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1976 留言者:李遠佳 [2002-07-23]
主題:手機輸入法––基石(倉頡輸入法)編碼規則的意見
  我對「倉頡輸入法編碼規則」的意見,現在是一個適合提出的時機,所以先寫出來供大家參考。以下意見請比對「第五代倉頡輸入法手冊」來參考,該手冊檔案在此網的「著作下載/第五代倉頡輸入法手冊」。
    我對「倉頡輸入法編碼規則」的展述中,認為其中以「字首、字身」為用詞和分解前題是有不妥的。不妥主要有兩點﹕這「字首、字身」和字義的「字首、字身」根本是兩回事,即有認知的衝突和混淆;另一點是引導了二分為先,不切合爭取每一個字充足資訊為第一要務,也因此是一個混淆。
    以下不會針對不妥細部討論,代之我會以「拼圖觀念」將「倉頡輸入法編碼規則」從新展述,希望能做到相對更嚴緊和一致,達到整理修正原來的「倉頡編碼規則」的目的。基於此,在以「拼圖觀念」展述「倉頡編碼規則」所建立的編碼會與原來的倉頡編碼有非常少量的不同結果,如一方面將本是重碼的部份字分辨出來,卻也產生一些新的重碼字,又如原本「奇怪的編碼」如「順(中中中金)」會變回「順(中中、一月金)」等。
  –––––
    「倉頡輸入法」是「漢字基因」的「檢字輸入」方法,相對於輸出是「組字字型產生」和相對於運算是「中文資訊處理(檢索、理解分析等等)」,是整體處理中文資訊的觀念一致的一個應用方案。
    在「漢字基因」觀點中,在輸入中文之前,字有「形、音、義、序、碼、辨」。在輸入中文之後,字也有「形、音、義、序、碼、辨」。不過在輸入過程只涉及「序、碼、辨」三個基因,其中關鍵貫通之點是「字根」就已足夠;除非能克服應用分岐而保持一致性。
    在輸入中文的第一要務是爭取每一個字的充足資訊以供分辨,達到此點就可求精簡節省,使編碼的長度是定在一個適當的平衡點上。因此第一要求將字切分為「三分體」為先,不適合才切分為「二分體」,還不適合才是為「一分體」;中文字就是由最多三塊拼合而成一個字。而可切分為「四分體」或以上的以「過繁則簡」處理。
    故此輸入程序就是––(思想程序和實在動作程序)
  *一是看到/想到要輸入的中文字;
  *二將這中文字分體為三/二/一體;
  *三再根據分體規則取碼;
  .(以上皆為思想程序,最後一項才是動作程序。)
  *至此才是實在的按鍵輸入動作,完成一個中文字的輸入程序。
    例如「語」字,順直切分為「二體字型」,但是「三分體」為第一要求,所以再在「第二分體」中橫切分,成為複合切分的「三體字型」。取碼規則是「三體取二二一碼或二一二碼」,所以取碼「卜口,一一,口」,按了五個字碼鍵,再按「空白鍵」,完成這個字的輸入。我稱這為「三一程序」,「看到/想到中文字〉分體〉取碼〉〉按鍵輸入。」
    在這裡插一句,輸入法是工具類知識,學習過程雖會有記憶理解等事情,但是在實際應用時是「條件反射動作」,即「不經大腦的活動」也。
    在「拼圖觀念」中,因為切分情況只有上下、左右、外內三種,所以只有四類字型組合––「同向三體字型」、「異向三體字型」、「二體字型」、「一體字型」。
    上下左右的組合容易明白,而外內組合是將有包圍型的字,如國、區、遊等,也撥入外內類型。「同向三體字型」,同方向切分三體,如謝、怠等。「異向三體字型」,同方向切分二體還可將第二分體另向切分,如語、逜等。「二體字型」,同方向切分二體而不適合再切分,如訊、吉等。「一體字型」,不適合切分的字,如之、水等。
    分體之後才取碼。取碼規則是「三體字」取「二二一或二一二」,「二體字」取「二三」,「一體字」取「四」。這些數字全是最多可取碼的數。取碼次序是「四碼者」取「頭二三尾」,「三碼者」取「頭二尾」,「二碼者」取「頭尾」,「一碼者」取「尾(如分體中多過一碼)」。這是「常規取碼規則」,外加入「精簡取碼規則」以輔助。
    「精簡取碼規則」其下分四類––「搶尾碼」、「重疊碼」、「複合字碼」、「難字碼」。
    「搶尾碼」,在取尾碼上對於一些筆劃突出容易辨認的字碼會作出特別處理,不是尾碼也搶去尾碼位置。這些字碼是「月、戈、弓、尸、山、田、卜」。例子「萬、蔑、夠、急、齡、醒、般」。
    「重疊碼」,重疊的意思是指某些字碼筆劃重疊其上,在分拆取碼時如分為兩層取回字碼,先底後面。這些坐底字碼是「木、火、大、中、人、廿、心、尸」。例子「束、卷、夷、巾、孑、內、曲、屯、尹」。補註,常規取碼時對筆劃是分割取碼而不會重疊的。
    「複合字碼」,複合字碼原有這些﹕門、鬥、目、﹖﹖、隹、虍、么、幾個的幾的上右下相連的部份為「女戈」、輸贏的贏只要貝字以外的殼為「卜弓」。另外建議增加這些﹕弱、羽、非、合等等為複合字碼。它們出現的情況都是如一個分體,見複合字碼即取兩碼便可。 例子「們、鬧、貝、陳、隻、虎、糸、幾、羸、溺、翅、﹖﹖、﹖﹖」。
    「難字碼」,中文字總有些字的筆劃難以解決,所以將這些字的筆劃劃為「難字碼」。這些難字碼分為十三個筆劃型﹕ 臼(竹難)、身(竹難竹)、慶(戈難水)、廌(戈難火)、鹿(戈難心)、肅(中難)、﹖﹖(中難竹)、淵(水、中難中)、卍(弓難)、龜(弓難山)、黽(口難山)、兼(廿難金)、齊(卜難)。
    至於字根分為二十五組字碼統率,各有一「代表字」,而各「代表字」的讀音描述了各組字碼的特徵。我比較偏向這樣的描述,但是直接用讀音字描述各組字碼或許也是可減少一點難度吧。––
  日月 金木水火土 竹戈十大中一弓 人心手口 尸廿山女田卜 (難字碼,X鍵)
  日月 金木水火土 斜點交叉縱橫鉤 人心手口 側並仰紐方卜 (讀音)
    在重碼的編碼我建議以這樣形式編排﹕知(okr)、佑(x1okr),出(uu)、屾(x1uu)、艸(x2uu),蓯(thoo)、蓰(x1tho)、蓗(x2tho)、蓏(x3tho)。這樣可在重碼量預到有十個之多(規則一致比重碼量增加更重要,而且據三萬字所看事實沒有使重碼增加多少),而保存原重碼資訊有三個碼位(次序是頭二尾碼),給程式和人們處理也會更方便。
    在基本標點符號(,、;。﹖!等)的編碼也歸入 yyya~yyyy段,與其他符號編碼段靠近,方便查尋。
  –––––
    以上是我整理修正的意見,沒提的沒有異議。而且意見的主要知識也是來自朱先生的著作,請各網友自行參考。
回應﹕
  老朽諸生諸世,之所以不為眾人瞭解者,洵為境界不同也。
  閣下自命為倉頡法教師,卻對倉頡輸入法之精義一概不知,自以為是,豈不誤人子弟﹖每次閣下留言,自說自話,老朽皆隱忍不言。今日方知,閣下對老朽之「漢字基因」也頗表不滿,刻意來此「挑館」者。
  昔日李敖挑戰胡秋原,一戰成名,台灣遂掀起此風。但閣下錯矣,老朽一不如胡秋原名氣大;二不如胡秋原好鬥;三不恥與「忘恩負義」之輩與語;四者,老朽曾做過嬉皮(閣下既然引用拙著,必知此事),道法自然,臉皮頗厚。
  閣下須知,倉頡輸入法不是為閣下這種「學富五車中文」之高手而設,亦非為僅識之無之輩而發。有興趣於中華文化之外國人、無機會接受「良好教育」之「無知大眾」,彼等不知「部首」為何,即令知者,亦未知有「川」部(沈補﹕非也,“頁”部),若不取「奇怪的編碼」,那才是頭腦昏庸。老朽奢談「智慧」,連閣下都不如,封網長眠也罷!
  倉頡法好不好放在一邊,老朽盡了心力,別人用不用也不相干。但漢字基因不過只公佈了一些理論,要攻擊也得先找個著力點。老朽實在忙得不可開交,輸入法、手機鍵位、電書、網絡電腦、中文2000等等,都已移交給他人處理。只有此網涉及人生大道理,不得不御駕親征,如果老朽「胡說八道」、「誤盡蒼生」,那是該下地獄。
  老朽正全力發揚漢字基因理論,後年可望完成,其中細節恕「不敢」公佈。輸入法有了方向,人人以為可以踩著前人的肩膀;漢字基因開了大門,豈不又將口沫橫飛!閣下若係中國人,老朽成敗當息息相關,即令不可能成功,也望祝福一二!
  至於細節,煩請沈紅蓮略加解釋,她比老朽更忙(她是總管)。但兩個苦命人,面對苦命國,每見暴風起,尚須耐心說,真真是﹕如之奈何﹖
  閣下可販售皮毛,但希望今後勿再來此進言,蓋老朽既老且朽,自不堪一擊也!
  (沈補)
  1.『這「字首、字身」和字義的「字首、字身」根本是兩回事』﹕所謂字義,猜係指造字的方法,唯字形結構上不稱字首,而為部首、偏旁、形旁;文字學上亦無「字身」之稱,因其作用,有聲符、右文等名。
  2.『在以「拼圖觀念」展述「倉頡編碼規則」所建立的編碼會與原來的倉頡編碼有非常少量的不同結果』﹕如此何不另創一輸入法﹖
  3.『又如原本「奇怪的編碼」如「順(中中中金)」會變回「順(中中、一月金)」等。』﹕倉頡輸入法不是變魔術,“順”字取碼完全符合字首分割定義,不過人們惑於習慣而已。如照貴法,那“候”當做“人中弓一大”、“滌”當做“水人中人木”或“水中人大木”了。
  4.『「搶尾碼」』﹕倉頡輸入規則做「封閉省略」,蓋不喜攻擊性太強之字眼。
  5.『「重疊碼」』﹕字形若重疊,則無法辨識,揣其意當指交錯。
  6.『「難字碼」』﹕第六代已將各字形歸入止(X)部,難字規則已取消。
  7.『這樣可在重碼量預到有十個之多……給程式和人們處理也會更方便。』﹕第六代重複字碼為????1,????2……????5,只能有5個(我做完七萬字,沒有十個重複的)。倉頡內碼(亦序碼)一字母以5位元表示,1B––1FH為重碼區,再多就超過32個了。至於程式處理,兩者都是原碼不全的狀況,談不上哪個比哪個方便。
  8.『(規則一致比重碼量增加更重要,而且據三萬字所看事實沒有使重碼增加多少)』﹕原來的重碼規則只有一個,說不上規則不一致。另,三萬字是增加了很多重碼字,然第六代擴充了“Z”部,又修正了反字身取碼,才使重複率降低。
  9.『yyya~yyyy段』﹕七萬字中,該段已有漢字存在,全形字符改在ZZ段中。

老朽註﹕
  當今世道之亂,首亂於師道不尊;而師道不尊,首在為師者所學不精,祇求闖名立萬,反怪罪師門道業荒謬!其於後學者遂為典範,人人學到一點皮毛,就大放厥詞,一味攻擊他人。古謂﹕一犬吠形,百犬吠聲,吠成一氣,遂不知何犬何形,真相不明矣!
  老朽原意,今已行將就木,所隨學子寥寥,一身絕技勢將失傳焉。特立此網,免費以教天下學子,毋令向隅。孰料自張此網,風波不斷,一腔好心未見一人得利,卻遭有心人剁成稀泥,以致老朽不得不「止於親炙」,難以公之於世也!
  若言老朽之技術無用,網友不妨去查首頁之統計資料,在「瀏覽計數」之上,有一方格及紅色鉤號中之視訊圖,點進後,再進入左側選項「Where from」欄,至國際統計中,第18項是「US Goverment」,到目前止,來了77次,都是在以往公佈計劃之時。換句話說,被國人視為瘋言癡語的資料,都在老美的大眼睛監視中!
  何必徒使親者痛、仇者快呢﹖中國人一向只懂「內戰」,而不知團結對抗外侮!為什麼﹖沒有別的道理,泥巴就是泥巴!
  老朽痛定思痛,說不定被氣死了,老美的漢字基因反倒完成了!故此計劃不提、進度不登、技術不理!而今,居然又有人用輸入法來挑戰!國人何以「鬥性堅強」﹖倉頡法不好,不教就是,把老朽打倒了,請問能得到什麼好處﹖老朽工作忙碌,怎能一輩子只抱著一個輸入方法﹖面對每個挑戰者,都要降階以迎﹖
  任何本領比老朽高的人,不妨自立門戶!老朽一不沾光,二不扯故,但請看在同是中國人的情面上,中華文化講究「尊師重道」!老朽的書再不濟,倉頡輸入法再不好,不看就是!不學就是!
  就算能力高強之高人,有意「指導」一二,也請先看懂了、學會了,真誠一點,質問一句,老朽答一句!不要自己不懂,就把「成見」養得又肥又壯,希望一棒子把一個老人打得死去活來,未免有失「中華文化寬厚之道」吧!
  更不要只學了西方「打倒老祖先」的功利思想,一知半解卻又自命不凡,鬧得社會淪落到今天這種地步(早一年還有人罵老朽酸葡萄,今天美國標榜的自由經濟如何﹖法治如何﹖人權如何﹖正義如何)!
  老朽不是「動氣」,而是「死心」!每天只有片刻的休息,上了網還要寫一大批「廢話」(俗人昭昭察察,然不寫又怕網友以為老朽確是無理)!因曾說過「不爭」,無意為己辯護,只是雞與鴨講,實在是「浪費生命」也!
  老朽是「道法自然」,只好再講清楚一點,老朽已沒有多久可「神氣(再下去是鬼氣)」了,止於至善是年輕人的事,懂點道理的人,不論有理無理,不要苛責「長者」!老朽不可能「改過自新」,更不可能「受教」於盲!
1977 留言者:網主 [2002-07-24]
告網友:
  老朽一再聲言,今已獻身文化,六親不認。若有事商討,敬請公之於網上,否則舊情不計、私信不回,敬請原宥。
                 網主人白
1978 留言者:freeman [2002-07-24]
主題:疑惑
  朱老師﹕您好!
  自我意識如過於主觀,極易陷於狹隘的自我經驗泥沼中,
  因時間的累積,忽略客觀環境的變化,但積習己久的行為、
  心態、觀念、想法,己很難調到當初的「白紙心態」,久之即成「心理障礙」。
  請教老師﹕
  一.如何去除這種「心理障礙」﹖
  二.如何「慎終如始」﹖
                  謝謝!
回應﹕
  問得好!這題極難回答,因為「自我意識」與「自信」有密不可分的關係,一線之差,自信就過於主觀,一陷於主觀,就永遠難以回頭。
  老朽常時自我反思,但每每都能「自圓我說」,而無法辨知身在何方。所幸,老朽早就警覺這一點的重要,也感謝上蒼,讓老朽遇到一位「紅顏道侶」沈紅蓮。她最大的特色,就是直言能諫,加上心思細密,意志堅強,所以老朽才能免於困境。
  只是這種機緣並非人人能有,求道者有四個不可或缺的條件,謂之錢、閑、侶、緣,老朽有幸得全。早年錢雖不多,但溫飽無虞;從事資訊工作,閑時無礙;再能結識道侶,有志一同;最重要的是老朽有緣,得遇異人,終於走上這條路。
  因此,這題老朽只能從「理論」上下手,不像以往答言那麼肯定了。
  1,去除所問的「心理障礙」,應該從和第三者溝通著手(當然要「道行相當」的人,否則像老朽一樣,網上招來一些連文字都不通的麻煩客,就難免哭笑不得了)!不論別人看法如何,多一個參考,就少一分主觀。
  2,「慎終如始」唯一的辦法,是用文字把當初的立場與目的記錄下來,隨時參考對照,以免遺忘。老朽寫書就是為此,白紙寫了黑字,想賴也不掉也!
1981 留言者:Mengs [2002-07-25]
主題:
  弟子欲追求真理的道路
  可是參了又參“我“依然無時無刻地出現
  因為“我思故我在“
  是不是真理就是無慾﹖
  是不是真理就是無為﹖
  是不是真理就是“空“﹖
  只要放掉“我“就可以“參透“了﹖
  真理可以知道卻無法知其究竟
  難道真要歷經人生的各種難關
  才可以參透宇宙的真理嗎﹖
  弟子時刻反思“我“在過程中的狡辯
  當放空了“我“
  是不是又出現了“另一個我“﹖
  難道在我腦中激盪不已的竟是“心生百念“
  在這過程中的亂數無可計算
  常常陷入思考的困境!
  弟子願以己身實驗真理之路
  以達“明心見性““道法自然“!
回應﹕
  真理=經得住時間考驗的道理
  時間=單一事件的始終;一個人生存之始終;一種文化發展的始終…
  一追求就到手的,人人可得;今天到手明天就丟掉的,必非真理。參了又參只是一刻,老朽參了數十年(嚴格說,應該有近五十年),到今天還在參,因為還未到終點,不能「蓋棺論定」。閣下參了多久﹖此路艱辛,來者雖絡繹不絕,但金字塔尖,到者寥寥。
  恆心毅力相當重要,功夫夠了,機緣自然出現。這其中道理與現實相關,如果沒有機緣,古今參者無不路遙難之,若無人曾得到「客觀印證」,誰又知道那是終點﹖但若機緣來得太容易,阿貓阿狗都得以晉升大羅金仙,天上豈非成了動物園﹖
  「真理」不等於「無慾」,亦非「無為」「無我」。人慾本來自無,無中既已生有,「我」就存在。人生是隨波逐流,還是另覓新機﹖「慾念我心」正是考題,只要有身體在,慾念就無止無盡。「我」受制於「慾」,慾受制於身體,人正是為了解脫,才有真理之追求。是則必須將有化盡,始能歸原還無,最終是有是無,自飲自知。
  然而,一個人有多大能量﹖能經歷多少時空﹖佔宇宙整體幾分之幾﹖人類進化已歷時億萬載,而真理之思不過千年!要抗慾如同登天,別妄想一蹴可及!這決不是美式麥當奴的肉餅可以解決!才參幾天就開始懷疑,唉!若此路維艱,不參也罷!
  對了,不管能參不能,也不管參得透與不透!道法自然,心中不要有任何負擔,不要急功近利,不要患成患敗,就算犯了錯,忘掉,繼續再來。既是追求真理,自自然然,慎始慎終,千年百載又待如何﹖一心將目標鎖定,且待時間考驗。
1982 留言者:LC [2002-07-25]
主題:
  7. US Commercial 2425 1.7 % ?
  56. US Military 1 0.0 %  !!!
回應﹕
  若仔細看,來自美國的有﹕
  5. U.S.      6468   4.5%
  7. US Commercial  2425   1.7%
  17. US Educational  151   0.1%
  18. US Goverment   77   0.1%
  56. US Military    1   0.0%
  至於Network及Unknown更多,足見軍方無興趣,阿彌陀佛!
1983 留言者:網主 [2002-07-26]
告網友:
  近日風平浪靜,特悉心檢討,報導如次﹕
  一、老朽因身處非凡之時代,自幼遭遇非凡之境遇,遂養成非凡之個性,所思所想、所做所為,皆與同儕大異其趣。生平際遇已寫成《智慧之旅》一書,然閱者多將之視為一「傳奇小說」,而忽略了事件的真實性。
  老朽自張此網,風波不斷,初有謀財而來,臭罵「失智老人」及「誅邦復」而去;後有奪利之徒;有爭名之輩;有將老朽攬為同志之舉;有利用本網供其廣告之類…總而言之,彼輩若行屍走肉,不知人生為何而活者!
  所幸本網約有數千位定期來訪之友,其中不乏當世高人,亦有悉心探索之修行者。人世本諸相雜陳,未曾見足各相,又怎能看透本相、直趨如來﹖然事有輕重,緣於先後,老朽所負使命,如今方興未艾,不容時機錯過,是以施展金剛禪喝,曳然止之。

  二、有謂老朽「自鳴清高」、「沽名釣譽」,有謂老朽之工作成果毫無價值,此類本屬蓋棺論定範疇,不理不睬可也。但為網友故,當事人僅求避嫌,而忽視了「機會示範」,豈非錯過良機﹖是以遇有機緣,無不盡心解說。尤以有人於本網進言,謂倉頡輸入法不合情理,老朽若噤聲,更是辱及天下倉頡愛用者之智慧矣!
  「名」者,夕難見人,口呼之也。老朽活著藏匿深山,閉門不出,僅在必要時拋頭露面一番,豈有爭那死後令名之理﹖再談「清高」,老朽手捧金山銀山,拱贈賢良,清高又有何罪﹖老朽常謂﹕人棄我取,人趨我離;此即價值!至於能否賺錢﹖那是生意,由生意人為之!若問生意,放心!這個世界上,從來沒少過一流的生意人!
  
  三、《宇宙浪子》一書,非一般「小說」,其中有「預言、寓言」焉,是故真假摻雜,言僅及要。二十年後,有網友數人出,將以真才實學,震驚天下,是知此言不虛也。
  奉勸各位年輕網友,於此十數年中,安身立命之學問技術,將層出不窮。若能養成良好的判斷力,以及勇於任事之習慣,當能把握此一良機。
  於計劃中,本網應能維持至2003年底。門中有口,竹下有人,一小石疑是也。
1984 留言者:Lisa [2002-07-26]
主題:#1982 spying on us?
  5. U.S.      6468   4.5%
  7. US Commercial 2425   1.7%
  17. US Educational 151   0.1%
  ........
  美國人看得懂這站上的所有中文內容﹖﹖! @_@”
回應﹕
  放心,在美有近百萬中國高級知識分子,為美政府工作的不下數千,從事學術的不下數萬,其他無不經商維生。就算是美國人,懂中文的也上萬,看看有無恐怖分子,看看其他商機,再自然不過。
1985 留言者:威仔 [2002-07-26]
主題:fw: 有些問題
  朱老師您好!
  一) 小弟在閱讀電書紀念版時, 按”次頁”後關機引致畫面空白。 跟住按”開機”又回復正常, 但近日按”開機”後, 畫面一直維持空白無法閱讀。
  二) 現紀念版電書簽名會退色的, 可否用激光刻印簽名﹖
回應﹕
  一、若無法閱讀,請至原購處換一本(請先查看是否電池異常)。
  二、在初,曾用激光簽名製作紀念版一百本,受者每抱怨,謂係大量生產,沒有意義。這次特別採用簽字筆,老朽簽了數百本,手到今天還酸!
1986 留言者: [2002-07-26]
主題:
  本來,我想做先生的記名學生。但想到現在的不堪境況。最後,我還是決定做先生的隱形學生,直至再次回復言行合一的狀態才言。以免先生教到吐血。
  想不到美國方面真有人關注此事,可知他們已摸透我們的民族特性。(不過,現在中外同樣身處危機,鹿死誰手,看我們的努力,功力了!
  忽發奇想,不如先生按易理把人類分類,每一分類由按其經驗,思考層次再細分,擬定出一種特殊的教學模式(萬法歸一),不是更實際嗎﹖且只有朱先生才有此功力做到。將使各凡夫俗子受益匪淺。
回應﹕
  老朽累云,道法自然,得失天定,人豈可自恃技業,胡作妄為哉﹖
  人要做到無私,就不應分別「人、我」。美國、中國,皆係人類社會成員之一,倘若中國無二十世紀的內戰,今日世界上的首惡,可能已非美國人矣(老朽素來反霸,因美人稱霸,故而反之。中國政府只是在霸權之下求治,故而擁之)!
  試想,假如二十世紀屬於中國,人口二十億,汽車二十億,石油必提前五十年枯竭!滿天黑雲黑霧,珍稀動物、植物早被吃得精光。時到今日,「中國侵略說」尚宜保留,但很可能有「娘跳牆」的大餐(跳牆救兒命),正伺候著饕餮客的胃中感!
  世上本無「善、惡」,也無「好人、壞人」,唯因每人站在不同的立場,順我者善,逆我者惡。此外,人在成長過程中,奮鬥向上,渴求「正義、公理」。一旦成就到手,為恐既得利益喪失,牢牢把握不放,還要美其名「革命尚未成功,同志仍須努力」!
  自然界循環通暢,不休不止,未知有停滯之說。人一出現,就強以意志干擾常態,以致天下大亂。今世界各地氣候大大反常,人類社會問題頻生,正因上者不退,下者無所進,遂有災殃。人私心不去,老朽怎敢火上添油、冒此大不韙﹖
1987 留言者:中華學生 [2002-07-26]
主題:見賢思齊
  先生您好﹕
  假設中華青年們有機緣聽先生講演,請教您會擇何種題材及區分哪些綱目為其內容﹖
  精神向先生看齊後,理論猶待反芻、未敢造次以蟬解禪,但就文化血脈及資科自主上愚嘗與同儕觀念交流,倘有回應亦僅是積極者輕蔑不屑、訕笑痴顛,消極者除悲觀自嘆,顧影自憐。學生求教不過三旬,已立志當夏起按圖索驥,力行不息,或而惑愚不解不靈,猶記洋哲人所喻﹕「人如碳,詩人是燃燒中的碳」,雖知無有因果自然,愚不敢媲美大德,除盼先生健康外仍能網開一面,不為隨機負面教材蕪糠浮濫所擾寒心,而接引努力自覺青年。
  最後請教何以手執戈而立表「我」﹖
回應﹕
  人生有限,老朽不做無意義之事,去年曾演講數次,效果不彰,倒不如在網上與諸友娓娓道來,來日匯集成書,以惠大眾也。
  「我」者,能立者也。人不能立,有何價值﹖立而有所為,執戈守之,是勇者也。

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