切勿相信無照良醫!老朽提供自己之經驗,非為治病,乃告眾知,生老病死人皆有份,係因果之結也。老朽所告者,皆乃預防術,平時多燒香,免抱佛爺腳。苟有患者,得悉與老朽為鄰,勿暴勿悲,各應己緣可也! |
#11048 留言者:方甄 [2013-01-22] |
主題:一抹殘紅 夫子安康: #11043言『如今,機緣和合,另一可資承擔宇宙進化之空間載體逐漸成熟,它無生無死』是否既為小杏子之圖文系統。 |
回應﹕ 名者,夕之口也,小杏子、小信子、文娃等無非代號,若要發揮功能,尚得遇人適任,否則無異夢幻泡影。聖人有言:「篤信好學,守死善道。危邦不入,亂邦不居。天下有道則現,無道則隱。邦有道,貧且賤焉,恥也。邦無道,富且貴焉,恥也。」人間風雨無休,圖文系統斯厝,後路且待後人行。既然生而不有,為而不恃,何必斤斤計較於大漠之未竟哉? |