| ＃1516 留言者:Thomas (Hong Kong) [2002-05-29] |
| 主題:老師的中文作業系統能在PC操作嗎? 老師， 我希望能快迅遠離Microsoft的爪。 老師的中文作業系統能在PC操作嗎﹖ 恕我的無知。感謝老師對中華民族的努力!謝謝。 希望老師身體健康! P．S． 老師，香港還有不少擁有工作熱誠的人（雖然有些人，也許多半人，只向錢看．．．） |
| 回應﹕ 能在ＰＣ上操作，且能兼容微軟的資料檔案。只是基於時間不久、資金有限及人手不足，有些功能稍遜，目前還在努力中。 完全同意，否則老朽不可能來香港了，其實向錢看不算錯，只是看久了，麻痹了！ 努力的不只老朽一人，老朽只是先遣部隊的舉旗兵而已。 |
| ＃1518 留言者:公人 [2002-05-29] |
| 主題:道歉 得知留言被刪。 晚輩不識『此人』，留言確有數失然並無惡意。 署名本為居下流，反成拖人下水。今道歉於此。 書不盡言，言不盡意。晚輩無言可也。 |
| 回應﹕ 本網所刪者，盡皆對文不對人。既已刪，不知所刪者為何。 本網網管甚多，雖各人所見不同，但原則恆一。 所刪之原則有三﹕ １，阿諛得令人肉鬆者。 ２，污辱得令人髮指者。 ３，與本網宗旨不合者。 不僅老朽事忙，本實驗室上上下下無人不忙，十年來無休息、無假期、只有工作學習。然上網也是工作，對學生而言，是練習判斷反應；對老朽，則是「貪關」的考驗。網友若自信言之有物，不妨繼續叩關可也。 |
| ＃1519 留言者:常葛 [2002-05-29] |
| 主題:中文西化的問題 在台灣常有學生上大學讀幾年書後， 發現自己提筆寫中文的能力大大退化。（尤以理工學生最為明顯） 我想原因主要有兩點﹕ 1． 大學教授鼓勵學生讀原文書， 並且用半英半中（不倫不類）的方式教學。 就算有翻譯的課本， 大學課程的專業圖書譯者的中文程度多半不高， 翻譯出的文章也淪為英文的附庸。 2． 年輕學子使用的電腦輸入法以注音為主， 久而久之便喪失對中文字形的靈敏度。西方人用打字輸入不至於忘記如何寫字， 因為只有26個字母好寫， 中國人則不然，只用注音或拼音， 遲早會變成半個文盲（只會認字， 不會寫字）． 然不會寫字事小（有電腦幫忙， 以後搞不好連筆都被淘汰）， 中文西化的問題事大，在台灣”高等教育”的幫忙下， 中文已經慢慢淪落為另一種拼音語文。 在下認為這對中國文化的殺傷力非常大。 請問老師對於這種現象有何對治之道﹖ |
| 回應﹕ 這是老朽對台灣最不滿的根源，強弱貧富事小，人連思想、認識、溝通的能力都退化了，「教育」的目的與意義何在﹖難道只是培育人人做工匠﹖ 「提筆寫中文」的含義甚廣，包括思考、表達、理解在內。台灣的各種亂象，各種令人髮指的社會風習，不正是因為人缺乏了思維能力、表達能力、理解能力嗎﹖有人說理工科只要能做工賺錢即可，老朽堅決反對！須知人不是工具！也不能只做工具！ 先生說得極為中肯，老朽拼了老命，所為何來﹖老朽非「科技人」，不過以科技做為手段，目的是「振興文化」（絕非口號）！希望在大陸全面向台灣看齊之前，把中文的優勢發揮出來，讓舉世看看，「文字化育」的本意和價值是什麼！ １，這不是「文化殖民」又是什麼﹖西方把他們的價值觀、人生觀，用宗教、教育、商業手段，強迫其他民族接受。自工業革命迄今，舉世民族文化已消失了近八成！表面上西方為落後地區培育了一批「人材」，其實是「訓練」出無數「傳教士」。而所傳所教的，不過是肉體至上、性愛為先、數典忘祖、個個獨立、弱肉強食、只顧自己！ 問題在這些傳教士沒有真刀實槍的本領，只知傳與教、依樣畫葫蘆、東施效顰。其結果，東施不像東施，當然東施更不可能像西施了。更糟糕的是，這些東施穿著打扮早已「西化」，無頭可回，最後渾忘自己還有根本了。 ２，輸入法的事，老朽早年談了甚多，有人自願做亡國奴，做之可也。說來又是西化的毒害，人貪圖速食，不願務實，不下工夫，有什麼辦法﹖也罷！老朽命中注定該當文化烈士，粉墨登場就是！第１５２０則留言有云﹕「人連從何而來、將往何處去都不知道，所以人是荒謬的」，對荒謬的人，說什麼不都是浪費口舌嗎﹖ ３，沒有國家民族觀念的人，非亡一次國、做一次亡國奴，是不死心的！中國人如果都採用拼音，老朽保證，中國必定分裂成５６個國家！蓋民族５６個，方言則有數千種！先獨立成幾千國，大概會打打殺殺數十年，等人死得只剩總統，聯合國尚能承認５６個！ 所以老朽常謂，台灣搞獨立的人有兩派，一是其祖先原非中國人；一是肉是黃的，腦汁是白的，其文化來源不屬於中國。前者採用政治手段，成功機會不大；後者用的是「聯美好學」技倆。長此以往，世界村成立之日，中國一定缺席！不是黃皮不多，而是所有的「黃腔」加起來，變成５６部混聲大合唱！不知所云矣！ 對治之道﹖埋頭苦幹就是，老朽年輕時，精力充沛，還能死喊活叫。等到發現自己是鴨關雞籠，頭腦才清楚一些，且按照計劃做去，到時看能否趕上浪子之遊﹖ 嗚呼！哀哉！尚饗！ |
| ＃1520 留言者:學生 [2002-05-29] |
| 主題:哲學問題 有云﹕「人連從何而來、將往何處去都不知道，所以人是荒謬的」，敢問朱老先生有何看法﹖ |
| 回應﹕ 是否荒謬尚可斟酌，但謂之糊塗則差之不離矣！ 若要知道來處、去處，得先瞭解「來處、去處」的意義，如果還不知道，那豈不是文盲、字盲了嗎﹖再若講不清楚，說不明白，連做人都似乎有點問題吧！ ２００７年補： 如果指肉體，來自土地、回去土地；再若指精神，來自文化，去亦文化。看人一生之行為可知，吃喝玩樂之輩是肉體類；若是終生沉浸於文化中，此人只是「借殼暫住」之過客也！ |
| ＃1521 留言者:langfeng [2002-05-30] |
| 主題:西方文化 我們面對西方常常處於矛盾之中﹕一方面那些價值文化與中國文化（東方文化）格格不如，另一方面西方的科學又是我們欠缺的。請問朱老師﹕我們應如何面對先進的西方科學﹖如果科學是正面的文化，如何能使中華文化與科學文化“耦合”﹖（日前深被一句美國人說的話所震驚﹕我們美國人若沒有更先進科技做後盾，是不會在這個世界上安心的） |
| 回應﹕ 問得好極了！只是閣下對中華文化瞭解有些不足（老實說，除了老朽這個怪物，真對科學精神及中華文化能有所剖析的，還沒有第二個），以致有這種感觸。 首先，中華文化絕對不是反科學、與科學格格不入或欠缺科學精神！那為什麼大家會有這些誤解呢﹖一方面是國人無自信心，連姓什麼都沒把握，再若自信過深（如老朽然），黑的也會說成白的！當然，再加上一些「陽謀、陰計」，整個時代都會變色的！ 下面且舉個最平凡的例子，請各位好好思考一下！ –––––––––––––––––––– 大家都知道足球有個球王比利，籃球則有喬丹。不錯，他們是「王者」，技術超凡！但若用科學方法分析一下，他們與其他的球星究有多大的差別﹖假定他們是一百分吧，難道別的球星連七十分都沒有﹖八十呢﹖九十呢﹖甚至於九十九分﹖ 如果第一名與第二名相去不多，為什麼一個為「王」，那只差一分的卻永生「默默無聞」﹖至少，對一般人來說，記得的人不多，提到的也少（老朽連一個都記不起）！這其中有沒有道理﹖為什麼幾十億人口，無數知識份子，居然沒有人用「科學態度」想一想﹖ –––––––––––––––––––– 說穿了，這只是一種「商業包裝」，自從工業文明問世後，舉世便都「商化」了！今天的科學、神學、美學，有哪一項能脫離商業﹖有什麼不在刻意扭曲的商業包裝之下﹖第二、三名遠比第一名多，但是有意地被忽略了！真相蒙塵也！ 要知道，從古到今，從東到西，所有的「智者」，都一致摒棄「物欲」（現在社會只有知者，而無智者）。為了將這些「異議分子」淹埋掉，「形式化、淺薄化、世俗化」便是最佳對策！於是民主自由成為社會主流，一旦無知的人得權了，還能期待什麼﹖ 頭腦簡單的人，只知道簡單的答案，如果只有一個冠軍，一個英雄，是怎麼到手的不重要（那太複雜了）！簡單到只有「一」，而且不是真正的一，就夠了！這樣更符合商業利益，為了搶一，優勝劣敗便成為金科玉律，高薪高祿高名高利，人人拼命去追一！ 妙的是舉世有科學頭腦的人，一到這個「一」的面前，也都糊塗不堪。所以比爾蓋茲不惜出賣靈魂，與ＣＩＡ合流，以便永保第一（雖然他十輩子也用不完那麼多錢）！科學家不惜偷竊抄襲，為了爭奪諾貝爾獎金！藝人不惜卸盡羅衫，為了大掉眼淚，捧回金像獎！一般人更是不惜勾心鬥角、犧牲了生活，只為了打倒他人！ 所以以色列人、巴勒斯坦人以血還血，以命還命！結果是夏隆日隆，法特更特，越打越受重視，美國人、阿拉伯人給的資源也越多！敝老中學得更精，有人寧願做老日、老美的孝孫子、寧願傾家蕩產、寧願流血打仗，也不願做個和平的窮中國人！ 為什麼﹖奸商慫恿貪婪也！英雄主義的遺毒也，「樂透獎」如果一人獨得，多麼風光﹖與眾同樂﹖未之有也！為什麼﹖大家發了瘋，奸商才能得利也！否則人人是哲學家、思想家，無人上街「瞎拼」，工廠都關門，百業蕭條，「失業率」高漲！為什麼﹖可怕也！古時大人為了嚇兒童，發明一句「鬼來了」，現在兒童不怕鬼，卻怕上了「失業率」！ 為什麼﹖為什麼﹖為什麼﹖ 憑良心說，多想想「為什麼」，少相信別人說的「什麼」，這種「態度」，就是「科學精神」。不僅現代中國人沒有，現代的外國人也沒有！現代的「科學」，只是一種「分科的學習技術」，以及分剩下來的、只能流傳一時的技術渣滓（不能保用百年）！ 但是，東方有過，西方也曾經有過，由西洋文化史可知﹕西方第一波是始於古希臘時代，第二波則是文藝復興以後，宗教式微、理性興起的兩百年間（由哥白尼推翻托勒密起，至牛頓集其大成為止，今天的愛因斯坦及哥本哈根學派，尚難蓋棺論定）。 至於東方，說來話長了，然既無信者，何必招嫌﹖反正不久即知﹕「最先進科技」正在中華文化中，真金固不怕久藏，無福又如何消受﹖ |
| ＃1522 留言者:公人 [2002-05-30] |
| 主題:穆 全文數句但已零星矣，語涉諧謔，只為化干戈為玉帛。 所謂生意者，非阿堵意，生生不息之意也。 |
| 回應﹕ 電腦有「死機」者，生意之反也。是以有干戈，有玉帛。 |
| ＃1523 留言者:Thomas (Hong Kong) [2002-05-30] |
| 主題:物件導向中央處理器 (Object Oriented CPU) 老師，物件導向技術有那麼多可取之處（不用我這「小朋友」多說了）． 有可能把這技術應用在「易芯」嗎﹖ 假如可能，物件導向的中央處理器（CPU） 物件導向的中文作業系統（OS） 物件導向的應用軟件（Application）， 不是好極了嗎﹖ SUN MICROELECTRONICS 的物件導向中央處理器 picoJave 的概述。 http://www.sun.com/microelectronics /picoJava/overview.html |
| 回應﹕ 不祇西方才有經典！給中國一個機會吧！「易芯」以西方技術為體（硬體），純以中國文化為用。難道人的智慧還比不上「物件」，還要它來「導向」﹖ 如果西方寶貝那麼多，為什麼「電書」（非攜帶型電腦）老朽是舉世第一個完成﹖ 一位河南小夥子到上海去探望親戚，回家後興奮不已，對老爹說﹕ 「我知道了，為什麼上海繁榮，連月亮都比這裡圓！」 「為什麼﹖」 「因為他們在屋頂上種菜，半夜三更都可以下田，隨時隨地可以採來吃！」 他們住的是土夯屋，而父子倆又是行動主義者，想到就做。 待他們把屋頂一挖、水一澆，開了一個大天窗！果然不錯，半夜就可以看到上海的月亮，只是不能住普通人了。 |
| ＃1524 留言者:迷途 [2002-05-30] |
| 主題:煩惱 朱老師您好﹕ 晚輩平常偶而有閱覽佛書，知其一切相皆是虛妄，如金剛經所云﹕ 應無所住而生其心 ，要做到如此，對我是平凡之輩可就難，若是無關緊要的事還可以放得開，要是有關於他人之事，卻常會因境執妄，明知它是假不可能會成真，但心裏總是會生起認假為真情況，常常苦惱不已，曾經想過煩惱原因，原來是念頭存在者不想傷及他人，加上其產生之妄想是不好的，兩個念頭碰在一起，形成痛苦．．．，要拋頭此煩惱，其實蠻簡單的就是不管他人死活，但是我卻做不到，想請教老師是不是要從定中入手，方能有所解脫呢﹖ |
| 回應﹕ 古人強調，人生應知行合一，否則麻煩大了，閣下正是如此也。 閣下謂「我是平凡之輩」，大錯而特錯，信不信由你，能常上本網者，就算來搗蛋，也非凡品。何也﹖本網天庭登錄，春秋永傳！網友豈能妄自菲薄﹖ 不是「做不到」，實在是「不甘心去做」，為什麼﹖知得不夠徹底是其一；沒有善擇環境是其次；更重要的，是心存僥倖，放縱一下，又算什麼﹖ 須知「末法時代」，若有一瓶淨水，維持不變可是莫大功德。但是，要弄髒，太容易了，因為「生生不息」也！切記這是「公務員會考」，一試定終生，能補考嗎﹖ 一張紙上寫了字，能還原嗎﹖一件事發生了，會消逝嗎﹖能量不滅是個定理，人活的時候在這裡，死了以後呢﹖難道就能違反能量不滅的定理嗎﹖不要以為把污漬擦去小事一樁，更不要以為原諒自己很容易！以老朽為例，自己一點過失，心中就煎熬不已。 正因為容不下一點渣滓，人的思慮就會「通透」，任事一看就明白，這就是「智慧」！佛經上說﹕「明心見性」，就是這個意思。 不要空自嗟嘆！又過了一天了！ 其實早有明路，水由源頭流到大海，一是隨波逐流，一是蒸發登天。前者沒有什麼不好，只要不騙自己，像「平凡的」動物一樣，活了又死，死了再活；有一天總會浮到水面，看到了，就知道真的還有另一片天空。後者則是努力的結果，一上雲天，當然極有可能下謫為雨；但是從古到今，無數水氣在雷電交加中化解為氫分子，遠赴太空去了。 任憑感官放縱有什麼「不好」﹖上昇雲天有什麼「好」﹖這又是「東西文化」之爭了，且不去談它。只是如果一定用「利害」來衡量人生，恐怕永遠畢業不了，因為有了文憑，反而做不了比爾蓋茲（註﹕此人是舉世第一富豪，但在哈佛只讀了兩年）！ 魚與青菜各有長短，怎麼辦呢﹖不要希望兩全其美，那是夢話！選一條，走下去，不要回頭，也不要三心二意，痛苦煩惱就不存在！ |
| ＃1525 留言者:sunny [2002-05-31] |
| 主題: 有自信的人，內心都有一種祥和的快樂。 我近日來在閱讀〔宇宙浪子〕心中有感，寫於你知! |
| 回應﹕ 是矣！春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪；若無閒事心頭掛，都是人間好時節。 |
| ＃1526 留言者:公人 [2002-05-31] |
| 主題:無 感謝先生指點晚輩不明因果此是一失本當就此無言 唯先生於 #1505 留言回應 關於『生意』數語實有不妥 先生既掌大纛豈可使眾人心旌搖曳 晚輩留言造成困擾如今悔不當初。 |
| 回應﹕ 何事嚴重﹖除了捍衛文化，老朽認為，凡事多一分幽默，少一分困擾。有何不妥﹖ |