| ＃1188 留言者:無知人 [2002-03-23] |
| 主題:系統 『「索引至規律」，如有交集，可知該機率數之變易』 沒有交集又是如何﹖ 系統認知會有盲點嗎﹖ 易會嗎﹖ |
| 回應﹕ 若索引來自規律，兩者必有交集（如書目之索引然）。若沒有交集，可以作為該系統不真的「反證」。 系統認知之盲點，在於定義之精確度、以及是否落於系統之中。 「易」經過幾千年的實驗，無數大德終身探索，孜孜不倦，既然經得住時間考驗，就不該有盲點（當然，濫竽充數者不在話下）。 又「易」係以天干地支之「時間參數」為索引，所判斷者為「事件」。查「事件」必係人、物與時空的相對變化，故不可能沒有交集。但「占易」者之認知經驗，又必須與「判斷」之法則有所交集，是以孔夫子謂「五十而學易」。習易之人，最要緊的，就是訓練這種「系統交集」！如有則真，否則為假，但不能稱之為「盲點」也。 |
| ＃1189 留言者:庄稼 [2002-03-23] |
| 主題:非常感謝先生的鼓勵！ 希望能得到先生的指教，在下不胜感激。 |
| 回應﹕ 閣下所作，即連日本網所討論之「索引與規律」是也。將文字建一表，表中各各相連，再根據所輸入的文字，用程式將之連接成串，即得所示之結果。 將文字視為「索引」，建表的觀念視為「規律」，可稱「認知」。但任何個人之「觀念」盡屬「主觀」，若不能與「客觀」合，則此「規律」難與他人有所「交集」。無交集之事物，不能溶於「主流」，遲早必將煙消雲散。 實則「文字、語言」有其俗定的成規，有一客觀標準，只是至今無人將之整理出來而已。人生、人世彷彿錯綜複雜，其實不然，任何人能理解「文字語言」的真相，就能戳破「人性」這個「萬世大謎」。 天下事也有一大規律，在宇宙進化中，分裂在先，合同為後，兩者交互變化。人只是進化過程中的一種「載具、工具」，一點一滴地將宇宙中本存的現象聯接起來，斯為「觀念理解」，若將所理解的匯為「系統」，賦與「生命」，則需要「工具技術」。 唯因上個世紀，物質文明掛帥，人都調教成為「機器」，各精一技，互不相謀。更不幸者，人人短視媚行，競以功利是問，主流遂成濁溪矣！清濁若不論，是非即不明，人若再將是非置諸腦後，人生豈非來此獸檻廝混一遭﹖ 故此，老朽常言，今後將是「人文學者」的天下。蓋技術及工具已經備妥，而人對觀念之理解尚付之闕如，專攻技術之人多難解「雞鴨講」，是真理蒙塵也。 漢字本具客觀理解之機構，然中華未興，人心難寧。此類技術恕不能多談，絕非老朽「自己臉上貼金」，已知有某外國機構鎖定本網，老朽豈能授人以柄﹖ 閣下如欲更上層樓，可將程式所解出之文章，寄給友人閱讀。若雙方對答如流，對「理解」而言，此程式屬「真」，否則繼續調整之，至真為止可也。 |
| ＃1190 留言者：網主 [2002-03-24] |
| 告網友： 西安會議已經確定（但不保證不變），日期為四月２２至２４日，由陝西省與人民教育出版社主辦，新聞署、教育部、科委、計委等協辦。 主題為﹕「電子書包與大西北教育發展」。 有興趣參加者，請將姓名通訊處寄來本網。 網主人白 |
| ＃1191 留言者:黑匣 [2002-03-24] |
| 主題:悔己 學生思慮多日，幾成死結。吐出來，與網友共勉。望老師恕學生無知之罪。 絕大多數人困於現實的重重圍障之下，眼限於一朝一夕，整日所慮不過明日富貴幾何﹖ 蜜蜂、螞蟻尚且知道為存一己，推己及人。人類妄稱萬物之靈，卻為眼前私利，各自得失，奔忙到死，不知所求。 人常言﹕“母性偉大；不孝有三，無後為大”豈不知今日之勢，如何同幾百年前相提並論﹖ 縱觀當今世界，若人類再不遏制獸性、私欲，今之嬰孩，能終老否﹖ 近日報載﹕南極冰川又崩數千平方公里。正所謂﹕天作孽猶可為，自作孽，不可活！地球之生命體系演化至今，還沒有因為；物種自身行為造成種族滅亡的先例，人類恐要開此先河！ 宇宙之大，非人類所能及。正所謂生生不息，若所有生命體系都皆這般短命，哪裏還有智性相通的機會﹖ 人類、地球也不過宇宙生命體系之一隻，縱然終燬自身，也只是自然所至，如恐龍之滅絕，是無可憐也！ 哪裏是希望﹖我們該怎麼做﹖才能扭轉當前人類的滅亡趨勢﹖ 誰可救地球智性於此一劫﹖ 是基督耶穌﹖或是每個人圓滿自己心靈的那個神佛﹖ 人類智性的使命還沒有完成，宇宙的演化仍將繼續！ 難道如此美好的湛藍星球，竟然為人類所廢﹖ 宇宙何其慷慨，賦予地球生命如此多的恩惠！ 而人類最後帶領全球生命卻往無盡深淵﹖ 地球資源消耗殆盡，縱使再有一隻新的智性於億年之後重塑文明，所可達到的，也不過幾千年前野蠻部落也！ 開弓哪有回頭箭﹖ 唯所為也﹕人類拋棄小我，抹掉各自私念，念及60億化身，不過一個智性本體！將宇宙演化的本能轉化為質變的推動力，將智性升華，永駐大宇宙！ |
| 回應﹕ 蜜蜂、螞蟻係「群體生命」，宛似人體之「細胞」，唯多一生存之本能而已！人若效之，社會將成「一言堂」矣，數十年前如斯，往事豈可或忘﹖ 人有「靈智」，故稱「萬物之靈」。金字塔者，上有塔尖，下有所從；賢能領導，萬眾齊心，多數服從少數，勢所必然。又有平地者，「米老鼠與愛因斯坦等價（美國人自豪語）」，故脫衣舞孃可登國家之廟堂，人人笑貧不笑娼，事事利己不利人！ 今西方物慾當道，商業掛帥，強調個人自由民主，否定群體國家民族！為了徹底解放生理需求，知識份子競相竭澤而漁！政治選票變成上帝，少數智者得服從多數盲愚！社會上噪音處處，令人無所適從，是亂源之源也！ 然天道公允，如一恆動之「鐘擺」然，由左而右、自右而左。物極必反，若人類該亡，有劫當應，雖大羅金仙無能為力也！ 無死即無生！無失何謂得﹖人類成長不至絕境，怎會珍惜當前所有﹖ 故「智者樂道，杞人憂天」；責己須嚴，待人宜鬆，是也！ |
| ＃1192 留言者:黑匣 [2002-03-24] |
| 主題:刪除 網管﹕您好！由於學生欠思量，1191則，留言時心緒難平，言語有失，也不該說這些。請幫學生刪除。謝謝！ |
| 回應﹕ 不可！做人要實在，言語宜謹慎！一言既出，駟馬難追也。 |
| ＃1193 留言者:拜耳卡 [2002-03-25] |
| 主題:西安會議 對於 網主 回應 1189文中 人文整合論點 本人心有同感且進行中 希望 共襄盛舉 我以表格方程式展示中文及外文 望仍可 趕得上西安展 可請來函安排 朱老師遠見 不是不可行但需輔以文化含量 這也是老外較難 趕上的苦處 兵在精不在多 現如有人即時將各主要 語言基因搞定後 讓中國人一起分進發揮 邏輯知識經濟 文化力量 那 中國提前現代化工程 則是 可期待的事 共勉之 |
| 回應﹕ 快人快語！炎黃子孫如斯，中華振興在望！ |
| ＃1194 留言者:郭秀英 [2002-03-25] |
| 主題:中文電書 朱先生您好﹕ 看了您的一些相關文章後， 深覺中華文化之繼續， 我相信中國大陸教育之普及是一個必要因素。 因此目前雖已有電書之規劃， 我心中覺得電書內容也非常重要。 不知朱先生是否對此有計劃。 心中的想法是如何減少文盲及普及教育， 有可能和大陸之小學， 中學， 技職學校， 大學， 研究所等合作， 將其課程上網或用某種方式放進電書呢﹖ 是否您有興趣成立基金會呢﹖ 若您有這方面計劃， 我可每月從薪水中撥出五千元匯入基金會， 作為您開發電書， 普及大陸教育之用。 我是小小的上班族， 能力不多， 希望能略盡棉薄。 |
| 回應﹕ 閣下捐贈之舉，先代表中華學子說聲謝了。基金會之成立當在不遠，且為了擴大影響力，已與若干著名之基金會取得共識，待時機成熟，必將揮纛銳進也！ 電書之內容重要至極，兩年來本集團全力以赴，目前已完成各種「電書排版工具」（曾擬與北大方正合作，但因此工作純屬義務性質，條件難談）。近日與人民教育出版社全面配合，已排妥初一之教科書九冊，待最後檢驗合格後，由初一到高三（小學及大學教材已列入本年度第三季計劃中），所有課本將可於半年內一次排完（各年級資料平均約需６ＭＢ記憶體，參考書則不定）。 當然，除人教社之課本外，其他教材也很重要（在台灣已有兒童、殘障教材之電書版本近百種，至於其他，諸如漢傳統文化資料庫、現代文史等，更不計其數）。一旦電書普及，編輯教材絕非難事，老朽決定開放於眾，至時群策群力，必可集思而廣益也。 目前電書之基本款式已定，為了保障視力的背光式、供作筆記用的觸控式、供遠距教學的上網式、以及發展各種功能之積成式等等，皆將一一推出上市。一旦「資訊載具」做到「價廉物美」，其操作軟體以及應用內容必將蔚為風尚，盛況可期也。 |
| ＃1195 留言者:Porky [2002-03-26] |
| 主題:Download Page Hi Master Chu, Could you check to find out if the download page is out of working order. I tried several times to download your books but instead of having the books downloaded, it was the "Download" page that was downloaded when I clicked on the "download" button. Your attention is greatly appreciated. Sincerely, |
| 回應﹕ 很抱歉！網管檢查結果，資料已被破壞，正修正之。 |
| ＃1196 留言者:劉元 [2002-03-26] |
| 主題:頑愚與自信心 在下曾在學校誤人子弟，有時也有碰到學生頑愚的情形，但究其根源，通常癥結在於學生缺乏自信．老師如果不在這個階段啟發學生的學習熱情，幫助學生找到自信，很容易陷入惡性循環．建議朱先生給學生多一點空間、多一點鼓勵、少一點責備，協助助學生找到自己的方向． |
| 回應﹕ 夫子曰﹕有教無類。站在教育立場，閣下所言，洵不誣也。 老朽甘居地獄，以文化大責自任，雖不量力，但知肝腦塗地，成敗無住於心。然因網友期之甚切，以為老朽有三頭六臂，麾下天兵天將，師出必捷！怎知吾等不過老弱殘兵十餘人，不過滿腔炎黃熱血，正如網上所謂﹕「現代義和團」也！ 隨老朽之學生，實為工作人員也。彼等來自三山五嶽，率皆邁入而立之年，自信心並非重點，毛病出自二、三子私心難除。資訊科技不過區區商品，舉世從業人員不下數千萬之眾，其優劣之別，最多三載可及，何足為慮﹖然老朽所長，直可開啟宇宙進化新頁，外人不知猶可，既已入門，尚死抱「我念」不放，是可憂也！ 為此，老朽將計劃叫停，寧願帶入棺材，也不留人間作怪。日前因資訊工程進展順利，人手嚴重不足，不得不緊急於網上招聘。兩者風馬牛原不相干，不過偶有所感，有勞 見教，特此致謝。 |
| ＃1197 留言者:楊許慶 [2002-03-26] |
| 主題:基因字典 1177留言回覆﹕ 基因字典》係老朽獨力所為（五年前，在楊梅時，曾有陳雪玉、張淑媛略加「粗校」），給沈紅蓮校對，她保證字字斟酌，起碼要花上三年的功夫。而今諸事山積，她已經忙得不亦苦乎，上次徵才未得，只好請時間暫停了。 不知校對基因字典所需技術與工具為何﹖ 若只是查照比對的死功夫， 敝人自認尚可應付， 相信網上眾人亦有心效力。 何不將其交由大家共同校對， 大眾齊心協力， 或許可幫貴工作室節省一些時間。 |
| 回應﹕ 感謝不盡。 其實，此字典早已公佈在網上，且曾請求各界指正。若有可能，請不吝指教，來文不妨公佈網上，不論正誤，皆可共同探討之（數日前曾有網友指正錯誤）。 |