| ＃343 留言者:邱宗鴻 [2001-05-11] |
| 主題:答十二問 答十二問 情﹕ 杏娃啟， 西人嫉， 災關起 理﹕ 聚群賢， 長智慧， 解危機 法﹕ 群賢聚， 制首魔， 盼自新 以上淺見 不奢求送電書也 |
| 回應﹕ 請見第３３７則。 |
| ＃472 留言者:邱宗鴻 [2001-06-17] |
| 主題:請教 後學才疏學淺， 請教先生 先生之概念，程式，晶片 可應用在 cnc及 工業自動化嗎﹖ 真羨慕先生有志同道合之團隊，並能團結合作 |
| 回應﹕ 老朽一向只問耕耘，不計收穫。今日所為，不過順應天命而已。 中國傳統的「讀書人」（今之學子是習技者，不全等於讀書人），力求「君子不器」，匪不知發明創造之功利，凜於「利為害之始，害係利所終」，不敢妄為也。 電腦因「知識爆炸」而生，不論成住壞空、生老病死，舉凡宇間進化，率皆依循「由無而有，由簡趨繁；因有用而普及，因竟功而綿延」的金科玉律。過去紙筆也曾高高在上，今日人人唾手可得；電話如此，汽車如此，收音機亦然，電視更不例外。電腦發展至今，功能複雜，踰繁而亂，必將剝極而復矣！ 老朽自幼稟承家訓（不幸幼時無知，老來負荊贖罪），時以傳統文化為念。繼而將當今世事歸而納之，視清理明，是知電腦進化之盡頭也。 故若欲知老朽所為將用於何處，答曰﹕「與電腦等效，唯售價低廉，功能更勝也」。只要人同此心，「高科技」神話遲早將被拆穿，使之歸於平淡，以為大眾服務。今後電子（電腦）設備將如紙筆，薄利量產，令人人得享資訊之益。 老朽之研發團隊人數不多（十餘人，從廣義團隊計，如網友等以精神力量支持者，其數難計）。老朽一向「用人不疑，疑人不用」，所幸蒙天之佑，大家能團結在民族文化的大前題下，精誠合作，眾志成城。 老朽在網上所公佈之消息，皆因已有人證物證，為昭眾信，故不計成敗，據實以告。其餘突破性的關鍵技術尚多，為免打草驚蛇，必須低調，今後當見分曉。 再若以所耗資金而論，電書、中文ＣＰＵ、九億農民網等，由開發至完成，尚不足一般公司百分之一、二（絕非奇蹟，乃國人多深明大義、任俠好公之明證，即令「外判」，亦僅收「工本費」）。四兩撥千斤，龍象得成，中華文化當再展雄風也。 何以臻此﹖無他，為人不苟且循私，尊道行德，天下人心皆如一也。 |
| ＃474 留言者:邱宗鴻 [2001-06-18] |
| 主題:多謝先生指點 多謝先生指點 讀467與 472留言 有如勝讀十年書 |
| 回應﹕ 今人之書，能讀十年，可謂「流芳」了。 |
| ＃1958 留言者:邱宗鴻 [2002-07-21] |
| 主題:願以此文幫小忙 此文是智慧學九論商務印書館版本封底之後序，不知此譯文是否會觸犯相關法令。 若之前網管見過更好譯文者，請網管公佈 若本文有所缺失，不必公佈也無妨。 書中之序及內容之英譯，容後學以後再完成。 請老師指正及見諒，謝謝! In the evolving process of university, the life level become high from law and become complexes from simple. The wisdom is the ultimate level. To keep the life exist in the world is not the purpose for the university. Even the virus has been lived for thousand million years. If men criticized the life success or failure by living and exist, men apparently were not the wiser. The wisdom can be high or law. The law wisdom is that men do not know set and up of the sun, and the feeling are distributed in the brain. The high wisdom is to understand the past and the future. The high wisdom can make the mind and mental got together. The difference between high and law is a problem. Men should find and solve the problem. The wisdom is the ability to recognize the truth of the university. The surface between men and the wisdom is language concept. From the birth of men, men are lonely and innocent, and then communicate to the real world by language. When men understand the world totally and completely, men can explore it deeply in advance. By this method, men can learn the experiences. Therefore, men can got knowledge from the ancient generation and let the next generation learn the experiences and achieve to the truth of university. The study of wisdom practically is system concept study. It make the concept analysis assemble a multiple and mutual concept network. By this net, the single concept can achieve the million situations. It can make million matters to come back to a single situation. |
| 回應﹕ 請恕老朽不通英文，已交專人研究中，謝謝。 |
| ＃3494 留言者:邱宗鴻 [2003-11-09] |
| 主題:疑惑 依前文 易芯晶片是否為較複雜的繼電器或電驛開關, 因電腦可由(高速計算機在美國確實有)較複雜的繼電器或電驛開關作出, 若我說之有所錯誤, 請老師原諒我說之外行話 外行人且為小市民 邱宗鴻 |
| 回應﹕ 繼電器等受機械動作所限，不符所需。尤其到了納米時代，訊號將以接近光速進行，且晶片線路更為簡單。但涉及商機，恕不能多說。 |
| ＃3569 留言者:邱宗鴻 [2003-12-07] |
| 主題:生化米 請問貴公司之生化米與普通米之差異 在台灣 在高雄市只有少數蔬果種植區 農業主要在高雄縣與台南縣市 在澎湖 蕃薯半年收成衣一次 知米價但未受田園洗禮者 |
| 回應﹕ 本公司非「生化米」乃「生態米」，與普通不同之處在於： １，生態米又稱有機米，實為時代反思之下的人類自覺食物。 ２，有機農作不用化肥、殺蟲劑，採五十年前傳統方法，無污染，無公害。 生態農作更進一步，利用自然生態，用稻草等植物製造堆肥，再養共生的動植 物，或採輪耕、休耕等法，以增進農效，增加副業收入。 如鴨子吃田間雜草及稻作害蟲，並有鴨洩為肥，最後有鴨作副產。另有水稻 田中可養泥鰍，青蛙等等，不一而足。 ３，田地用化肥日久，土壤微生物死盡，土質硬化、砂化、酸化。此類土壤無水即 乾裂，遇水則懸浮，不能固根，水土保持困難，導致無盡災難。 且此土不施化肥即廢，兼以殺蟲劑破壞生態，有害人體，間接大量增加社會 成本。更加上化肥、殺蟲劑等屬工業產品，價格昂貴，窮人消費不起。 ４，但有機作物產量偏低，全面推廣尚須繼續研究改進，目前恐無可能。 |
| ＃3597 留言者:邱宗鴻 [2003-12-13] |
| 主題:假定與認定 本人讀了智慧學九論之附錄英文版 老師何以假定與認定中子石存在宇宙中 |
| 回應﹕ 宇宙能量不斷變化於渦漩中，連黑洞都有，怎會沒有白石？ |
| ＃3598 留言者:邱宗鴻 [2003-12-13] |
| 主題:非為宣傳 非為宣傳 走了一位老及好的網友, 英業達董事長:溫世仁先生 因其產品電子字典用久了就 有感情, 按老師說法, 人生又重修及重來, 臨電腦而鼻酸, 在此節哀順變及尚饗 |
| 回應﹕ 來者必走，走了還來，生死小事，有債難賴。 今日是他，明日變我，修到乾淨，鼻酸為何？ |
| ＃4249 留言者:邱宗鴻 [2004-05-30] |
| 主題:致歉與疑惑 對於留言4216則之回答，甚為慚愧，並致最誠之歉意。 (說實在的，本人也不知如何表達歉意） 在宇宙浪子第一集中，外太空類比電波破壞了太空船， 也破壞了黑金剛的深海機械人任務，書中情節沒有 轉往深究何人發射此強大電波，本人假設之前提 不是卜二，但可能是黃道自覺會、或大法王、也有可能是 莫洛索也夫，不知老師認為人選為何人? |
| 回應﹕ 道歉之言不必，閣下之過，在於「該知者不知，該問者不問；東開一槍，西放一矢」！如此以往，學既難精，業亦難成，且終日虛晃，自嗟自惜也！ 比如此問，小說本是小說，不言自是無言。若問真相如何，一切有為法，如夢幻泡影！怎期在一虛構小說中尋求「真相」？豈非水中撈月乎？ 老朽不知人選為誰，但知，人生務實為上！《宇宙浪子》乃一預言、寓言，不可僅由字面上搜尋鑽研也！如有所得，一笑證境，否則，再笑即癡矣！ |