| ＃7179 留言者:韋哥 [2007-01-01] |
| 主題:圖文電影誓師之作 朱老師您好： 學生韋豪先祝朱老師、沈先生與工作室辛苦同仁們說聲新年快樂！ 全新一年到來，眼見老師圖文系統已竣圓滿，學生及女友均感振奮，期盼早日見到朱老師及沈先生作品問世，以正新世人耳目。不知朱老師或沈先生於今年的規劃之中，欲先開拍哪些或幾部作品？是否有一誓師之作（如：峨嵋仙蹤）？ 此外，就學生所知，中國內地動畫需經廣電總局核可後方得以於各媒體播放。以峨嵋仙蹤為例，其內容述及仙俠情節，學生憂生是否會有窒礙（被批為怪力亂神、荒誕不經）之處？學生並非擔心朱老師作品能否為大眾接受，反倒掛慮中國內地官員對於此類作品之態度，若於推廣過程因而被拒，當為憾事。 學生再敬祝朱老師與工作室 仝人 身體健康，心想事成！ 末學 賴韋豪 敬上 |
| 回應﹕ 謝謝！ 注意：「心想事成」罪大惡極！雖是祝福，卻大腦不用！令人怠惰，不可取也！ 老朽平生行所應行、為所應為，道不同，不相為謀！人有好壞、鬼有善惡，眼光狹小之輩，天下多多！若是顧東懼西，老實說，就算回家睡覺，也怕有飛來橫禍！ |
| ＃7178 留言者:陳明 [2006-12-31] |
| 主題:申請入會 緣因吾兄的介紹，始知此網，讓晚輩明白原來漢字不僅僅是個符號，還包含著前人的智慧和經驗。人生不僅僅只有生死和功利，宇宙能量的變化也非目前科學家所陳述的那樣。所以希望能加入會員，跟隨學習，更期望能夠在往後能幫得上忙。 祝 朱老師和工作室人員在新的一年，身體健康，事事順利。 |
| 回應﹕ 歡迎入會。 只要睜開眼睛，不為愚昧、不被色誘，當會發現，宇宙廣大，無與倫比。時賢所知者，億億萬分之一猶不及，然小眉小眼之輩，常自以為是而已。 勿受嗟來食，不領量販智，多多努力，自有真識！ |
| ＃7177 留言者：網主 [2006-12-31] |
| 告網友： 在我國傳統文化上，傳授做人之典範、資訊甚多，但指導做事者奇缺。其原因在於中國以農立國，為求生存，做人以維持社會和諧為目的；做事則必須以武力自保，是故，兵法歷代皆有所發，蔚為大觀。 西方崛起於工業革命之後，由於宗教與唯物之科技衝突，貴族制度解體，社會上各業興盛。正因如此，人人重視如何「賺錢」，得者雄霸一方，指導工作之綱領相當於「專利知識」，亦從不公開。 老朽從事高科技凡三十餘年，素來不以賺錢為目的。今已逾「隨心所欲」之年，寫一點「做事法門」，以供網友作「兵法」之參考，應屬「不逾矩」之舉也！ 緣老朽三十七歲時，發願追隨地藏王菩薩：地獄不空，誓不成佛！自後為所應為，不計成敗。一路行來，於工商各界，所見之成、敗範例極夥（人成我敗）。仔細分析，無非機緣，但人性愚昧，苟有成，無不自冠己冕；若敗，則怪罪他人。再不然，日混一日，麻木不仁，無足掛齒。 天有時、地有序，萬事萬象無不欣欣向榮，實有一理可循焉！人類文明無非逐步累進者，苟若虛心，人可向大自然取經。若置成敗於度外，識者為所應為、避所應避，未嘗沒有一得也！今有此緣，遂以獻曝焉。 老朽現身說法，職在教化，本擬將做事之道書於《智慧學》中，但每難落筆，蓋兩者層次落差太大。《智慧學》字字皆需定義，而國人早已渾忘漢字精義，恐識者不多。而做事法則陳義不高，得一遵循之道即可。今本室拔營在即，大軍移防，特整理為「不二攻略」焉。 老朽素來帶將不帶兵，教人不教狗，講原則不談細節，重理念不計利害。本攻略以老朽近年所經手之實例為借鏡，計有：漢字字庫（軟件設計），電子書包（硬體規劃），宇宙浪子（小說寫作），２４節氣（樂曲創作）、三維動畫、圖文系統，茲一一剖析之。 以下所述，悉採自然生成法（道法自然）。意即先訂定標的，原則，堅定不移；於工作時，任之「自然發展」。是以，苟有所成，係成自於「自然」；若敗，敗於「經手人」老朽。 下文計分兩段，第一段以做事要點為列舉方式；第二段則依工作項目列舉。 做事要點有（各項皆以立場、動機、目標分列）： １，瞭解認知之立場、動機、目標。 為什麼：任何事件必有原因，不知為何，難以下手。 是什麼：任何事件皆有對象，不知對象，難以下手。 要什麼：任何事件皆有結果，不知所要，難以下手。 ２，審視工作之內容、性質、條件。 內容：類別有範疇，深度有層次，不一而足。 性質：唯物者具體，精神者抽象。 條件：外在稱環境，內在稱自我。 ３，確定進行之方向、方法、方針。 遠大之方向：判斷應正確，不可有誤。 不變的方法：堅持不變者，應穩固實在。 逐步之方針：隨時變更者，應靈活敏銳。 ４，執行細則。 工作時程進度：工作進度代表工作能力，不可不知。 工作記錄：工作記錄可供研究。 工作檢討：工作檢討可供改進。 《不二攻略》（節文） 甲、做事之要： 一、瞭解認知之立場、動機、目標。 １，為什麼？ 漢字字庫 立場：中國人，世界人。 動機：資訊時代到來，文字係基本工具，若不能資訊化，漢字行將式微。 目標：收字全、變化多、成本低、應用廣。 電子書包 立場：人，讀書人。 動機：電腦太貴、不方便、功能太多、普及不便、耗能太大。 書籍需要伐林，有礙地球生機。造紙、印刷污染嚴重。學子書包過重，有害身心。 目標：價廉物美、主權在己、應用方便輕巧、省電、減少污染。 宇宙浪子 立場：中國人，世界人。 動機：一般小說深度不足，不能滿足有思想者之需求。 老朽著《智慧學九論》，懂者不多，擬以小說解說之。 目標：寓哲理、知識、幻想、科學於一體之小說。 ２４節氣 立場：作者。 動機：為影片配樂。 目標：老朽時間有限，每曲寫作時間不能超過三日（結果平均一日一曲）。 三維動畫 立場：中國人，世界人。 動機：現代人文字認知、理解能力不足，文明堪虞。 目標：利用電腦之文字理解系統，令三維動畫自動化，以俾大量攝製文化影片。 圖文系統 立場：中國人，世界人。 動機：今人養尊處優，懶於學習，以致文化水準日漸下降，人類危機處處。 目標：用文字、圖形一體化，引導學子由圖形進入文化世界。 ２，是什麼？ 漢字字庫（有什麼困難）？ 立場：使用者，發展者。 動機：現有資訊工具以拼音文字為主，漢字必須合時代需求。 在電腦上，使用者無字可用。 發展者不知關鍵問題何在，使刀者用刀，善火者用火，治絲益棼。 目標：軟體應是一組精簡之系統程式，載入即可。 （註：已發展之小字庫約１００ＫＢ。若加內碼表，每字需增加四字節。 硬體應與電腦一體，設計於中樞內－－文傳１６１０）。 電子書包（問題）？ 立場：使用者。 動機：求學、娛樂方便。然因商人重利，與理想有違。 目標：時代之工具，應具有電腦之功能，攜帶應用容易。 宇宙浪子 立場：中國人，世界人。 動機：一般小說深度不足，不能滿足有思想者之需求。 老朽著《智慧學九論》，懂者不多，擬以小說解說之。 目標：寓哲理、知識、幻想、科學於一體之小說。 ２４節氣 立場：作者。 動機：要具有特色。 目標：利用織錦緞法。 三維動畫 立場：使用者。 動機：容易接受。 目標：寓娛樂於教化之動畫。 圖文系統 立場：使用者。 動機：圖形容易接收；文字內涵深厚。 今人文字功力不足，難以發揮文化效益。 圖形容易變成純娛樂工具，對人類社會有害無益。 資訊時代本應是資訊普及之時，教化與娛樂不應分途發展。 電腦能理解漢字基因，漢字基因又具足常識載具，正宜將漢字與圖形合流。 目標：利用漢字理解系統與圖形控制系統，設計成一應用平台，大量收集小說、 故事，改編成為劇本。再透過平台，使攝製成為動畫，一量發行。 將此平台設計成為全自動系統，一端輸入文字、一端即可輸出動畫。 ３，要什麼？ 漢字字庫 立場：世界人。 動機：今中國人應用方便，令外國人學習容易。 目標：令中文字庫輕巧易用、成本低廉。 碼、序、形、辨、音、義一體，皆應納入字庫內。 電子書包 立場：使用者。 動機：省電、免污染、量產、輕巧、 目標：能源採用電池，再改進用光能。 顯示屏用節能型，以不閃爍、對比強為原則。 以中文為主體，圖形及其他文字為輔。 內存用快閃記憶體，外接網絡，可自行研發軟體。 面積七寸、重量二百克、售價以美金五十為目的。 （註：已發展完畢，採雙穩態液晶屏，用二粒三Ａ電池，可閱半年。 電子書：免費供若干廠商生產銷售中。 電子書包：大陸、台灣政府均不支持，壽終正寢。） 宇宙浪子 立場：讀者。 動機：進修。 目標：寓思想娛樂，化科學為常識。 ２４節氣 立場：作者。 動機：要符合中華文化。 目標：以節氣定名，並根據標題作曲。 三維動畫 立場：設計者。 動機：普及容易。 目標：以最起碼之電腦系統，務令全自動化。 圖文系統： 立場：設計人。 動機：文字圖形轉換全自動化。 目標：解決電腦對漢字之理解功能。 設計圖形與文字間之常識介面及操控參數。 設計系統平台及操控介面（含輸出入及內部轉換機制）。 處理三維繪圖之技術細節（含繪製及定義三維人像、景物等）。 選擇三維動畫系統，或自行設計。 二、審視工作之內容、性質、條件。 １，內容：範疇、層次 漢字字庫 立場：執行者。 動機：文字收羅範疇要廣泛；應用層次要實用、深入。 目標：由於中文字數近十萬，必須逐字設計，所需空間較大。 小字庫（三萬字）供一般人用，大字庫（全集）供文史專家用。 電子書包 立場：設計者，以教育為主。 動機：減少伐木造紙印刷。 目標：一律設計成數位資訊。 宇宙浪子 立場：作者。 動機：求善。 目標：哲理、知識、人生、宇宙之剖析。 ２４節氣 立場：作者。 動機：老朽曾學音樂，能者服其勞。 目標：作曲。 三維動畫 立場：工作者。 動機：全自動化。 目標：景物繪製，利用電腦程式，以平面製作三維模型。 人物設計，以三維人像，規範其肌肉性質及運動方式。 所用之點數必須精簡，否則未來困難重重。 圖文系統： 立場：設計人。 動機：範疇：漢字基因之理解；圖文系統之處理。 層次：文字理解應深入，圖形輸出應簡易。 目標：文字功力要足夠、且具程式設計能力者（本室有沈紅蓮可以勝任）。 圖形認知要清楚，系統理念要明確（老朽可勝任）。 沈德昌負責３ＤＳ ＭＡＸ之系統功能，餘人負責動作、服裝、道具、景物。 封家麒負責系統平台、動態資料庫。 胡天寶負責圖文系統介面，楊仲仁負責３ＤＳ ＭＡＸ介面。 ２，性質：具體、抽象 漢字字庫 立場：程式師、主管。 動機：人盡其能，分工負責。 目標：心細者負責資料結構，理明者負責程式寫作。 電子書包 立場：工作者。 動機：因無前例，必須創新。 目標：低成本、高效益。 宇宙浪子 立場：作者。 動機：求真。 目標：表達故事內容與個人、社會、時代之關係。 ２４節氣 立場：作者。 動機：作曲。 目標：作曲。 三維動畫 立場：工作者。 動機：嶄新之創作。 目標：觀察圖像細節，尋求解決方法。 圖文系統： 立場：工作者。 動機：學習、瞭解、設計。 目標：慎選程式語言，需要效率者採用組合語言，否則採用Ｃ語言。 從事動作、表情者應多多觀察、揣摩（人常自以為知，其實不知）。 從事系統者應瞭解所有介面問題。 從事三維繪圖者，應深入瞭解三維之各種技術、觀念。 從事戲劇相關工作者，應完全掌握各種技術、觀念。 文字理解，基於漢字基因，理解平台已經達成。 人物控制，分動作及表情，分別以理解參數控制之。 圖形平台，處理景物、分鏡、定位、運動、著色等。 ３，條件：環境、自我 漢字字庫 立場：主事者。 動機：能者多勞，願者勤思；受薪計酬，認真負責。 理工人多無文字認知，文化人又不具程式功力。 目標：應訓練介面人才，文武兼備之高手，且要有文化奉獻之心者。 分析漢字，找出問題所在。 針對問題，提出解決方案。 逐步測試，直到成功為止。 首先找到基因，制定基本指令，設計模組、介面。 整合流程，分字測試。 電子書包 立場：工作者。 動機：負責。 目標：軟體以組合語言製作。 硬體以現成器材製作。 若無合式硬體，寧缺毋濫。 宇宙浪子 立場：作者。 動機：求美。 目標：以感動讀者，感化覺者為目標。 ２４節氣 立場：作者。 動機：本室僅自己一人有此能力。 目標：供配樂。 三維動畫 立場：工作者。 動機：求真善美。 目標：做到真善美。 圖文系統： 立場：工作者。 動機：要能掌握各種相關技術，幾乎是不可任務，需有奇蹟及超強毅力。 從市場出發，可知此項技術並不存在，故需大量之創新理念。 本工程經濟價值不可估算，人才難得而容易流失，不可不慎。 目標：以最低之人力、物力，發揮最大之邊際效益。 全部自給自足，人才自行培訓，不假外求。 以中華文化之復興為目標，以長時間之堅持為信念，不論成敗、絕不放棄。 三、確定進行之方向、方法、方針。 １，遠大之方向：如何判斷確否 漢字字庫 立場：一般人；有心人。 動機：一般人無大志，不宜。有心人難控制，需事先溝通。 目標：參與者須視工作如己任，否則祇是一般生意，價值不高。 電子書包 立場：中國人。 動機：中國落後西方百年之久。 目標：提升國民文化水平。 宇宙浪子 立場：作者。 動機：時代變化太快，人智難及。 目標：盡力將過去、未來與現代融匯一體。 ２４節氣 立場：作者。 動機：求善。 目標：先以鋼琴作曲，以後再改以管弦樂。 三維動畫 立場：工作者。 動機：求理解。 目標：如不可行，立即停止，以免陷溺過深。 圖文系統： 立場：中國人。 動機：復興中華傳統文化。 目標：中華文化在於天下為公、尊崇自然，只要不謀私利，即可謂正確。 ２，不變之方法： 漢字字庫 立場：有心人。 動機：完成文化傳承。 目標：將漢字功能發揚光大。 電子書包 立場：中國人。 動機：資訊落後。 目標：開發資訊工具。 宇宙浪子 立場：作者。 動機：要令人懂、要符合中華傳統。 目標：文字宜淺白、內容要深厚、手法要新奇。 ２４節氣 立場：作者。 動機：求善。 目標：作曲。 三維動畫 立場：工作者。 動機：努力。 目標：作畫。 圖文系統： 立場：中國人。 動機：今後人得以接受傳統中華文化。 目標：實現文字自動轉換為動態圖形之系統。 大量將古文資料、用電腦改編成劇本形式。 大量將三維之人、物、景設計成系統能理解之格式。 用自動程式控制電腦，以攝製動畫影片。 ３，逐步之方針： 漢字字庫 立場：工作者。 動機：認識漢字之真正功能（如漢字基因）。 目標：用邏輯方技巧實現之。 由於收字涉及成本，故宜暫分兩途發展，並隨來日技術調整之。 字全者（約十萬字，佔１ＭＢ記憶空間）供歷史文物考證用。 字少者（約三萬字，佔２５６ＫＢ）供一般使用。 二者均含字形、字體變化。 字全者可供排版用，售價較高；字少者供中文電腦普及用，宜免費。 註：本網提供小字庫，免費下載。 電子書包 立場：中國人。 動機：迎頭趕上。 目標：資訊應用超越西方。 全力作漢文化之推廣。 宇宙浪子 立場：作者。 動機：由淺而深、由近而遠。 目標：確定１２集，代表十二週天，逐集開展。 ２４節氣 立場：作者。 動機：求真善美。 目標：以組曲形式，可分可合。 三維動畫 立場：工作者。 動機：嘗試改進。 目標：效率至上，因事關大量製作，無效率不行。 圖文系統： 立場：工作者。 動機：完成前述任務。 目標：首在理解，理解原理、手續、過程、步驟到實現後之反饋。 理解後分析資料結構、參數設計、常識定義、運用準則。 根據各人之能力分工、合作、協調、修正、整頓。 面對問題，研究之、解決之、檢討之、整合之。 觀察結果，挑剔之、分析之、改進之、重組之。 處理產品屬於全然不同之工作，不贅。 三、執行細則。 １，工作時程進度： 漢字字庫 立場：工作者。 動機：真、善、美。 真：收字完整。 善：成品價廉，應用方便，空間精簡，速度快捷。 美：字形美觀。 目標：略。（有十餘個字庫版本，分析不便） 電子書包 立場：設計人。 動機：節省成本。 目標：掌握細節，控制每一過程。 宇宙浪子 立場：自然。 動機：因採電腦軟件，輸入方便，每日可輸入萬餘字。 目標：只訂定人物個及環境條件，任故事自行發展（結果約１５天一集）。 ２４節氣 立場：作者。 動機：求善。 目標：每曲不超過三日（結果平均一日一曲）。 三維動畫 立場：工作者。 動機：求效率。 目標：每天至少要完成一幅畫（實際上最後發現一法，一分鐘一則。） 圖文系統： 立場：設計人，應注意全部工作人員之進度。 工作者，應全力維持既定進度。（無進度表示無能力） 動機：全面配合。 目標：預計與實際一致。 ２，工作記錄 漢字字庫 立場：工作者。 動機：以供參考。 目標：技術缺失，改進重點（因屬商業機密，略）。 電子書包 立場：工作者。 動機：求進步。 目標：力求正確、精細，避免遺忘。 宇宙浪子 立場：作者。 動機：寫小說。 目標：寫小說。 ２４節氣 立場：作者。 動機：無。 目標：無。 三維動畫 立場：工作者。 動機：效率。 目標：效率。 圖文系統： 立場：工作者。 動機：負責任。 目標：與事實一致。 ３，工作檢討 漢字字庫 立場：全體。 動機：以求改進。 目標：時間、空間之效率比較，研發、生產之成本分析。 電子書包 立場：全體。 動機：求進步。 目標：確知觀念、技術、執行上之得失。 宇宙浪子 立場：作者。 動機：求進步。 目標：達到預期目的即可，不求聞達。 ２４節氣 立場：作者。 動機：求進步。 目標：因時間有限，未能一一檢討，已於網上發表檢討報告。 三維動畫 立場：工作者。 動機：改進。 目標：找到規律，用電腦處理，效率提高了百倍！ 圖文系統： 立場：設計者，成本控制與目標比較。 工作者，完成效益與自身潛力。 動機：精益求精，有錯改錯。 目標：盡善盡美。 乙、依工作項目列舉： 以上分做事要點舉列之優點：可資比較，缺點：認知不完整。以下改用工作項目列舉，內容與前無異，但於各任務之特性中，可得到更明確之認知。 一、漢字字庫 １，瞭解認知之立場、動機、目標。 為什麼？ 立場：中國人，世界人。 動機：資訊時代到來，文字係基本工具，若不能資訊化，漢字行將式微。 目標：收字全、變化多、成本低、應用廣。 是什麼（有什麼困難）？ 立場：使用者，發展者。 動機：現有資訊工具以拼音文字為主，漢字必須合時代需求。 在電腦上，使用者無字可用。 發展者不知關問題何在，使刀者用刀，善火者用火，治絲益棼。 目標：軟體應是一組精簡之系統程式，載入即可。 現有小字庫約１００ＫＢ。若加內碼表，每字需增加四字節。 硬體應與電腦一體，設計於中樞內（文傳１６１０）。 要什麼？ 立場：世界人。 動機：今中國人應用方便，令外國人學習容易。 目標：令中文字庫輕巧易用、成本低廉。 碼、序、形、辨、音、義一體，皆應納入字庫內。 ２，審視工作之內容、性質、條件。 內容：範疇、層次。 立場：執行者。 動機：文字收羅範疇要廣泛；應用層次要實用、深入。 目標：由於中文字數近十萬，必須逐字設計，所需空間較大。 小字庫（三萬字）供一般人用，大字庫（全集）供文史專家用。 性質：具體、抽象。 立場：程式師、主管。 動機：人盡其能，分工負責。 目標：心細者負責資料結構，理明者負責程式寫作。 條件：環境、自我。 立場：主事者。 動機：能者多勞，願者勤思；受薪計酬，認真負責。 理工人多無文字認知，文化人又不具程式功力。 目標：應訓練介面人才，文武兼備之高手，且要有文化奉獻之心者。 分析漢字，找出問題所在。 針對問題，提出解決方案。 逐步測試，直到成功為止。 首先找到基因，制定基本指令，設計模組、介面。 整合流程，分字測試。 ３，確定進行之方向、方法、方針。 遠大之方向：如何判斷？ 立場：一般人；有心人。 動機：一般人無大志，不宜。有心人難控制，需事先溝通。 目標：參與者須視工作如己任，否則祇是一般生意，價值不高。 不變之方法： 立場：有心人。 動機：完成文化傳承。 目標：將漢字功能發揚光大。 逐步之方針： 立場：工作者。 動機：認識漢字之真正功能（如漢字基因）。 目標：用邏輯方技巧實現之。 由於收字涉及成本，故宜暫分兩途發展，並隨來日技術調整之。 字全者（約十萬字，佔１ＭＢ記憶空間）供歷史文物考證用。 字少者（約三萬字，佔２５６ＫＢ）供一般使用。 二者均含字形、字體變化。 字全者可供排版用，售價較高；字少者供中文電腦普及用，宜免費。 註：本網提供小字庫，免費下載。 ４，執行細則。 工作時程進度： 立場：工作者。 動機：真、善、美。 真：收字完整。 善：成品價廉，應用方便，空間精簡，速度快捷。 美：字形美觀。 目標：略。（有十餘個字庫版本，分析不便） 工作記錄： 立場：工作者。 動機：以供參考。 目標：技術缺失，改進重點（因屬商業機密，略）。 工作檢討： 立場：全體。 動機：以求改進。 目標：時間、空間之效率比較，研發、生產之成本分析。 明珠中文小字庫約百餘ＫＢ（第三代，本網有供下載），收字三萬，然 受１４ｂｉｔ內碼之限（首碼為１），僅有１６０００字。組字速度較點 陣儲存猶快，只因字庫為文化責任，與時賢觀念相左，推行不易。 老朽做完第三代字庫後，收字已達三萬（組合字近千萬）。於茲，老朽 不擬加字，而沈紅蓮堅持「收字應全、死活不計」，故「聚珍字庫」係由 沈紅蓮所完成者（收字六萬）。文傳大字庫收字八萬，亦由沈紅蓮擔綱， 老朽已無能為力矣！ 切忌：未明究竟，遇錯亂改，或所改非錯故作非為，如是必敗！ 二、電子書包 １，瞭解認知之立場、動機、目標。 為什麼？ 立場：中國人，世界人。 動機：書為知識之源。 目標：應用方便，輕巧，價廉，物美。 是什麼（問題）？ 立場：使用者。 動機：求學、娛樂方便。然因商人重利，與理想有違。 目標：時代之工具，應具有電腦之功能，攜帶應用容易。 要怎麼？ 立場：使用者。 動機：省電、免污染、量產、輕巧。 目標：能源採用電池，再改進用光能。 顯示屏用節能型，以不閃爍、對比強為原則。 以中文為主體，圖形及其他文字為輔。 內存用快閃記憶體，外接網絡，可自行研發軟體。 面積七寸、重量二百克、售價以美金五十為目的。 （註：已發展完畢，採雙穩態液晶屏，用二粒三Ａ電池，可閱半年。 電子書：免費供若干廠商生產銷售中。 電子書包：大陸、台灣政府均不支持，壽終正寢。） ２，審視工作之內容、性質、條件。 內容：範疇、層次。 立場：設計者，以教育為主。 動機：減少伐木造紙印刷。 目標：一律設計成數位資訊。 性質：具體、抽象。 立場：工作者。 動機：因無前例，必須創新。 目標：低成本、高效益。 條件：環境、自我。 立場：工作者。 動機：負責。 目標：軟體以組合語言製作。 硬體以現成器材製作。 若無合式硬體，寧缺毋濫。 ３，確定進行之方向、方法、方針。 遠大之方向：如何判斷？ 立場：中國人。 動機：中國落後西方百年之久。 目標：提升國民文化水平。 不變之方法： 立場：中國人。 動機：資訊落後。 目標：開發資訊工具。 逐步之方針： 立場：中國人。 動機：迎頭趕上。 目標：資訊應用超越西方。 全力作漢文化之推廣。 ４，執行 工作時程進度： 立場：設計人。 動機：節省成本。 目標：掌握細節，控制每一過程。 工作記錄： 立場：工作者。 動機：求進步。 目標：力求正確、精細，避免遺忘。 工作檢討 立場：全體。 動機：求進步。 目標：確知觀念、技術、執行上之得失。 三、宇宙浪子 １，瞭解認知之立場、動機、目標。 為什麼？ 立場：中國人，世界人。 動機：一般小說深度不足，不能滿足有思想者之需求。 老朽著《智慧學九論》，懂者不多，擬以小說解說之。 目標：寓哲理、知識、幻想、科學於一體之小說。 是什麼？ 立場：讀者。 動機：進修。 目標：增長靈智。 要怎麼？ 立場：讀者。 動機：進修。 目標：寓思想娛樂，化科學為常識， ２，審視工作之內容、性質、條件。 內容：範疇、層次 立場：作者。 動機：求善。 目標：哲理、知識、人生、宇宙之剖析。 性質：具體、抽象 立場：作者。 動機：求真。 目標：表達故事內容與個人、社會、時代之關係。 條件：環境、自我 立場：作者。 動機：求美。 目標：以感動讀者，感化覺者為目標。 ３，確定進行之方向、方法、方針。 遠大之方向：如何判斷？ 立場：作者。 動機：時代變化太快，人智難及。 目標：盡力將過去、未來與現代融匯一體。 不變之方法： 立場：作者。 動機：要令人懂、要符合中華傳統。 目標：文字宜淺白、內容要深厚、手法要新奇。 逐步之方針： 立場：作者。 動機：由淺而深、由近而遠。 目標：確定１２集，代表十二週天，逐集開展。 ４，執行 工作時程進度： 立場：自然。 動機：因採電腦軟件，輸入方便，每日可輸入萬餘字。 目標：只訂定人物個及環境條件，任故事自行發展（結果約１５天一集）。 工作記錄 立場：作者。 動機：寫小說。 目標：寫小說。 工作檢討 立場：作者。 動機：求進步。 目標：達到預期目的即可，不求聞達。 四、２４節氣 １，瞭解認知之立場、動機、目標。 為什麼？ 立場：作者。 動機：為影片配樂。 目標：以兩個月時間，作曲５０首。 是什麼？ 立場：作者。 動機：要具有特色。 目標：利用織錦緞法。 要怎麼？ 立場：作者。 動機：要符合中華文化。 目標：以節氣定名，並根據標題作曲。 ２，審視工作之內容、性質、條件。 內容：範疇、層次。 立場：作者。 動機：老朽曾學音樂，能者服其勞。 目標：作曲。 性質：具體、抽象。 立場：作者。 動機：作曲。 目標：作曲。 條件：環境、自我。 立場：作者。 動機：本室僅自己一人有此能力。 目標：供配樂。 ３，確定進行之方向、方法、方針。 遠大之方向：如何判斷？ 立場：作者。 動機：求善。 目標：先以鋼琴作曲，以後再改以管弦樂。 不變之方法： 立場：作者。 動機：求善。 目標：作曲。 逐步之方針： 立場：作者。 動機：求真善美。 目標：以組曲形式，可分可合。 ４，執行 工作時程進度： 立場：作者。 動機：求善。 目標：每曲不超過三日（結果平均一日一曲）。 工作記錄 立場：作者。 動機：無。 目標：無。 工作檢討 立場：作者。 動機：求進步。 目標：因時間有限，未能一一檢討，已於網上發表檢討報告。 五、三維動畫 １，瞭解認知之立場、動機、目標。 為什麼？ 立場：中國人，世界人。 動機：現代人文字認知、理解能力不足，文明堪虞。 目標：利用電腦之文字理解系統，令三維動畫自動化，以俾大量攝製文化影片。 是什麼？ 立場：使用者。 動機：容易接受。 目標：寓娛樂於教化之動畫。 要什麼？ 立場：設計者。 動機：普及容易。 目標：以最起碼之電腦系統，務令全自動化。 ２，審視工作之內容、性質、條件。 內容：範疇、層次 立場：工作者。 動機：全自動化。 目標：景物繪製，利用電腦程式，以平面製作三維模型。 人物設計，以三維人像，規範其肌肉性質及運動方式。 所用之點數必須精簡，否則未來困難重重。 性質：具體、抽象 立場：工作者。 動機：嶄新之創作。 目標：觀察圖像細節，尋求解決方法。 條件：環境、自我 立場：工作者。 動機：求真善美。 目標：做到真善美。 ３，確定進行之方向、方法、方針。 遠大之方向：如何判斷？ 立場：工作者。 動機：求理解。 目標：如不可行，立即停止，以免陷溺過深。 不變之方法： 立場：工作者。 動機：努力。 目標：作畫。 逐步之方針： 立場：工作者。 動機：嚐試改進。 目標：效率至上，因事關大量製作，無效率不行。 ４，執行 工作時程進度： 立場：工作者。 動機：求效率。 目標：每天至少要完成一幅畫（實際上最後發現一法，一分鐘一則。） 工作記錄 立場：工作者。 動機：效率。 目標：效率。 工作檢討 立場：工作者。 動機：改進。 目標：找到規律，用電腦處理，效率提高了百倍！ 六、圖文系統 １，瞭解認知之立場、動機、目標。 為什麼？ 立場：中國人，世界人。 動機：今人養尊處優，懶於學習，以致文化水準日漸下降，人類危機處處。 目標：用文字、圖形一體化，引導學子由圖形進入文化世界。 是什麼？ 立場：使用者。 動機：圖形容易接收；文字內涵深厚。 今人文字功力不足，難以發揮文化效益。 圖形容易變成純娛樂工具，對人類社會有害無益。 資訊時代本應是資訊普及之時，教化與娛樂不應分途發展。 電腦能理解漢字基因，漢字基因又具足常識載具，正宜將漢字與圖形合流。 目標：利用漢字理解系統與圖形控制系統，設計成一應用平台，大量收集小說、 故事，改編成為劇本。再透過平台，使攝製成為動畫，一量發行。 將此平台設計成為全自動系統，一端輸入文字、一端即可輸出動畫。 要什麼？ 立場：設計人。 動機：文字圖形轉換全自動化。 目標：解決電腦對漢字之理解功能。 設計圖形與文字間之常識介面及操控參數。 設計系統平台及操控介面（含輸出入及內部轉換機制）。 處理三維繪圖之技術細節（含繪製及定義三維人像、景物等）。 選擇三維動畫系統，或自行設計。 ２，審視工作之內容、性質、條件。 內容：範疇、層次 立場：設計人。 動機：範疇：漢字基因之理解；圖文系統之處理。 層次：文字理解應深入，圖形輸出應簡易。 目標：文字功力要足夠、且具程式設計能力者（本室有沈紅蓮可以勝任）。 圖形認知要清楚，系統理念要明確（老朽可勝任）。 沈德昌負責３ＤＳ ＭＡＸ之系統功能，餘人負責動作、服裝、道具、景物。 封家麒負責系統平台、動態資料庫。 胡天寶負責圖文系統介面，楊仲仁負責３ＤＳ ＭＡＸ介面。 性質：具體、抽象 立場：工作者。 動機：學習、瞭解、設計。 目標：慎選程式語言，需要效率者採用組合語言，否則採用Ｃ語言。 從事動作、表情者應多多觀察、揣摩（人常自以為知，其實不知）。 從事系統者應瞭解所有介面問題。 從事三維繪圖者，應深入瞭解三維之各種技術、觀念。 從事戲劇相關工作者，應完全掌握各種技術、觀念。 文字理解，基於漢字基因，理解平台已經達成。 人物控制，分動作及表情，分別以理解參數控制之。 圖形平台，處理景物、分鏡、定位、運動、著色等。 條件：環境、自我 立場：工作者。 動機：要能掌握各種相關技術，幾乎是不可任務，需有奇蹟及超強毅力。 從市場出發，可知此項技術並不存在，故需大量之創新理念。 本工程經濟價值不可估算，人才難得而容易流失，不可不慎。 目標：以最低之人力、物力，發揮最大之邊際效益。 全部自給自足，人才自行培訓，不假外求。 以中華文化之復興為目標，以長時間之堅持為信念，不論成敗、絕不放棄。 ３，確定進行之方向、方法、方針。 遠大之方向：判斷正確與否？ 立場：中國人。 動機：復興中華傳統文化。 目標：中華文化在於天下為公、尊崇自然，只要不謀私利，即可謂正確。 不變之方法： 立場：中國人。 動機：今後人得以接受傳統中華文化。 目標：實現文字自動轉換為動態圖形之系統。 大量將古文資料、用電腦改編成劇本形式。 大量將三維之人、物、景設計成系統能理解之格式。 用自動程式控制電腦，以攝製動畫影片。 逐步之方針： 立場：工作者。 動機：完成前述任務。 目標：首在理解，理解原理、手續、過程、步驟到實現後之反饋。 理解後分析資料結構、參數設計、常識定義、運用準則。 根據各人之能力分工、合作、協調、修正、整頓。 面對問題，研究之、解決之、檢討之、整合之。 觀察結果，挑剔之、分析之、改進之、重組之。 處理產品屬於全然不同之工作，不贅。 ４，執行（假定有此能力）： 工作時程進度： 立場：設計人，應注意全部工作人員之進度。 工作者，應全力維持既定進度。（無進度表示無能力） 動機：全面配合。 目標：預計與實際一致。 工作記錄 立場：工作者。 動機：負責任。 目標：與事實一致。 工作檢討 立場：設計者，成本控制與目標比較。 工作者，完成效益與自身潛力。 動機：精益求精，有錯改錯。 目標：盡善盡美。 網主人白 |
| ＃7176 留言者:朴石 [2006-12-31] |
| 主題:謝謝老師您的教誨 朱老師： 謝謝老師您的教誨，自偶然看到老師這個網站，就一直在這裏潛水，老師這裏講的是大道，不僅僅是言，更是行，佩服老師，也願自己此生能以老師為榜樣，學做人，學做事，學做學問。 明天就是“新”年了，給朱老師鞠個躬，道聲：“新年好！” |
| 回應﹕ 謝謝。 言而不行，是牛皮太厚故！ 老朽所知皆學自古人，學而時習之，不亦樂乎？ |
| ＃7175 留言者:tom [2006-12-31] |
| 主題:人能盤腿飛起來嗎 朱先生好: 請問人能經由某些修行,而能盤腿飛起來嗎? |
| 回應﹕ 可能！可能！可能！ １，可能精神有病！２，可能吃了失重丸！３，可能想騙傻瓜口袋中的鈔票！ |
| ＃7174 留言者:百代过客 [2006-12-31] |
| 主題:新年祝福 冬語悠悠，心意濃濃，不變的心境不褪色的真誠。新年將至，先致祝福：祝先生吉祥康泰，祝工作室的員工新年工作順利、萬事如意！ 另有一事想問：下載的《智慧學九論》錄音效果不是很好，聽不清楚，不知是原母帶就是這樣，還是上傳之後的事；是否另有途逕獲取先生《智慧學九論》清晰講學錄音，請告之，謝謝！ |
| 回應﹕ 謝謝。 錄音事，交由網管處理。 （網管補）經查，原母帶即如此，請見諒。 |
| ＃7173 留言者:渠通 [2006-12-31] |
| 主題:過年過節該不該問好？ 以陽曆乃新年之始，而以陰曆則未達年終，此時該不該向親朋好友說聲祝福之詞? 過年過節問好或相互送禮似已成慣例，其目的何在？義意何在？ |
| 回應﹕ 表示關心，人際之常情也。 老朽已逃離三界，但願人間常好，餘能免則免矣！ |
| ＃7172 留言者：網主 [2006-12-31] |
| 告網友： 第７１６５則，實乃千古妙文，可收入罟網拍案驚奇！需知，寫文章欲正確不易，但欲寫荒謬文更難如登天！老朽常擬編「教學正誤範例」，卻搜空心思未得焉！ 該文老朽一眼掠過，只認定有文無義，難以入目。孰料沈子一見，視若珍寶，蓋為文如此，萬般難求也！希眾編劇、導演、網友仔細觀摩，切勿再犯此惡！ 網主人白 |
| ＃7171 留言者:小人 [2006-12-31] |
| 主題:新年快樂 老師:新年快樂,順便問一句,中文字庫究竟做了幾代? |
| 回應﹕ 謝謝。 此問正好供老朽作２００６年結語。 老朽設計程式，適與西人相反，係先規劃「資料結構」，將一應功能設計成為「指令」，然後才用程式一一解縛。因此，程式極小，功能強大（當然依資料結構之良窳而定）。 字庫各代之資料結構皆由沈紅蓮所作，職是之故，沈子能得老朽心法，而程式師只能望門興嘆。其實，老朽所有設計無不如此，「各代字庫、博愛、即時排版、聚珍、人文、圖文、理解」等系統，若不透識資料結構，妄想「追蹤程式」，等於是瞎子摸象。 字庫之第一代程式由宏??施崇棠等所寫；後老朽成立零壹公司，自己重寫第二代字庫；１９８３年逃美，在博愛公司寫了第三代、同時寫了ＩＢＭ ＰＣ之開機系統及文書軟件；１９８５年赴東岸，完成了中文即時排版；１９８７年赴深圳，做了第四代中文字庫（但卻係沈紅蓮完成者）；１９９０年返台，因「明珠」掌上電腦之請，寫了第五代（即網上所掛，以往誤為第三代）；１９９４年，老朽為人文系統，寫了一套最小（不足百萬字節）之六代字庫；２０００年來文傳又完成多代，全由沈子接手矣！ 每設計一代，功能即改進許多，然而資料結構僅沈子一人有心傳承。蓋據老朽所知，一般程式師＝木匠（或貨車司機），只知用鋸子、鉋子、釘子！一提到「資料結構」，就認定那是「哲學家」的事！正確！只是，工匠都被時代養得身嬌氣雄，除了「無盡的揮霍」，就是等著「吃光老本」！ 老朽的學生們也好不到哪裡去（當然算是有境界了，但忙得沒有時間痛下苦功，只好聽任沈子領導），需知，程式只是沒有生命的「指令流程」，資料才具「內涵、生機」！無奈時賢只重外表，用厚厚的粉底堆砌出一個個泥美人，竟然能迷倒眾生，財氣取代才氣！ 談到這裡，忍不住要多談一點往事。老朽常言「修道人在於能捨」，此非虛言，老朽現身說法，所說者「捨」也！利可捨、名可捨、功可捨，雖捨盡一切，卻所得更多，終至捨之不盡矣！ 倉頡已捨；１９８３年捨了零壹公司，全部送給公司員工（後公司賺錢，送了八萬美金回饋）；１９８５年博愛公司投資人說資金有困難，老朽立即自動停薪；１９８６年赴東岸；１９８７年赴深圳；１９９０年回台灣；１９９１年赴台東歸隱；每次都是「自行掃地出門、所得捨人」。 來文傳後，老朽立刻將所得股金之六成分給過去合作人；繼而股東抱怨，老朽更將股金捨光！待文傳有難，老朽退縮至今！正因能捨，老朽靈智空明，不論任何困難，瞬間能解焉！ 地獄未空，每敗自容！老朽是自作自受，苦的只是沈子，她基於「信念」，跟隨老朽默默承受至今。所幸她主持之大字庫、理解系統、圖文系統、杏娃必能流傳千古，千古一人，沈子當之無愧也！ |
| ＃7170 留言者:davidben [2006-12-31] |
| 主題:天道酬勤 祝邦復吾師和全体工作室同仁工作○七、八、九、十分順利，圖文系統百分百成功。 末學敬上 |
| 回應﹕ 謝謝。能成半數，足矣！ |