| ＃4624 留言者:一問 [2004-08-21] |
| 主題:中文電書工業總集 及 文傳內碼 本人見朱先生剛掛上了「中文電書工業總集」，請問這個電書工業是否由朱先生及文傳全權策劃？ 而檔案內所顯示之公司，是否全部參與其中？ 此外，本人見有「文傳內碼對照表」，這是否就是朱先生之前提及過的即將通過ＬＩＮＵＸ認證的「文傳內碼」呢？ |
| 回應﹕ 此乃三年前舊事，所有問題，答案均為「是」。 本總集早已在台公開，後因與台灣某公司合作，便將全書資料交該公司處理。不幸該公司事後評估，認為電書不可能成功，意欲毀約。老朽無意強人所難，遂到此為止。好在老朽方案很多，另起爐灶不過舉手之勞，於是又開始了「第二代電書」之旅。 （網管補） 昨日網管僅補充文傳內碼表檔，「中文電書工業總集」係日前所掛，煩請參閱本網更新日誌，謝謝。 |
| ＃4636 留言者:王英建 [2004-08-26] |
| 主題:一分耕耘, 一分收穫 請問老師真的免費贈送 網絡電腦及中文識字軟體 給雲安縣十萬人擁有嗎? |
| 回應﹕ 非「免費」，而係「隨機奉送」，且為九億農民網之配套軟件。在原計劃中，有識字、寫字、用字三大功能，寫字從字庫由筆順輸出；識字以多媒體製作；用字係透過一段動畫、教孩子們見圖造句，要待圖文系統完成後才能推出。 在北京會議期間，有學者建議在全國電視中播放。老朽不敢同意，蓋「六書」之解釋各家爭鳴，學者往往堅持「己是人非」，渾水潭也！老朽一再聲言，只願「雪中送炭」、不作「錦上添花」，都市中之學生早已慣壞，何必自找麻煩？ 目前ＮＣ機（每台千餘人民幣）已賣出數十萬套，明年可達百萬，後年上千萬矣！ |
| ＃4643 留言者：網主 [2004-09-04] |
| 告網友： 原擬去一趟北京，順便開兩個會，不料另一會日期未定，只得早歸。 一行二十人乘火車來回，省錢又舒適，縱觀祖國大地，雨後新綠，感慨良多。 「漢文史資料庫」會議已是第三屆，本屆與會者約三百人，概屬頂尖文獻學者專家。老朽致辭時，提出：「中國重常識、西方重知識」之觀念。以四書五經而論，莫非待人處世之常識，讀書人有了常識，可以治學、為官、濟世、安民，無所不宜。西人則以知識掛帥，究學至精而不及廣，導致專家載道，常以主觀強加於人，一把斧頭砍遍天下，舉世難寧。 人之「理解」係建立在收歛性之常識認知上，無常識、無認知，有了常識可學任何知識。反之，知識建立於局部之實驗上，人知識再豐，未必具有常識，致隔行如隔山。遂有知識爆炸之說，當知識分割為無數零星碎片，無人能究其全，社會人便成為恆河沙數了。 知識面窄，西方為了普遍應用，設計了一套「知識工程」。工程者，工作程序也，有此工作程序，不需知道對象為何，按工程施工即可。若對象亦建立在知識工程上，只要將介面之接口備妥即可。如此以往，人世便形成各種格格框框，局限一隅。 當知識工程面對任一「非知識工程對象」時，即令再簡單之事務，也會顯得怪異非凡。由於目前尚無「人性、思維、家庭、社會」之明確認知，知識工程難以施其技，是以各種「違章建築」蜂擁、「荒誕邪說」群現，是非黑白再也不是是非黑白了。 舉例說，《費因曼物理學》是用常識解釋物理，並用知識工程證明之；坊間介紹愛因斯坦《相對論》之科普書，是常識，而愛氏原著之各種「公式」說明，是知識工程；中國人將水中動物歸之於魚（故鯨魚為魚）是常識，西方認為鯨魚是哺乳動物是知識；禮義廉恥、忠孝仁愛是做人的常識，西方事事講究法律、美言之為秩序，是知識；漢字文以載道，融於常識，知一可以通十，西文以符號代表，明確指定，必須一一學習。 老朽所設計之電腦軟硬體，概由常識下手，無一「數學模組」、未作「系統分析」，但以價廉物美、易學易用為度。之所以能有突破，無非羊腸小徑，不受拘束，直達真如。 總之，常識概略，放之天下而皆準；知識分工精細，是少數人的專利，得失分明。無怪乎中國人推己及人，西方人唯我獨尊，一言以概之，常識知識之分也！ 分組討論時，老朽參與「中文信息標準研討會」。緣因嵌入式中文系統尚屬新創，若不事先溝通，恐與國家標準牴觸。所幸會中標準局官員解釋，目前中文資訊標準已多達七十多個，檢查審核時費事，在確定標準前，產品可先行上市，是拜市場經濟之惠也。 老朽幸未參加文史討論，否則又將「氣結」矣！竟有「廠商」冒充學者與會，大力鼓吹ＵＮＩＣＯＤＥ（老朽無意討論，此為主力決戰戰場，軍機第一）；更有人主張用簡體字治理古人文獻，是不僅今人要改名換姓，連長眠地下之老祖宗亦且難免！不亦悲乎？ 老朽致力於漢文史資料庫，正因其係一塊「淨地」，可保修古存古、原汁原味！豈料不識之無者，竟擬將古建築全數拆去，一律改以鋼筋水泥，馬賽克＋不鏽鋼焉！若謂「閑」等同「閒」、「裡」代以「里」、「後」之為「后」、「麵」成為「面」！今人用之無礙發財獲金，但前人寓義於微之心血，竟不如無之之無焉？ 好在，老朽一身絕學只教小杏子，萬丈丘壑百般影，千里嬋娟一月明也！ 會後帶學生遊山海關，夙惑得解焉。緣老朽常疑，人之智慧無限，何以「一將擋關萬夫莫入」？及仰瞻天下第一關，人但見其雄偉，老朽始悟：口者，出入通道也；病者，人體機能失衡也。曩日三皇五帝不設城池，天下一統，王道也；自秦漢以降，天下滔滔，無非黨同伐異，你我有別。是以，口之為關、皮以作城，王道頓失，殺伐難止！ 歸赴文史研究院，老朽愧為院長，每年來此驚鴻一秀。特作「專題演講」，授以「什麼學」。蓋人若不顧「什麼」，是什麼都無，若要學什麼，先要知「是什麼」；既知是什麼，一定要竭思「為什麼」；待想通了為什麼，方能「做什麼」；只有當人做完了什麼，塊壘吐盡，到得最後，一切都是「沒什麼」！ 重要的是：「什麼都沒有不等於沒什麼」！年輕人往往在未全部經歷完，就追求虛無，斯乃逃避人生責任也！其逃之愈切，失之愈甚，出發角度些微之差，就將謬以千里。 即日起開始搬家，「嘟嘟」創痛猶新，見各處兵荒馬亂，咸蜷伏一隅、或怏怏然跟隨眾人，嗒然喪家！嗚乎，狗尚如此，何以人為萬物之靈，地球將面臨巨變，而猶作獅吼焉？ 網主人白 |
| ＃4654 留言者:David [2004-09-09] |
| 主題:可否購買「小信子」電腦？謝謝 朱老師： 您好，得知老師/ 文傳會供貨十萬臺「小信子」電腦於雲安。學生非雲安人民，不知老師可否售賣一臺給學生？或成「記念版」售買/ 贈送給此網之網友？ 學生有意購買，自知中文水平不佳，想用於學習與了解中文。望老師可答應。 謝謝。 |
| 回應﹕ 老朽不是生意人，只是借文傳公司實現理想而已，買賣請向總公司聯絡。 「紀念版電書」是上次老朽親自動手的測試品，現已全職獻身文化，不再涉及商業。 |
| ＃4658 留言者:胡又天 [2004-09-09] |
| 主題:感謝先生與文傳 這一次忝受大會招待，隨行北京，得見工作室與學界的部份最新成果，又得親炙先生與欒貴明教授的學養、風範，獲益極多；在與大家的宴遊言談之中，我也更體認到自己為人、為學上種種不足之處。青年或心性浮躁、好高鶩遠，文人或愛說大話，而缺乏實踐的恆心毅力，這些都是我素來警惕又未能戒絕的大病；偶爾犯混現了形，過後常覺羞恥，及至此行，看到文史研究院與工作室的諸位，無不是辛勤耕耘又能保持平常心的行者，我更是自慚形穢又愈加尊敬各位了。 觀文傳各項發表於大會成果，一個中華文化的新時代宛然到來，真真讓我嚮往、興奮；欒教授所發豪語，要請湖南那四位「最後的私塾」學生來為漢文史工作，比比看是西化產物，還是中華文化傳人優勝一事，尤其令人感動！然則興奮之後，約略一想，要實現這樣宏大的願景，是極艱難、長遠又多歧的路，而我能做什麼？僅僅為之鼓吹，沾沾光而自喜，顯然是最糟糕的幫閒行為。惟今之計，只應是進德修業，把握還在學的日子，培養往後奉行使用「文化利器」的條件。感謝惠我良多的主辦單位和與會同仁，謹祝先生與工作室全體身體健康、工作順利！ |
| 回應﹕ 察中華文化之可貴，在於重品德而輕才幹，尊眾人而鄙獨夫。如此雖時有迂腐顢頇之弊，但每遇危機，總會有救亡圖存之士，挺身而出，攬狂瀾於既倒。 是以，作為救亡圖存者，當多做少說、收歛鋒芒。蓋，狂瀾之興，危乎其危，非嘉年華也；匡復故貌，眾德是尊，非英雄再現也！目今中華之沒落，非能力才幹不足，乃因品德風範殞失也！若有天才降世，氣勢凌人、唯己獨尊，斯乃西洋文化之餘緒也！ 天生我才必有用，時代到臨必有使命，值今世局交煎，至十字路口，正宜停、觀、聽、想，以定行止。君不見，西方體育明星，若有所獲，其不可一世、耀武揚威之狀，令人反胃三日！重視名利之後果，必係私生活敗壞、行為乖張，社會上永無寧日。 若人與獸比狠，株羅紀再現，豈是人類之福？一人吼聲再大，除了自己壯膽，也難以嚇倒他人。在中華文化薰陶之下，人應謙恭有禮，不急功近利，不誇功言利，循序而為不逾矩。苟人稟獸行以言復興中華文化，斯乃道毀德亡，豈中華文化乎？ 老朽曾謂，今年為強弱勢力之分水嶺，於政經文化尚難明辨，但於運動場上，勝負分明！除了以往的世界杯足賽、ＮＢＡ籃球、溫布頓網球等外，本屆雅典奧運，名將紛紛下馬、新人普遍出頭，是知：風水逐年轉，今年啟新機！ 中華文化正面臨考驗，若其有利眾生，眾生自必奉行之。一心如此，眾心如一，中華文化必興！再若僅少數人抱殘守缺，自以為是，水中撈月，雖未亡實已虛無！是以復興文化在於做而非談，在於自覺而非強迫，如斯，已有別於西方文化矣！ 老朽律人不深，但責己極嚴，固知復興傳統中華文化之成敗不在於世間名利、而係為人品德也！為此，不群不黨、不爭不離、為所應為、行所應行。佛於《金剛經》中云：若以音聲求我，是人行邪道，不能見如來！何也？人宜自覺自行，不應有所攀附也！ 覺者全心身體力行，是近道矣，此與老朽無關。一切行為，應作如是觀。 |
| ＃4661 留言者:Lin [2004-09-12] |
| 主題:產品 朱老師您好: 老師曾多次談及,本網不討論產品,如有不妥敬請直接刪除 今觀萬里網域,有下疑問不知是否正確. 1.今之 PC 只要是安裝 中文2000 Linux 將來只要在插一塊 CCGE 飛龍卡 即可和網路電腦 一樣有小信子,可使用中文自然語言. 2.網絡電腦沒有硬碟,對尚未架設 COL-eTown 之地區如何使用. 3.中文2000 Linux 和電書 倉頡系統 在資料上是否相容. 4.中文自然語言將在近期完成,意味者將來所有軟件,自動控制等等軟件都可利用自然語言來完成. 祝老師以工作室同仁 大家身體健康 事事如意 學生拜啟 9.12 |
| 回應﹕ 不談是原則，小談是變通，多談變災難矣！ １，可以這樣說，但全功能之自然語言尚須使用下一代內建模組之中樞。 ２，網絡電腦必須與主網聯接，方可使用。 ３，理論上資料相容，但尚未大量試驗，可能會有些小問題，本室負責解決之。 ４，是的，自然語言是本系統之人機介面，將力求做到這一點。待本系統一出，電腦之 應用方式將全面改觀，懂程式設計者尚可設計「操作介面」，以便利用已存的大量 應用軟件，一般人只要用「普通話」告訴本系統即可。 謝謝。 |
| ＃4665 留言者:Lin [2004-09-14] |
| 主題:野人獻* 朱老師您好: 雲安會後,氣候已成.網路電腦開彊闢土,稅控機正面迎敵. 然若有伏兵一支,直擾敵營後院,殺得鷄飛狗跳以欲銼軍威 豈不妙哉. 目前 PC 在圖形影像較弱,而老師之系統恰巧較為拿手,以 我之強攻其弱,則可矣. 說明:1美容業,2服飾業,3... 例1:有一女子想燙一個新髮型,然不知燙好之後成何模樣,心 中不安,目前坊間用數位相機,取得影像在透過3D動畫把 預設之髮型套上.即無神韻也不自然僵僵的,以年初(猴年) 拜年之動畫神韻有到,然髮和頭之密合度接觸之參數點須 在加強,好了之後在走走台步,講個俏皮話. 例2:服飾業,櫃台前若擺台電腦,所有新衣都在電腦裡,小女生 高興試穿那一件,點一下即可,還可走走台步,擺個鬼臉. 以目前絡網電腦加個硬碟在加上此程式所有都合法版權,賣的 比目前PC空機(不含任何軟体)還便誼如何,稅控機接觸人員都是 固定的,然美容院一天至少20位客人試用,服飾也如此每天20人 試用,政治意義大於實質利益 多天豪大雨,今天太陽真的不錯 祝朱老師及所有工作至同仁 身心愉快 學生敬啟 9.14 |
| 回應﹕ 有了圖形功能，工作、生意做不完，光拍電影，就可以建造中國的「好賴屋」！聲色犬馬、功名利祿幾輩子都享受不盡！老朽不需要什麼撈什子「美容奇兵」也！ 人無遠慮、必有近憂，豪雨、豪大雨、特大豪雨，不都是當年「利基出盡」後的後遺症？為什麼一定要等到失去了陽光才知陽光的可貴呢？如今雨過天晴，人們又在動腦筋挖掘「新利基」了！要知道，學不會新把戲的老狗，只有烹做紅燒香肉的份！ 老朽在三十年前就呼籲台灣各界，放長眼光，在資訊時代萌芽之際，打造一自主自立的新社會。但苦口婆心，四處遭忌，最後還冠以「共產黨」，老朽有家難歸、流落他鄉！ 問題就出在一些「只顧眼前毛利的知識份子」，無一人有「長治久安」的理念，拼命將台灣的寶貴資源換成美金。一個個忽視了文化、倫理、道德，一味追求財、勢、權、利，人心腐敗了！社會污染了！土地侵蝕了！直到今日，連「製毒的良機」都喪失了！ 老朽專職從事「基建」，只知種樹，以待後人納涼。是以，老朽僅能考慮萬眾生計、千秋大利，其餘諸緣，無動於心。 老朽全部計劃共分三個階段，目前大業伊始，資訊工程是先鋒，先脫愚除貧，以期喚醒國魂；下一步是治沙防洪（《宇宙浪子》中除了一些寓言，都將成為事實），改善生態環境（工作內容暫不宣佈，以免橫生枝節）；最後才是王道振興，中華文化光輝萬世！ 至於資訊工程，離完工尚早，期之兩年可也。至時，市場利用價值，是其餘事，人人皆有機緣，各盡其力，獨霸一方可也！ |
| ＃4669 留言者:胡又天 [2004-09-15] |
| 主題:飛龍收字問題 想請問先生：飛龍CPU內所收之32000字、80000字，和「造字晶片」內所收，有沒有包括內碼圖形如○●◎※↑↓←→......？如謂飛龍有完整囊括BIG-5等字集，那應該是有。然除此之外，研討會中一篇論文提到目前兩岸三地字碼尚無有收易經六十四卦符號者，請問飛龍有沒有考慮收錄這個，或者再加上太極圖。而收了這些以後，又將如何輸入？ 蓋在純文字環境中，內碼圖案之重要有時並不下於文字，苟有適當素材，人往往能有相當美觀的創作，是有此問。冒昧之處，還請海涵。 |
| 回應﹕ 飛龍３２１０僅收３２０００字，蓋顧及內存空間，每字二字元故。下一晶片將有８００００，每字需四字元，為此，以「倉頡碼」為內碼，可得約千萬字，專供學者專家或未來發展用。所提之符號３２１０已全，八卦符號有，然６４卦則因受限內碼不列，可利用造字碼取用（符形已在字庫中），輸入方法可見手冊。 |
| ＃4675 留言者:刘振兴 [2004-09-18] |
| 主題:电子书包 新聞轉載 ----------------------------------------------------------------------------------- 新聞晨報記者謝磊 晨報訊開學三週，書包的平均重量翻倍。記者昨天在盧灣區某小學採訪時發現，教輔材料的大量湧入使書包重量漲幅明顯，平均每只書包的重量已達5斤，最重的一隻書包總重8.6斤。 開學時，記者在該校五年級二班做過統計：每個學生的書包平均重量為5.2斤，當天所需的課本重量為2.5斤。昨天記者在該班級發現，小朋友的書包已鼓鼓囊囊，普遍在5斤左右。班主任劉老師表示：“重量增加了，是因為開學時沒發的練習本現在都發了，今天還有信息、體鍛和美術課，美術課的材料重1.1斤。” 記者發現，大部分小朋友的書包裡有各種練習本和美術材料等工具，少數學生的書包裡有課外輔導材料和當天用不到的課本。王偉小朋友的書包是昨天最重的，他的書包裡除去教科書和練習冊外，還有兩疊草稿紙。最讓記者驚訝的是，他的書包裡竟裝了作文書等4本課外輔導書：《小學生考試作文》、《小學生好作文400字》、《少兒唐詩》和《一課一練》，總重2.1斤。“媽媽幫我買的，說帶在身邊有空時可以看看，《一課一練》是老師佈置作業要用到的。”王偉說，他的書包好像一直是這個重量，他習慣了，並不覺得重。 記者瞭解到，二期課改以來，減負已成為共識，每天的作業量也在減少，但學生的書包卻始終無法“瘦身”。 一位朱姓家長告訴記者，他的孩子今年上初二，可上初中以來書包已經換了3個，第一次是因為肩帶太窄孩子喊痛，第二次是肩帶連接處不堪重負斷掉了。據瞭解，不少學校為減輕學生書包的重量，都只要求帶當天的課本。但事實上，為了方便預習和複習，不少學生仍隨身攜帶了課本。加上部分老師推薦的輔導書、練習冊，書包重量一直降不下來。朱先生說：“什麼時候老師不再用教輔書、練習冊，孩子的書包才有可能真正輕下來。” ---------------------------------------------------------------------------------- 耳聞目睹之際, 再次想到朱老師的電子書包計劃. 電子書包既能減輕學生負擔,又促進環保, 這樣的事情為什麼總是做不好? 昨前日, 集團公司李堅松(?)先生來京, 云電書二代產品積極研發中,.... 不知何時能讓這些學子不再受書包的"壓搾"和"摧殘", 又到何時才能引起人們關注木材的使用與環境的保護.... |
| 回應﹕ 談到電子書包，老朽是無語望蒼天，除了埋頭苦幹之外，奈何之何？ 如果黃河堤上裂了一條大縫，只要有人看到，問題不算嚴重。再若缺了一個大口，大家戳力以赴，也祗是旦夕之功。就算潰堤百里，人人都會奮不顧身，搶險救災，不遺餘力。 問題是，當黃河大堤地基腐朽，人們未見災禍，連多填一分土都嫌多餘。這時，若突然狂風暴雨降臨，千年洪峰湧至，人人只知逃命，還有誰會護堤？ 豈止是黃河之堤？又豈僅是萬里朽城？整個中華在西方文化的入侵下，百年泛濫、千載失修，人人只顧自家利基、一己性命，連國魂都已喪失殆盡，學子的書包又能有多重？ 老朽德薄能鮮，文傳也只是有心無力，上次的電書之舉可稱「一敗塗地」，咎之在己。事後檢討，若僅是產品品質欠佳，改進尚有方案；即令是推廣策略不良，亦不難更正。問題出在人的私心，試用的人、推銷的人、設計的人、生產的人、主持的人，人人有私！ 有謂：人不自私，天誅地滅！然當人人自私，天必誅、地必滅，仙佛難救也！ 正因電書一役，本公司虧損至今，老朽幾乎下台鞠躬（出於自動自發者）。退而思之，今百廢待舉，豈僅電子書包一項也哉？學子是未來棟梁，若大廈將傾，如何候諸他日？脫愚扶貧、治沙防洪、漢字智能、資訊長城等等，哪一項不急在眉睫？ 人問何不擴大公司規模，聘雇英才，齊心協力以赴？說來容易，當前敵人乃百年遺毒也！西方已君臨天下，能呼風喚雨、撒豆成兵，瓜瓜皆偎大邊！老朽在本網呼籲了五年，覺者雖多，悟者尚未得見！待請來西化專家成批，正宜內部批鬥，人各一心，未戰先潰！ 所可告者，文傳厲兵秣馬，再戰電書，老朽當親自領軍，絕不重蹈前車之轍。目前正在研發「新材料」（不用電池、顯示黑白分明、翻頁速度如飛），其中困難重重，尚無法一蹴而及。夫臥薪嚐膽，十年不晚，何況以電書取電腦，斯乃革命大業也！ 唯謀事在人、成事在天，老朽但知努力，未曾有一日之閒。但願上天垂憐、諸事順遂，多項成果能趕在大限之前！ |
| ＃4677 留言者:刘振兴 [2004-09-19] |
| 主題:感谢先生 清晨讀到朱老師指點,既有神情激越之舉,亦有心思豁然之動. 期間也曾有聞電子書包研發,生產,試用,推廣等諸多事項,雖有諸多不解地方,始終是身在此山中,未能解全貌. 今聽朱老評析, 才明白最致命的一個字"私". 如果用這個字去解釋之前好多不理解的事情, 忽然發現都解釋的很清楚.... 悲乎? 可貴朱老已再領大旗, 我等小輩願為馬前小卒, 雖不能射殺強敵于百米之外, 能堵槍眼亦算死而無憾! 挽民族危亡之大業太重, 平生能為改變中國數千年的文字文化文明的傳承方式, 把電書.... |
| 回應﹕ 人生本是如此，無須大驚小怪，苟若無私，人人皆晉升天界，世界大同矣！ 公本一、私無盡，人測試之道場，怎期純淨無塵？唯因老朽既入地獄，又不甘與眾同步沉淪，自是舉足惟艱。本以為發展電書，學子、世人、廠商、業者，以及文化、社會、環境、地球皆蒙其益，以之去私興利，人各退讓一步，有望成就「非凡功德」。 於此，心有「功德」，萬事遂非矣！蓋此電書由無到有，門檻甚高，有若天塹。因商人無利不能生存，所謂「賠本生意無人問，貪贓搶掠與時增」，此成敗關鍵也！若初期能得「百萬訂單」，其成本價可降四成、品質可提高數倍，萬難迎刃可解。 故此，老朽與人教出版社合作，言明售價人民幣六百，若學子百中購一，江山可定。蓋成本約四百元，文傳投資研發，不收分文，技術全部開放。生產廠商願意配合，表示可犧牲初期利潤，但希望市場能有保障。故人教若推廣成功，事半而功倍，大事必成也！ 不幸，文傳人教合資公司定價八百九（稅金未考慮清楚，老朽之過也），且電子教科書遲遲未能編輯完工，老朽知事必敗矣！接著，文傳１６１０之總代理－台灣某大公司無意履約，雙穩態液晶又產生糾紛，原擬合作之廠商更各起爐灶，本公司內部亦有噪音焉！ 夫廟算勝者，不戰可知輸贏；大局已破者，未出大門天下已非！老朽負愧，無顏以對股東及社會大眾，特散盡股份，擱置電書，埋首飛龍計劃焉！ 今電書市價約人民幣千餘，用者遂以之與ＰＤＡ、平面電腦比較，原意盡失焉！夫天創其時、地蒙其利、然人私正萌，三才缺一，是知不可行也！ 所幸丁一對老朽頗能容忍，正宜另謀良策，於敗中求勝焉。果若得天見憐，第二代電書可望將成本降至美金二十元，作為網絡終端，於九億農民網中大量供應。斯時，老朽將舉債數千萬美金，率先生產百萬套，發放給路邊小販銷售，不信無人聞問也！ 疾風知勁草，患難見忠良；未經一事，不長一智。電書未敗，敗者老朽之愚昧也！既知人私之熾，何以天真如斯？十年之病猶待百年之艾，此文化大業，已千載一息，怎期一戰成功？要者，再接再厲，痛定思痛，目前正積極準備電書內容、改進功能技術中。 既閣下有心，務期堅持不懈，勿以一時以觀千秋，人生苟有一得，此之謂也！ |