| ＃4257 留言者:阿國 [2004-06-01] |
| 主題:小心被放暗箭 老師形容丁一先生神密如玄， 但丁一先生小心被美國CIA， 跟蹤及暗算，美國CIA背後放暗箭 及稿搞破壞是很厲害的，請多小心 |
| 回應﹕ 既神秘如玄，玄之不可見不可知矣！成敗在天，生死有命，有何可怕？ |
| ＃4258 留言者:金泉 [2004-06-01] |
| 主題:外星人 科學家從宇宙收到無線電波，便以為是外星人發送的， 但科學家被誤認為神經病， 宇宙浪子，故事中，亦有提及此事· 真正的外星人：是美國政府被聯邦最高法院逼出公佈 與外星人打交道的條約，備忘錄及任何隻字片語 即有名之MJ12計劃，此類外星人被相關人士形容 為敬而遠之之人，與外星人打交道是"魔鬼交易"· 當然世上還有更多別的外星人，我就不得而知了， 此事亦在台灣70及80年代喧騰一時，本人不打算詳述這 一切，以保貴網之乾淨· 但請丁一先生及老師小心，勿被此類偽裝為地球人之 外星人所害(駭) |
| 回應﹕ 放心，地球人和外星人又有什麼分別？本地人和外來人又有何不同？要排斥，自己與他人就永遠不能妥協！怕被害，生與死孰害更大？ |
| ＃4259 留言者:影响 [2004-06-01] |
| 主題: 朱老師好： 這些時間一直在思考；宗教的，科學的，藝術界的……冥冥之中能感受到控制與被控制……那個神到底是什麼呢？ 不甘，不甘于這樣的控制，不甘為人…… 這是不是也是執著心的表現呢？ 反過來想想，我們不能擁有全部，可全部擁有我們啊…… 我想問朱老師，一個生命體如果拋卻精神思考不計，那麼它還受我們認知的時間空間限制嗎？比如，這世是一個地球生命，來世是否可能是外星生命呢？ 雖然老師拒絕談論宗教，但看的出老師是很看重佛法理論的，所以我又想問，佛對於這樣的生命體，她又是什麼？ 這樣看來生命是以多元的形式展開呢？還是循導一個固定軌跡？？ 這些問題也許認真回答起來，可能需要很大篇幅，所以學生只期望老師給些提示和路牌…… 謝朱老師！ 敬！ |
| 回應﹕ 進了學校，能不考試嗎？人生本是考場，老老實實學習吧！ 不甘為人當然是執著，能逃學嗎？能逃到哪裡去？就算是「外星生命」，仍有學校！ 佛的生命是「無住於心」，道的生命是「順乎自然」，心一平，氣就和了。真要瞭解這些問題，還是開門第一件事，把自己門口掃乾淨，不必管沙塵從何而至。等到少了渣滓，心平氣和，靈智自生，再看宇宙人世，才能透澈。 只有一點提示：且先安心掃地，心不寧，自己是誰都不明白，遑論其他！ |
| ＃4261 留言者:牛屎 [2004-06-01] |
| 主題:一些問題 想請問,一法通,萬法通,是否真的可以讓我瞭解到天底下所有的知識? 把自己的慾望都去除,是一項很難的作法,要如何能夠讓自己冷靜? 靠的是修養?或是只是一昧的壓抑? |
| 回應﹕ 當然可以，老朽是個活例子。只是所謂「萬法通」，未必是「通時賢之管見」，因「天底下所有之知識」還在變化，任何時候捕捉到的，下一刻又變了。 老朽一未拜師、二未進學（以所通者論），那又怎麼證明已通呢？實證要有證據，所以老朽花了幾十年，在各行業中一一求證，如今可以定論：「所為不輸任何專家」！ 果真！憑什麼？天才嗎？老朽絕非天才，因為直到四十歲，尚一事無成！是奇蹟？也不是，道理很簡單。正如閣下所說：「把自己的慾望都去除，是一項很難的作法」！正因其難，所以才有價值；正因其難，老朽才花了數十年的功夫（過往留言談了很多，請參閱）。 要如何能夠讓自己冷靜？壓抑，壓抑就是修養，修養到了家，必然冷靜。 |
| ＃4262 留言者:劉皓銘 [2004-06-01] |
| 主題:誠心請問 請問,要如何讓自己不那麼容易的動情? 不管是親情也好,友情也罷,每動一情.便有一些緣份等著, 要如何自絕於外?還是順其自然? 修道修道,第一步是除慾嗎? 那在當時,我是該壓抑自己?亦或是疏導情緒? |
| 回應﹕ 出門要先定目的，否則是謂閒逛！ 修道？修什麼道？只為自己，修一條小路、棧道，也算修道，怎麼修都可以，反正沒有標準！但若要修八線大道、高速公路，就要以「大局為重」了。大局是「無情的」，否則大夥都在工作，閣下一下子情慾齊飛，別人該怎麼辦？ 如果自以為是「情種」，而且自得其樂，那也不錯。需知最貴的牛馬，是稱「種牛、種馬」。「種人」四處留情，緣份多多，要怎樣，自己決定就是。 有這種想法，就不可修道！因為不僅要除慾、無慾，且要隨時隨地控制自己。 |
| ＃4265 留言者:王及第 [2004-06-02] |
| 主題:繼續未完成之志業 朱老師在百年大行之後，自然有沈老師及眾多學生繼續老師未完之志 業，可是丁一先生若遭遇不測或百年大行之後，誰會來完成丁一先生 未完成之志業? |
| 回應﹕ 老朽有固定之目的，志在文化延續，當然需要傳承。 丁一代表利眾之「動力」，永存在宇宙中，若無合適之對象，是「潛龍勿用」。道法自然者，自然界中變化頻繁，動則恆動。能者知志者之行；志者得能者之助，善動必大善焉。是以「天行健，君子自強不息」，真有心行道者，篤行之，能者永在，緣熟斯成！ |
| ＃4298 留言者:牛屎 [2004-06-09] |
| 主題:請問緊張 請問老師: 要怎麼樣克服容易緊張的個性? 雖然知道要鎮靜,但身題還是會因為緊張而顫抖,冷汗也會一直不停的流, 該怎麼樣去克服它呢? |
| 回應﹕ 緊張是生物界自保現象之一，要克服必先練習「自制」，由小到大、由簡單到複雜，待自己能控自己了，就成功了一半。另一半靠大腦排解，不重生死、利害、得失，保證有效。 |
| ＃4299 留言者:來得見 [2004-06-10] |
| 主題:問 朱先生你好: 請問除了今年會收學生外, 以後日子會否再收學生製作作業呢? 因本人到2005年才有較多時間, 所以今年會錯失這個機會. |
| 回應﹕ 老朽年事已高，精力衰退，「學生」是不會再收的了。但今後上課教材，一律在本網公開，果若人真好學，在哪裡有何分別？ 文化工作，浩若瀚海，永生難以竟功。老朽打算透過網絡，結合天下英才，群策群力，共襄盛舉。原則上凡熱心且能勝任者（以開放文學作為考場，曾被本網列名「黑名單」者，雖天才亦不錄用），皆將贈送工作平台（倉頡系統），依工作性質，論件計酬。 目前「文傳寶典」只是個起點，未來機會正多。但宜注意，老朽用人全憑「主觀」，品格、心態、文字水平，三者缺一不可。 |
| ＃4305 留言者:欧阳志 [2004-06-11] |
| 主題: 以前:天下雨了,我沒有帶傘,我的心裡感到很煩. 現在:天下雨了,我沒有帶傘,內心知道這是天意,不在煩惱.一個人在雨中慢慢的走回家. 只是上面的兩種情況有什麼不一樣嗎? 或者說明白這個道理后有什麼變化嗎?我覺的自己沒有什麼變化.最多是苦惱少了些. 在客觀世界裡，三千大千世界，太陽系、銀河系、星雲、星際，「自我」有多大？ 有多重要？人若自錮主觀「地獄」，「自我最大」！自大去吧！ 先生的意思是"自我"和"三千大世界"相比是很渺小的,如果我把"自己"只 看作"自己",那麼我當然是很渺小的. 可是如果我認為世界上的萬物本質上都是相同的,沒有區別,你就是我,我 就是你,那麼我和路邊的一個石頭又有什麼區別了. 我現在認為我和一塊石頭是沒有什麼區別的.它是我,我是它. |
| 回應﹕ 管它有什麼變化？苦惱少勝於多！石頭完全沒有苦惱，說到做到就是真人。 春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪；若無閑事心頭掛，便是人生好時節！ |
| ＃4311 留言者:晚輩 [2004-06-13] |
| 主題: 老師 若是一切是宿命是天意，那又何必努力 |
| 回應﹕ 天意除了宿命外，還有定律：身體不勤早衰；大腦不動必朽！ 如果「確知」明日的「宿命」，當然做什麼都不必。既無人知，能不自行設法嗎，努力只是保險、一種習慣、令大腦清明的法門！如果只為多得，大腦缺乏運動，實在可惜了！ |