| ＃7000 留言者：網主 [2006-11-10] |
| 告網友： 自今而後，老朽無憾矣！緣自有史坦威音色庫後（非名牌效應，實乃老朽耳朵上癮矣），老朽安坐雲端。重新譜曲之餘，靈思幽幽，仙音潺潺，彷彿若逢舊識焉。 緣自幼而今，老朽夢寐以求之物，莫非鋼琴一台。連輕狂時期小人好逑，也首以音律為度，凡不愛好古典音樂者，一概絕緣。後進入社會，曾五度枵腹買來最廉價之鋼琴充饑！惜終彈未及三月，手指猶僵，再逢搬家大吉，不得不五度忍痛送人消災。 老朽視身體為盲腸，但卻極為珍惜雙手，蓋有第九感告知，終有一日琴夢得圓。去載，得ＦＩＮＡＬＥ軟件，果能譜出作品，且被沈子取笑：「只要活得夠老，總能夙願以償」！但聞其音，與前五度五關無異，故視為正常。而今，史坦威從天而降，老朽始知，前此所作之曲，莫非天籟乎？ 本擬集腋成裘，待曲目多了，合為《幻廬雅集》再行公佈。因日昨廣倫網友詢及：「如何欣賞音樂」，而老朽竟日沈浸此中，骨酥心溶，是謂：獨戚戚不如眾戚戚！特將「憶艾洛伊莎」一曲，饗諸網友。此曲屬於「標題音樂」，係由老朽早先所作「青澀」一曲改編而成。 欣賞標題音樂，首應知道標題所指；次應熟悉象徵內容之音符；最後令自己與情、境合而為一。若是欣賞者感同身受，可謂作曲者目的已達；再若能百聽不厭，則此曲必為佳品；待至能感動喜好音樂之人，自然而然，必將列名「名曲」。 「青澀」一曲，請見本網留言第#5699 則，其中有簡譜可供參考。由於「歌曲」與演奏曲有別，前者以歌唱為主；後者雖可唱，但係以整體結構取勝。是以改編之際，老朽先確定幾個原則： １，稟諸原曲精神，用音調、強弱表示一位老者（即老朽也），愐懷往日，既憂傷又感愧 且時移事遷，無可奈何之情境。 ２，原曲以疊字代表無奈，音樂正可以疊音貫穿全譜，形成風格。此外，美麗之回憶宜採 「三和音組成之琶音」。疊音連續下行可代表無可奈何，強音代表憤怒；琶音上行則如 雲如煙，以弱音代表低迴之思念。 將原詞每句分成兩小節，第一節為「道白」，後小節為迴響，一呼一應。 ３，原歌詞計分三段（如能下載，對照著欣賞，更能領會），各段間用上、下行和音音階 分割，以強調情緒變化： 首四句：「輕輕的風，輕輕的雨，輕輕的撩起，輕輕的回憶」為楔子，以極輕音帶出， 漸漸增強，以示「輕輕的回憶」也。 次四句：「密密的山林，濃濃的綠茵，靜靜的大地，雙雙的倩影」，人已跨入回憶之 門，過往情境，嬝嬝襲來。 突然，情思暴發，用極強音道出憤怒：「匆匆的歲月，茫茫的人世，沌沌的探索，漸 漸的迷離」。人生之無奈不正如此嗎？年輕時，事事新奇、處處無知，但隨著歲月無情 地匆匆流逝，到得頭來，一切茫然！如斯，怎能不怒？ 然而，人間本是：「輕輕的風，輕輕的雨，輕輕的撩起，輕輕的回憶。」再說：「 密密的山林，濃濃的綠茵，靜靜的大地，雙雙的倩影」，又曾幾人得識？將世事看開一 點，心情也就平靜下來。 最後，自我反思：「幕幕前塵心頭過，絲絲遺緒夢裡尋；頻頻拭去眉間水，偏偏難覓 舊時情」。此段用美麗和諧的琶音作為背景，是詩、也是畫，是情、也是樂音。老朽每 每聽到此處，不禁垂目。 人生尚有何求？不饑不寒、無得無失，不功不過、未成未敗！想做的曾如「沌沌的探索」，努力的結果則「漸漸的迷離」！歲月匆匆，如今已七老八十，茫茫人世幸已輕輕掠過。藉著年輕時對艾洛伊莎的歉咎（看過老朽自傳者，當知斯乃宿命），如今需為《宇宙浪子》配樂，偶撫舊創，心中百味雜陳。實情實景，聊供知音者一嘆，不亦音樂乎？ 曲子將貼在多媒體－音樂欄。 網主人白 |
| ＃6999 留言者:林師平 [2006-11-09] |
| 主題:倉頡輸入法 朱先生: 您好, 現在電腦中都只有微軟的"新倉頡輸入法",而沒有您原來的倉頡輸入法 不知在那可以下載您的"倉頡輸入法". 感謝您的回答 |
| 回應﹕ （網管代答）本網倉頡之友．馬來西亞站可以下載，閣下可前往一覽。 |
| ＃6986 留言者:古今人 [2006-11-09] |
| 主題:《智慧學九論》 朱先生： 你好，這幾天一有空就撮寫給先生之留言，以回應＃６９４５，＃６９５１．未知是否日有所思，昨夜打坐後睡覺竟夢見和先生促膝長談，大快人心，還不時仰天長笑！醒來雖已忘掉談話內容，但仍覺心情舒暢！回想起每次讀《智慧學九論》，均不時因先生的精闢見解而拍案叫絕，仰天長笑！實在佩服先生之通達各家，圓融無礙！ 有緣認識先生，是在下之萬分榮幸，請給在下多点時間撮寫回應．此文末經校正，有詞不達意之處，尚請海涵！ 祝 工作順利，圖文系统能早日造福人類！ 後學 古今人謹上 |
| 回應﹕ 古人遊今今慕古，睡夢長笑笑入骨；醫者濟眾眾悉尊，尚祈惠賜賜寶書！ |
| ＃6984 留言者:廣倫 [2006-11-09] |
| 主題:如何欣賞音樂 朱先生 您好: 觀罟網鴻爪數日，由最先開始，因入門是晚，當努力隨各位網友的足跡前進。先生的留言答復中，常有精彩論述，使往日心中模糊的觀念、想法清晣起來。印象最深的，是白鹿洞書院教規。當年曾在廣州中山大學見學之序，惜當時年少，雲不知有何妙處。今日複見全文，深以不能早識為憾！自此當以為人生之規範，勤而行之。 另自小在港臺音樂中長大，對古曲音樂直到近年才有接觸，因對音樂知識幾近於無，是以對中國的古代名曲都聽不出門道，雖有心聽之，奈何不懂欣賞。請先生指點門徑，謝謝！ |
| 回應﹕ 「白鹿洞書院教規」字字珠璣，行之既竟，是稱聖賢。 談及音樂，老朽不禁眼眶濕潤矣！此「系統」乃老朽罩門，老朽以「理性」自期，但自幼至今，感性難去，音樂始終若離若即、累去累休！如今諸緣悉滅，始有重圓契機！惜乎迴光返照，夕陽啣烏矣！ 所可告者，若將野貓叫春視為音樂，其格局將止於高潮之嘯！然，音下有日焉，立之愈高、思之日遠。蓋人之大腦，以「抽象思維」能力最強，斯可跨越物表、直達概念核心！是以，人若能以音樂之抽象思維自我訓練，遲早將可通透光明之境。 然光明之境有三大「天塹」：少小得志；中好名色；老貪權財！若人游刃其中，輕則粉絲纏繞、溫柔圍身，重則光輝騰達、紅塵萬丈！斯乃今世之福「音」，俗人之至「樂」，但非「音樂」也！ 於茲：清明時節鬧紛紛，路上行人皆斷魂！青年男女欲何之，一唱一和貓叫春！ 實則，老朽受音樂之啟發甚多，是有今日。既蒙有問，答之如次： 人之成就決於機遇及能力，機遇決定於大環境，能力則首推判斷力。無判斷力之人，不過一具傀儡，其行逕端視其操線者而定。至於判斷力訓練，全靠「手腦並用」，應由「常識下手」，蓋常識為日常生活所識，隨時隨地可資「實驗」之。 今之教育偏差，誤以為「常識事小、知識重要」，卻不知知識受其領域之局限，僅能在特殊條件下「動手」。以至於有人裝滿一腦「死知（屎汁）」，只能依樣畫葫蘆。白白浪費人才不說，主教者還振振有詞，認為「稀泥可製高級陶瓷」！更妙的是：學府愈高，陶瓷愈細，價碼也愈驚人，堪可一擲！ 判斷力來自何方？文化之緣結也！茲有一例，科學家研究，當小蜘蛛孵化後，會爬到高處，放出蛛絲，待風勢一起，隨即乘風而去。西方學者莫不大讚ＤＮＡ（新式聖經）之設計巧妙，是以蜘蛛避免了同族競爭、「殖民」各處，令其生命欣欣向榮焉！ 老朽又不同意也！分明小蜘蛛因過於擁擠，腿一動，就向前爬。待爬到頂點，無處可去，為了「自衛（ＤＮＡ之功）」，蛛絲遂出。進而待風一吹，蛛絲遇風，成為風帆。道理原本簡單明瞭，但經西方學者發為知識，載諸課本，小弟就變成八哥（會說話的鳥）了！ 蛛絲是什麼？蛛吐為絲，人為稱文，實乃文化之緒也！蛛引蛛絲為緣，人以文化為緣，蛛之所以有用，蛛絲也！人之所以有用，文化也！蛛絲之細、文化之隱，悉不可見，然其「緣」則一。設若有蛛無絲、有人無文化，其緣為何？是不判已斷矣！ 老朽啣絲落於積善之朱家，有幸緣熟，再經環境之磨煉，凡三十年！此絲上達千古，緣通天人，老朽據之判斷，無往而不利也！ 於斯，老朽自幼「頗知好歹」，舉凡文學、音樂、藝術、科技，每每一眼即判良莠，是能心純意淨，不受穢污也！正因如此，與同儕常「格格不入、見解迥異」；也正因如此，故能不群不黨，堅持己見，為所應為；更因如此，老朽奮鬥迄今，能知地獄難空，誓不成佛！ 音樂絕對主觀，更需判斷力，否則，振動為音，狂歡即樂！年輕人血氣方剛，最易激發。今西方在商業利益下，以性、毒、亂為餌，一場聚會數十萬人，是用耳耶？用心耶？ｘｘ耶？ 老朽受時下教育之害，所習皆非。唯音樂係自願入學，時於巴西，已是而立之齡。受益最大者，係為威特曼老師之「對話教學法」（老朽堅持本網對話，即受益於此，來日將發為《罟網對話錄》）。 蓋教科書為「死資料」，人若無疑，保證只是一具錄音機，能作誤國之大官、貪財之名醫，如此而已！然若師長能因人釋困，一燈可明千年暗，片語能釋萬般疑！老朽與威師對談祇有數次，果真如暮鼓晨鐘，如同醍醐灌頂，剎時諸疑悉明！ 談及音樂，不過十二個高低有別、諧振之聲音，以兩個以上之連續排列，能令心神有所感應，是稱「樂念」。將樂念組成「樂句」，以之為「主題」；令主題不斷反覆變化，是稱旋律。旋律通過格式之組織，有始有終，是稱樂曲。 由於旋律之振動能使大腦神經共鳴，共鳴時既可鬆馳神經、又能勾起相關之回憶，故屬「感性」、是溫情嗎啡！另一方面，狂暴之節奏、音效有驅動「獸性」之效果，是最容易迷惑青少年、令之瘋狂入迷、供奸商欲取欲與之票房佳藥！為保本網寧靜，對於後者，老朽今後拒談！ 且放下理論不談，因所問係：「欣賞音樂」之門徑，懸崖勒馬，以下為「入門三策」： １，先只聽「名曲」、「短曲」、只選「名人作品」。 建議：舒伯特、蕭邦、李斯特、舒曼、布拉姆斯、貝多芬、約翰史特勞斯等。 既是名人，必有軼事，收集之，閱讀之。聽其樂、閱其事，方能領略其「情」。 ２，再聽小提琴曲、圓舞曲、合唱、民歌等（覺得不好聽的先放在一旁）。 多看與樂曲有關之故事，便能瞭解全貌。 ３，如果聽出味道來了，暢聽無礙矣！但「新音樂」還是以不聽為上！ 蓋那是供「專家們」研究、參考用的。 |
| ＃6980 留言者:會意 [2006-11-08] |
| 主題:心生慈悲 肖元波，華文妙，怎是心不滿？屠刀起落在人間，力氣何妨天地藏！ |
| 回應﹕ 天地一瞬間，盛氣三十年；開花莫羡早，做人德為先。 |
| ＃6979 留言者:肖元波 [2006-11-08] |
| 主題:强烈不满 观留言，有虎头蛇尾之憾。 又正，推敲再三：埃洛伊莎疑为毗卢昆沙之误。又：疑（）[待归]为等待数据结构返回之意。归则缘灭 |
| 回應﹕ 長亭外，古道邊，芳草碧連天。此處蛇虎盤踞，慢行！ |
| ＃6977 留言者:蔣祖棋 [2006-11-08] |
| 主題:留言＃6976及＃6975之差異 觀察兩各留言之間的差異，就是時間相差１小時１１分鐘４４秒，不知道老師有何用意？ 若是錯誤重傳，就像是＃6976之中所留言，每遇礙耳之處，輒記之。 此處則是礙眼之處，，輒記之。 老師向來要求我們嚴謹，錯誤在所難免，還好這無關性命，或攸關生死，乃道法自然，亦可稱之為突變。 |
| 回應﹕ 老朽「自律甚嚴」，從未要求他人。何也？自律＝自救＝自戢私心，與他人無干。然自律嚴，不代表毫無過失，有即律之，不待他人張目也！所言#6975、#6976二則，係本網若干「缺失」之一。因本室資源有限，大事待舉，能節省一點精力，縱有缺失，打落牙齒和血吞矣！ 緣老朽上網本無「編號」，程式師遂以「告網友」三字為「指令」，得之，便強迫「插隊」。為此，曾多次「佔用」網友留言編號，致石沉大海而冤情難白！是以老朽每當「告網友」時，已養成習慣，先查「現場」有無「言蹤」。如有先回，再將告網友置後。 此次有肖網友，由#6870至#6974，連續留言五則。老朽回畢，因近日網友留言不多，一時「自信心太強」，以為不可能「撞檔」矣！時正由「音樂私苑」歸來，腦中塞滿豆芽菜，匆匆書就，正擬貼之。因習慣使然，檢查之下，#6975 文又至焉。 當時，餘音尚在繞樑，因該網友心急意切，連續留言，本擬告以「無意收徒」，實難啟口。考慮之下，先將「告網友」一文定為#6976 ，貼上。回其文時，唯恐造孽，推敲再三，書以：「人之將死，其言也善；老朽待歸，諸緣俱滅」，到此遂止。 閣下來文，又掀茶壺風暴，不料此刻#6975 一文竟然失蹤焉。原網頁設計者「黑匣」，因工作過勞，肝病發作，特准予歸家（家住山東）工作。於是電傳往返，直到黑匣告以「改妥」，老朽放下本文，特往一觀，卻是將#6976 內容貼了兩次（終已改妥）！今正值溫室效應，風暴頻傳也！ 很抱歉，本網力求為網友服務，惜本室工作量太大，人手不足。是故老朽累興退意，但眼觀世局，為利揚鏢輩不勝枚舉，見義卻私者鳳毛麟角！地獄難空，老朽豈能僅為一己謀？職是之故，老朽拖破車、行萬里，不情之處，希網友們多多包涵！ |
| ＃6976 留言者：網主 [2006-11-08] |
| 告網友： 本月老朽一頭栽入音樂作曲中，僥倖又有進境。這才發覺，以往本網所掛之樂曲，盡係「劣等樂手」所錄，標準之爛竽充數也！自今日起，所有樂曲下架，待老朽重新出發，再行公佈之。 音樂係另一片天地，大腦也別闢田園，要辨識優劣，須沈浸其中。前數月，老朽每日作畫，反覆播放以往之曲目，每遇礙耳之處，輒記之。凡可改必改，不能改則棄之，直到如今，舊作僅十餘首殘果猶存。此次重新出發，水漲船高，已不能滿足於ｄｏ ｒｅ ｍｉ矣！ 正因如此，老朽精心創作了一首鋼琴曲：「埃洛伊莎」（宇宙浪子配樂）。聽來聽去，「有韻無味」，總像缺了什麼！老朽一發狠，用些名曲細較，原來是ＦＩＮＡＬＥ留了一手，「色相不全」也！於是，囑人找來「音色庫」，一聽到「史坦威」，好傢伙！就是缺了「它」！三百美金？買了！ 寶劍贈英雄，名琴配老朽！此生奮鬥數十年，終於能關進「天牢」，吐絲作繭焉！如果不拉史坦威連坐，豈不是「涼雞燉食」？ 只是，買是買了，何時上手，猶在未知之天！若有知音，請稍安勿躁，待「朱邦」再生可也！ 網主人白 |
| ＃6975 留言者:肖元波 [2006-11-08] |
| 主題:周易密码 下面我以師恩重如山代替空格 觀泰否噬嗑賁 強烈格式行為 周易觀想 58964364789013245687901000 |
| 回應﹕ 人之將死，其言也善；老朽待歸，諸緣俱滅！ |
| ＃6974 留言者:肖元波 [2006-11-08] |
| 主題:认师 963744 我對朱邦復的概括為六個字：強烈格式行為 |
| 回應﹕ 道法自然。 |