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10901 留言者:行易 [2012-09-24]
主題:心中疑問
  朱公日安,在下初次留言,如有不當之處,懇請指正。
  在下年幼時,每近黃昏,就遠眺天際,看著這白天是如何“突然”變成夜晚的,結果失敗了。明明一個是白天,一個是夜晚,怎的找不到其臨界點呢?肯定是我不夠用心,觀察的不夠仔細,一天不行,來日再看。如此連續數日,未果,放棄之。
  及至年稍長,就讀村中小學。一日,見兩同學面紅耳赤,爭論不休。
  甲大呼:“如果沒雞,哪來的蛋?!”
  乙亦大呼:“是啊,那我問你,下蛋的這隻雞,又是怎麼來的?分明先有雞蛋!”
  我本想上前插嘴,仔細一想,完蛋!這怎麼說都有道理,可怎麼說也都不對啊!難道自己是個蠢蛋?
  等到上了初中,在暑假作業中讀到個龜兔賽跑的小故事,縈繞腦海,如何也想不通!
  高中沉迷網絡遊戲,再無玄思。那時真的很叛逆,頂撞父母。因為他們給了我一個我以為會是一輩子的對手,他的名字叫“別人家的孩子”!有什麼好比的!如今想來當初真是不孝,只是直到如今,我還是認為“有什麼好比的?”
  大學渾渾噩噩,整日逃課,沉迷電競遊戲。我對大學老師的評價為:“真人點讀機”。大學臨近畢業時,每個人都在寫大學四年的總結。我思前想後,只得一句話:“大學四年我唯一學到的就是大學四年什麼都學不到。”
  大三上學期,某日電競遊戲無戰事,“閒來”讀馮友蘭《中國哲學簡史》,開卷了竟欲罷不能,雖然不能甚解卻也囫圇吞棗將之一口氣讀了一遍。(後來讀馮之《中國哲學史》,完全看不下去,因為我文言底子太差,此書對我太過專業。索性無礙,其簡史文白夾雜,注重講理。最重要的是讓我知道,中國文化如此博大精深,諸子百家的文化我迫不及待想要瞭解。)
  當時心中最想瞭解的莫過於道家與禪宗相關的文化了。第一次讀老子《道德經》,讀到第二章“天下皆知美之為美,斯惡矣;皆知善之為善,斯不善矣”。心中大震!是啊,世間是非,善惡,美醜,不正是因為人的分辨麼?可是這些是非,善惡,美醜,又有哪個是絕對的呢!什麼是善?是嗎?果真是善嗎?還是彼惡比此惡稍善?此時又是站在什麼立場?換個立場呢?
  前日行于路上,將手中果核扔向垃圾桶,未中。繼續前進,行數秒,乃停,返回欲將之撿到垃圾桶。彎腰伸手之際,見果核上已有幾隻螞蟻,遂停。片刻之間,螞蟻成群而來。自問:“撿還是不檢?打掃馬路之清潔工可憐乎?螞蟻可憐乎?余善乎?亦可惡乎?如此這般,是人生寸步難行乎?”
  落筆至此,已全無主題!已不知自己要問先生什麼!是也,感覺自己的人生就是個沒有主題的人生!可是什麼樣主題的人生是應該的?是至善的?
  望先生痛罵!
回應﹕
  一不當,王大娘的裹腳布;二不當,黃河斷流煮成湯;三不當,「在下」非人談人生;四不當,電玩升級作道場。

  老朽有個大學同學,已分別五十餘年,不止一次通過電郵,想與老朽見見面、聊聊天,老朽皆于峻拒。
  沈子知之,勸曰:「何必無情如斯?」
  老朽問曰:「老朽每天能寫字多少?」
  「約三幅書院教規。」
  「每幅能幫助多少人?」
  「我看也就一兩個人。」
  「這位同學來聊上一天,老朽能幫助他嗎?」
  沈子笑了:「至少你用生花妙舌可以勸勸他。」
  老朽卻笑不出來:「以當年同學時代觀之,彼鎮日沉醉於歌舞宴會,除了腿腸便利,大腦卻是稀泥!人生最美好的光陰已經葬送了,如今行將就木,難道『痛罵』能喚醒他的靈魂?」
10901 留言者:行易 [2012-09-24]
主題:心中疑問
  朱公日安,在下初次留言,如有不當之處,懇請指正。
  在下年幼時,每近黃昏,就遠眺天際,看著這白天是如何“突然”變成夜晚的,結果失敗了。明明一個是白天,一個是夜晚,怎的找不到其臨界點呢?肯定是我不夠用心,觀察的不夠仔細,一天不行,來日再看。如此連續數日,未果,放棄之。
  及至年稍長,就讀村中小學。一日,見兩同學面紅耳赤,爭論不休。
  甲大呼:“如果沒雞,哪來的蛋?!”
  乙亦大呼:“是啊,那我問你,下蛋的這隻雞,又是怎麼來的?分明先有雞蛋!”
  我本想上前插嘴,仔細一想,完蛋!這怎麼說都有道理,可怎麼說也都不對啊!難道自己是個蠢蛋?
  等到上了初中,在暑假作業中讀到個龜兔賽跑的小故事,縈繞腦海,如何也想不通!
  高中沉迷網絡遊戲,再無玄思。那時真的很叛逆,頂撞父母。因為他們給了我一個我以為會是一輩子的對手,他的名字叫“別人家的孩子”!有什麼好比的!如今想來當初真是不孝,只是直到如今,我還是認為“有什麼好比的?”
  大學渾渾噩噩,整日逃課,沉迷電競遊戲。我對大學老師的評價為:“真人點讀機”。大學臨近畢業時,每個人都在寫大學四年的總結。我思前想後,只得一句話:“大學四年我唯一學到的就是大學四年什麼都學不到。”
  大三上學期,某日電競遊戲無戰事,“閒來”讀馮友蘭《中國哲學簡史》,開卷了竟欲罷不能,雖然不能甚解卻也囫圇吞棗將之一口氣讀了一遍。(後來讀馮之《中國哲學史》,完全看不下去,因為我文言底子太差,此書對我太過專業。索性無礙,其簡史文白夾雜,注重講理。最重要的是讓我知道,中國文化如此博大精深,諸子百家的文化我迫不及待想要瞭解。)
  當時心中最想瞭解的莫過於道家與禪宗相關的文化了。第一次讀老子《道德經》,讀到第二章“天下皆知美之為美,斯惡矣;皆知善之為善,斯不善矣”。心中大震!是啊,世間是非,善惡,美醜,不正是因為人的分辨麼?可是這些是非,善惡,美醜,又有哪個是絕對的呢!什麼是善?是嗎?果真是善嗎?還是彼惡比此惡稍善?此時又是站在什麼立場?換個立場呢?
  前日行于路上,將手中果核扔向垃圾桶,未中。繼續前進,行數秒,乃停,返回欲將之撿到垃圾桶。彎腰伸手之際,見果核上已有幾隻螞蟻,遂停。片刻之間,螞蟻成群而來。自問:“撿還是不檢?打掃馬路之清潔工可憐乎?螞蟻可憐乎?余善乎?亦可惡乎?如此這般,是人生寸步難行乎?”
  落筆至此,已全無主題!已不知自己要問先生什麼!是也,感覺自己的人生就是個沒有主題的人生!可是什麼樣主題的人生是應該的?是至善的?
  望先生痛罵!
回應﹕
  一不當,王大娘的裹腳布;二不當,黃河斷流煮成湯;三不當,「在下」非人談人生;四不當,電玩升級作道場。

  老朽有個大學同學,已分別五十餘年,不止一次通過電郵,想與老朽見見面、聊聊天,老朽皆于峻拒。
  沈子知之,勸曰:「何必無情如斯?」
  老朽問曰:「老朽每天能寫字多少?」
  「約三幅書院教規。」
  「每幅能幫助多少人?」
  「我看也就一兩個人。」
  「這位同學來聊上一天,老朽能幫助他嗎?」
  沈子笑了:「至少你用生花妙舌可以勸勸他。」
  老朽卻笑不出來:「以當年同學時代觀之,彼鎮日沉醉於歌舞宴會,除了腿腸便利,大腦卻是稀泥!人生最美好的光陰已經葬送了,如今行將就木,難道『痛罵』能喚醒他的靈魂?」
10903 留言者:行易 [2012-09-25]
主題:四不當
  朱公日安,四棒子打的好!無知後學麻木已久,昨日竟然知道痛了。
  一不當,當然要改,今後會努力學習寫文章。最近也一直在聽古文觀止錄音。
  二不當,在參,尚不知先生所指。
  三不當,這棒子打的真痛,先生既然這麼說,必然有原因,我還在反思。
  四不當,無知後學在此立誓,從二零一二年九月二十五日起至本人死亡,若再玩電子遊戲,不務正業,便永遠也不談人生追求,不談文化,自動退會,不再登陸朱邦復工作室網站,不再看朱邦復夫子所有著作,永世成為行尸走肉一具!
     無知後學 呂文天 親筆書
     2012年9月25日
回應﹕
  知錯能改,善莫大焉!
  二不當者,基於汝於10901則所言,其「質量」連魚蝦都不及,乃芝麻般的微生物也!但凡只能「感動」一己的事物,有誰沒經歷過?如同汝白天、夜晚之辨,雞蛋、蠢蛋之爭,係兒童成長之過程,話無「義理」,不值一哂!
  三不當指中國人重視家庭、傳統(現代之火星人非吾族類),人與人之間,稱謂代表倫理教養,「在下、小弟、不才」係指「同輩間之自謙稱謂」!罟網多次「警告」網友,來者應「入鄉隨俗」,嚴禁目無傳統!老朽年近八十,在下者,悉皆七十以上之耆宿!汝休以為能爬上桌子,牙語滔滔便成了大人也!
  不玩電子遊戲只能稱「改過」,過既改,速速努力收拾「正規學業」!老朽之文章、著作只能作為「參考消息」,千萬別當「課業」,否則又將失意於主流社會也!
10903 留言者:行易 [2012-09-25]
主題:四不當
  朱公日安,四棒子打的好!無知後學麻木已久,昨日竟然知道痛了。
  一不當,當然要改,今後會努力學習寫文章。最近也一直在聽古文觀止錄音。
  二不當,在參,尚不知先生所指。
  三不當,這棒子打的真痛,先生既然這麼說,必然有原因,我還在反思。
  四不當,無知後學在此立誓,從二零一二年九月二十五日起至本人死亡,若再玩電子遊戲,不務正業,便永遠也不談人生追求,不談文化,自動退會,不再登陸朱邦復工作室網站,不再看朱邦復夫子所有著作,永世成為行尸走肉一具!
     無知後學 呂文天 親筆書
     2012年9月25日
回應﹕
  知錯能改,善莫大焉!
  二不當者,基於汝於10901則所言,其「質量」連魚蝦都不及,乃芝麻般的微生物也!但凡只能「感動」一己的事物,有誰沒經歷過?如同汝白天、夜晚之辨,雞蛋、蠢蛋之爭,係兒童成長之過程,話無「義理」,不值一哂!
  三不當指中國人重視家庭、傳統(現代之火星人非吾族類),人與人之間,稱謂代表倫理教養,「在下、小弟、不才」係指「同輩間之自謙稱謂」!罟網多次「警告」網友,來者應「入鄉隨俗」,嚴禁目無傳統!老朽年近八十,在下者,悉皆七十以上之耆宿!汝休以為能爬上桌子,牙語滔滔便成了大人也!
  不玩電子遊戲只能稱「改過」,過既改,速速努力收拾「正規學業」!老朽之文章、著作只能作為「參考消息」,千萬別當「課業」,否則又將失意於主流社會也!
10905 留言者:行易 [2012-09-26]
主題:對昨日先生給我留言的疑惑
  朱公昨日給我的回覆,最後一段為如下:
  不玩電子遊戲只能稱「改過」,過既改,速速努力收拾「正規學業」!老朽之文章、著作只能作為「參考消息」,千萬別當「課業」,否則又將失意於主流社會也!
  我斷定此言是先生試探我到底是人還是妖孽。
  「正規學業」應是「正規手藝」,唯匠求之(若讀先生著作連此理都不懂,真乃「非人」也)。何況今之大學教匠恐多出自先生大學系主任門下,真「教」人避之不及!
  先生之文章、著作的確該「參」,要參好多遍才能略得要領!的確要「考」,懂得道理重要,篤行更重要,所言所行時時要自考!
  失意于主流社會?果真入得此流,當真要隨此主流奔流入死海不復回!幸蒙老天垂憐,結緣老夫子,懂得了一些道理。否則還真是要變成癌細胞,成為「主瘤」社會一分子。(大三之前我一直是個癌細胞,曾一心不二要民主,求自由,用網絡翻牆軟件瀏覽海外網站,并向同學宣傳。當時實在是無一點判斷力,只認為被封鎖的消息一定是某些人心裡有鬼故意為之,因此皆奉為真理!幸虧同學對此毫無興趣,否則真是我闖下的大禍!我當時還真是急成魯迅,可憐他們是阿Q,如今真後悔當初無知!)
  如上,我再次篤定先生的這段話是為考題!
回應﹕
  老朽於罟網留言千萬,從未「嚴辭」說教!汝若看不懂,再「狂妄自大、嘻皮笑臉」如斯,立即驅逐出會!
10905 留言者:行易 [2012-09-26]
主題:對昨日先生給我留言的疑惑
  朱公昨日給我的回覆,最後一段為如下:
  不玩電子遊戲只能稱「改過」,過既改,速速努力收拾「正規學業」!老朽之文章、著作只能作為「參考消息」,千萬別當「課業」,否則又將失意於主流社會也!
  我斷定此言是先生試探我到底是人還是妖孽。
  「正規學業」應是「正規手藝」,唯匠求之(若讀先生著作連此理都不懂,真乃「非人」也)。何況今之大學教匠恐多出自先生大學系主任門下,真「教」人避之不及!
  先生之文章、著作的確該「參」,要參好多遍才能略得要領!的確要「考」,懂得道理重要,篤行更重要,所言所行時時要自考!
  失意于主流社會?果真入得此流,當真要隨此主流奔流入死海不復回!幸蒙老天垂憐,結緣老夫子,懂得了一些道理。否則還真是要變成癌細胞,成為「主瘤」社會一分子。(大三之前我一直是個癌細胞,曾一心不二要民主,求自由,用網絡翻牆軟件瀏覽海外網站,并向同學宣傳。當時實在是無一點判斷力,只認為被封鎖的消息一定是某些人心裡有鬼故意為之,因此皆奉為真理!幸虧同學對此毫無興趣,否則真是我闖下的大禍!我當時還真是急成魯迅,可憐他們是阿Q,如今真後悔當初無知!)
  如上,我再次篤定先生的這段話是為考題!
回應﹕
  老朽於罟網留言千萬,從未「嚴辭」說教!汝若看不懂,再「狂妄自大、嘻皮笑臉」如斯,立即驅逐出會!
10910 留言者:行易 [2012-09-27]
主題:三个问题
  朱公日安,我有三個問題想問:
  1 無知後學從現在開始自學古文,《漢字基因字典》已下載備好作為字典。問題是第一本古書從四書五經里選(讀四書五經的先後順序為?)還是《古文觀止》?我的目的為明理,增強斷是非的能力,磨練心性(因為一直懼怕學古文,此次決心克服自己惰性)。
  2 奇門遁甲是預測學還是運籌學?我的印象中奇門遁甲是排兵佈陣的運籌學,是一種推測,一種博弈。(以曹操敗走赤壁為例,諸葛亮對曹操逃跑路線了如指掌,小說里描寫的是諸葛亮對曹操其人了如指掌。還是諸葛亮掐指算出來曹操每次的路線選擇?)若是運籌帷幄之中,決勝千里之外的張子房遇到神機妙算諸葛亮怎麼辦?(兩人必有一人失算,這時決定成敗的是什麽)
  3 第三個問題是先生為何老是晚上11點還未睡覺?甚至凌晨還在網上留言!望保重身体!
回應﹕
  老朽之言看不懂乎?本網只重「品德」、拒納「天才」!抱歉,閣下會籍已除!
10910 留言者:行易 [2012-09-27]
主題:三个问题
  朱公日安,我有三個問題想問:
  1 無知後學從現在開始自學古文,《漢字基因字典》已下載備好作為字典。問題是第一本古書從四書五經里選(讀四書五經的先後順序為?)還是《古文觀止》?我的目的為明理,增強斷是非的能力,磨練心性(因為一直懼怕學古文,此次決心克服自己惰性)。
  2 奇門遁甲是預測學還是運籌學?我的印象中奇門遁甲是排兵佈陣的運籌學,是一種推測,一種博弈。(以曹操敗走赤壁為例,諸葛亮對曹操逃跑路線了如指掌,小說里描寫的是諸葛亮對曹操其人了如指掌。還是諸葛亮掐指算出來曹操每次的路線選擇?)若是運籌帷幄之中,決勝千里之外的張子房遇到神機妙算諸葛亮怎麼辦?(兩人必有一人失算,這時決定成敗的是什麽)
  3 第三個問題是先生為何老是晚上11點還未睡覺?甚至凌晨還在網上留言!望保重身体!
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  老朽之言看不懂乎?本網只重「品德」、拒納「天才」!抱歉,閣下會籍已除!

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但嚴禁以商業行為牟利。
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