| ＃3035 留言者:林同學 [2003-05-28] |
| 主題:你好,有一問題請教 我是個高中生,有個同學出了個對聯, 上聯為:冰比冰水冰 下聯經我百思而不解,請問老師能不能試試?替我解答 感謝 |
| 回應﹕ 抱歉，此例不能開也。老朽什麼都有，只缺時間，手中工作忙到來生都難以竟功。此類對聯詩賦等行為，係文人騷客之專利，老朽望塵莫及。 百思不解，不代表千思不解，年輕人不可輕言放棄，此習慣養成，難成大器。 對聯者，相對之聯也。 １，冰係名詞，最後一字用作形容詞，準此可類推。 ２，冰水有結構性關係，難度較大（查五行及動植物各類之字可得）。 且其字形上亦有關係前字係後字（獨體者）加一偏旁。 ３，意義上亦為一事實。 ４，平仄上幾無選擇。 ５，可用程式擇出２，再用人工篩揀。 |
| ＃3036 留言者:林同學 [2003-05-29] |
| 主題:閒聊 請問老師研發中文電腦之過程順不順利? 只是關心一下...... |
| 回應﹕ 謝謝關心，唯不知「中文電腦」所指為何。 若謂「順利不順利」，對本實驗室內部而言，順利無比（吾輩已成工作機器）。但從外界來說，正如五月的天氣，難說也難說！ 老朽稟承炎黃祖先訓示，但凡利眾之舉，無所不為，而於謀己之行，則一無所之。由於當今整個社會西化，「專攻一技」始稱「專業」，老朽早被視為「異類」，頗受時賢詬病。為此，老朽懸網以宣己志，忍唾可證漢魂，一稟初衷，無為而為。 中文電腦僅為一「產品」，三十年前已設計完畢（與宏碁合作的「天龍中文電腦」），現今所從事者，「文化科技事業」也。舉凡中文電腦有待優化之工作，皆已交由弟子們繼續努力之。蓋發明創造需要機緣，例行公事，則等因奉此即可。 文化則不然，今人數典忘祖，但願習西化技術以謀生，而不知炎黃老祖先微言大義，將五千年經世濟民之學問全數濃在文化之中。是謂國人乃一群「捧著金飯碗之乞丐」，「流落到暴發戶門口賣藝的過氣世子」，良可悲也！ 因此，在證明西人能發明創造，老朽亦能（將陸續有數百件專利登載於網上，老朽發明後交由學生們執行者），是知技術實乃末事也。今中華之淪落，是民族之根本已毀，豈可營營碌碌於一瞬即逝之末事乎？適足供智者所笑也！ 再次聲明，老朽除了肩負「多元文化掌旗官」之責任外（其實並無實質性工作），正傾全力發展「圖文系統」中。所謂圖文系統，是令一系統能理解漢字、應用漢字（漢字不等於中文）。為了證明此一理論，本系統能將合乎規範之漢文，以圖形表達之。 果真如此，則漢字可謂人類文明的精髓，連沒有靈魂之機器都能理解，炎黃子孫能無愧乎？由於西人鑽研「人工智能」數十載，頗為「識貨」，此技術一旦落於彼等之手，不要經月，機器人大軍即將征服華夏領土矣！ 故此，老朽深謀遠慮，處處設防，今作為攝製電影之系統，來日僅供自己攝製影片（即令將系統偷走，不過數百ｋ之程式，無人能知其中奧秘。再若將老朽綁架，更是小事一樁，只要辟穀三天，就成肉身土地公矣！） 所可告者，圖文系統乃「人文系統」下的一個子功能，若將此圖文功能取消，則稱之為「倉頡系統」，其功能如下： 一、系統層次 系統管理：管理員，消防員。 （有一專利晶片，專門監視指令之執行、及外來程式，以防止中毒或死機。） 檔案管理：多國文字（以ＥＭＬ為依據） 視窗管理：增刪放縮移位分裂合併存貯複製等 網絡溝通：網絡，視訊會議等 開機：不檢查記憶體，供關機時檢查，有問題開機再提示。 直接進入主程式，前階段若係「暫停」，即載入，歸位。 主程式先檢查網絡訊息，處理之。 主畫面。選ＯＳ：ＭＩＤＯＲＩ，多國語文，或本系統。 關機：需反存否。自動檢查記憶體。 暫停：將操作區搬至硬碟，設系統態為暫停。 二、功能層次 文書處理：字典詞典成語資料庫圖形格式等 資料處理：全文檢索，登錄，應用。各種資料庫。 劇本處理：流程，橋段，主題發展，劇本結構 圖形處理：平面，立體，模組製作，選角，選景，圖庫 圖文處理：文字理解，圖形控制，分鏡，試鏡，定位，攝製（本功能不對外開放） 表格處理：未定 其他功能：家電，個人助理等。 （凡處理功能皆可交叉進行） 常有網友關心「聚珍系統」，識者可見，此軟件乃一脈相承也。目前全系統已完成六成，明年可望竟功，至時，「倉頡系統」極有可能公開發售（但不支援微軟視窗），或「綁定」本公司之各種硬體。老朽將親自於網友中，慎選一百人作為試用對象（請注意，倉頡系統顧名思義，只能使用倉頡三至六代輸入法）。 本系統專供「文化人」使用，老朽堅信，談文化唯我中華獨尊也！ 基於閣下一問，老朽舊病復發，言之唯恐不盡。軍機不怕洩露，所懼者，老朽孤軍深入，一旦屯兵五丈原，為時已晚。雖堅持不群不黨，但亦切望國人奮起，以免覆巢。 日昨方開完進度會議，擬於六月初公佈若干成果，今既走文至此，不妨再接再厲，略述其實。信者姑且信之，疑者正可大笑三聲，一吐殺兒斯煞氣也！ 一、圖文平台已妥（本定三月試車者），正美化修飾中（蓋３ＤＳ ＭＡＸ屬西式 理念，不符老朽要求），舉凡調色板、貼圖方式、三維轉換，著色技巧，皆已 改頭換面。尤其是著色流程，已做到由語音分割、嘴形配合、表情變化、肢體 動作、定鏡定位等，一氣哈成。 二、繪圖造景技術，已近亂真，但尚借用了３ＤＳ之若干工具。老朽雅不願長他人 志氣，正重新設計中。 三、圖文處理最重要之目的，為將古文教材自動轉化為動態圖形（絕不作電動遊戲 之用，即令老朽駕鶴歸山，弟子們亦不得違反此令，否則理解系統自毀）。 四、下一代電書已規劃完畢，有軟性「電紙」六種（今年宣佈者，明年量產），可 供選擇。其中一款有２５６色，每秒可顯示十頁，唯其耗電量相對增加。 五、新ＣＰＵ可望採用納米技術，處理速度約增數十倍。其中有漢字十萬，明宋楷 隸圓黑各體皆全，餘將視需要，加入各國文字。其中一款供ＮＣ用，另一款僅 １６ＭＨｚ（耗電極低）供電書用。 六、老朽近月完成五個劇本，由於編劇平台尚在調試，故分鏡有待斟酌。以往所公 佈之分鏡劇本若干，皆有嚴重瑕疵，不符實用。是以尚須待以時日，經過平台 之流程檢查後，再行公佈之。（已公佈者將重新修訂。） 七、農民網、ｅＴＯＷＮ之建造工程，擬於ＳＡＲＳ過境後舉行。至時脫襪子（林 諾斯托瓦茲）先生將赴中國「走透透」，老朽不得不捨命相陪。為此，工作緊 湊異常，人生到此知何似，恰似螞蟻爬熱鍋也！ 八、六月初，將公佈若干巴西狂歡節之「實作記錄」，包括原劇本（一小段）理解 後著色的動畫、平台的真貌以及造景的效應等。（尚有借用３ＤＳ之處） |
| ＃3061 留言者:林同學 [2003-06-02] |
| 主題:看來我的留言讓大家動不少腦筋 我最近看了一澳洲原住民舞蹈的影片(忘記名字了),我認為可以從一個民族的傳統舞蹈來看出這民族的特性,我認為這個民族的特性就是無心機,十分淳樸,過著與世無爭的日子. 他們舞蹈和歌曲的內容,都是描寫他們風景的美麗,還有漂亮的女生(好像古代的詩經也是如此),而且在表演的過程中,每一個人都是面帶笑容,不像現代人,皮笑肉不笑 請問老師有任何意見嗎? |
| 回應﹕ 當然有意見，那種節目都是拍給「觀光客」看的！比假的還要假！舉例說：有電視台來拍「訪問」節目，有問有答，老朽坦然．不幸導演小姐要求「動感」，令老朽「表演」，給觀光客欣賞乎？自此老朽高掛免演牌！ （沈補）與世無爭的人，我們是看不到的。 昨天我看了哺乳類動物狒狒一集，我認為狒狒的特性就是心機太深了。年輕的公狒狒乘領導轉身時，向他的妻妾示愛；一旦被注意到了，就若無其事地把目光移開。母狒狒也不斷地向他拋媚眼，露出最真誠的顏色，準備作一項有力的投資。最後這兩隻竟然乘著領導和保鏢忙著他事時，偷偷幽會去了，真是太不淳樸了。 也許我們兩個都搞錯了––我們都被導演愚弄了。 |
| ＃3074 留言者:林同學 [2003-06-05] |
| 主題:請問 請問朱老師知不知道古代稱 諸侯死為薨的由來? |
| 回應﹕ 老朽學有未精，恕不知其詳。 各字典皆無其出處，僅言天子之死為崩，諸侯稱薨。 查「基因字典」得： 字首〔死〕：喪失生命。 字身〔艸＋目〕：草下之目，難見。 會意，形聲–小篆文 難見之死，諸侯之死也。 「崩」者，天地變色；「薨」則難見，「會意」也。取夢聲，是為形聲。 |