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228 留言者:吹泡泡 [2001-04-19]
主題:更正一字
  回第十問之答應為
  已知寺危,故盜石”代”解之。
  不好意思,一時手誤眼誤。
回應﹕
  「代」較「以」字為佳,足見用心。
  第十問在書中實有「明確交待」,人之求知,應以「廣、深、正」為主。
  以讀本書為例,「廣」者,應先知全書大意,前後銜接之脈絡;再而求「深」,以知所讀者何,其理所在;最後求「正」,「一止」於主題所在。
  第一至七問是「主題」,第八問相當於「副主題」(在音樂中,副主題一般只有一組旋律,而故事、小說則情節眾多,為免誤導,故未提副主題之名)。第九問是指理論深度(但該題甚淺,點到為止),此問以測網友們的「廣度」,即「看完全書否」﹖
  顯然,網友們都是跨欄高手。
  書中曾介紹「胡妁」讀書法﹕「有一種『掠略屢驢濾』讀書法,讀書之道在於起初『掠讀』,先知大要;如果有用,再『略讀』,以知其餘;若還有必要,則要『屢讀』,讀到熟悉於心;有了心得,進一步必須『驢讀』,抱著不放,直到全部吸收消化為止;最後已經通透了,必要時偶作『濾讀』,以免遺忘。」
  「掠讀」是出入書店選購書籍的法門;「略讀」則是買了回家,印證一下,值不值得讀下去;如未達「屢讀」境地之讀者,看本「導讀」已相當辛苦;唯「驢讀」之網友,能知第十問之所在。本書十年之後將大放異彩,欲成先知者,可以「濾讀」矣!
233 留言者:李美慧 [2001-04-19]
主題:答問題十
  結識同伴,共赴難關。
回應﹕
  如此是小題大做了。
234 留言者:李土 [2001-04-20]
主題:答第十問
  撮合文祥、衣紅結緣。
回應﹕
  如此格局太小也。
235 留言者:阿南 [2001-04-20]
主題:試答第十問
  連絡不二老,測試在劫者
回應﹕
  如何聯絡不二老﹖又「在劫者」有「難逃」之意,不可誤用。
236 留言者:陳文忠 [2001-04-20]
主題:答問題十
  撮合同伴,考察各人心性。
回應﹕
  考察心性是實,撮合同伴為非。
239 留言者:吹泡泡 [2001-04-20]
主題:第十問之答
  知二人之「迷」,以「事件」渡之。
回應﹕
  迷者不止二人,應以何渡之﹖
241 留言者:陳文忠 [2001-04-21]
主題:答問題十
  撮合此事,考察各人心性。
回應﹕
  何事﹖事必有端緒也。
243 留言者:阿南 [2001-04-21]
主題:試答第十問
  代不二老擇才以啟考驗
回應﹕
  事有先後,業有專精,說得明確,自見分明。
244 留言者:莊明峰 [2001-04-21]
主題:試答第十問
  建介面,啟機緣,驗心性
回應﹕
  246,
  正確,能以九字表明三事,極為難得。此說明載於本書第十二集、第九十四回。
  贈送電書一冊。


告網友﹕
  第十一問﹕林夢寒博士事件的主題為何﹖限用二十字(不能多,不能少)。

  又﹕電書生產已排上日程,七月前有三千本試產品(Pilot plan)出廠,以供大陸學校試用。如系統穩定,八月開始量產五至十萬本,年底上百萬。
  目前各方催貨恐急,已有萬餘之數,老朽不能循私,無法先服務網友。但因訂貨皆為「整數」,可能尚有「零頭」,一有餘額,即當奉上。
  老朽簽名可冠「台甫」,有此必要者,請將「應冠」之姓名擲下。
246 留言者:李美慧 [2001-04-22]
主題:試答題十
  考察各人心性,交付彿珠。
回應﹕
  很接近,請見244則正解。

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