| ＃907 留言者:雲中人 [2001-12-20] |
| 主題:請問朱先生 先民根據「變易」之理，從而創造具有圖象意義的甲骨文。但是現今漢字線條早已”拉直”（相較於甲骨文圖畫式的扭曲文体）；若我們今人想要探求每個漢字的原始本義，是否都得查看其甲骨文体，進而察其圖、”猜”其意呢﹖ |
| 回應﹕ 不必，即令是圖像，由於書、繪者能力有別，未必能翔實表達其原形。今既有符號代表之，知義忘形，活用達意可矣。 但整理「漢字基因」則不能不知其「原旨」，追根溯源，是冀求有一合理之體系也。設若漢字「無根」，老朽狂言妄語，不過唯心幻夢，中文該亡，非二三子「聖戰」可解。今值資訊時代，人智作倍速成長，效率之重要，不言可喻。既然漢字有其無與倫比之價值，吾輩理應將之發揚光大，令舉世人類同沐前賢之恩。為昭公信，證明非老朽片面之詞，故提及甲骨、鐘鼎諸文，並非必究其意也。 |
| ＃926 留言者:雲中人 [2001-12-28] |
| 主題:再問朱先生 既然漢字為「約定俗成」，漢音又嘗不是呢﹖所以朱先生在第三講﹕取音法則「取其本音，如﹕詣取旨音，曇取雲音」有實行的可能嗎﹖（指推行到一般大眾，改變大眾的讀音習慣） 還是朱先生這套原則只是要放在系統裡供電腦使用而已﹖ |
| 回應﹕ 所謂「約定俗成」，就應先有「約定」，然後任「民意裁決」。最初之「始作俑者」，並沒有考慮太多，又因需要兼顧詩詞應用，難免「草率立法」。後來的「讀書人」表示「讀過書」，「有學有問」，當然「不能讀錯」。而今的「學者專家」，早就視「小學（古之文字學）」為「國民小學」，人人只知人人皆云，有誰管是鴨講還是雞叫﹖ 老朽某，今之野人，終生只知「無為而為」。無為者，「無人所為」之謂也，「而為」乃大膽為之！只因當今舉世虔信「美教（拜金教）」，除了拼命「賺錢」外，其他該為之事極夥，竟無一人為之。於是老朽深陷泥淖，變成「無所不為」，而無一為竟也！ 日昨急急將「漢字基因字典」第二稿完成（已貼在網上），對於理想中「取其本音」事，尚未整理，計劃中要等到明年第二季才能動手。蓋正如所言，此「正牌漢音」系統，正係供「易芯」之用，如果有十億台機器說某人「造紙（詣）」極佳，誰能笑誰﹖ 至於能否成功，老朽行將就「泥」，且付歷史求證去吧！ |