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9817 留言者:前程 [2010-03-29]
主題:問工作選擇
  朱先生好:
  小女子大學時讀「電子信息工程」專業,學習成績優秀。去年畢業之後,因工作而倍感迷茫。
  現有兩家公司供學生選擇,一個是剛註冊的只有幾個人的小型公司,另一個是制度規範的中型公司。前者經營和船舶有關的電子產品,後者爲視頻技術產品。
  學生的目標是從事電子專業,在公司中通過不斷努力,實現自身價值。當積累足夠的經驗之後,再自立門戶。從長遠着想,學生誠不知如何選擇。望先生指點一二。
                     大連 前程 謹上
回應﹕
  老朽對國內企業瞭解不足,難以妄加著墨。但以所述而論,經營船舶有關的電子產品項目太雜,優點是可以多方涉獵,缺點則為技術難精;後者技術當紅,只要不斷地創新,應有一定前途。另外,再由公司規模計,前者人少,升遷容易;後者則常陷於保守,進退兩難。
  總之,一切努力在個人,行行可以出狀元,事事都會變秋風!不論進哪個公司,安下心來,切勿吃在碗裡,看在桌上!起碼認真工作四五年,待有了實戰的資歷,再多解市場、管理,按部就班,三十而立可也!
9816 留言者:網主 [2010-03-29]
告網友:
  因內部協調不足,開放劇本之「小品類」缺一上傳工具,時正設計中,尚需數日。
  又本室年假,全體北上「雲遊」數日,下月七日歸。
        網主人白
9815 留言者:陳生 [2010-03-28]
主題:婚姻問題
  朱老師,您好。有一件事向您請教。我在婚後才知道老婆曾經和一個已婚男交往一年多,沒想到她經歷這麼“豐富”,心中十分鬱悶。這幾天心裏老是想起這件事,對老婆態度也不自覺地冷淡,老婆因此也很傷心。朱老師能否指點一下我這個迷途中的人?
回應﹕
  人生三大心智障礙,愚迷、狂傲、嫉妒是也!人未開竅前,障在愚迷;當事有所成,障在狂傲;待心有所專,障在嫉妒。汝所患者,因專擅而期獨佔,因獨佔未得而心生「陰柔之疾、之戶」使然。蓋古時婦女生活範圍狹小,以致心理陷於陰柔,對事物見解難全,於漢字中常代表陰性概念。
  要知道時易道遷,如今環境開放,男男女女,交往頻繁,世上鮮有「處子、宅人」矣!再說,人只有在經歷世道後,慧眼始張,否則井底之蛙,愚似頑石!男女相處,貴在相知、相諒,否則,終生面對一張「白紙」,婚姻豈不成為無菌室?「純潔」的定義,等於容易污染!在漫長的人生中,天天擔心,多麼可怕?
  快快回頭罷!生命最大的幸福,在於「感恩」,多想尊夫人的好處,心智就不斷充實。無論如何,她「豐富」的經歷,何嘗不是汝生活的保障?待蹉跎下去,一次失敗的婚姻,必將鑄成汝「豐富」的歷史!待下次遇到一位「純潔的公主」,那時她又將提出「同樣的問題」!那麼,失敗者又將是誰?
9814 留言者:秦漢唐 [2010-03-28]
主題:動書的教化意義
  老師您好:
  學生近年來常「游說」身邊的國學愛好者,請他們重視兒童的傳統文化教育。請問老師「動書」的教化意義。
回應﹕
  動書不能取代「原書」,但卻可增進兒童的興趣,以俾接受「傳統教育潛移默化」。要知道,時代的進步通常代表「工具的革新」,文化的進程則要求人與時代同步。當兒童們習慣於外界動態事物的引誘,道學先生們還堅持「過去的方式」,那麼,未來的世界必將是電玩天下!
  國家在推行九年國教,後果是「文盲」減少了九成,「字盲」增加了九成五,「智盲」則遍地密佈!為什麼?教育方式及理念錯誤也!不過,這樣並不影響「國家的競爭力」!因為全世界皆然,而且越是「工業先進國家」,其教育越是「制式化」,也可以說:「薑是老的硬」也!
  所以,要教育「技術英才」,只要懂得填鴨即可!但要發揚傳統文化,則非要「搶回兒童們的眼睛」不行!而要從「老虎嘴中拔牙」,怎能不「別出心裁」、由靜而動,讓兒童們享受「動畫大宴」?這場「世紀大戰」勢將精彩絕倫,老朽只能傳遞「火炬」,真正上陣比劃的,則在爾輩青年了!
9813 留言者:狐狸 [2010-03-27]
主題:狐貍,代 小肖 提問
  “你好,我是朱邦復的網友,我再漢文樂園上認識你的,但由於各種原因不能上他的網站問問題,能否幫我在朱邦復網站主頁上問這個問題,這個問題也只有他能幫我解決,跪謝了。”
  大家知道,生物電是一種自然現象,但當生物電波被機器物理電波發出同樣頻率時,生物就如同機器一樣,被控制住,請問如何擺拖?現在有許多人就受到這種電波的控制,相當可怕,大家能一起出主意嗎?
  下面是關於它的描述
  電子精神控制(電子精神控制技術是計算機控制人腦,腦機接口技術是人腦控制計算機或其他電子設備)包括讀腦技術與控腦技術兩方面。我們都知道人的一切生理心理活動信號都是靠生物電波傳輸的,人腦實際上是一台生物電腦,我們的大腦無時不刻在產生傳輸腦電波,而有電流產生就會有電磁輻射伴生,大腦會產生不同但有規律的腦電波反應,所以根據腦電波變化特徵研制出破譯思維的儀器並非難事。
  電子精神控制技術就是根據這一原理,通過高靈敏的接收元件接收並放大大腦活動所產生的微弱腦電波電磁輻射信號,經專門的譯碼軟件處理就可讀懂大腦內部的思維活動,反過來通過向神經系統發射調制后的特定腦電波信號,也可以向人腦直接寫入信息,從而實現對人腦的直接遙控。
  小肖
回應﹕
  上述「大家都知道的腦波控制技術」,恕老朽無知,且不相信有此可能!肖先生一再指控老朽「控制其腦波」,「來函」早已刊在網上,老朽一字未改,絕對尊重。

  老朽只知,人是一種「主觀個體」,頑固愚昧得無以復加!緣人腦經千萬年之進化,有一層近一公分的厚腦殼保護,任什麼都穿透不了!再說電波須經振蕩發射、接收濾波,且波頻必須穩定,漫說人類無此技術,大腦也無此設備!連美國科幻小說都不敢大言詹詹!肖先生憑什麼一口咬定老朽有此能力?
  不過,人言可畏!台灣有某人出書,說他天天與神佛對話,被捧為「特級大師」,信眾如潮。老朽素來喜探究「真理」,特聞名拜訪,見到的卻是一個要錢如命的神棍,老朽不得不自認愚昧!

  果真有人能「控制人腦」?該人將比賓拉登更恐怖,美國佬必不能輕易放過,黑道老大也早就收歸黑打手了!老朽苦難一生,為文化拼搏了數十年,直到如今種的花草還在風雨中飄搖!現今已棺木在望,連身邊的弟子都影響不了,產品更在未定之天,遑論肖先生?所以,「主觀是主觀」,自己相信的事,自己相就好。
  古今中外,妖言惑眾之事多如牛毛,不足道介。其實,人只要有理性,用大腦想想就知道:「有人腦控制技術的人,為什麼不努力做大事,而去控制遠在天邊的一個陌生人?所為何來?再說,一個終生事業失敗的人(老朽所認識的人俱已功成名就,偏偏自己一無所成),臨到快要進棺材,怎會飛來『死波控活人』的神話?」
  果真肖先生認定老朽用腦波控制其人,請去公安控告老朽妨害自由,以為民除害!法治社會,大家遵法守法為上!否則,老朽也在懷疑有誰賭咒萬事不順,雞犬難寧!

  謠言止於智者,此請!
9812 留言者:草木子 [2010-03-25]
主題:「動書」解惑問
  朱先生安好:
  學生對「動書」相關概念有疑有惑,請先生解之釋之。
  一、「圖文系統」有什麼不足?「動書」彌補了什麼?
  二、「動書」何以言「動」?其取勝之三要素「文章、義理、情境」怎樣理解?
  三、「文傳寶鑑」是什麼書?「小品類」專欄何時能公佈?
      大連 草木子 敬上
回應﹕
  「動書」乃動態表現之書籍,有別於傳統靜態之圖文陳列者。

  一、圖文系統是以「歷史、故事、戲劇」為主軸,靠「全自動」由電腦理解處理之;而
   「文章、義理、情境」乃深層內涵,必須依人力發揮,需要大量文哲、藝術、音樂等
   人材參與。由於本室上上下下僅十四人,且財力有限,唯有靠「電腦自動」取勝。本
   擬待經濟情況好轉,再行招兵買馬,今恐時不我予,是不得已也!

  二、「動書」者,所有資料皆可隨需要而調動也!如文章,要變成「動態」,即成動畫;
   義理欲動,則應成為生活經驗;情境本係人之心理狀況,必令深入人心。此三者是否
   能夠「理解」,在圖文系統大量應用前,尚屬「未證明數」。故此,目前先用「人力」
   處理,乘機訓練編畫導之人材,是有百利無一害也。

  三、「文傳寶鑑」係數年前本室任務之一,相當於「迷你漢字百科全書」。由於本室經
   費不足,一半係商請「重量級」人士解囊協助製作者(尚未全部完成)。
    「小品類」正在規劃,同理,本室人力物力不足,偏偏志高心大,每每進軍不可能  
   完成之任務、一肩挑盡千江水。因改動較大,近日可成,「何時」難知。
   
  茲以杜甫之「望嶽」首句為例:「岱宗夫如何」對圖文系統來說,能理解「岱宗」即泰山,畫一張泰山的像片,讓人一見即知,絕對正確。
  但以「文章」之章法而論,「夫」字為一種「語氣詞」,表示「然」而「未必然」之慨。故「夫如何」有「又怎麼樣」之意(褒耶、貶耶)!對「動畫」而言,要表達得完整幾無可能;再以「義理」看,「岱宗」之義,係指泰山為中國極東之始、「龍頭」之尊,故稱之為「諸山之祖宗」;至於「情境」,完全是詩人的心情、境界,讀者未達到其高度,安知「夫如何」?
  就算是學富五車的大學者,未必能看得出這種「文氣、文義、文境」。老朽出此題,意在考各位,若有「大德出世」,實乃中華之幸、人類之福也!苟若未得,亦可有百花齊放之效,何樂而不為?
9811 留言者:網主 [2010-03-24]
告網友:
  連日天馬行空,心馳從化,教學之策又有變焉。蓋以當前方式,未必能立竿見影,僅為繪圖一項,就大費週章,是不值也不值。特此,先略述今後發展方針及目的,再細作解析,諸位當可明全貌也。

  動機:從化有地,國內有人;老驥不甘伏櫪也。
  立場:發揚中華文化。
  目的:發展「動書」,以彌補圖文系統之不足。
     蓋圖文系統是以「歷史、故事、戲劇」為主軸,今年可望完工。但中華文化深積
    瀛海,掛一漏萬豈可謂發揚乎?
     「動書」之議,係以「文章、義理、情境」取勝,需要大量文哲、藝術、音樂等
    人材參與,「全自動」非重點也!
  策略:設計小學、中學課本、幼學瓊林、三字經、童子禮、唐詩三百首、宋詞三百首、
    成語故事、古文觀止、文傳寶鑑等國學劇本,以便製作動畫。
     於設計期間,大量製作立體、具有國畫風格,或極具水準之景物、道具,並及時
    培養編、畫、導等人材,以供圖文系統兼容並用。
  步驟:初期利用網絡篩選,待時機成熟,再作大舉。
    1,將「幼學瓊林、三字經、童子禮、唐詩三百首、宋詞三百首、成語故事、古文
     觀止」等材料,公佈於「開放文學」專欄之「小品類」,由網友們任意改編為可
     攝製之「劇本」形式,貼於「開放劇場」。
      此類「小品」不限「領主」,且可重複改編。詩中之典故、人名等應列為註解
     內容,應採用下列格式(版權公開。且網管有權修改、刪除。)

      小品類,編號,作者,品名,編者名。
    如:唐詩 ,08,杜甫,望嶽,不二

    **時間:日 地點:泰山
    旁 白:岱宗夫如何
        (泰山寫真。)
    旁 白:齊魯青未了
        (泰山向南延伸,一片青翠。)
    旁 白:造化鍾神秀
        (山勢靈秀雄奇。)
    旁 白:陰陽割昏曉
        (山南陽光照射。)
        (山北陰暗。)
    旁 白:盪胸生層雲
        (山頭層雲疊霧。)
        (〔特寫〕杜甫看了,吸一口氣,仰首挺胸。)
    旁 白:決眥入歸鳥
        (杜甫睜目遠看。)
        (一鳥向山裡投去。)
    旁 白:會當凌絕頂
        (移向泰山之巔,山巔〔拉近特寫〕。)
    旁 白:一覽眾山小
        (〔由泰山頂向山下看〕,眾山凌亂渺小。)

    註解:1,岱宗,泰山別名。
       2,齊魯,春秋諸侯國名。

    2,網友們可取該小品類劇本,附加圖畫以及圖畫處理之說明,並貼於「漢文樂園」
     小品材料欄。
      原則上圖形風格不限,但建議採用國畫形式(見未來五術中#9803則),
     否則詩詞襯摩天樓、古人配新裝,不倫不類!
      有導演能力者,可取漢字樂園之材料,製成動畫,再貼於樂園之作品中。
      在網上有免費之三維動畫軟件名「blender」,可用來製作三維模型及
     動作;而繪圖軟件「paint. net」也可比美PS,各位有興趣者請自行
     下載。有問題時,可向本網網管詢問。
    3,凡參加1,2項工作之網友,經過老朽認定合格者,將邀請來澳,接受「導演」
     訓練(凡有意作為導演者,須先參加前兩項工作,以便選拔)。

    網主人白
9810 留言者:網主 [2010-03-23]
告網友:
  已有數位網友寄來作品,由於各位缺乏製作動畫影片之經驗,故此選圖時未能掌握重點。
  如:「岱宗夫如何」應係泰山遠景,但要設法讓人一見即知為「泰山」(因讀者未必知道「岱宗」為泰山之別名,動畫之目的為幫助讀者瞭解,否則毫無價值)。當然,必要時可以動點手腳,以達「目的」。然而在正式教學前,所測者,乃各人「靈心慧思」,自應「自由表現一番」也。
  其次,如何表現內容之「貼切」,是動畫之精髓。如「陰陽割昏曉」指山南明亮,山北陰暗,至於選景,如果一景不得,可合以兩景;靜態不可則「描述」為動態,或以任何方式說明之(製作過程暫且不計,蓋三維圖像另有訣竅,網上不易說明也)。
  總之,如何表現,端在一己,唯其有心人可得明珠。苟能「別出心裁」,當能離線自動作業,則可端坐家中,以網絡溝通,工作無礙也!

  蓋老朽雖云「退休」,但責任未了,即令圖文系統上市,也僅係老朽滿腹荒唐論之一皮也!此次從化之行,衍一新機焉。老朽有意再教一批學生,初步擬設計「動書平台」,係一執行動畫、調動文字資料庫、聯接個人與網絡之工具。於本室動畫執行時,不僅可停止、倒放、快慢定格,且可查詢字義、典故、讀音、成語、字體、簡繁轉換、文字變化、學習記錄及筆記整理等輔助功能(歡迎其他之建議)。
  至於內容,則集中於小學、中學課本,及傳統幼學瓊林、三字經、童子禮、唐詩三百首、宋詞三百首、成語故事、古文觀止、文傳寶鑑等國學劇本,以便製作動畫。
  另外,若有餘力,二代電書也將有新猷。至於其他各種辨識產品,待圖文系統完成後,也能上馬矣。

  成事在天,謀事由人,萬事隨緣,緣在當下!
 
     網主人白
9809 留言者:網主 [2010-03-21]
告網友:
  每日一得 2010年3月21日 星期日 室溫26度 濕度67% 昨日薄晴

未來五術(八)

  數學是擬真最重要的技術,而擬真程度要求越高,數字之「進位」需求越是準確;否則,在連續運算時,變化中累積的誤差,將由小數變成大數,大數變成天文數字!為此,遂有「浮點運算」之產生。
  所謂「浮點運算」是指當每次運算所餘之「小數」視為「浮動點」,因係浮動,故可作為下一步連續運算之補充。但不論如何補充,小數之後還有小數,永繼不絕。因之,假定每運算一次,有二分之一的小數可能變異,則至少應於每兩步驟增加一位浮點,如今之三維繪圖多採用128位浮點或更多。
  128位浮點運算,顯然要極大的空間、極快的速度,否則系統將「動彈不得」!於是,電腦界大聲疾呼:「提速、加料」!其結果,是晶圓廠大發利市,天天加班、年年發紅!發電廠也拼命增設,高壓電纜如蛛網密佈!只因一種自以為是的專家之見,便將地球鬧得一塌糊塗!人類興奮地集體自裁!
  有必要如此嗎?「專家」們信誓旦旦,不如此,「休想連續繪圖」!休想作「天氣預測(氣象電腦都是平行式超高速運算之極尊系統,浮點運算已至1024位以上)」!是嗎?老朽不信邪,只會「四則運算」、只知「四捨五入」,卻能保證不論運算千萬億兆次,「一點也不差(當然四捨五入只有半點,不計)」!
  怎麼做到的?或者說:「是否吹牛」?且當作幻術的壓軸戲,且自欺欺人一番吧!

  以實例說明:
  動畫最浪費時間的是「著色」,而著色最要時間的是「三維運動」。以本室之動畫為例,每著色一格需時(3GHZ)4分鐘,每秒鐘須著色三十格才能令視覺產生暫留效應。換句話說,每放映一秒鐘影片,須得二個小時之著色時間(測氣象之超級電腦就免談了)。
  為什麼著色如此之慢呢?
  1,以640*480屏幕計,上有640*480個點位,每個點位具有X,Y,Z
    三維資料,每一維以四字元計,就有12字元(96位元)。再以65536色計,
    每一維就有256種色相。
  2,當物件運動時,以座標轉換法則,因其方向、速度、光影等,每1/30秒就應計
    算出下一位置。

  且住!問題來了!
  如何計算?當然是數學,而且,因為動作不斷進行,必須連續運算。為了正確無誤,所以必須用浮點算法!即令是用硬體邏輯閘,也要耗費不少能量與時間!這很正常,要有收獲先得付出!能力高者付出小收獲大,故能吃香喝辣;若是自命無能,只好乖乖認帳!當然,笨蛋也能自以為是,搞些飛機也能鬼混唐朝!

  那麼,問題何在呢?
  1,著色的目的是為了顯示影像,而影像的顯示必須採用二維的平面屏幕,即顯示xy
   值的格式矩陣上。對格式矩陣,左右向(x)有若干點、上下向(y)又有若干點,
   在xy交叉之點位上著色,人的視覺便得到連續的畫面。
    所以,人所看到的影像,實際上是種「幻覺」!
  2,若該點經運算的結果,落於矩陣兩點之間,由於其間「無限點位」不能顯示,是謂
   之浮點,只能用「四捨五入」法,選擇其近似點。但即令採浮點運算,若位數不足,
   也有損失。再若連續位移,不論多少浮點位,都不夠用,故削足未必適履。
  3,能有更理想的方法嗎?高科技發展至今,造就了無數高級神話,難道神話只是唬唬
   「高級知識分子」,騙騙無知兒童的無限上綱?
    能不能避免高剝削、令人間回到真實世界?能不能將這批「肥羊」送到「肥牢」,
   讓他們自己去自爽,讓我們小老百姓生活在幻境中?
  4,有的,是稱「道法自然」,只用老祖先留下來的四則運算。保證無論連續運算多少
   次、也無論規模多大,顯示位置一點都不差!
    因為:矩陣位移,其點位只能移到「四捨五入」之最近點位上。
    所以:用整數運算與浮點(不論取小數點後幾位)位移結果全等。
      假設P0為原點,Pn為目的點。
        P0永遠不變,不論Pn為何,都用原點以整數直接運算,再點點相連。
        如此,即令運算億億萬萬次,永遠等於第一次,毫無損失。
      (註:浮點法是用P0算到P1,P1到P2....PN-1到PN)。

  老朽常言:觀念正確最為重要!僅此一項,人世之得失利害如斯!高科技神話可以休矣!

  愚昧時代,騙術成真;科學迷信,留此存證!

註:因事忙,「每日一得」暫停。

     網主人白
9808 留言者:揚帆 [2010-03-20]
主題:報名
  朱老師:
  您好,請問還可以報名參加測試嗎?
  末學敬上
回應﹕
  原本以為汝首先報名,今日始現,怪哉!因曾參加繪圖,可補。

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朱邦復工作室