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3988 留言者: [2004-03-17]
主題:
  晚生在高校工作,想為本校學子謀安身立命之技,如何才能與先生合作?
回應﹕
  很抱歉,與老朽合作已無可能。蓋老朽所餘之工作,舉世僅沈紅蓮一人能勝任,其餘二三弟子足矣!若有意安身立命,在飛龍系統上下點功夫,保證會有收穫。人生機會甚多,要懂得把握,萬不可等死鳥從天上掉下來。飛龍的好處在於價格低,功能完整,做什麼都行。
3989 留言者: [2004-03-18]
主題:
  謝先生指點。
可否請問沈先生:學校若想參與軟件工程師培訓工作,需具備哪些條件方可?目前有哪些學校開設或將設此培訓班?
回應﹕
  資訊工程事請與各大學商榷,台灣有大學百餘所,專家甚多,恕從無來往。
  本網只討論傳統文化(請閱過往留言),沈先生專責「文化工程」,不涉其餘。
3992 留言者: [2004-03-18]
主題:
  謝先生慈悲!
先生屢屢指點迷徑,但吾執於己見而不能悟,現知錯矣,將靜候佳音。
回應﹕
  任何高科技技術,流行不過十年,學來只為謀生。人人希望生活好過他人,即令有了技術(寫程式是基礎,不算技術),也不可能傳授。是有大小公司行號無數,各發其財。
  要學程式,課本多的是;學技術,自己用心去,休想揀便宜貨!
4045 留言者: [2004-04-04]
主題:
  冒昧請問先生之見:游泳、冬泳對養生有益或無益?
回應﹕
  長期堅持有益,但僅是一時見獵心喜,有害。
4053 留言者: [2004-04-06]
主題:
  自從得見先生網站,受教已年餘。前讀《老子止笑譚》,見“ 道可道,非常道;名可名,非常名”之釋,思後,求教於先生:不假語言,如何見得那唯一真理;其他各理如何用語言準確描述溝通?
先生將隱,卦辭告吾之責亦在此。昨日被同事苦苦相逼,已生辭職之念。修竹之事,在下無能,泣請先生相助。
老子言“為學日益,為道日損”,吾踐之。
回應﹕
  老朽老朽,無親無友;甘為眾奴,不做私友!
  老朽老朽,不伎不求;千山斷絕鳥飛盡,止水難流!
4096 留言者: [2004-04-17]
主題:
  偶見造字六書,冒昧有問:形可象物,音如何用形擬?
此問揣摩許久,不敢造次。因一句“承當”而悟。謝先生之緣,並有勞先生過目。
回應﹕
  未明「音如何用形擬」,無人曾謂有形擬音也。
4111 留言者: [2004-04-21]
主題:
  見人身有疾,吾等如何為好?
回應﹕
  老朽只談文化,不知其他!
4207 留言者: [2004-05-19]
主題:路見不平
  先生每日定時上網,認為#4161文當日即復,不解他何以「連日期盼失望」?
即不解,何不求解?
回應﹕
  老朽豈閒人乎?閣下閒多,貴英雄自解去!
4317 留言者: [2004-06-16]
主題:小故事
  那天,一個幼嫩的聲音問我:”你想做神仙嗎?"
我說:“想啊。”
然後我問她:“你想做神仙嗎?”
她說:“我也想。”
然後她問我:“要是地球烤焦了怎麼辦?”
我脫口而出:“等到烤焦了再說嘛。”
話一出口,我就害怕了。

請問朱先生:我該怎麼辦?
回應﹕
  重新講一個「仙履奇緣」的故事就安心了。
4326 留言者: [2004-06-18]
主題:動物世界之同感
  前些時候,看到報紙上說:某地新出生了一隻鱉。
小東西有兩個頭,六條腿。
倆個腦袋各有主意,互不相讓。
結果,六條腿沒法協調,只能在原地扒拉,卻動彈不得。
但也有一個好處:要是它翻身了,兩個頭就能齊心協力的掉過身來。

當時看到這則消息,大笑了一場。笑自己,笑仙佛,笑家國,笑東西。笑過了,氣順了,就不那麼煩惱了。
現在,我不惱了。但仍是傻傻呆呆的在原處,思考著生存還是死亡的嚴肅問題。

請問朱先生,我該怎麼辦?
回應﹕
  子曰:「未知生,焉知死!」
  思而不學則罔!多充實自己,少胡思亂想,面對人生,才夠格稱「嚴肅」!

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