| ＃10107 留言者:三人 [2011-04-03] |
| 主題:失败的读书人 朱老師： 你好！學生曾經歷了比讀書失敗更慘的人生打擊！這些大風大浪早已過去，如今風已平，浪已盡，幸好家庭生計不愁，可以在家一邊苦讀古文一邊與年邁的父母相依為命！ 老師指點學生要多觀察，這正是學生最大的弱點！因學生幼年時就沒有養成觀察周圍環境的習慣，心智一片空白！記得前倆年因有點事與倆個陌生的女子見面，一個較漂亮，另一個不過長相普通點罷了。見面后我對長相漂亮的女生說“那位是你媽媽吧？”，漂亮女生低頭笑著解釋“不是，我們是同學。”結果另一個女生在一邊非常尷尬！至於常分析，因學生賦閑在家，認識的人有限，更不會發生什麼事件，無從分析矣！ 關於寫作，學生確實也想有所發泄，只惜心中無素材，無從下手。記得讀大學時，就有位漂亮聰明的女生對我說“你像個小說家！”那時我就認為她是在諷刺我！我用盡所有的精力全力以赴地讀書，連續復讀三年，才考上個一般的大專院校，難道這還算才子？ 學生從今年農曆初一開始寫日記，不過一天沒有什麼歷練，沒有什麼好寫的，有時只好抄點所讀的書，因為也寫不出什麼讀後感！ |
| 回應﹕ 種籽埋藏在土內，不便長新芽！急什麼？寫小說要有材料，空肚子沒吃米、是拉不出來的！ |
| ＃10106 留言者:三人 [2011-04-01] |
| 主題:我错了 朱老師： 你好！學生即從《古文觀止》入手，不能再浪費寶貴的時間讀那些沒多大意義的雜書了。其實學生讀了那麼多自傳，還是老師的《智慧之旅》深獲我心！給我無比的安慰！此書有浪漫的情節，有深刻的思想，讓學生百讀不厭，我甚至懷疑此書簡直就是專門寫給我讀的。老師的這本自傳將永遠伴我一生！ |
| 回應﹕ 這是正途，《古文觀止》搜羅了古代各家精華，對理性思維和寫作大有幫助。 老朽寫自傳是受到美式文化的刺激，為的是彰顯人生真實，讓人一新耳目。蓋美式小說灌水太多，篇篇都是洋洋自得的活廣告，宣揚其「美國夢」！尤其是那一派成者為王的德性，絲毫不給失敗者一點顏面！於是，我以素顏上場，實話實說，只是將悲哀化為幽默、將傾訴換成反思而已。 注意！既然可能走上寫作的領域，人生遇到風浪千萬不要迴避！多觀察、常分析，任何事件都蘊藏著大量真知真實！記下來，說不定有一天會成為指南針的！ |
| ＃10104 留言者:三人 [2011-04-01] |
| 主題:如何读书 朱老師： 你好！學生本不是讀書的料，偏偏又最喜讀書，並且讀書是為明理。學生早就買了必讀之經典如《古文觀止》、《四書》等。本來想安下心來，心無旁鶩地苦讀這些古文，然書已購，且隨時可讀，結果反而塵封在書架上多年矣！ 學生的時間大多用來去讀別人的自傳和回憶錄等紀實書去了，緣因學生的成長經歷很痛苦，從小就適應不了學校這個環境，但又不得不在學校接受煎熬！那時的我不知道，除了在學校讀書，人生還有什麼道路可走？現在讀了別人的心路歷程，驀然回首，才知道人生原來有很多條路可走！ 除了讀紀實類書，學生也看點小說，這些都是為瞭解社會，增長見識，更是為了能讀懂《道德經》、《金剛經》等經典做準備 。因為如果沒有豐富的人生經驗，每天只捧著本《金剛經》從早讀到晚，甚至倒背如流，又如何能理解其中的天理呢？ 只不過等學生讀完這些自傳，不知又要等多久才有時間苦讀古文矣！學生已年近40，為學不實，讀書效率又極低，別人過目成誦，我卻無論本什麼書，都要反反覆復讀好幾遍，才稍有印象！請老師指點學生讀書之順序及方法，謝謝！ |
| 回應﹕ 做任何事，如果不知道「目的」，怎麼講都＝白講！真沒目的，怎麼讀都對，反正是「殺時間」，殺多少算多少！ 觀所言，問題出在「方向」，沒方向當然沒目的。不過，別洩氣，大自然原本沒為人設定方向，這正是明智之處。沒方向，沒目的，與世無爭、於德不損，一天過一天，自然真自然。麻煩的是，汝已「不安於室」，想棄暗投明。要知道，明處燈火熒煌，眾目睽睽下，有得須防有失，若失，無處可遮矣（於罟網查「讀書法」可得十餘則公案）！ 山間有小溪一條，有小蝦小魚悠游其中。一天，小溪問小魚道：「為什麼你們老長不大？」 小魚詫道：「奇怪！我們世世代代在此，怎麼叫長不大？」 小溪道：「我聽說有魚一躍三千丈，尾一搖，濁浪紛飛，你呢？」 小魚嘆了口氣：「那有什麼辦法？我爺爺說過，下游河中食物豐富，要吃什麼有什麼！」 小溪點點頭：「是的，可是你為什麼不走呢？」 小魚道：「有道是，大魚吃小魚，所幸這裡沒大魚，難道你叫我去送死？」 小溪道：「不是，只因我想充實自己，多引些水進來。」 小魚糊塗了：「想做大河？為什麼？我以為地深河才大的。」 小溪道：「也不是，我是想多養些魚，怕水不夠。」 小魚笑了：「耽這心幹嘛？水多我們多生，水少就少生。」 小溪道：「不是，不是，我是想……」 小溪還沒有想清楚，叫小魚如何接腔？ |
| ＃10103 留言者:小風 [2011-03-31] |
| 主題:智能機器人 觀此次日本核洩漏，若能派機器人處理，相信會有效得多。人根本不敢靠近核源，而機器人不存在這個問題。看來人工智能依然沒有大的突破，目前機器人還不具備真正的智能，不能脫離人的控制獨立完成比較複雜的任務。期待智慧芯片問世，又擔心一旦智慧芯片用於私利，例如戰爭，面對一個個鋼鐵殺人機器，恐怕弱者只有束手待斃了。 |
| 回應﹕ 正是，事物有利必有害，端視人之立場而定。還是老子說得好：人法地，地法天，天法道，道法自然。正因如此，智慧芯片銷聲匿跡最理想，實際上，老朽早已放棄，認敗甘輸。即令沈子的小杏子，也只是個「語文系統」，最多與人聊聊天，安慰一些失意於社會、無處投訴的可憐人。 為了自己生存，人無所不用其極，順其自然罷，人不可能勝天，一切自有定數！ |
| ＃10102 留言者:三人 [2011-03-30] |
| 主題:志大才疏 朱老師 你好！學生一直經常上老師的網學習，而且買了本精緻的筆記本，將老師在網上的留言擇自己喜歡的工工整整抄下，以便不斷理解、揣摩。我是一個追求思想的人。在學生17歲的一篇日記中寫到： 我真心對人類存在的意義諸類問題的確感興趣，我不滿足于正常的生活，雖然我知道自己貧乏的智力不可能有深刻的認識，但我仍執著地去追求。我不想自己過得太庸俗。人不能沒有意義而活著。 以上都是學生當年日記上的原話。然而我現在明白，思想的層次極高，矛盾的是，自己的智商極低，說老實話，甚至還沒達到一般人的水平。我這樣的智商水平，活著又有什麼意思？懇請老師指點！ |
| 回應﹕ 很好，人只要憬悟生存的意義，就相當於蠶蛻化為蛾。至於智商、程度、水平，那都是一般知識份子，表示自己不同凡響的把戲！人類文明建立在反思的基礎上，如果不問為什麼，就得不到什麼！而要知道是什麼，必須事先想了又想，想不通也想，想煩了更得想，直到想來想去，什麼都想不到了，就通透了！ 那麼，「通透」又是什麼呢？人人應該都有經驗，如果曾經便秘，突然間，腹中振動，一時米田共真氣一色，那就叫「通」！再若是一乾而盡，腹中洞然，則謂之為「透」！老朽年輕時尚無互聯網，苦想人生意義數十年，想找人求教，不知從何找起！想開口問人，又不知從何問起！每天憋著悶著，總認為意義毫無！ 直到五十年前某一日（《智慧之旅》有載），莫明其妙地，一件荒唐事扯出了荒唐的念頭，當一個「擬真人」悄然而去之際，老朽竟然變成一汪水人！眼淚與鼻涕同飛，埋怨共傾訴一聲！小（彼時尚未老）朽大慟：「我只是要追求人生真理呀！為什麼連貓狗都有個伴，而我卻得不到？」 所幸，老朽養成了自問自答的惡習，待聽到了自己的問話，小朽也覺得可笑：「追求真理與有伴無伴有何關係？」是呀！我在怪誰呢？要找個伴？到處都有！爬起來去追就是！難道那個伴就是「真理」？再假如她是真理，那麼真理還有什麼價值？一個蘿蔔一個坑，與生命生存攸關，但與「人生意義」扯不上邊！ 同理，世界上有多少博士專家，一億不到？一千萬呢？他們哪個不是「智力」超人？可是，除了投資、生產、養家、活口，他們活著又有什麼意義？就算他們書讀得多，智識豐富，想想看，知識從何而來？書又是何人所寫？只扮演貴重的錄音機，儘管功能強大，但錄音機又怎生思考「人生的意義」？ 例如有位生來啣玉帶金的公子哥兒，從小就被奴才們捧著，大腦中只有吃喝玩樂！他們活著唯一的意義，是散盡家財，在紅樓中演上一夢！須知演戲要人搭台，法事要人唸經，集會需人敲鑼，賣票要人數錢。不錯！技術的確需要水平！至於戲中人，紅樓夢中近千，且不論什麼智商，誰要想知道人生意義，唯有「自己去找」！ |
| ＃10101 留言者:好人 [2011-03-29] |
| 主題:能問嗎？ 朱老師， 感覺傳統中國人及中國文化都是反對科技，反對技術的，實行無為而治的，而妳卻對搞科技很感興趣，能說說妳搞科技的目的嗎？在下很想瞭解，也想提升自己對科技的興趣。 |
| 回應﹕ 閣下欲來本網「學炫」乎？入境隨俗賓有主，竟不知「他、她」有別乎？自詅「奇門」準確，難道「陰、陽」不分乎？本網留言千萬，各種著作堆如山積，閣下不先過目、只顧「聊天」乎？ 抱歉，「在上」無閒！會籍撤消！ |
| ＃10100 留言者:小湯 [2011-03-29] |
| 主題:10096問答感想 愚以為，一般人欲習學問，蓋先懂概念（義理）,再學仔細技術．故宜先明古聖之哲學脈絡，後來術數則屬衍生支節．所謂「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」，須知有形術數本於無形之道也，苟若迷戀而不知反溯本源，實乃西式速食，本末倒置，致身心受惑，(是故有當今之亂象）,恐難有成焉！ 果真如斯，術數棄之可也． |
| 回應﹕ 色有黑白、月有圓缺，當秋去冬來，大地頓成凍原，蓋時機有別也！中華曾有聖賢在，然時易星移，近世紀臧否臨門，精英盡愚，甘為權貴犬馬。既為犬馬，自以力勝，以之求財求名求私利，在所難免。凡技術或竭澤或焚山，可立竿見影、可揚名立萬、可去懷先祖、可污蔑文化，學校成商場、社會變溷塘，民為主自得油焉！ 老朽苟活至今，識得博士千千萬，未見一個讀書人！然而，濁水成河餿成溪，西方術數東方迷！如今為了增能擴產，核災甫至，人人喊打！但乏人自忖：若非美女求時髦，怎得劇毒臉上敷？主政者為得選票，昧著良知、嘩眾取寵，只為掛在臉上的經濟成長！更不幸，時賢「國文」矇騙過關，把「經濟」兩字也西化為「易糠漏米」！ 「經濟」者，經世濟民也，令世界安樂、人民生活幸福也！當今社會上歌舞昇平，道途上車水馬龍，倉廩裡堆如山積！但國非國、家非家，人人為己，爭強鬥勝，笑貧不笑娼，處處繁榮大賣場！更妙的是，紅白禮數全憑「糠米」，而糠米易漏，便有了街頭場面秀！迎來豪客腰中鼓，不顧路邊臭屍骨！安樂幸福放一邊，頻問貴犬置何處！ 老朽不才，知爐火過旺，不得不釜底抽薪，發展中文智慧電腦。本意兩害權取其輕，然天機凜凜，烏雲密密，本室陷身圖文系統，老朽足跨陰陽兩界！是知，春花秋月莫非序，成敗得失皆有局，老朽只是過路客，看罷開場返天樞！如斯如斯，術數可棄也！然棄來棄去，潘朵拉的盒子已經打開，根生人間，孽重難返矣！ |
| ＃10098 留言者:好人 [2011-03-28] |
| 主題:關于腦控 有一位溫州的朋友，說他被腦控（腦控武器，可在網上查），也就是被磁藕合共振技術控制住大腦電波，他說他好幾年沒有正常生活，工作，幾欲自殺，請問朱老師，該如何預防腦控，當人被腦控後，該做哪些事呢，是絕望還是該怎麼辦呢？ |
| 回應﹕ 宇宙真實有二，分別為「主觀、客觀」。「主觀真實」屬於一己私隱，不容他人置喙，白癡與聖賢並存，斯乃人權自由。「客觀真實」嚴謹而規律，能集眾智而降偏見，端賴理性驗證，豈是「網上」可表？此二者常同文而異義，其黨同者恒伐其異，人思因之而惑，社會因之而亂，實乃近世紀動蕩不安、罪大惡極之魁首！ 本網開宗明義：「不談政治！不談宗教！不談股票！不談個人隱私！不人云亦云！」蓋政治、宗教、股票太熱門，熱到常令人以生命相許！而個人隱私係「主觀真實」，人云亦云則屬「主觀偏見」，老朽絕口不談！是能不動刀兵而得保持清溪潺潺之不二法門也！ 任何人有權自稱瞭解「腦控」或控腦，尤其是網絡泛濫後，「太空人」集體現身，「火星文」妖言遍野。本網十餘年來，只知「傳統中華文化」，從未嘩眾邀寵、不涉熱門話題。閣下初來，水土不服，初犯可諒！若再犯網規，必將停止會籍。 |
| ＃10097 留言者:陳氏 [2011-03-28] |
| 主題:３Ｄ電影 現時，３Ｄ電影越來越多，絕大部分都需要配戴立體眼鏡觀看。其實需要帶眼鏡才看到３Ｄ效果之３Ｄ電影，還算是「正式的」３Ｄ電影嗎？ |
| 回應﹕ 未來３ｄ視訊必為主流，老朽原有裸眼３ｄ顯示屏之計劃，專利已得、技術已成，但本室人手太少，且經費不足！對一般人來說，３ｄ顯示屏有大利可圖，怎堪頓失良機？而老朽道法自然，五年前本室發生之事件（見５８５４則），大軍未發而戾氣已興，斯乃「折旗之兆」，即令敵未臨境，亦當鳴金收兵也！ 夫技術者，人生大道兩側繽紛之野花也，老朽另有所之，無意留連自限。本室３ｄ顯示之工作細節已經公開，閱者懂與不懂端視緣份，本網結緣他日，期待五年內有能者出！再者，戴眼鏡之３ｄ乃過渡之舉，甚傷視覺，建議稍安勿燥。早起的鳥兒有蟲吃，而早起的好奇發燒友多被福伯斯五百大納為內室，良有以也。 其實，人人天天在看３ｄ，有什麼了不起？那麼，放著真實的３ｄ不看，偏偏陶醉在平面顯示中，為什麼？ 為什麼？內容也！生活需要內容以充實也！老朽最大的長處，是法自然為師，一覽山谷識纖羽，所負的任務，也是坐觀天地伴風雲！而當今人世，正值宇宙量變至質變，資訊泛濫成災，之無遍地走，真知乏人識！是以，老朽不辭勞苦，為所當為！每談觀念，筆若大峽谷；但涉及技術，寧扮縮頭龜！ |
| ＃10096 留言者:好人 [2011-03-28] |
| 主題:奇門中的天盤！ 朱老師， 妳好！ 在下用奇門預測，總是很準，但有個問題，奇門中天盤的九星是否是真的存在呢，如果是虛擬的，那虛擬的依據是什麼呢？ 還有，一陰一陽之謂道，是否是指在時空中某一點，能量有兩種方式，就和人身上的能量一樣，一種為陽，為進去的方式，一種為陰，為出來的方式呢？跟朱熹老夫子說的，一進一出，對否？那麼進去的能量和出來的能量平衡後，才會知道有君子就有小人，有聖人就有大盜，是這個理嗎？ 再則，妳的文祥找到了嗎？按照運程，是否要祖籍江西，現居住地廣西，必須為開悟的人才是妳的文祥呢？期盼妳早日找到妳的文祥。 |
| 回應﹕ 罟網「一再聲明」，不談《易經》，當然包括源自易理之「五術」等。須知水火無情，用之得當可安身立命，苟若玩而迷之，遲早水火臨頭，慎哉！慎哉！ 「一陰一陽謂之道」非如此理解，千萬別扯些「科學名詞」、混為一談！金光黨擅以黃銅充黃金，然而，黃銅仍是黃銅，僅僅表皮鍍了一層色相而已！欲知道理，請多讀書，焉能開開大口就能裝滿「真理」？ 第三段不懂，也無意瞭解。人生太多重要的工作待做，老朽時間有限，不打野！ 下次再東扯西拉，恕見文即刪！ |