| ＃3206 留言者:芸生 [2003-07-24] |
| 主題:領導風格及自我反省 有二問題,請問老師: 一、人要怎樣做到避免因個人好惡親疏,能做到「惟才適任,適才適所」? 因晚輩的任職處,上司總喜歡任用和自己親近的人.其親信自然言必稱「某某說,...」, 因此晚輩不知真的都是上司意旨,抑或其間有「假傳聖旨」... 因此想請老師開示,這樣的做事領導方式,好或不好? 怎樣該學,怎樣不該學? 二、人要怎樣在每天,做到真正有效確實自我反省? 謝謝老師的開示!! |
| 回應﹕ 一、無私！ 人生只是臨時的考場，他人所作所為，正是自我的考題，安心應試吧。 任職處只是舞台，上司是個臨時演員，如果戲碼是要「搞垮公司（搞垮國家社 會何獨不然）」，好不好自行判斷，學不學也待自行決定。 二、自我反省＝不要想別人的過失，專找自己的毛病。 真正＝不欺不騙，有效＝知錯必改，確實＝實實在在。 |
| ＃3205 留言者:問股 [2003-07-24] |
| 主題:不知可否問股？ 朱先生您好： 請問文傳股票為何暫停牌至今己兩天了？幾時可複牌呢？ 謝謝． |
| 回應﹕ 恕老朽不知。 聽說在公佈業績。 |
| ＃3204 留言者:學生 [2003-07-24] |
| 主題:意義 老師說意為受，學生思:義應為施。過往所意，感過往之溺，故有今日之施？ 學生理不清因果體用。若意為因，則義行為果。我為體，義為用？ 然後是立場，意義只在人心？ |
| 回應﹕ 意＝音在心上。人心所受也。義＝以我為羊。人行所施。 是以有〞過往所意，感過往之溺，故有今日之施〞，意因體果，正確之至。 但「我」與「義」不屬一類，不能作「體、用」之比。若以上例而論，可謂「以所感為體，以所行為用」，可矣。 立場＝人所立之場，所立之處。 若在「空談」立場，「意義只在人心」；但若在「助人」立場，「意義」則在於令所助之人「得益」。 |
| ＃3202 留言者:學生 [2003-07-23] |
| 主題:好想知道沈姐的心路歷程 希望文傳的重責大任告一段落之後,能夠請沈姐為我們寫些心路歷程 一直都想知道沈姐一路走來的點點滴滴,雖然沈姐說讀過古人的上好的文章 就不想去寫了.但是若是真心誠意的感受,定能感動他人,對大家也有所助益 我想不僅我,朱老師也想知道吧,因為也讓朱老師走到電腦的這條路子上來 我一直想說如果當初朱老師沒有面試沈小姐 今天會是一個如何可怕的局面---一群使用中文的人,卻要用英文溝通的無奈 ps.行天宮圖書館有沈姐教人學倉頡的書,有興趣的人可以借來看 |
| 回應﹕ 面試斯乃機緣，越俎難以代庖。 （沈補）我之心路歷程，較之過往聖哲之波折，不過一私心煉盡之便道，早已不復計東西。雖然，果有助人者，得空時當書一二，使人知立志為尚，雖愚者仍有可為也。 |
| ＃3201 留言者:達達 [2003-07-23] |
| 主題:中醫之鑰 朱老師您好: 有個中醫之鑰網站 http://cat707.webhostme.com 是一個傳統中醫師的著作”醫鑰”網路版，於文中指西醫西藥騙錢害人，目前的癌症．他都認為是感冒未能根本治癒所造成的；高血壓．糖尿病是發明血壓計等製造出來的，這些都可用中醫治癒。 老師您覺得這位中醫師所言，可信度有多高呢？ |
| 回應﹕ 果真如此，不過「賣瓜」之站而已。 |
| ＃3200 留言者:支持者 [2003-07-23] |
| 主題:輔助人之不足 尊敬的老師：我希望新的網絡終端可以速查人類的一切知識，還有一定的推理能力，不知可不可以做得到？ |
| 回應﹕ 梯實才得上樓，德厚始能登天。人若失道，蹊徑何為? |
| ＃3198 留言者:華子 [2003-07-21] |
| 主題:飛龍在天 〈飛龍在天〉 晴天霹靂一閃火，飛龍騰空地門墮。中華覺醒重揮旗，孫猴換裝點對多。 註：恭喜飛龍ＣＰＵ發表盛事。 |
| 回應﹕ 謝謝。 |
| ＃3197 留言者:凡夫子 [2003-07-21] |
| 主題:十二長生訣 易經~抱歉我對易經十二長生,如何放入卦中? 是要看日辰,還是看用神或世應...等? 讓我有一點看不懂??? 可以麻煩述說,好嗎? 謝謝你! |
| 回應﹕ 老朽曾一再聲明，恕德薄能鮮，兼以世人多貪，占卜不談。 |
| ＃3194 留言者:朱居定 [2003-07-19] |
| 主題:如何入門 多年前曾與黃茂智兄多位友人訪朱先生(在桃園)，當時只覺自己站在桃花園前的屏障，無法入門。一直念念不忘想一窺堂奧，如今請教朱先生，我應從何處、何書、何事、何人下手呢? |
| 回應﹕ 條條大路通桃花源，若祇執著一途，屏障多多。心靜萬事寧，設法把心收回即可。 |
| ＃3192 留言者:廣達 [2003-07-19] |
| 主題:應３１８７號，關於「飛龍CPU盛會」一感 主題：應３１８７號，關於「飛龍CPU盛會」一感 <一、腦細胞之資料庫比對> 《管子 第一篇 牧民》 凡有地牧民者，務在四時，守在倉廩。國多財，則遠者來，地辟舉，則民留處； 倉廩實，則知禮節；衣食足，則知榮辱；上服度，則六親固。四維張，則君令行。 ～餘略～ <二、交換律> 資料辭典 （ｄａｔａ ｄｉｃｔｏｎａｒｙ ｏｒ ｄａｔａ ｒｅｐｏｓｉｔｏｒｙ） 地：生物活命的資源 ～餘略～ 〈三、雜談專利權〉 要談「專利權」為何如此「迷人」，得先從一個地方為起點：《程序論》 １ 直接式 Ａ＋Ｂ＝Ｃ ＝〉Ｃ＝Ａ＋Ｂ ２ 間接式 ∵Ａ＝Ｗ＋Ｘ Ｂ＝Ｙ＋Ｚ ∴Ａ＋Ｂ＝Ｃ ＝〉（Ｗ＋Ｘ）＋（Ｙ＋Ｚ）＝Ｃ ３ 合併式 ∵Ａ＝Ｘ＋Ｙ Ｂ＝Ｘ＋Ｚ ∴Ａ＋Ｂ＝Ｃ ＝〉（Ｘ＋Ｙ）＋（Ｘ＋Ｚ）＝Ｃ ＝〉２Ｘ＋Ｙ＋Ｚ＝Ｃ 上述如果沒有問題，下面就可以開始簡單說明： 軟體設計公司「小數點第３位」，把Ａ申請了專利，凡用了Ａ的人都必須給 該公司１單位使用費。 硬體製造公司「ＭＩＴ集團」，為了要賣機器Ｂ，依據「滿足顧客需求」教 義，只能使用Ａ販售，於是此公司市面上的東西都是Ｃ，其背後原理是Ａ＋Ｂ。 因而每個Ｃ的賣價都只能高於１單位使用費，同時加上Ｂ的所需成本１單位，每 個購買Ｃ的人至少必須要付出１＋１＝２的單位費用。 至於「ＭＩＴ集團」同時要把賣Ｃ的收入無條件給「小數點第３位」１單位 ，但是「小數點第３位」可以不必做任何事情。 ～餘略～ 註： 其餘的道理都是一樣，很容易就能夠知道「強者恆強、弱者恆弱」的道理。 |
| 回應﹕ 穆。 |