| ＃3728 留言者:小朽 [2004-01-26] |
| 主題:aa 我對先生的背古文無用的觀點不太贊成。誠然，學習古文要學以致用，但文章都讀不懂何以學以致用。古人云：書讀百遍，其意自現。文章讀熟了，會背了，會對理解作者的意圖有很大幫助。 |
| 回應﹕ 不知老朽何時何地說了「背古文無用」之語，若有，必有前題，敬請示下。 「背古文」是本網一向的宗旨，只有一次一位父親要教孩子背古文，老朽建議背「三字經」或「幼學瓊林」。另外在講課時，一再強調要深刻理解，如此而已。 |
| ＃3727 留言者:修 竹 [2004-01-26] |
| 主題:一女子想給先生掃地三年 一女子想給先生掃地三年，不嫁不妻，終身修煉。此事卻對我是毀滅性的打擊。因之我始終想娶她為妻，而我們又過了而立之年。她主意堅定，我很難變之。然除她之外，我再無他念。如若她真的成為你的弟子，我也不知如何是好，最後只能是一種結果：我們二人都各自獨身處世。這不是我所想看到的，也不是我想要的。敢煩先生告訴我是鼓勵她為你掃地三年，還是勸阻她呢？ 對不起，先生。這是一個純私人的問題，還望先生賜教，以解我惑。 |
| 回應﹕ 正常人做正常事，非常時期非人來。要掃三年地，在家可掃，在天可掃。 若有人無意嫁娶，也未必能來此，尚要判斷立場、目標。 立場 目標 判斷 個人心境 犧牲一己，為所當為 是否當為 個人體質 ？ 是否符合？ 個人感情因素 看穿人生，追求解脫 不該來，不能來，不會來 …… …… …… 若「她」主意肯定、堅定，問題還在能否通過老朽此關？那二百字，一字千金（算算薪水即知），能「達標」的人不會太多（蓋老朽寧缺毋濫，與其說是要人幫忙，不如說是給網友一個機會，所謂三年者，是老朽將去也）。果能，保證必非「凡品」，是則，閣下可來「陪掃」。掃了三年，老朽保證汝二人看清天人真面目，那時結婚，始為天人合一也！ |
| ＃3726 留言者:阿勤 [2004-01-26] |
| 主題:一些倉頡五代在LINUX的討論資料 關於 #3724 留言，以下連結有倉頡五代在LINUX的討論資料， 目前倉頡五代已可在LINUX輕鬆輸入二萬九千餘漢字（包括香港字）。 http://www.chinesecj.com/forum/ viewthread.php?tid=113 http://www.hklpg.org/BBS/viewforum.php?f=12 http://firefly.idv.tw/test/Forum.php?Board=1 &Article=835ccd43cf22aa65a4f2ab56b2fe8fa0 &Func=view&History=0 |
| 回應﹕ 謝謝。 |
| ＃3725 留言者:宗霖 [2004-01-26] |
| 主題:宇宙渦旋體從何處開始、誰讓它開始呢？ 朱老師您好： 請問一下宇宙渦旋體從何處開始、誰讓它開始呢？ 本人出身於南美洲的【阿根廷】..自幼說西班牙文(和您在巴西說的葡萄牙文極為相似) 國家教育普及，糧食物產豐盛......當時覺得怪異的是無法將西班牙文翻譯給父母聽。 十歲父母決定回國，在台灣就學後對數學和物理化學非常好學是唯一的高度拿手科目，但發現其他科目考試的分數高低會遭父母的棍子伺候而痛恨讀書，繼而對為何宇宙的存在與誕生的目的產生疑問....還有不同的文字差異自認可以領會但說不出來為什麼小時後的國文不為說文解字，比較像現實中的應用，這點和學習西班牙文一樣。 在了解真實世界的遊戲規則後，那種恐懼感覺無法形容，讀五專最後一年時接觸到本網，那種季動的心情也真無法形容，在相信有菩薩的幫助老師的信念會更為堅定。 自身前往天顯宮探訪與詢問家母的身體健康問題後(未開口它還看穿我想成立資訊教育網路學校並說是可行)，自己想要快去跟老師一起工作，不是考研究所碩士畢業後再去。 能「掃地」直到計劃完成，有「奉獻」達成目標的精神，但文字、美術、攝影、音樂都沒有老師要求的水準，是不夠合格的應徵者..............................這樣老師願意收嗎？ 謝謝。 |
| 回應﹕ 徵聘部份將於２月２２日統一公平處理。 老朽所涉廣泛，相當於一所綜合大學，所謂收徒，其實是各系所招生。此次所收者，是藝文科，因為文化保衛戰即將發動，而目前只有一個司令官、一個將軍，豈非兒戲？ 實則，老朽之衣缽傳人只有一個，那就是小杏子。現已經有了硬體的規劃，軟體正不斷設計中（師兄即動手者）。現在所差的，是靈魂的洗滌與知性的灌注。因此，參與工作者，品德第一，耐性至上，奉獻最高。這等條件，舉世有限，有緣無緣，不必太過意。 「宇宙論」要多學多看，基礎不足，說什麼也不懂。重要的是，中文要多下些功夫，否則與人溝通將不良，損失大矣！ |
| ＃3724 留言者:Lawrence [2004-01-25] |
| 主題:倉頡輸入法第五代Linux版安裝方式 鄧先生： 下載檔解壓後附有README.TXT純文字檔述說安裝方式，可參照之。 簡言之，若閣下是使用X Window系統下的xcin作為中文輸入，只需將壓縮檔內的cj.tab直接覆蓋/usr/X11R6/lib/X11/xcin/tab/big5/目錄下的cj.tab檔，並執行以下指令即可： su - chmod 644 /usr/X11R6/lib/X11/xcin/tab/big5/cj.tab |
| 回應﹕ （沈代答）謝謝小姚！ |
| ＃3723 留言者:鄧志安 [2004-01-25] |
| 主題:請問如何將第五倉放進linux 朱老師: 您好,新年快樂,我在win 98用第五代倉頡時,覺的非常好用.這次成功裝好linux 9後,也想把第五代倉頡 裝進linux,但下截檔案後,不知怎么裝進linux,因我是第一次用linux,請多多指教.謝謝您 |
| 回應﹕ 老朽尸位素餐，已不動手久矣！待假期後，同事回來，再行告知。 |
| ＃3722 留言者:程凱 [2004-01-25] |
| 主題:小傳之應征(填全信息,改小傳二三字,補前日太過倉促之漏.還請網管交與先生過目,先謝謝了!) 年滿廿二。腹無《十三經》、《二十四史》，然胸常懷五湖四海；素無諸葛之智，卻常慕蘇武之節。[志大才疏]差可盡其一二。 其為學也，好標新立異。 於其讀史，問同桌：[康有為、樑啟超除姓名不同外，還有何不同？] [康為保皇派，樑為革命派。] 其搖頭不已，置指於康、樑圖象上：[康，有辮有須；樑，無辮亦無須，但其發型極時髦，為現今流行之分頭！] ...... 其於美、音略有可觀處：嘗於素描課上被老師評為[畫球最好者]；又嘗於音樂特長生吹完一段笛曲後說[這是牧童在放牛]，經確認無誤，便多一綽號──鐘子期二世。 |
| 回應﹕ 二月２２日統一講評。 |
| ＃3721 留言者:小程 [2004-01-25] |
| 主題:小傳之應征 年滿廿二。腹無十三經、二十四史，然胸常懷五湖四海。無諸葛之智，卻常慕蘇武之節。[志大才疏]差可形容其一二。 其為學也，最喜標新立異。 於其讀史時，曾問同桌：[康有為、樑啟超除名不同外，還有何不同？] 同桌答：[康為保皇派，樑為革命派。] 其搖頭不已，置指於康、樑圖象上：[康有辮有須，樑無辮亦無須，但其發型極時髦，為現今流行之分頭。] 其於美、音有可圈可點處。 嘗於素描課上被老師評為[畫球最好者]。 又嘗於音樂特長生吹完一段笛曲後說[這是牧童在放牛]，經同學確認無誤後，就多了一個綽號──鐘子期。 |
| 回應﹕ 二月２２日統一講評。 |
| ＃3720 留言者:非關說 [2004-01-23] |
| 主題:追根究底 在"組合語言得的藝術"中，請問老師，程式作者：張達權 段旭光，李朝輝，等人 是否現在還是老師的弟子? (本人不是為此三人關說，只是讀書好追根究底而已) |
| 回應﹕ 一日師，師終生，何有此問？ (沈補)讀書若追此種根柢，不僅永無止境，且馳騁無方。 |
| ＃3719 留言者:朱氏 [2004-01-23] |
| 主題:猴年好年 晚輩已掌握倉頡組字器原理，但原書有甚多不解之處，不少是重想出來的，部份可能有若干出入。 首先關於畫弧法，原書示例圖形錯誤，「原圖一」晚輩理解為「改圖三」，原圖二則難解。 另書中提「五種不同的角度」，其後所提「查第三個表」等無法理解。望先生能於網上重示一次。 「原圖一」 X:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 DOTS ├─┘├┘├┘│││ X6 X5 X4 X3X2X1 0 1──┐ 0 2 ├Y1 0 3──┘ 0 4──┐ 0 5──┴Y2 0 6──┐ 0 7──┴Y3 0 0 8───Y4 0 0 9───Y5 0 0 0 10───Y6 「原圖二」 X:1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F DOTS ├──┘├─┘├┘├┘├┘├┘ X6 X5 X4 X3 X2 X1 0 1──┐ 0 2 ├Y1 0 3──┘ 0 4──┐ 0 5──┴Y2 0 6──┐ 0 7──┴Y3 0 0 8───Y4 0 0 0 9───Y5 0 0 0 0 10───Y6 「改圖一」 Ｘ：１２３４５６７８９１０ ＤＯＴＳ ├─┘├┘├┘│││ Ｘ ６ ５ ４ ３２１ ■ １──┐ ■ ２ ├Ｙ１ ■ ３──┘ ■ ４──┐ ■ ５──┴Ｙ２ ■ ６──┐ ■ ７──┴Ｙ３ ■■ ８───Ｙ４ ■■ ９───Ｙ５ ■■■ ０───Ｙ６ 設想中預計內碼為八個字元組（３２位元），可包含萬國字母。 可能採用建檔方式，每一個文字描敘事先定義完成。 輸入法方面歸類為常用、少用、專家，減少重碼問題，提高實用效益。 可能採用嚴格倉頡取碼法（漢字基因字典為藍圖），意義明確，且可提高組字效率。 例：「衷」要依字首「衣」字身「中」取「卜女中」。（尚在考慮中） （書中驚見「雙字身」，但忘了記下該字，不知此為何意？） 程式自動參照定義檔依規則建立輸入碼表，故輸入法僅能以倉頡碼直接取用。 現用內碼、其它輸入法僅能以映射方式渡過。 外部程式可動態定義短內碼映射倉頡碼，依需求取字，可節省大量空間。（壓縮法問題） 但若要於現今Linux上使用倉頡組字器的問題恐怕不少。 １．程式介面若未支援，則毫無意義。偏偏其維護者皆外國人。（國人應該要有自己的界面） ２．命令列模式有jmcce，維護者雖為中國人，但僅能以倉頡取字，恐有反彈。 ３．字碼需要定義，上萬字碼需定義上萬次，工程不小。 ４．本身資料不足，可能有不少缺失。 以上皆依構想模擬可能情況，僅供參考。 三維動畫晚輩亦在架構中，皆全盤重新思考，取長截短，不架構於當今任何繪圖系統。 語音方面尚不成氣候。新界面亦在構想中。 許多問題需要從硬體中做根本解決，因此也在架構範圍之內。 徵徒方面，附帶條件皆行，但必要條件大半被刷，好在晚輩不做徒弟，只想接受「遠距教學」。 「峨眉仙蹤」大計畫晚輩只打算從中學習，頂多提點意見，不打算加入。 |
| 回應﹕ 該字庫為老朽十五年前的技術，係實現在倉頡大字庫上，因當時字形到１２８Ｘ１２８已大不易，故畫圖時用「點陣索引」。現為了繪圖，弧線大到無限，點陣索引所佔空間太大。「雙字身」指繪字時文字結構可再細分者，與取碼無關。 Linux 事請見過往留言，現主動權完全操之在己，閣下未知，落伍多矣！ 徒弟者，犧牲之輩也，條件嚴苛，理所必然也。 |