| ＃8101 留言者:阿奇 [2008-11-13] |
| 主題:答＃８０９３主題萃取練習 １，認知界：一黑社會老大言行不一，小弟問其原因。 ２，理解界：體：仁義道德；用：教化人民為公。 當仁義道德淪為口號，人人只見私利，不重公益。 ３，剖析界：因：貪圖小惠；果：世世代代任人魚肉。 當人人只為私利，貪圖小惠之人無法自立自強，只能世代任人魚肉。 |
| 回應﹕ １，正確。 ２，正確。 ３，正確。 |
| ＃8117 留言者:阿奇 [2008-11-14] |
| 主題:答＃８１１１主題萃取練習 ：2008-11-14 23:06:06 主題：答﹟８１１１主題萃取練習 ＩＰ：122.124.156.2 電郵：jiunchi@gmail.com １，認知界：學者為了解原始人性深入不毛之地，土著裝傻騙取現代物品。 ２，理解界：體：土著裝傻；用：騙取現代物品。 部落土著裝傻為騙取現代物品，自以為聰明。 ３，剖析界：因：民智未開；果：人性愚昧貪婪。 民智未開，人以擁有物品為满足而不思其用，人性愚昧貪婪表露無疑。 |
| 回應﹕ １，正確。 ２，不確。與認知相同。 ３，不確。 |
| ＃8146 留言者:阿奇 [2008-11-15] |
| 主題:答＃８１２８主題萃取練習 １，認知界：一善人得見神通後欲求神仙術，但不想拋棄人間慾樂。 ２，理解界：體：神通；用：享樂。 體：仙佛之道；用：解脫悟道。 神通乃引人求道之手段，凡人只想用其享樂。 ３，剖析界：因：修道需抛慾念；果：無法享樂。 因：難捨慾念；果：仙佛難成。 有捨才有得，凡人慾念難斷，仙佛難成。 |
| 回應﹕ １，正確。 ２，正確。〔用其享樂〕？〔其〕何指？ ３，正確。 |
| ＃8168 留言者:阿奇 [2008-11-16] |
| 主題:答＃８１５６主題萃取練習 １，認知界：欠債還債一身輕，賴債不還永世扛。 ２，理解界：體：被狗咬；用：還債。 體：躲深山；用：賴債。 債乃所欠之責任，有還則減輕，賴債則一輩子扛。 ３，剖析界：因：欠狗一口；果：被狗咬。 因：欠債不還；果：逃債痛苦一輩子。 種瓜得瓜，種豆得豆；天理昭彰，因果爽然。 |
| 回應﹕ １，正確。 ２，正確。體用不通。〔體：被狗咬；用：還債〕乃因果。 ３，正確。 |
| ＃8194 留言者:阿奇 [2008-11-18] |
| 主題:答＃８１７３主題萃取練習 １，認知界：一人迷路，反因有眼光且堅持不捨而得見山中樵者精品陳設。 ２，理解界：體：陳設；用：觀賞品味。 有眼光品味者才能得識陳設之妙。 ３，剖析界：因：有品味；果：得識精品。 對追求真善美堅持不妥協，才能養成良好品味。 |
| 回應﹕ １，不確。 ２，正確。 ３，半確。遊客呢？ |
| ＃8209 留言者:阿奇 [2008-11-22] |
| 主題: |
| 回應﹕ 系統未妥，無資料。 |
| ＃8218 留言者:阿奇 [2008-11-22] |
| 主題:答＃８１９８主題萃取練習 一． １，認知界：老鼠欲食虎肉，又懼虎威不敢行動，虎肉生蛆後只能自我安慰。 ２，理解界：體：膽小遲疑；用：避免受傷害。 當過份謹慎小心，常會錯失良機。 ３，剖析界：因：膽小愚昧；果：錯失良機，不明因果。 因：虎死過久未食；果：生蛆。 膽小錯失良機，又愚昧不明因果。 二． １，認知界：小孩子以飲料苦甜判斷人是否聰明。 ２，理解界：體：味覺；用：判斷食物味道。 味覺乃主觀判斷食物味道，與聰明與否無關。 ３，剖析界：因：小孩經驗有限；果：自以為是。 人易受限自我經驗影響而自以為是。 三． １，認知界：一少年想戒毒，指導員教其先遠離毒品。 ２，理解界：體：決心；用：達成目的。 決心不足之人戒毒，需先遠離毒品，避免誘惑。 ３，剖析界：因：由身體感官影響行為；果：戒毒需借助外力。 因：由觀念認知影響行為；果：戒毒只在一念之間。 人如果由身體感官主導，則易受外力控制；由觀念內化行為， 行為改變在一念之間。 四． １，認知界：學徒問師父學道之用。 ２，理解界：體：學習；用：應用。 一般學習為有所應用，道無實質之用，乃自我境界之提昇。 ３，剖析界：因：道法自然；果：該發生就發生。 因道法自然，知萬物變化有常規，該教就教，該學就學，自有其理。 五． １，認知界：師父臨終前交待後事。 ２，理解界：體：公平；用：拉近差距，分配平均，。 人生無公平，只能自我努力，拉近與別人差距。 ３，剖析界：因：求公平；果：人生本不公，唯有隨師父而去（死）才能有公平。 人生而有男女賢愚貧富等種種不公，但人人難逃一死，死時才有公平。 六． １，認知界：蚯蚓抱怨翻土破壞其地盤；。 ２，理解界：體：翻土；用：使土不結塊。 翻土為使不結塊，以利耕種，是為公不為私。 ３，剖析界：因：自私；果：只顧自利。 自私之人只顧私利，不肯為公益??牲。 七． １，認知界：居士問和尚是否能用掃帚掃去心中渣滓。 ２，理解界：體：掃帚；用：掃除塵埃。 掃帚能掃去地上灰塵，不能掃去心中渣滓。 ３，剖析界：因：和尚佛法高深；果：點明心中渣滓不能用掃帚掃去，居士之言不可行。 因：和尚佛法不通；果：贊成居士用掃帚掃除心中渣滓，還自以為助人。 和尚佛法高深，點出居士之言不可行，所以不能讓佛知；或和尚佛法不通，還自以為助人。 |
| 回應﹕ 一、１，正確。２，正確。３，正確。 二、１，正確。２，正確。３，正確。 三、１，正確。２，正確。３，不確。 四、１，正確。２，正確。３，不確。 五、１，正確。２，正確。３，正確。 六、１，正確。２，不確。３，正確。 七、１，正確。２，正確。３，不確。 |
| ＃8227 留言者:阿奇 [2008-11-23] |
| 主題:答＃８２２５主題萃取練習 １，認知界：小和尚做壞事後懺悔，欲受責罰，師父教之罰已自受。 ２，理解界：體：良心；用：生活心安理得。 體：人性；用：追求平安幸福。 做壞事後良心難安，無法獲得平安幸福。 ３，分析界：因：人性本善；果：做壞事後良心難安。 因：做壞事；果：失去平安幸福。 做壞事後良心難安而失去平安幸福，已是最大懲罰。 |
| 回應﹕ １，正確。２，正確。３，正確。 |
| ＃8246 留言者:阿奇 [2008-11-24] |
| 主題:答＃８２４３主題萃取練習 １，認知界：有人懷疑眼盲者如何教人識字，答之教人識字義，而非辨字。 ２，理解界：體：字；用：表達、傳遞訊息。 識字之用在了解其所傳達之義，不在分辨字形。 ３，分析界：因：用眼不用腦；果：以為眼盲者不識字，能辨字但不識其義。 愚昧之人用眼不用腦，見識反不如盲者。 |
| 回應﹕ １，不確（懷疑？）。２，正確。３，正確。 |
| ＃8271 留言者:阿奇 [2008-11-26] |
| 主題:答＃８２６３主題萃取練習 １，認知界：濟公藉笑話教人要能聽懂話中真義。 ２，理解界：言語之用為溝通，但人常常有聽沒有懂而溝通不良。 ３，剖析界：未能掌握言語傳達之概念，只計較字面反而造成各種誤會與是非。 |
| 回應﹕ 1，正確。２，不確。３，不確。 |