| ＃2245 留言者:changif [2002-10-02] |
| 主題:請教電子書包中所含的學校教科書三個問題 朱老師，您好﹕ 我是台灣的國小老師，目前服役中。本身是數理教育系畢業，這兩天從媒體得知﹕ 臺灣越來越多家長繳不起學費以及午餐費，而越來越貴的課本，參考書（自修）讓他們更沉重。 另外，臺灣廠商的電書要價三萬台幣，恐怕又只是貴族的享受。 後學正利用休假期間自編小學數學教材，坦白說原想藉此讓自己能退伍後不需進入日益 複雜的校園，但見低收入者在所謂教改下日益受害，遂想效法老師將自編教材開放成可下載。 想請教兩個問題﹕1．目前大陸電書中的學校教材如何下載，是否需要付費﹖ 2．晚輩希望能讓自編的教材藉由老師的電書來閱讀，請問該使用何種軟件， 存成何種格式﹖ 3．晚輩思慮不週之處，懇請老師教導。 感謝老師！ 祝 工作順利！ |
| 回應﹕ 此事說來令人感慨萬分，台灣越來越像美國，乾兒子能學到這個地步，倒立至上！老朽曾多次向有關單位建議，卻被小美買辦喊打，算了，何必自我作踐呢﹖ 正因為台灣沒有人為窮人著想（連窮人自己都瞧不起自己），所以只賣兩千台幣的電書被「專家」諷為「玩具」，有人說﹕「到大陸去賣吧！我們只用高級品」！ 真要買電書，請與芯強（原文芯）公司直接聯絡，應可拿到好價錢（限於大量）。且該公司有編輯器，極易使用（人教製作教材即用此）。電書所採用者係ＥＭＬ格式（為ＨＴＭＬ＋ＸＭＬ），在本網技術交流欄有全部資料，可以自由下載。 大陸電書要收費，且不便宜（詳情未知，老朽已撒手不管矣）！ 天下事，理想歸理想，萬萬不能強求也！ |
| ＃2250 留言者:changif [2002-10-02] |
| 主題:感謝老師的指導 朱老師，您好﹕ 感謝您百忙之中為晚輩解惑與提醒！讀完之後很想哭啊！ 我會繼續編寫下去，至少它是能激勵我並提醒自己不要浪費生命的動力。 或許也可以幫家姊省下兩位女兒的數學補習費。 不浪費老師的時間了。 謹祝 健康 順利 學生 changif 敬上 |
| 回應﹕ 其實，不必灰心，遲早台灣「紅樓夢醒」後，下一代的教育還是不能忽視的。閣下要寫教材，起碼也要一段時間，說不定兩年後大家就會覺醒。 |
| ＃2260 留言者:changif [2002-10-04] |
| 主題:還是感謝! 朱老師﹕ 學生已試用電書編製軟件，發現它可以讓我將先前存成微軟Office軟件之檔案直接貼上， 更能將直行直接貼成橫行，讓見識淺薄的我，感不已啊！！ 冒昧問您一個問題﹕電書編製軟件可否讓學生自編的教材附上插圖呢﹖ 敬祝 好！ |
| 回應﹕ 應該可以，在老朽規劃之初，特將ＨＴＭＬ及ＸＭＬ兩種協議合併為一，目的即為圖文併用。最後完成的編輯器老朽未曾過問，照理，只要用ＥＭＬ就沒問題。但不論如何，電書已有專人負責，就算目前沒做到，不久也會實現的。 |
| ＃2264 留言者:changif [2002-10-05] |
| 主題:說句抱歉 朱老師﹕ 電書編製軟件早已能讓學生插入圖檔，是我太高興又急著向您道謝，就浪費您寶貴時間了。對不起啊！ 這軟件實在是太棒了，雖然目前是黑白文字和圖案，但是功能一點也不陽春，還免費，這對為了讀完大學已經負債的我，但又想做點甚麼事，實在是莫大的恩情啊！相信將來電書若有彩色需求且價格也不高時，它會更棒的。 您的鼓勵讓學生隱隱約約體會到﹕只問耕耘不問收穫，並不是不顧現實，而是要不計較個人成敗得失和面子。如果一路走來真心為文化傳承工作，而肉身也還能用，繼續走下去就是，不必有太多個人的情緒起伏。 思慮不週之處，尚乞老師指導。感謝您！！ 敬祝 一切順利 學生changif敬上 |
| 回應﹕ 不必言謝，為人應盡之責也，慚愧的是做得還不夠多、不夠理想，會繼續努力的。 在驚濤駭浪中，中華民族歷經變亂，能綿延至今，是因為祖先留下了一句話﹕「報效家國，人人有責」。如今西方人希望絕滅中國，喊出了「民主自由」的口號，用他們的物質優勢，誘使「唯我至上」的知識精英變節，以粉碎國人團結的意志！ 老朽有鑑於此，發現多言無益，「人心已白」，不僅難以還原，而且浪費自己寶貴的時間精力。數十年來，老朽一不求人，二不結黨，不分日夜，就是埋頭苦幹。妙的是，如同傳說中的山靈精怪般，吸收了日月精華，居然也能修成人身，還有一點小小的神通！ 有人說﹕「這樣有什麼用呢」﹖用處可大了，列子曾說﹕有個「愚公」，立下宏願，要把他家前的「王屋大山」移去。今天，王屋山何在﹖可能尚存某些人心中，但老朽看不到，所看到的，是中華文化的能量，在資訊時代，其價值無與倫比！ 愚公說，子子孫孫，一代一代地努力下去，沒有什麼做不到的！老朽則認為，一個人「知行合一」，只要能「影響一百個人」，就等於影響了十三億分之一百，商數還有一千三百萬（這叫歸妙算術）！再若那一百個人各影響一百，豈不只剩下一千三百個﹖ 其實，人價值全在於「精神面」，剩下的不過是灘肉血。連無處不在的「光波」都可以凝聚成為「激光」，而激光能量至高，可截鋼斷鐵！人的精神亦然，只要不怕吃苦，堅持執著，盡力學習、磨煉，等到火候成熟（老朽練劍四十年），還有什麼不成﹖ 今人依賴心太強，速食麵吃得太多，人人口中之喫苦耐勞，最多只是「數饅頭」。所幸老朽有一批志同道合的「道友」，日日禪坐（禪做也，老朽已經成了精，人模人樣而無「人慾」），此生中華文化不興，來生再幹（故曰﹕地獄不空，誓不成佛）！ 所以，放心使用，不必言謝，只要閣下是百分之一，就不怕那一千三百萬不回頭！ |
| ＃3934 留言者:changif [2004-03-05] |
| 主題:懇請老師允許後學轉貼第3929則留言 朱老師: 您對現今台灣小學教育所做的提點,後學很希望能轉貼到台灣KKcity BBS 的教育研討版,因為,該版常有教師與非教師瀏覽與發言.然多是年輕之言,見不到如老師這般條理分明又富智慧的分析. 因此,晚輩斗膽提出此一請求. 敬祝 工作順利 changif 敬上 |
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