轉简體 　 復原 　 　
＃9247 留言者：網主 [2009-02-06]
告網友：
　　本則作業全盤皆墨！一半人不知何謂自由，不妨參考其他正確答案（足證網友中明眼人尚多）。但論「自由與自然」則差了一個層次，雖則兩個觀念皆源自「自」，卻是適得其反！有謂：水火相賊，必至於災也！
　　作業再延一次，不妨細觀＃９２３４則「胡博」之妙文，可能會激發靈感。此外，有＃９２４６及＃９２４４則網友答案極為接近，所差者，關鍵重點也！請根據此二則作答，勿再標新立異是幸！

　　　　　　　網主人白
＃9248 留言者:易郬正 [2009-02-06]
主題:試答＃９２３３作業：試論「自由」與自然
　　一、定義「自由」：
　　　　１、萃取主題：
　　　　　　自：象鼻之形，本人也；介詞，主觀立場，變化始於。
　　　　　　由：象一容器，物有根據；系統之初態。
　　　　２、選擇交集：
　　　　　　定義之目的：令文字觀念易於掌握。
　　　　　　定義之對象：「象鼻之形，本人也；介詞，主觀立場，變化始於」與
　　　　　　　　　　　　「象一容器，物有根據；系統之初態。」。
　　　　　　淘汰無交集者：象鼻之形，本人也，介詞，立場，象一容器，系統之初態。
　　　　　　所餘者：人、物、主觀立場、變化、根據。
　　　　３、調整：
　　　　　　「自由」＝萬物在主觀意識下，以為恆處主動、多元發展，實則常困被動、有限選擇之狀態。
　　二、試論「自由」與自然。
　　　　自由必得承擔個體主觀無知下抉擇之果；
　　　　自然始終應化天地客觀真理間運行之因。
　　　　自由讓人誤可隨意發展，實則難逆自然。
　　---------------------------------------------------
　　試作答如上，敬請朱老師指正。
　　學生也在此向朱老師拜個晚年：
　　敬祝　
　　　　朱老師　
　　　　　　　牛年吉祥、新春如意
　　　　　　　　　　　　　　　　小易　敬上
回應﹕
　　一、用字不夠精簡，因尚需融入結論，太累贅不易掌握重點。閣下首次來此，入境須應
　　　隨俗。尤以已有多位如９２４４及９２４６則已通過考試，不可能另有答案也。
　　二、有言在先，本論題必須以５０字之內完成。養成惜字如金，方能言之有物。
　　謝謝。
＃9249 留言者:遊子 [2009-02-06]
主題:答＃９２３３則
　　老師您好：
　　試答如下，請老師指導：
　　一，定義「自由」：
　　　　１，萃取主題：
　　　　　　自＝象鼻之形，本人也；介詞，主觀立場，變化始於＝本人，主觀。
　　　　　　由＝象一容器，物有根據；系統之初態＝根據。
　　　　２，選擇交集：
　　　　　　定義之目的：令文字觀念易於掌握。
　　　　　　定義之對象：「本人，主觀」與「根據」。
　　　　　　自由＝以主觀判斷為行事之根據。
　　二，試論「自由」與自然。
　　　　自然本存，其流程既定；人類主觀，常自以為是。限於人類個體經驗判定的自由，不過是自欺欺人，能做到道法自然，才是真自由。
　　學生　　敬上
回應﹕
　　一、正確。
　　二、接近！但為山九仞，此之謂也（且字數超過、多了八字，下不為例）！
＃9250 留言者:牧牛 [2009-02-06]
主題:作業重做
　　試論「自由」與自然：
　　蓋自由為自我之自由，人乃觀念動物，不能超越自身生存之環境，因而人之自由是相對的。自然為宇宙本體，為無限認知之總和，有其自身運行之法則。人屬自然之一部分，以一己之私所行之自由，顯然是片面的，必違背自然之法則，終將自食其果。人若無我，順乎自然，則人與自然合而為一，人即自由。
回應﹕
　　既是「作業重做」，怎能壞了規矩（如定義已明，可以省略．因係作業，冷暖應自知也）？要知道，能明觀念者，倚天一出，無與爭鋒！五十字寫不出來，學胡大博士的二百五更是免談！因為，字少一眼可明，文長則蕩氣迴腸焉！氣甫蕩、神已虛，腸一迴、早不知尸米之所之也！
　　超過５０，老朽不看不評！
＃9251 留言者:華子 [2009-02-06]
主題:作業重作
　　一、定義「自由」。
　　　　１、萃取主題：
　　　　　　自：象鼻之形，本人也；介詞，主觀立場，變化始於。
　　　　　　　　＝本人，主觀立場。
　　　　　　由：象一容器，物有根據；系統之初態。
　　　　　　　　＝物有根據。
　　　　２、選擇交集：
　　　　　　定義之目的：令文字觀念易於掌握。
　　　　　　定義之對象：「本人，主觀立場」與「物有根據」。
　　　　　　淘汰無交集者：立場，物。
　　　　　　所餘者：本人，主觀，有根據。
　　　　３、調整：
　　　　　　「本人，主觀」＝個人意志。有根據＝基於。
　　　　　　「自由」＝基於個人意志之表現。
　　二、試論「自由」與自然。
　　　　自由乃意志之表現，自然乃客觀之必然。兩者雖源於自身之顯現，惟相一致，則順天，否則，必混亂至災難。
回應﹕
　　一、正確。
　　二、「兩者雖源於自身之顯現」，顯然兩個自「自」字混淆視聽！自然之自身為何？
　　　　方向已明，於迷霧中當應設法打破桎梏，否則九十步永遠到不了一百！
＃9252 留言者：網主 [2009-02-06]
告網友：
　　做老師、不容易，看各位做作業、論自由，好有一比：
　　老朽在開鑽石礦，礦工們擬炸石開山，辛辛苦苦、準備多時。最後，洞已鑽妥，炸藥埋妥，引信延長數十里地。大家注目屏息，待點燃了引信，火花一路延燒過去，已經到得洞口。不料等候多時，卻沒叮沒噹，大家面面相覷，竟然是：火熄了！
　　要能於千軍萬馬中，直取敵方上將首級，豈是易事？人生的關鍵問題，正在於概念不清、觀念不明，儘管真相就在眼前，偏偏人間如同元宵燈會，大家只會猜來猜去！
　　大家繼續努力吧！自由與自然，五行生剋，正是人生一大關隘，且看誰能過關斬將！若此關不能過，老朽樂得提前「打烊」！
　　　　　　　網主人白
＃9253 留言者:黎明近焉 [2009-02-06]
主題:作業９２３３
　　朱夫子尊鑒：
　　借用網友小白＃9246之作業，更改了部分，如有錯誤，還請先生更正。
　　一，定義「自由」：
　　　　１，萃取主題：
　　　　　　自：象鼻之形，本人也；介詞，主觀立場，變化始於。
　　　　　　由：象一容器，物有根據；系統之初態。
　　　　２，選擇交集：
　　　　　　定義之目的：令文字觀念易於掌握。
　　　　　　定義之對象：「象鼻之形，本人也；介詞，主觀立場，變化始於」與「象一容器，物有根據；系統之初態。」。
　　　　　　淘汰無交集者：象鼻之形，本人也，介詞，立場，變化始於，象一容器，系統之初態。
　　　　　　所餘者：主觀、根據。
　　　　３，調整：
　　　　　　「自由」＝以主觀意識的選擇為依歸。
　　二，試論「自由」與自然。
　　　　自然本存，主觀意識變化亦在其流程中；自由是基於主觀意識下產生之意向。自由如脫離自然法則，人將以難存。
回應﹕
　　正義者，正其義為一也！別人之作業正確，學之乃正！西方英雄主義掛帥，人人希望出奇制勝，結果，人生已變成修羅道場！
　　一、正確。
　　二、九丈加一尺！未登極峰！
＃9254 留言者:乾乾 [2009-02-06]
主題:重做＃９２３３則
　　朱老師：您好。
　　試答如下，請您指正。
　　自由出於人之主觀意識，人有私心，則昧於客觀真實。若能去私為公，則能合乎客觀真實，回歸於自然。
　　學生　敬上
回應﹕
　　本項作業係論自由與自然！怎可表達主觀期望結果？做作業理應實事求是，據理而論！而非沈醉於美麗的幻想也！
＃9255 留言者:乾乾 [2009-02-06]
主題:重做＃９２3３則
　　朱老師：您好。
　　剛才留言匆忙，格式不符，重發如下。
　　一，定義「自由」：
　　　　１，萃取主題：
　　　　　　自：象鼻之形，本人也；介詞，主觀立場，變化始於。
　　　　　　由：象一容器，物有根據；系統之初態。
　　　　２，選擇交集：
　　　　　　定義之目的：令文字觀念易於掌握。
　　　　　　定義之對象：「象鼻之形，本人也；介詞，主觀立場，變化始於」與「象一容器，物有根據；系統之初態。」。
　　　　　　淘汰無交集者：象鼻之形，本人也，介詞，立場，變化始於，象一容器，系統之初態。
　　　　　　所餘者：主觀、根據。
　　　　３，調整：
　　　　　　「自由」＝以主觀意識的選擇為依歸。
　　二，試論「自由」與自然。
　　　　自由出於人之主觀意識，人有私心，則昧於客觀真實。若能去私為公，則能合乎客觀真實，回歸於自然。
　　學生　敬上
回應﹕
　　一、正確。
　　二、汝為傳教士乎？
＃9256 留言者:華子 [2009-02-06]
主題:作業再作
　　一、定義「自由」。
　　　　１、萃取主題：
　　　　　　自：象鼻之形，本人也；介詞，主觀立場，變化始於。
　　　　　　　　＝本人，主觀立場。
　　　　　　由：象一容器，物有根據；系統之初態。
　　　　　　　　＝物有根據。
　　　　２、選擇交集：
　　　　　　定義之目的：令文字觀念易於掌握。
　　　　　　定義之對象：「本人，主觀立場」與「物有根據」。
　　　　　　淘汰無交集者：立場，物。
　　　　　　所餘者：本人，主觀，有根據。
　　　　３、調整：
　　　　　　「本人，主觀」＝個人意志。有根據＝基於。
　　　　　　「自由」＝基於個人意志之表現。
　　二、試論「自由」與自然。
　　　　自由乃人意志之表現，自然乃客觀之必然，惟人是自然之結果，人之意志終不得與之相違，否則，必遭至災難。
回應﹕
　　一、正確。
　　二、半路人！
本站之資料、著作歡迎網友註明出處後轉載，
但嚴禁以商業行為牟利。朱邦復工作室