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8633 留言者:黎明近焉 [2008-12-14]
主題:覆試8416
  朱夫子尊鑒:
  謙:用謙以示卑遜有禮;讓:用讓以示自退不承。
  謙讓:以卑遜有禮而自退不承受。
  恭:用恭以示抑己。
  謙恭:以卑遜有禮而抑己敬人。
  卑恭:以地位低下而抑己敬人。
回應﹕
  立場?目的?
8639 留言者:黎明近焉 [2008-12-15]
主題:答8638
  朱夫子尊鑒:
  求得了知識、技能,並且能夠日常地實用到,不是使人很高興嗎?
  世界各地,有志同道合的友人一同研究學問,不是另人很愉快嗎?
  別人不知自己有什麼能力,不因此不高興,不是表現的很君子嗎?
回應﹕
  非白話!
8640 留言者:黎明近焉 [2008-12-15]
主題:覆試8633
  朱夫子尊鑒:
  在做人的立場,謙讓的目的是欲與人和而不爭。
  在做人的立場,謙恭的目的是欲得上級的敬重。
  在做人的立場,卑恭的目的是欲得上級的犒賞。
回應﹕
  非白話!
8643 留言者:黎明近焉 [2008-12-15]
主題:賀喜
  朱夫子尊鑒:
  賀喜!賀喜!賀喜!三喜同賀!
  一賀:種瓜得瓜、種豆得豆,有機農場欣欣向榮。
  二賀:有進有出,一通萬里,不留渣滓。
  三賀:圖文系統終將大成,造福有德之人。
回應﹕
  布希!卜洗!不喜!瓜豆方開花,來日才知!進出原無蹤,渣滓未見!至於圖文系統成與否,有弟子領軍,成敗將與離休老叟(打工仔)無干矣!
8644 留言者:黎明近焉 [2008-12-15]
主題:覆試8638
  朱夫子尊鑒:
  學到了,又能夠用到,不是很高興嗎?
  有許多朋友在一起學習,不是很快樂嗎?
  自己有才能,別人不知道也不生氣,不是很有修養嗎?
回應﹕
  有進步。〔用到〕?〔朋友在一起學習〕?是新生訓練嗎?
8645 留言者:黎明近焉 [2008-12-15]
主題:漢文教學
  朱夫子尊鑒:
  先生是否可撥冗,漢文教學改為一週一次,學習不怕慢,只怕斷。
回應﹕
  老朽記憶已衰,連續作業尚多有疏忽,若一週一次,必難勝任。但有問題,不妨發問,只要不是炒現飯,老朽知無不言。再若是過往留言所不解之問題,則請「註明則數」,以便老朽查閱。
8667 留言者:黎明近焉 [2008-12-16]
主題:覆試8638
  朱夫子尊鑒:
  能用所學到的知識做事情,不是很高興嗎?
  有朋友從老遠的地方來看我,不是很快樂嗎?
  別人不知道我是誰,我也不會發脾氣,不是很有修養嗎?
回應﹕
  「做事情」?不嫌太早?「發脾氣」太嚴重!
8681 留言者:黎明近焉 [2008-12-17]
主題:答8668
  朱夫子尊鑒:
  把這顆白菜用菜刀切開,並用清水洗凈。
  
  1,白菜:體鍵聯結。
  2,菜刀:體鍵聯結。
  3,刀切:因鍵聯結。
  4,切開:果鍵聯結。
  5,清水:體鍵聯結。
  6,水洗:因鍵聯結。
  7,洗凈:果鍵聯結。
  8,水洗:水之用為洗,用鍵聯結。
  9,刀切:刀之用為切,用鍵聯結。
  10,切開:切之用為分開。體鍵聯結。
回應﹕
  3,多餘。6、8、9、10多餘。
8696 留言者:黎明近焉 [2008-12-18]
主題:練習8680
  朱夫子尊鑒:
  投我以木瓜
  報之以瓊琚
  匪報也
  永以為好也
  「投我」「以木瓜」
  「報之」「以瓊琚」
  「匪報也」
  「永」
  「以為好也」
  「以木瓜」「投我」 淑女呀!你用木瓜,贈送與我;
  「以瓊琚」「報之」 我用佩玉,回贈與你。
  「匪報也」     其實,不是為了酬謝你啊!
  「永」       是想從此以後,
  「以為好也」    和你結夫婦之好呀!
回應﹕
  「永以為好」不可分,否則,「好」不作夫婦解。
8704 留言者:黎明近焉 [2008-12-18]
主題:練習8699
  朱夫子尊鑒:
  元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。
  念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。
  懷民亦未寢,相與步于中庭。
  庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
  何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
  
  人:蘇軾,張懷民 
  事:夜遊承天寺
  時:元豐六年十月十二日、夜
  地:成天寺
  物:竹、柏、月
  情:心感月色優美。
  理:如此月色,曷不夜遊賞景。
  法:邀友張懷民一同出遊。
  
  描述:
  1,夜:寧靜悠閑、萬籟無聲。
  2,蘇軾倚窗夜讀。
  3,蘇軾稍感困倦、合書置于桌上、起身、解衣欲眠。
  4,忽見一輪明月高掛。
  5,探看窗外,四下寧靜無人。
  6,整頓衣冠、步初戶外。
  7,想如此月色,無人同樂。
  8,於是步行至承天寺。
  9,尋友張懷民。
  10,蘇軾叩門,懷民尚未就寢,應聲開門。
  11,蘇軾曰:如此美景,曷不一同夜遊。
  12,懷民曰:然。(關門)
  13,二人並行至中庭。
  繪景:
  14,月色明亮,照射中庭如鏡。 – 積水空明。
  15,鏡中柏、竹之影,縱橫交錯。–藻荇交橫。
  16,庭中之柏、竹隨風搖曳。
  感想:
  17:抬頭望天上明月。- 何夜無月?
  18:四下看滿庭竹柏。- 何處無竹柏?
  19:二人,悠閑漫步于中庭中。
回應﹕
  畫虎應像虎,此非劇本形式。老朽謂「最好」,意指:非最好者拒評也!

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