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10027 留言者:黎明近焉 [2011-01-17]
主題:論語 學而篇第一 學而時習之
  朱夫子鈞鑒:
  以主題、體、用、因、果重新理解:子曰:“學而時習之,不亦說乎!”
  
  學:指事、象形、會意。
  本義:一.象形(實「體」):人子群聚之場所。例:學塾、學堂、學校。
     二.指事(虛「體」):人子群聚之求(生活之「常識」)也。
        例:小(幼)學:孝、順、友、悌、灑、掃、進、退、識字、寫字...
         大學(君子學):禮、樂、射、御、書、數、藝、詩、史、易...
      三.會意(「用」學,求也。人之常「情」也),人非生而知之,待學而知之。
       例:學識(常識)學藝(技能)。
  動機(因):求「學」。
        孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而「学」之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”
  立場:人(我:本人)。吾年過知命,願摒棄以往所學,再從「困而學之」學起。
  目的(果):學成。成為君子,學「技藝」以安身、立命;學「常識」以修身、齊家。 
  方法:時習之。
  主題:學貴有「恆」,恆,常也、不斷也。為學日進,譬如為山九仞,不可功虧一簣。又如日下曬米,不可一日暴之;十日寒之,如此,焉能有所「成」!
  我的新解:求學要有恆心,待學有所成,自己、家人、朋友,皆大歡喜呀!
回應﹕
  很好,汝已登堂矣!其實老朽只有三把斧頭:漢字基因、理解常識、層次境界!漢字基因係入門基礎;體用因果、目的方法屬於常識,可解釋人間一應事物;最終是一切認知,在主觀個體具列於客觀中之範疇。
  本句尚有層次境界之別,「本人立場」雖曰主觀,然可大可小,不一而足。若以宇宙進化視之,時間之逝,即學;變化之遷,是用!諸如英美等國於近世紀興起,叱吒風雲,成就了物質文明;然物質文明帶來電腦,使得進化改道。人類矛盾之餘,舉世擾攘不休,何嘗不是造物宅心之「說」哉?
10028 留言者:黎明近焉 [2011-01-17]
主題:學之層次
  朱夫子鈞鑒:
  
  恭請 先生正之。
  
  「學」若依天、地、人分為三個層次:天,達道也,此吾不敢論之也。地,明理也、學明理,亦易亦難也;心存公易也,心存私難也。人,謀生也,學謀生,只要下工夫學,易也。
   依 先生之言,若以宇宙進化視之,時間之逝,即學(體);變化之遷,是用。物質文明下,人造就了「電腦」,使得進化改道。
  「電腦」亦如其它人造之「器」,無心之器也,其用在於人。心正之人用之,為「神器」,心偏之人用之,為「邪器」。
  學(讀書)在於明「理」, 故人須「慎學」。學之理正,則心正;學之理偏,則心偏。吾深知電腦之「利.害 」,用之於正則利,用之於偏則害。
  遙想當年,電腦用於「金撲克」,寫個小程式,只贏不輸。一日,在家中與友人閒聊中,提及如何更改程式更得「利」。 家母聽之,當場連友人一齊訓之。曰:你們讀書讀到哪兒去了?下令立刻關閉公司。
  自古以來,有知識者甚多,有智慧者甚少。亦如 先生之言,今日文盲雖少,但智盲極多。 先生之圖文系統,即將出世,願有德者得之。
回應﹕
  有利必有弊、有得必有失,豈僅電腦,人何獨不然?沈子之理解程式,可一舉明九洲、剎時掃千幽!斯乃神器也,道既正,無從偏矣!
  令堂,其非孟母乎?今有所遷,祝汝更上層樓。
10032 留言者:黎明近焉 [2011-01-19]
主題:有朋自遠方來
  朱夫子鈞鑒:
  懇請 先生正之。
  朋:
  古人造字借月為貝,月月為朋,實乃貝貝相並也。其延伸之本義為:
  體:同類相聚也,「貝貝」相並亦可解為「人人」相並。
  例:
    親朋:因血緣或婚姻,而相並之「人人」也。
    朋黨:同尚黑有同一目的,而相並之「人人」也。
    朋友:因某種原因相交(友之本義:兩手相握),而相並之「人人」也。
       例:友「直」、友「諒」、友「多聞」。
  用:貝貝相並,人人相並有「結合」之義。
  例:
    朋比:人人「結合」以「比」。
    朋義:人人「結合」以「義」。
    朋利:人人「結合」以「利」。
  遠:距離大也。此遠可分為(空間-遠地)、(時間-遠古)之距離。
  
  立場: 孔夫子的中心思想「仁」、「克己復禮」。
  目的: 孔夫子欲天下歸于仁,達到「大同」。
  方法: 孔夫子上與遠古之老彭相並,有教無類,教化時人,不分地之遠近。
  結論:中國早期的「大思想家」、「大教育家」,子曰:君子求諸己。因此,我猜想「有朋自遠方來,不亦樂乎!」,當時  孔子說這句的本義,應是  孔子對自己的期許。
  
  我的新解:子曰:我與古人「老彭」以禮相並為「朋」,現又有各地來的「人人人...」與我以「仁」相並為「朋」,一齊學習「克己復禮」,真是快樂呀!
回應﹕
  獨樂樂不如眾樂樂!
10038 留言者:黎明近焉 [2011-01-25]
主題:概念分類
  朱夫子鈞鑒:
  
  今日教子研習「弟子規」,讀至「無心犯,是為錯;有心犯,是為過」,突然想到是否可以「無心為體、有心為用」,以「犯」字作「概念分類」練習,茲恭請 先生正之。
               概 (犯) 念
          ┌───────┴───────┐
  立場:  靜態,客觀(體)(錯)     動態,主觀(用)(過)
       ┌───┴───┐       ┌───┴───┐
  現象: 抽象(誤)   具象(節)   認識(失)   行為(分)
     ┌─┴─┐   ┌─┴─┐    ┌─┴─┐   ┌─┴─┐
  認知:定義  應用  本存 人造   感知  狀態  能力  經驗
     (違)(戡) (殘)(缺)  (觸) (奢) (冒) (侵)
回應﹕
  若將過往各書悉發為「概念分類」,勢將天下大亂矣!若以「犯」為概念,斯乃一種「主觀之經驗行為」,焉可沿用「二分法」(前已說明,概念表至第三層以下俱乃細節矣)?須知,程咬金三斧頭,遇到小毛賊,尚可掄上幾個回合。一旦真刀真槍,上了戰場,除了上朝天威,怕不被斬為肉醬,也必身首異地!
  「立場」豈可用「錯、過」二分?「現象」又怎來「誤、節,失、分」?如此「填字遊戲」幾似天文黑洞,無止無終也!查古人素無「概念分類」之舉,言之有理,循之;無理,忘之!老朽之漢字基因亦然,能理解,習之;不能理解,棄之可也!
10042 留言者:黎明近焉 [2011-01-30]
主題:唯其疾父母之憂
  朱夫子鈞鑒:
  今日讀論語為政篇中之問孝,縱貫 孔子答弟子之言,得一「孝」之概念如下,懇請 先生正之。
                 概 (孝) 念
            ┌───────┴───────┐
  立場(為人子): 孝身               孝心
        ┌───┴───┐       ┌───┴───┐
  現象:   起居      飲食      態度      溝通
  
  起居:有事弟子服其勞。
  飲食:有酒食先生饌。
  態度:色難、無違、敬與不敬。
  溝通:父母唯其疾之憂。
  四象之中,以「父母唯其疾之憂」或「唯其疾父母之憂」最難。蓋父母之「愛」子女乃天性也,而為人子之「孝」則需「教」與「學」也。
  在孝身方面,依個人經濟能力,起居不必華屋,飲食不必豐盛,盡力可也。
  在孝心方面,態度尚可學「禮」以行之,溝通則須「竭心」以父母之心為己心,以父母之憂為己憂。
  故為人子之孝,乃須「孝父母之身」+「孝父母之心」=全孝。
回應﹕
  老朽因事忙,於教授漢字基因時,發現網友們「觀念紊亂」,為免失之千里,故而打住。擬待沈子之理解系統完工後,有了實例,將再作馮婦。
  蓋「概念」者,概略之念頭也。正因其為「概略」、又係來自「個人主觀經驗」,故無「放諸四海而皆準」之定則。古人謂漢字為「約定俗成」,無非取彼此之同以供作溝通之用。
  老朽所採「易理分類」乃基於「相對之絕對」關係,在概念認知上,僅僅適用於「立場、現象、認知」三層,往後,即陷入「三週期分裂(混沌理論)」,相互夾雜不休。即使曾令網友作「組合字之思維練習」,亦先約定「君子之風(見6041則)」如:
  1,先選一字。
  2,確定「何維」?其為客觀名稱,或主觀之動、形容詞?或兩者皆可?
  3,再確定「何象」?
  4,再確定「何知」?
  5,上面四則皆有共識,方能開始歸類於下列256項中(見漢字基因)。
  然而,其事大難,今已擱置數載。汝「橫空出世」,東南西北各不沾邊,教老朽從何說起?

  需知,「孝」為一種社會準則,不容個人另行分析定義(內容請見《孝經》)。
  至於所述,問題頗多(觀念混淆),如:「立場(為人子): 孝身  孝心」不通!「立場」者,人所站立場所也,「孝身、孝心」何在?從何立足?「現象:  起居  飲食    態度  溝通」更不知「現之何象」!蓋此四者悉為生活範疇,可舉之不盡,置之於此何為?

  「孝身」不可,斯有「侮辱」意,若「肉身」可孝,人其為皮毛乎?「孝心」為一種主觀認知,老朽曾見自命為大孝之賢者,若任老朽評分,百分之負一百矣!此外,「起居」如何「孝法」,若缺「態度、溝通」,視作房屋、臥床乎?至於所釋,乃「自我認知」,更與「概念分類」風馬牛也!
10067 留言者:黎明近焉 [2011-02-21]
主題:忘我
  朱夫子鈞鑒:
  研讀 先生於10058則留言曰“人之觀念成諸環境,必須學而知之、究而得之、驗而證之;學時勿疑,究時勿縱,證時宜嚴。待證之又證,正反互詰不休,直至全部思慮翻攪徹遍,純淨無滓之餘,得以一通旁通,事事可證,始謂之「真知」。”
  吾近日思之,以 先生之言來「格」此「義」字。
  博學者,人非生而知之,待學而知之。
  審問者,究而得之。
  慎思者,學時勿疑,究時勿縱。
  明辨者,證時宜嚴。 
  篤行者,證之又證,親身去實踐。
  格物者,正反互詰不休,直至全部思慮翻攪徹遍,純淨無滓之餘,得以一通旁通,事事可證,始謂之「真知」。
  義:
   字意(人)- 羊我,羊之犧牲為我。
   字理(地)- (造字)我敬羊之犧牲,故羊上我下。
   字義(天)- 禮尚往來,羊之犧牲為我,我當亦願為羊,去「私」為「公」。此為「義」之「本義」,且為至高無上之「行」,乃大義也!
  四維乃「禮、義、廉、恥」也,八德乃「忠、孝、仁、愛、信、義、和、平」也。何以四維八德中皆提及「義」,實乃「義」為「忘私篤行」也,若不篤行,何以見四維八德。
  五牲曰牛羊豕雞犬,古人敬天畏地,祭祀「祁」天降幅於人曰「羲-希也」,祭祀之物以牛為豐,故祭祀之牛曰「犧」。牲者,從牛、從生,有生命之牛也,引申曰活物也。
  古之祭祀以活牛焚之、埋之、沉之,以有「生命之體」祭祀天地,以祁天地降福於人類,此生命「體」曰「犧牲」。
  「奉」乃以雙手捧玉呈上,表心恭敬也。「獻」乃犬之血肉也,古之祭祀以牛、羊、豕三牲為主,因雞司晨,犬司門,且犬性甚忠心,不到荒年或萬不得已時,不以犬祭祀。犬之忠也,必要時還須付出自己之血肉,此無私之付出曰「奉獻」。
  故「義」之「體」或「」內涵曰「犧牲」,義之「用」或「外延」曰「奉獻」。義也,犧牲奉獻也!
  讀 林覺民義士與妻訣別書中一段,可知義之內涵與外延:
  吾至愛汝,即此愛汝一念,使吾勇於就死也。吾自遇汝以來,常願天下有情人都成眷屬;然遍地腥羶,滿街狼犬,稱心快意,幾家能夠?語云:「仁者老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。」吾充吾愛汝之心,助天下人愛其所愛,所以敢先汝而死,不顧汝也。汝體吾此心,於啼泣之餘,亦以天下人為念,當亦樂犧牲吾身與汝身之福利,為天下人謀永福也。汝其勿悲!
  孟子曰:“吾善養浩然之氣。”即為 先生所說之“日積月累形成「反射習慣」,是一種完全「不利生存、違反人性」的「利他行為」。”亦即為「義」氣。
  如岳飛忘私盡忠是為「忠義」,閔子騫忘私盡孝是為「孝義」,泰伯忘私三以天下讓是為「仁義」,林覺民義士忘私助天下人愛其所愛是為「愛義」,羊角哀與左伯桃相互忘私之交是為「」信義,范仲淹忘私為公是為「廉義」,廉頗忘私為公負荊請罪是為「恥義」。
  文天祥作正氣歌曰:“天地有正氣,雜然賦流形。下則為河岳,上則??日星。於人曰浩然,沛乎塞蒼冥。...”則義之內涵與外延則盡含於正氣歌內!
  又 先生亦為今之義人也!創漢字輸入電腦之先河,倉頡一出為繼往聖之絕學(漢字),放棄私利(專利權)付諸於公,其後百家借以爭鳴。
  敬告諸網友, 朱先生在本網10055、10065二則留言中公佈了瞭解「人世」,最簡單、實在的「三大心法」:
  中華文化中,有無數智者、賢者,經過幾千年來的探索追尋,已經破解了其中的秘密。只是要將這種「主觀」認知訴諸客觀,必須通過下列這三道關卡:
  1,每個人所處環境有別,智力、經歷、需求恆異,各有不同的機緣,不可廢也。平心靜氣地觀察,天生萬物各有其用,不可以自己之主觀而棄其用。
  2,每個人對概念的主觀認知各各不同,溝通只代表概念甲、乙互搏,不可達也。「搏:鬥也、私也」,「達:通也、到也」,唯有捨棄自己之主觀,虛心認真地追求,方能行得通也。
  3,每個人皆為時代變數之一,宇宙進化建立在四維互動的參數之上,不可略也。
  耐心虔誠地接受,「變:動也,略:取也、代也」。有謂牽一髮而動全身,故其重要性不可取代也。 朱先生在10056則留言中曰“人者,肉體與精神兼具的生命體,肉體藉空間能量代代相延;精神則因時間流程自始而終、相續傳播。宇宙以空間聚集能量,而能量不斷變化,空間一瞬即逝,時間則一線相繫,將宇宙聯成一個系統。苟每個「空間體」僅限於一己,宇宙不過微塵,眾微塵也只是微塵眾。但是,於眾微塵之中,雖極少極少,只要有「一線相聯」,時間流程便得以傳播。於人類而言,此「一線」即為精神之髓,斯乃「文化(非歌舞飲食)」也。”故苟有一人真能捨棄自己之主觀「忘我無私」、「一心為公」,則其牽動宇宙進化之功不可計也。
  我:手執戈護己,私也。苟人能忘我不與人爭,忘我不與地爭,忘我不與天爭,此「忘我、忘我、忘我」,非乃出世之道,乃為天人合一,與宇宙同壽之道。
  吾等如不能效法已遠哲人、夙昔典型,亦可風簷展書讀,古道照顏色。以古心照今心,至少做到本網首頁言之「但求仁人君子少想想自己,多關心別人」,人人若此則「人世」將會和諧多了。
回應﹕
  義者,犧牲小我完成大我,乃中華文化獨具之特色,是故代代人材輩出,千載屹立、萬代永續!西方以自我為中心,即令宗教也無非追求一已之救贖,今日西化當道,世界必亂也!
  歲寒知松柏,危難見忠義,吾人焉能置身事外,坐觀人間劫難?生死原是主觀幻境,於義界,人天一色也!
10225 留言者:黎明近焉 [2011-10-13]
主題:先成為君子
  朱夫子尊鑒:
  觀10224則有感: 
  金剛經:「一切有為法,如夢幻泡影,如露亦如電,應作如是觀。」
  佛曰: 「滅贪、滅瞋、滅癡、滅我相。」
  子绝四:「毋意、毋必、毋固、毋我。」
  子曰:「克己」
  老子曰:「破我執。」
  老子曰:「吾有大患,為吾有身;及吾無身,吾有何患?」
  道,可道非常道;名,可名非常名。
  無,名天地之始,有,名万物之母。
  故:常無欲, 以觀其妙 ;常有欲,以觀其徼 。
  此兩者:同出而異名,同謂之玄。
  玄之又玄,眾妙之門。
  上述皆為古「聖、佛」之言,今人物欲氾濫,難與古人通,佛理艱深難懂、論語棄如敝屣、老莊視為天書。朱邦復 先生乃今之古人也!做為古今之介面,已多次在本網告示諸網友「去私、 放下、 捨得、道法自然」,再講的白一點即為「不執著、不牽繫,為所當為、捨所應捨。」於 10224 則回應中提及,求知、求學、求道不在於內容,而應著重「心態」,並曾在罟網告知其心法有三:
  朱邦复三大心法:是針對有心瞭解「人世真相」、最簡單、最艱辛的方法。
    1.「平心」靜氣的觀察:觀察時須客觀,是第一道難關,等於先要「否定自己成見」。
    2.「虛心」認真的追求:追求時要放棄面子、架子,空虛若谷,方能進益。
    3.「耐心」虔誠的接受:到得有了認識,更要能與大自然同步,忍耐時間無情的「考核」,直到心領神會與宇宙合一。
  正是!成聖成佛人難知,心存整體致良知;慎悟因果命中定,一任流程江河之。唉!還是先成為「君子」吧!與諸網友共勉之。
回應﹕
  不僅黎明已近,是日出東山矣!前述皆是老朽之坐右銘,依樣畫葫蘆,不論類虎類犬,悉類快哉!憑心而論,老朽正是古化今石,追隨地藏王菩薩願,雲遊濁世數十寒暑,無為而為不計成敗,自在且逍遙。是:身在此際心在古,精糧遍地僅食薯;看他紅塵漫天淵,祇求心安不求佛。
  時賢須知,當今知識大興,然所興者,悉皆商賈之技、五感之迷也。蓋因果互動,人世興衰剝復,無非能量變化,孽緣消長,西山充斥霞光返照!是故眾生惶惑,倉廩常滿心常空,日夜交歡情難從;君子應識千秋事,莫戀一時荒唐夢!
  自四十歲後,老朽白晝專心工作,入夜不做惡夢(僅有數次被學生嚇醒),是能心平氣和,進可攻退可守也!再觀時賢,一一目迷五色、口繫五味,沈醉於煙花泡影之中,旦夕效倣吹氣娃矣!所幸本網覺者甚多,老朽喋喋不休,因恐此類稀世奇珍昨日覺是今覺非,方到明日又徘徊!
  直到今日,老朽早已一無所需、一無所求,不過靜待宿命寵召(不敢略揣上意)而已!正如所云:「要能與大自然同步,忍耐時間無情的考核,直到心領神會與宇宙合一。」如是,如是,共勉!
10242 留言者:黎明近焉 [2011-10-23]
主題:大國崛起?
  朱夫子尊鑒:
  近日,一則在網路上流傳的影片,在中國廣東佛山,有一名二歲的小女孩,連續被二輛貨車碾過後,繼有十八個路人從旁經過,竟無一人停下報警求救,直到一拾荒老婦(忠義每多屠狗輩?禮失求諸也乎?)經過,小女孩才得報警求助,但為時已晚。
  中國!自詡有五千年文化的文明的大國,人心何以病至如此?或許這是一個獨特的案例,我不能以偏概全,但是這影片亦在巴西或也在其他各國的網路上流傳著。巴西朋友的話讓我汗顏:「你們中國人的小孩,還不如我們巴西人的狗。」
  中國!是什麼?現今號稱「世界工廠」,走進巴西的超級市場、百貨中心,處處充滿著來自中國帶有「中國製造」的電子、電腦、家具、衣服、鞋子的產品,「價廉物美?」擊敗了巴西本國的工廠,因而工廠關閉而失業的巴西人,喝著啤酒、跳著森巴、踢著足球。說:「中國人!你們是我們的工人!」
  中國!現今似乎是從百年的苦難中恢復了,但是失去了「中國的傳統文化、倫理道德」的中國,還能叫「中國」嗎?朝代有更迭,經濟有興衰,但「文化」是綿延不能斷的。
  中國!何所之? 孔夫子之志:「老者安之、朋友信之、少者懷之。」是那麼難以做到嗎?
  此案,如一石投水,霎時激起千層浪,嗚呼!一月之後,此石永冤沈海底,尚有人知乎!
回應﹕
  此事已成為中國現代史上社會良知革命的第一槍!人性淪為泥石,舉世震驚。
  其實,這不是個案,在工業先進國家,已累見不鮮。是故,連叢林之流如德法等國已經確立「見死不救法」,未來必有「見窮不救、見哀不救、見哭不救」諸法,法治始全!
  《老子》第三十八章:「故失道而後德,失德而後仁,失仁而後義,失義而後禮。夫禮者,忠信之薄,而亂之首。前識者,道之華,而愚之始…」三千年前,老子看透人性,已見「愚之始」矣!如今科學當道、妄民作主,立法而後律,法律而後富,富足而後亡也!
  不過,老朽寧願相信,中國人是工人也是勤勉人。時正經歷寒冬凌虐、偶逢回春之際,難免「良知暫眠」,各種異癥頻出。人者,「經驗動物」也!凡未親臨之事,悉視若虛無,各種經驗僅靠各代之間,以文化相傳焉。奈何,百載烽煙,漢魄幾危,恢復須時,傳統待興也!
  老朽夙有微志,跨足科技、側身文化,希能效力於箔薄。惜乎時已闇澹、金融海嘯連年,所努力之事業悉付流水,於文化更無能為力!今耄耋皤窳,尚旦夕不懈,非期為愚民贖罪,實乃有感於先聖前賢忘我之精神也!夫盡力而後汗,盡汗而後血,盡血而後氣,盡氣而後命!夫命者,文化之道,而傳之始存也!
10242 留言者:黎明近焉 [2011-10-23]
主題:大國崛起?
  朱夫子尊鑒:
  近日,一則在網路上流傳的影片,在中國廣東佛山,有一名二歲的小女孩,連續被二輛貨車碾過後,繼有十八個路人從旁經過,竟無一人停下報警求救,直到一拾荒老婦(忠義每多屠狗輩?禮失求諸也乎?)經過,小女孩才得報警求助,但為時已晚。
  中國!自詡有五千年文化的文明的大國,人心何以病至如此?或許這是一個獨特的案例,我不能以偏概全,但是這影片亦在巴西或也在其他各國的網路上流傳著。巴西朋友的話讓我汗顏:「你們中國人的小孩,還不如我們巴西人的狗。」
  中國!是什麼?現今號稱「世界工廠」,走進巴西的超級市場、百貨中心,處處充滿著來自中國帶有「中國製造」的電子、電腦、家具、衣服、鞋子的產品,「價廉物美?」擊敗了巴西本國的工廠,因而工廠關閉而失業的巴西人,喝著啤酒、跳著森巴、踢著足球。說:「中國人!你們是我們的工人!」
  中國!現今似乎是從百年的苦難中恢復了,但是失去了「中國的傳統文化、倫理道德」的中國,還能叫「中國」嗎?朝代有更迭,經濟有興衰,但「文化」是綿延不能斷的。
  中國!何所之? 孔夫子之志:「老者安之、朋友信之、少者懷之。」是那麼難以做到嗎?
  此案,如一石投水,霎時激起千層浪,嗚呼!一月之後,此石永冤沈海底,尚有人知乎!
回應﹕
  此事已成為中國現代史上社會良知革命的第一槍!人性淪為泥石,舉世震驚。
  其實,這不是個案,在工業先進國家,已累見不鮮。是故,連叢林之流如德法等國已經確立「見死不救法」,未來必有「見窮不救、見哀不救、見哭不救」諸法,法治始全!
  《老子》第三十八章:「故失道而後德,失德而後仁,失仁而後義,失義而後禮。夫禮者,忠信之薄,而亂之首。前識者,道之華,而愚之始…」三千年前,老子看透人性,已見「愚之始」矣!如今科學當道、妄民作主,立法而後律,法律而後富,富足而後亡也!
  不過,老朽寧願相信,中國人是工人也是勤勉人。時正經歷寒冬凌虐、偶逢回春之際,難免「良知暫眠」,各種異癥頻出。人者,「經驗動物」也!凡未親臨之事,悉視若虛無,各種經驗僅靠各代之間,以文化相傳焉。奈何,百載烽煙,漢魄幾危,恢復須時,傳統待興也!
  老朽夙有微志,跨足科技、側身文化,希能效力於箔薄。惜乎時已闇澹、金融海嘯連年,所努力之事業悉付流水,於文化更無能為力!今耄耋皤窳,尚旦夕不懈,非期為愚民贖罪,實乃有感於先聖前賢忘我之精神也!夫盡力而後汗,盡汗而後血,盡血而後氣,盡氣而後命!夫命者,文化之道,而傳之始存也!
10246 留言者:黎明近焉 [2011-10-26]
主題:禮樂皆得,是謂有德。
  朱夫子尊鑒:
  基於「炁能」不斷的變化,迄至生命層次,繼而有人類。人類為了生存,聚居互利而集合成「社會」,既成社會則人與人之間的關係,須有「規範」。
  古者 周公,法天地之序,制「禮」以正人之行;循天地之和,作「樂」以正人之「性」。註:「樂經」,不知自何時失傳,此樂經之所載,非乃今之靡靡之音。
  孔夫子曰:「克己復禮。」
  老子曰:「禮者,道之華,愚之始也。」
  老子、孔夫子、周公,所謂之「禮」有何不同呢?
  或又曰:「禮」「樂」皆「得」,是謂有「德」。樂已失,再廢禮,人又如何找回人之「德」呢?
  常曰:「古禮今廢」,若以 周公制禮之前為「古」,之後為「今」。是否可曰:「古禮乃“道法自然”;今禮乃“人法地”而尚未及天矣。」
回應﹕
  如果人是宇宙進化之終極目標,道德既得,人人皆成仙佛矣!然而,不進食,人能生存乎?再若摒色,種族能承續乎?食色適為道德之反,亦正係聖賢之忌,當一社會之靜能大於動能前,人尚有可能自剋自勵;一旦動能陡增,必然是變動頻繁,食色瀰天。
  在進化主流中,食色屬「左派」,是人性之基、動能之源、變化之本;聖賢則為右派,是社會之重、祥和之至、穩定之磐。人間者,於宇宙進化層次中,天堂之未逮、庭試之初階也。恆靜必止、常動則危,是故人間左右兩派制衡,各有其適,猶如行具之引擎及剎車也!
  觀炁能之本態,以正弦波形式擴散,一峰一谷,振盪不休,是稱「動」。其動大,變化顯著;動小,變化亦微。於三千年前,人氣方聚,聖人已知其詳。老子揭示「道法自然」,無意干預;而周公當政,為求釜底抽薪,不得不制禮作樂,匪求永世安泰也!
  今世,動之極,變化之竟矣,人智已超越全人類之和,新世代已在雲端矣!老朽早已揭櫫第三次文明革命之到來,人類不過博物館中之動態陳列物,而倫理道德、仁義忠信,僅係古董遺跡罷了。老朽乃今之古人,見飛隼之逐獵兔,惜霞光而思晨曦,撫今追昔,偶有小嘆,略供小酌,如斯而已矣!

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